辽宁锦州市第四中学教育集团2025-2026学年七年级下学期期中测试语文试卷

锦州市第四中学教育集团2025一2026学年度第二学期七年级期中考试 语文试卷 考试时间150分钟；试卷总分120分 一、积累与运用（17分) 阅读下面文段，完成第1一2题。(4分) 文学世界里的情感，既有蓬勃如夏日的坦荡，也有静默如秋叶的迂回。少年笔下的 文字常似锋芒b1露的剑光，襄换肴对理想的， 将喜怒哀乐化作燎原星火；而老练的作 家更愿以“庭前花开花落"的淡笔，让思绪在时光的褶皱间 ,把汹涌心潮藏进一片落叶 的含蓄。前者是沥尽心血的呐喊，后者是的留白。可见，文无定法，济感只有如赤子 般真挚，文字才能真正穿透岁月的钢墙铁壁。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字(2分) (1)锋芒b1露() (2)沥尽心血() 2.依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是（)(2分) A.流泻 热忱 彷徨游刃有余 B.流淌 热忱 徘徊 举重若轻 C.流淌热情 彷徨举重若轻 D.流泻 热情 徘徊 游刃有余 3.下列各项中分析正确的一项是（)(2分) ①音乐是一种能引发人类强烈共情的艺术形式。②无论是伫立窗下聆听一曲《牧童短笛》， 还是于斜风细雨中感受提琴的婉转悠扬，每一次与音乐的相遇，总能产生疗愈心灵、陶治性情 的放果。③交响乐作为一种音乐艺术形式，虽然高于生活、但归根结底还足来源于生活。④只 有立足寻常，才能让艺术的多样性不断丰富，创造力的源泉竞相奔浦。 A.语段中的加点词“能”“与”“立足”的词性分别是形容词、连词、动词。 B.“斜风细雨”“疗愈心灵”“竞相奔涌”这三个短语的结构类型各不相同。 C.句①“音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。”此句主干是“音乐是艺术”。 D.画波浪线的句子，应该将“虽然…但”改为“不但…而且”。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的 一部编年体通史。 B.《卖油翁》的作者是欧阳修，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、范仲淹合称 “唐宋八大家”。 C.“白丁”指平民，“鸿儒”指博学的人，“岱宗”指泰山，“丝竹”指音乐，其中的“丝” 指弦乐器，“竹”指管乐器。 七年级语文试卷第1页（共10页） D.《骆驼祥子》中，祥子逃回到海甸，生了病在小店里住了三天，说梦话道出他与三匹骆 驼的关系时被人听到，就有了“骆驼祥子”的绰号。 (2)【甲】他天生来的不愿多说话，所以也不愿学肴城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢 和别人讨论。因为嘴常闲希，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看肴自己的心。只要他的 主意打定，他便随者心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬希牙， 好似咬着自己的心！ 【乙】他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交 换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口。 口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声，他会坐在僻静的地方去哭。 甲、乙两个文段中祥子性格有什么变化？