2024-2025学年山东省威海经济技术开发区海南路小学统编版三年级下册期中考试语文试卷

小学2024-2025学年下学期三年级语文阶段性质量检测 1. 读拼音，写词语。 春风吹来，冰雪。边长出了新芽，也从南方赶来，几对在水里自由地游来游去，有几条小鱼跳出水面。清清的水倒映着蓝天、白云，一幅美丽的图画。玉兰要开花了，那些花骨朵得好像马上要似的。 二、单选题，将字母填在括号里 2. “雅人四好”指的是（ ）。 A. 笔墨纸砚 B. 梅兰松竹 C. 梅兰竹菊 D. 琴棋书画 3. “水面上的小圆晕一圈圈地_______开去。”填入横线上的最恰当的词语是（ ）。 A. 飘荡 B. 荡漾 C. 漂动 D. 漂浮 4. “老师经常教育我们要读万卷书，行万里路，不要做_______。选择的词语是（ ）。 A. 邯郸学步 B. 井底之蛙 C. 杯弓蛇影 D. 守株待兔 5. “有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。”用到的修辞方法是（ ）。 A. 夸张 B. 拟人 C. 排比 D. 比喻 6. 下列词语完全正确的一项是（ ）。 A. 流躺 B. 惊呀 C. 修健 D. 形状 7. 我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。 鸳鸯（yāng yang） 龙爪（zhǎo zhuǎ） 鲜为人知（xiān xiǎn） 闲散（sǎn sàn） 砌墙（qì qiè） 希冀（yì jì） 8. 辨字组词。 辨（ ） 唉（ ） 密（ ） 篇（ ） 瓣（ ） 挨（ ） 蜜（ ） 翩（ ） 9. 照样子，写词语。 （1）源源不断（AABC式）：_________、_________ （2）无忧无虑（ABAC式）：_________、_________ 10. 能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。 约：A．邀请 B．俭省 C．大概 （1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。（ ） （2）小张约我放学去他家玩。（ ） 释：A．解释 B．消除 C．放开；放下 （3）因释其耒而守株。（ ） （4）老师要求同学们对照注释理解文章。（ ） 七、按要求完成练习 11. 照样子，把下面的句子补充完整，注意加点的部分。 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “我终于得到这本心仪已久的书了！”我________________________。 12. 例：我先捉了一些蜜蜂，把它们放到纸袋里，接着带着蜜蜂走了四公里路，再打开纸袋，在蜜蜂身上做了白色的记号，然后放了出来。 _______________________ 13. 根据情境回答问题。 《战国策》中有言：“蛇固无足，子安能为之足？”这是寓言故事《_________》的出处，比喻做多余的事，非但无益，反而不合适；六一儿童节，学校举行口琴比赛，小刚没有学会，只能混在队伍里装装样子，让我想到了寓言故事《_________》；红红向同学们吹嘘自己家庭情况优渥，但是漏洞百出，我想给她讲《_________》这个寓言故事，劝她要实事求是，言行一致。 春节、清明节、元宵节等传统节日流传至今，我还知道的传统节日有_____________，这个节日的习俗有_____________、_____________。 14. 根据情境写诗词句。 （1）阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，温暖的春风吹来了新的一年，人们欢乐地畅饮着屠苏酒。面对此景，你想到的诗句是：___________________，___________________。 （2）独自一人在外地举目无亲，每逢节日就加倍地思念家中的亲人，我不由得吟道：___________________，___________________。 15. 用修改符号修改下面的句子。 （1）元宵节、劳动节、端午节和中秋节都是我国传统节日。 （2）燕子有着尾巴剪刀似的。 阅读短文，回答问题。 纸的发明（节选） 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 16. 联系上下文写出下面词语的意思。 学富五车：___ 普及：___ 17. 人类用文字记录事情，经历了这样的历程：___→___→___。  A．把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上 B．把文字刻在竹片和木片上 C．把文字写到帛上 18. “这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书？用“　　”在文中画出来。 19. “帛”不能普及的最主要的原因是（　　） A. 帛比竹片、木片轻便 B. 帛的价钱太贵，只有少数人能用 C. 帛不能被大量生产 D. 帛不方便保存 狮子和老鼠 ①有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子张嘴准备吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天也许我会报答你的。” ②狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一只好心肠的狮子，就把老鼠放走了。 ③不久，狮子被一张网网住了。它使出全身力气使劲挣扎，但网太结实了，它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。 ④“别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。” ⑤老鼠用它尖锐的小牙齿咬断网上的绳子，狮子从网里挣脱了出来。“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什么事。但你看，一只可怜的小老鼠救了你的性命。” 选自《伊索寓言》 20. 根据短文内容，在括号里填入合适的词语。 （ ）的狮子 （ ）的牙齿 （ ）的老鼠 21. 第二自然段“小小的老鼠怎么可能帮到自己呢？”给这个句子换个说法是________________________。从中可以看出狮子对小老鼠的态度是________________________的。 22. 狮子为什么要吃老鼠？为什么又放了老鼠？（ ） A. 老鼠惊醒了睡觉的狮子；老鼠太小了，狮子不想吃。 B. 老鼠惊醒了睡觉的狮子；狮子心肠好。 C. 狮子捉住了老鼠；老鼠肉太难吃，狮子不想吃。 23. 对这篇寓言故事的寓意理解错误的一项是（ ）。 A. 好人有好报 B. 狮子不应该吃老鼠 C. 不要轻视任何人，强者有时候也需要弱者的帮助。 24. 习作 春姑娘的脚步悄然而至，校园焕然一新。我们来到花坛、操场，前往菜园、野地，总能留心观察到一花一草、一叶一木的独特魅力。请你以“校园迎春意”为题，将你在校园里的春景介绍给大家！写出校园春天植物的特点，融入自己的感受。注意语言要优美生动，正确使用标点符号，字数350字以上。 小学2024-2025学年下学期三年级语文阶段性质量检测 【1题答案】 【答案】 二、单选题，将字母填在括号里 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】yāng zhǎo xiǎn sǎn qì jì 【8题答案】 【答案】 ①. 分辨 ②. 唉声叹气 ③. 秘密 ④. 篇章 ⑤. 花瓣 ⑥. 挨打 ⑦. 蜂蜜 ⑧. 翩翩起