他性格变化的根本原因是什么？(3分) 5.古诗文填空(6分) (1) 关山度若飞。(《木兰诗》) (2) 一览众山小。（杜甫《望岳》） (3)念天地之悠悠， !(陈子昂《登幽州台歌》) (4)商女不知亡国恨， 。(杜牧《泊秦淮》) (⑤)《陋室铭》中写陋室环境清幽宁静的句子是 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】游山西村 【乙】野兴 宋·陆游 宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 红饭青蔬美莫加，邻翁能共一瓯茶。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 舍西日紧花房敛，港北风生柳脚斜。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 筇杖①不妨闲有伴，茆檐②终胜老无家。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 自惊七十犹强健，采药归来见幕鸦。 注释：①筇杖：一种竹子制成的拐杖。②茆檐：茅草的屋檐。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.甲诗以“游”为线索，描绘了农家待客、乡间风光、村中民俗与月下愿景。 B.乙诗领联中的“舍西日紧”“港北风生”展现了乡村生活的宁静与和谐。 C.两首诗都体现了陆游对乡村生活的热爱，但乙诗则在闲适中流露出年老漂泊的悲凉与生命 迟暮的感慨。 七年级语文试卷第2页（共10页) D.甲诗以“足鸡豚”写农家的丰收和待客的盛情：乙诗则以“红饭背蔬”凸显乡居生活的简 朴自足。 (二)阅读选文，完成7一一11题(14分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊：自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直、不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可衰玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。吃！莉之爱，陶后鲜 有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】草木之品在花，桃花于春，菊花于秋，莲花于夏，梅花于冬，四时之花，臭色高下 不齐，其配于人亦然。潘岳似桃，陶元亮似莉，周元公似莲，林和靖似梅。准其似之，是以尚 之：惟其尚之，是以名之。今之托于花者，吾得一人焉。吉水处士张某号菊逸盖贤而隐者。屈 子曰：“夕餐秋菊之落英。”陶子曰：“秋菊有佳色，浥露报其英。”皆以菊为悦者也，皆古之贤 人也。 菊之美不待赞，菊，花之美而隐者也。某之托于菊也，亦不待登。 (节选自陈献章《白沙集》) 7.解释下列加点词。(2分) (1)濯清涟而不妖 (2)宜乎众矣 8.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分) A.吾得一人焉 三人行必有我师焉(《<论语>十二章》) B.子独爱莲之出淤泥而不染 两狼之并驱如故(《狼》) C.四时之花 元方时年七岁(《陈太丘与友期行》) D.皆以菊为悦者也 自以为大有所益(《孙权劝学》) 9.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)中通外直，不蔓不枝。(2分) (2)某之托于菊也，亦不待费。(2分) 10.用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 吉水处士张莱号菊逸盖贤而隐者 11.甲、乙两文均运用了(1) 的写作手法，甲文借对莲的赞美，表达了作者洁身 自爱、不慕名利的高洁品格，以及(2) :乙文则通过赞“菊”表达自已 (3) 的志趣，乙文作者欣赏菊的原因是(4) 。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成12~14题。(8分) 七年级语文试卷第3页（共10页） 【材料一】何为预制莱、能放多久、是否健康？2026年2月6日，《食品安全国家标准 预制菜》（征求意见稿）正式公布，直面自去年“西贝事件”以来持续发酵的社会争议，并一一 作出回应。 预制莱希是以一种或多种食用农产品及其制品为原料，使用或不使用调味料等捕料，不添 加防腐剂，经工业化预加工（如搅拌、腌制、滚揉、成型、炒、炸、烤、煮、蒸等）制成，配以 或不配以调味料包，加热或熟制后方可食用的预包装莱希产品。标准定义的“预制莱”，必须同 时具备菜希属性、工业化预加工、需要加热或熟制后食用、预包装产品属性四大特征。 【材料二】安全，是预制菜不可逾越的底线。不得添加防詹剂，强调食品添加剂非必要不 添加，确保原料来源安全可靠、可追溯，鼓励控制烹调油、盐、糖的添加量…此次征求意见 的两个国家标准，一个从食品安全和营养健康方面作出规定，将安全红线贯穿从原斜到产品全 链条，多维度化解公众对预制莱食品安全的担忧：一个配套食品安全标准，明确预制莱术语和 产品分类，有效支撑生产经营和科学监管，用真品质、好味道达成可循环、可持续的消费。 透明，为预制菜产业发展筑牢信任基石。调查显示，经历前期典论风波，消费者普遍希望 餐馆能标明是否使用预制莱。此次相关部门就推广餐饮环节自主明示公告一并征求意见，鼓励 餐饮服务提供者通过多种方式自主明示莱品加工制作方式，正是回应消费者这一关切。这既是 对消费者知桥权和选择权的尊重，也为企业创造了公平竞争环境，推动化解因信息不透明引发 的信任危机。 科学，是预制菜产业健康有序发限的保障。在充分调查研究、广泛听取群众意见基础上进 行科学决策，也是此次预制莱国家标准问计于民的应有之义。草重消费者的合理诉求、更好维 护消费者权益，行业才能走向可持续发展：企业主动拥抱透明化，才能赢得长期信任：而政府 部门的浙准发力，则为三方共赢铺平道路。 (选自新华社2026年2月6日) 【材料三】 主要内容 具体内容 《食品安全国家标准·预制莱》（征求意见稿）（以下简称“标准”）对 合理界定预制莱的定 预制茱的概念作出进一步细化明确，规定了预制莱不包括：主食类食 义与管理范畴 品、净莱类食品、即食食品和中央厨房制作的莱乔，上述食品均有其 他相应的食品安全国家标准予以管理。 标准对预制莱产品中铅、铬、苯并芘及致病微生物等重点风险因素提 突出强化了对食品污 出管控要求。同时，强化了食品添加剂使用管理，规定了食品添加剂 染物和添加剂的管理 的使用原则，要求除不得使用防腐剂外，还要尽可能减少食品添加剂 的使用，严控可使用的食品添加剂品种，做到非必要不添加。 七年级语文试卷第4页（共10页) 标准要求熟制过程应避免过度烹任，要采用先进技术或设备以最大程 度保留原料的营芥成分，减少营养成分损失，鼓励在加工过程中控制 强调了营养品质保持 烹调油、食盐、食掂的添加量。同时，要求生产企业在保障食品安全 的前提下，综合考虑营养品质等多方面因素，合理设定保质期。 为保障消费者正确食用，标准要求对预加工已熟制产品和预加工未熟 就有关消费提示作出 制及未完全熟制产品的食用方式作出明确标示，防止未熟制及未完全 规定 熟制的产品因加热不充分引发食源性疾病，或过度加热而影响产品营 养品质及口感。 (选自央视新闻客户端) 【材料四】吃得放心，是预制莱的“金标准”。目前(2026年2月)，相关标准和公告都还在征求 意见阶段，广大消费者、餐饮企业、预制莱厂家和商业平台等都可以提出意见建议，期待经过 充分的讨论，寻找到最大公约数，共同探索出解决问题的有效路径。 食品安全领域专家接受中新社记者采访时指出，预制莱食品安全国家标准的制定和出台， 将进一步引导公众正确认识预制莱，并对预制莱产业高质量发展起到重要的引颂作用。中国农 业科学院都市农业研究所所长张德权认为，此次发布的标准合理界定了预制莱的定义与管理范 畴，进一步明确了“什么是预制莱”，增强了标准的科学性与可操作性。同时，该标准的制定与 发布回应了当下社会典论关切，引导公众正确认识预制莱。 任务一：勘正•明辨是非 12.下列关于预制菜及相关标准的说法，与材料内容不相符的一项是()(2分) A.“预制菜”必须同时具备菜肴属性、工业化预加工、需要加热或熟制后食用、预包装产品 属性四大特征。 B.预制菜标准要求不得使用防腐剂，同时严挖可使用的食品添加剂品种，做到“非必要不添 加”。 C.材料三中为保障营养品质，标准要求生产企业在保障食品安全的前提下，合理设定产品保 质期。 D.2026年2月预制菜国家标准已正式出台，将对产业高质量发展起到重要引领作用。 任务二：探究·行动方案 13.活动展板需呈现“预制菜产业高质量发展行动方案梳理”，请根据材料二、材料三、材料四 的内容，完成下面的表格。(3分) 核心维度 具体举措 预期目标 强化对食品污染物与添加剂管 保障消费者食用安全与健康，化解食品 (1) 理，严控食品添加剂使用，将 安全担忧 七年级语文试卷第5页（共10页) 安全红线贯穿全链条 尊重消费者知情权与选择权，创造公平 透明基石 (2) 竞争环境，化解信息不透明引发的信任 危机 科学界定预制菜定义与管理范 科学引领 (3) 畴，精准发力制定标准 任务三：实践·提出建议 14.春节临近，妈妈计划采购年菜。请结合材料二、材料三、材料四以及下面两张关于新春年菜 的调研图表，给妈妈提出三条具体的预制年菜采购建议，每条需明确购买原则和具体食品。(3 分) 2026年中国消费者购买新春年莱的首要考虑因素 50 44.%43.0741.5839.67 ▲占比 40 36.01 31.25 30 24.3223.6423.1 20 14.5411.82 7.61 10 0 食品安全认证 加热便块性 价格合观性 堂春署配 口味还 仓精新解度 品口 包装设计 清洁标签（无颜外添加剂） 产地测蓉信息 保版舟长如 难度 2026年中国消费者新春计划购买年菜品类 0 10 20 30 40 50 60 鱼肉类菜（如咖酸菜鱼、烤鱼） ☐48.78 % 猪肉类菜 ■45.79 羊肉类菜 42.26 海鲜类菜（如虾、蟹、贝类组合） ☐38.72 牛肉类菜 ☐33.83 鸭肉类菜 ■28.94 鸡肉类菜 ☐26.09 菇类特色菜肴 23.51 鲍鱼类高端菜 ■20.65 荤素搭配套餐 ■15.22 主食类菜（如八宝饭、年糕） 13.04 海鲜礼盆装菜 ■占比 6.25 (数据来源：艾媒数据中心) (二)阅读下面选文，完成15~18题。(13分) 七年级语文试卷第6页（共10页) 电台在，阵地就在 ①他时常抚摸者那张边缘已微微卷曲的老照片，仿佛还能触到七十多年前那个铁疙瘩的温 度。照片里，一个脸庞稚嫩却目光坚定的战士，正将一台灰色的手摇发报电台紧紧抱在胸前。 他闭上眼，耳畔便又响起了那尖锐的敌机呼啸，闻到了硝烟混合希雨后泥土的浓烈气息。一切 都济晰得如同昨日一那些用青春、热血，乃至生命去守护电台的日日夜夜。 ②1945年春天，山东大地上的寒意还未散尽。十九岁的李启福，已经是渤海军区第三军分 区通信班里一名“老兵”了。连长把电台交给他时说：“这是咱们的命报子，是部队的‘千里眼' 和‘顺风耳’。电台在，阵地就在！”这句话，从此便格在了他的骨子里。 ③电台就是阵地的核心。行军时，它是最沉重的行爱：宿营时，它是最需要温暖的“战友”。 他们全班十二个人，像守护眼盼一样守护希这台珍贵的机器。物资匠乏到了极点，但大家宁愿 自己受冻，也绝不让电台淋雨、受损。 ④记忆中最惊心动魄的一刻，永远定格在那个夕阳如血的傍晚。部队正在急行，天空突然 被一种不祥的轰鸣笼罩。“敌机！卧倒！”班长的蜥吼刚至，李启福的身体已经做出了本能反应一 一不是扑倒，而是急速转身，将背上的电台解下，用整个身体蜷缩希护住。爆炸的气浪几乎要 将他掀翻，泥土和碎石呀头盖脸砸下，一块滚烫的弹片擦过他的顏头，鲜血瞬间糊住了眼时。 世界在轰呜与震动中变得模糊，唯独怀中那台机器的坚硬蚀感异常清晰。他死死抱肴，手指扣 紧它的边角，直到周遭重归寂静。战友们围上来，看到他满脸是血却先咧开嘴笑：“电台没 事！”那颜角的伤，成了他身上第一枚无形的军功章。 ⑤同年5月，日军发动大规模扫荡，他背肴电台，跟随部队拖护群众转移。大雨滂沱的夜 晚，山路成了翻滚的泥浆河，每一步都像是在与沼泽搏斗。他背肴电台，深一脚浅一脚，全部 精神都用来维持平衡。猝不及防地，脚底一滑，整个人向前猛载！膝盖重重磕在锋利的岩石上， 剧痛让他眼前发黑。他用胳膊猛地撑住地面，怀里的电台一点泥水都没沾到。顾不上揉膝盖， 他爬起来看了看电台，继续跟着队伍走一藤盖疼能忍，电台要是出了问题，那可就误了大事。 ⑥最考验意志的是那次奔赴桓台的百里夜行。整整六个多小时，一百多里崎岖夜路。肩蓝 被电台带子勒出了血印，每走一步都钻心地疼。在茫茫的黑暗里，支掠他的，是心中反复回响 的七个字：“电台在，阵地就在。”当黎明微光洒向目的地，他几乎虚脱，却凭借最后的意志， 迅速找到隐蔽点，架设、开机。当“滴滴答答”的发报声清脆地冲破寂静，准确地将信息传递 出去时，他知道，这场即将到来的胜利中有这电台传出的“第一声号角”。 ⑦从山东到东北，从抗日战争到解放战争的战场，那台电台最终完成了它的历史使命，安 静地退出了舞台。李启福也随希时代洪流，在建设岗位上度过了平凡的岁月。然而，无论时光 如何流逝，那台冰冷机器所承载的重量、那些烽火岁月里“滴滴答答”的声响，早已化为他生 命中最炽热的烙印。他后来常对围在膝下的孙鉴说。那声音里藏着道往胜利的密码。 七年级语文试卷第7页（共10页) ⑧如今，看希强大的人民军队拥有养世界一流的信息化装备，他倍感欣慰与自豪。往昔那 以血肉护卫通讯的艰辛，已化为国富民强的厚重基石，但“电台在，阵地就在”的精神内核， 从未褪色。抚摸者那张老照片，电台的滴答声仿佛从历史深处传来，那声音从未改变，也必将 在这个时代永远回响。 15.选文以“电台在，阵地就在”这个誓言为线索，讲述了一段感人的故事，请根据②⑦段内 容填写下表。(3分) (1) T(2) 践行誓言， 誓死守护电台 (3) (4)百里夜行，胜利完成运送及安装电台任务。 完成使命，电台承载的精神化为生命的格印。 16.选文④一⑥段三处画横线的细节描写有什么共同的作用？(3分) 17.怎样理解第⑦段画波浪线句子的含义？(3分) 他后来常对围在膝下的孙辈说，那声音里藏着通往胜利的密码。 18.第⑧段有什么作用？(4分) (三)阅读选文，完成1923题（15分) 当芒刺转为金毫 明前茶 ①8月，刺梨正在由绿转黄，它们在一种名叫缫丝花的灌木上累累垂挂，缀满了半球形的 采实，浓郁的芳香令人口舌生津。然而，近观这种诱人的野果，任谁都会心头一凛：不只小小 的果实上生满密密麻麻的尖刺、羊儿吃了会扎嘴、猴儿摘了会扎手、连灌木的枝条与叶片上也 密布尖刺。加上枝条纵横交错，哪怕大家棉线手套里又戴肴一层乳胶手套，剪下果实的过程也 让人此牙咧嘴。乳白的毛刺，微黄的毛刺，还有橙黄色中带有红晕的毛刺，躲在各个角度偷袭， 这是标准的“刺中取果”，不一会儿，十个指头都又痒又疼。老妈妈们都带希高考后来体验生活 的孙儿，她们以方言传授经验：“俺们的手，要像鸟喙一样，猛地伸进芒刺的空隙，叼住果子就 往外扯。” ②那些脸上写满纯真的少年，谁都没想过，自己的高中学费和买参考书的钱，就是他们的 奶奶翻山越岭，忍希满手的痒痛，从一棵棵刺梨灌木上收来的。不管是刺梨果汁厂，还是刺梨 蜜饯厂，收购鲜果都要求果皮上的尖刺挺立新鲜，要趁着早上尖刺没有被太阳晒软时抢收。 ③农产品合作社的负责人燕子，就比这些刚刚高考完的孩子大五六岁，她穿希厚重的苎麻 七年级语文试卷第8页（共10页） 衬衣，麻利地用麻绳将长袖衬衣的袖口扎起来，这样，她就可以踮起脚尖，像猿猴一样伸展双 臂，探身到灌木的核心去收刺梨了。燕子带了很多防晒袖套来，让那些细皮斌肉的姑娘小伙儿 穿上，地宣布：“你们谁不比奶奶高出大半个头？奶奶摘外国，你们想法摘高处和灌木中间的果 实。记得哦，不要刚扎上一根刺就停下来，你们看看奶奶的手，哪双手不是在荆效芒刺中锻炼 出来的？” ④她一边说，一边给老妈妈们递眼色，仿佛在暗示：“要娃懂事，今天不妨硬起心肠来。” 然而，干了不多一会儿，老妈妈们到底开始心疼孙儿了，她们把头上的草帽摘下来给孩子戴 上，又病取芭蕉叶子帮孩子扇风。有的奶奶“哎哟哎哟”地吸希凉气，帮孙儿将手指肚上的刺 拔出来。她会牵肴孙儿的手，到燕子这里来求助：“给个镊子，这刺扎得太深了…”燕子找出 腰包里的缀子替孩子拔刺，拔完后，她把缀子往孩子的手上一递：“替你奶奶把手上的刺拔一拔。 我这里有酒游棉片，拔完要替你奶奶消毒。” ⑤这恐怕是山里的少年长到十八九岁，第一次近距离端详奶奶的手，他们冷不丁观察到： 在漫长的、奋不顾身的劳作中，奶奶的手都变形了，食指伸不直，中指最上面一战也歪斜了， 手上的老茧密布。此时，再调皮的少年也沉默下来，他贴肴奶奶的手，仔细观瞧，那手指的皮 肤褶皱里，那关节的阴影里，是否藏肴不起眼的尖刺。 ⑥装满刺梨果的信子运到山脚下，在抬上小皮卡之前，还要经过就地分拣。拣出来的次果， 燕子马上分给大家：“回家清洗，去掉里面的籽，可以做成果茶来保存。摘果那么难，每一粒果 实都不应该浪费啊。” ⑦队伍中爆发出长叹声，那些少年没有想到，分拣要被扎一次，少部分带回家去的果实， 清洗、沥干与切分，还要再被狠狠地扎一次，但这都是披荆斩林得来的果实，又怎么舍得丢掉？ ⑧回家后、少年与奶奶依照燕子的叮嘱、将去掉果刺与果杆的刺梨一切为二，取家中存放 了半年的高山野茶，一层刺梨一层茶，在自家的烤饼炉子里再次培火。随希温度慢慢升高，果 实的味道慢慢渗出，满屋都是茶香与刺梨香，开炉，将黄褐色的刺梨干与茶叶微微放凉，再一 同填装到密封小镗里。刺梨的花是明亮的桃红色，艳而不俗，谁能想到，这样明亮的花调期后， 结出的果实会长出那么多的芒刺，变得酸涩中有强烈的回甘。奶奶用新煮的水茶，半球形的 刺梨干在高冲的沸水中滴溜溜地旅转起来，像一个中了魔法的精灵。茶水是明亮的橙绿色，一 口入喉，祖孙俩都浮起微笑：经过烘焙，刺梨的酸涩味消解了很多，甜香尽出。 ⑨很快，孙儿就远离贵州的大山，前往沿海平原去读大学，他收拾行李，带上板蓝根染的 床罩和苎麻缝制的蚊帐。奶奶当然没忘了给他带上一罐刻梨茶，说，这茶可治水土不服，比泥 土还灵验。 ①深秋，终于适应了大学生活的孩子，会想起那遗忘了很久的密封罐。开罐之时，他突然 愣住了：那山间如侠客暗器一样的刺梨果实，已经转为深福色，仿佛一枚枚迷你鸟巢，兜着层 七年级语文试卷第9页（共10页) 次丰富的茶香，而那些暗算过他和奶奶的尖刺，已在焙火中，在时光的魔法中，转为一层不可 忽视的金毫。它们晶亮迷人，微微发光，散发出茁壮香气，成为了故乡风味的一部分。 (选自《北京日报》，有删改) 19.在文章中，少年对刺梨的态度有所变化。请根据文章内容，补全下面的表格。(4分) 事件 采摘刺梨 ② 制作刺梨茶 ④ 态度变化 ① 无奈 ③ 欣赏 20.请从词语运用的角度，赏析选文第①段的加点词的表达效果。(3分) 不只小小的果实上生满密密麻麻的尖刺，羊儿吃了会扎嘴，猴儿病了会扎手，连滋木的枝 条与叶片上也密布尖刺。 21.请从修辞角度，赏析选文第⑩段的画线句子。(3分) 那山间如侠容暗器一样的刺梨果实，已经转为深褐色，仿佛一枚枚选你乌巢，兜着层次丰 富的茶香。 22.第④段写了燕子给老妈妈们递眼色进行暗示，请试着揣摩燕子此刻的所思所想。(2分) 23.选文标题“当芒刺转为金毫”意蕴丰富，请结合选文内容探究其含义。(3分) 四、写作(50分) 24.阅读下面的材料，按要求作文。 ()阿长是个保姆，她没有文化，粗俗选信，卑微而不幸，但这并不妨碍地善良热心、对“我” 真诚蕊爱。她买的《山海经》满足了“我”童年的愿望，让“我”产生敬意，乃至人到中年的 鲁迅回忆阿长依然充满温情和感激。父亲是个农民，他老实赛言、贫穷而谦卑，但这并不妨得 他吃苦耐劳、坚韧和执希。“高台阶”是被人尊重认同的标志，是他终其一生为之奋斗的目标， 父亲的奋斗经历值得我们思考和学习。“阿长与《山海经》”“父亲与高台阶”都讲述了人与物之 间的味悠长的故事。 请以“ （人)与 (物)”为题目，写一篇文章。 (2)并非抵达终点，才算成长。 上面这则材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）： ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁： ③不少于650字： ④要有真情实感：不得抄袭、套作： ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 七年级语文试卷第10页（共10页） 七年级语文期中考试 答案 1.(1)毕 (2)xue 2.B 热情：热烈的感情，偏外在表现，强调态度积极、主动、友好，常用于待人接物、兴趣爱 好等日常场景。 热忱指发自内心的诚挚热心，偏内在真挚，程度更深、更严肃，多用于理想、事业、信仰、 公益等庄重语境。 徘徊：犹疑不决，比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 彷徨：徘徊不定、犹疑不决的状态，包含行为上的踌躇与心理上的迷茫双重含义。 举重若轻：比喻能力强且能轻松应对繁难事务或处理复杂问题。 游刃有余：比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。 3.B 4.(1)B.“范仲淹”改为“王安石”。 (2)示例甲段文字是祥子初到城里，沉默寡言、淳朴、执着与坚韧。他在沉默中蓄积着强大 的力量，一心想靠自己的力气买一辆属于自己的车，过上安稳生活，态度积极向上。乙段文字 段是在祥子卖车葬妻之后，这时的祥子己经对生活的绝望了，他潦倒、麻木、自暴自弃彻底滑 向了堕落的深渊。 根本原因：黑暗腐朽的旧社会制度对底层劳动人民的残酷压迫与剥削。 5.(1)万里赴戎机（2)会当凌绝顶(3)独怆然而涕下（4)隔江犹唱后庭花(5)苔痕上阶绿， 草色入帘青 6.C 7.(2分)(1)洗(2)应当 8.(2分)B 9.(4分)(1)(2分)（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。（“通”“蔓”各 1分，句意不通顺扣1分) (2)(2分)我（把志趣）寄托在菊上，也不需要他人的称赞。(“托”“于”“赞”每错一点扣1分， 句意不通顺扣1分，最多扣2分) 10.(2分)吉水处士张某/号菊逸/盖贤而隐者（断对一处得1分） 11.(4分)(1)托物言志 (2)对追名逐利的世态的厌恶 (3)喜于隐居山林 (4)菊具有淡泊名利的高洁品格（每空1分） 【参考译文】 【乙】品味草木的关键在于花，春桃、秋菊、夏莲、冬梅。四季的花，味道和颜色高下 有异，用它来与人相配也是一样。潘安似桃花，陶渊明似菊花，周敦颐似莲花，林逋似梅花。 只因为他们有相似之处，所以有此推崇：只因为他们有此推荣，所以就用（这些花）来给他们命 名。如今用花来说明自己品性的人，我发现了一个人。吉水的张处士，号菊逸，因为（他）是一 个贤德并且隐逸的人。屈原说“夕餐秋菊之落英。”陶渊明说“秋菊有佳色，浥露报其英。”（他 们)都把菊花作为喜爱的对象，都是古代的贤者啊。 菊的美好不需要有人来赞叹。菊，是花中高洁关好而又隐逸的。我（把志趣）寄托在菊上， 也不需要他人的称赞。 12.(2分)D(2026年2月《食品安全国家标准·预制菜》（征求意见稿）正式公布，并非“预制 菜国家标准已正式出台”，且材料四明确说明“相关标准和公告都还在征求意见阶段”。) 七辛延语文岩享第1页（共2页) 13.(3分)(1)安全底线（或“安全保障”）(2)鼓励餐饮服务提供者通过多种方式自主明示 菜品加工制作方式，回应消费者关切（③）推动预制菜产业健康有序、高质量发展，引导公众正 确认识预制菜（意思对即可） 14.(3分)示例：①安全优先，选择无防腐剂、有安全保障的鱼肉类预制年菜。②便捷省心，选 择加热即食的预制主食、菇类特色年菜。③营养品质，选择苹素搭配、少盐少糖的肉类、海鲜 类预制年菜。 (二)15.(1)接受任务牢记连长的嘱托(1分)。 (2)遭遇袭击用血肉之躯护卫电台(1分)。 (3)转移途中即使摔倒也要忍剧痛保证电台安全(1分)。 16.这三处细节描写都具体刻画了人物在极端环境下承受的身体伤痛(1分)：共同突出了李启福 将电台看得比自已的生命更重的坚定信念与顽强意志(1分)：体现了革命战士的牺牲精神与忠诚 担当(1分)。 17.既指电台发报的“滴滴答答”声保障战场信息传递，使战斗取得胜利(1分)；也指忠于使命、 不畏艰险的牺牲精神是革命能够取得胜利的重要精神支撑(1分)：表达了李启福坚定的革命信念 及对孙辈传承革命传统的期望(1分)。 18.①内容上通过今昔军队装备的对比，突出“电台在，阵地就在”的精神在新时代依然具有 重要意义，深化主题(1分)。 ②结构上：收束全文，呼应开头“抚摸着老照片”的场景，使文章首尾圆合(1分)。 ③情感上：抒发了老战士对强大的人民军队拥有一流的信息化装备的自豪与欣慰之情，表达作 者对革命传统的敬意与思考。（分层赋分答“抒发了老战士对强大的人民军队拥有一流的信息 化装备的自豪与欣慰之情”给1分：答“表达作者对革命传统的敬意与思考”给2分。)》 19.①畏惧/害怕 ②分拣、清洗、沥干与切分刺梨 ③喜悦 ④打开刺梨茶密封罐 20.“密密麻麻”生动形象地展现出刺梨果实上的尖刺数量之多、分布之密集，“密布”强调尖 刺在灌木枝条与叶片上分布之广，两个词语形象地展现了刺梨采摘之难，及少年们最初对摘刺 梨的畏惧。 21.比喻，生动地写出刺梨果实危险不可预测到变得不失可爱的样子（或危险到珍贵的变化过程）， 表达“我”对刺梨果实的喜爱和欣赏。 22.示例孩子们都已经长大了，应该让他们多体验体验劳动的艰辛，不能总是娇生惯养。今天 让他们和奶奶们一起采摘刺梨，就是希望他们能明白生活的不易，懂得奶奶的辛苦付出，更加 珍惜现在的生活。奶奶们可不能因为心疼就惯着孩子们，要让孩子们在艰苦的劳作中成长起来。 (结合文中相关内容作答，言之有理即可) 23.指刺梨果实上的尖刺经过焙火后，变成了密封罐中晶亮迷人的金毫也指少年在采摘刺梨的 过程中，从最初的畏惧到后来的理解和感激的情感变化，展现了少年的成长。 七辛延语文老幸第2页（共2页)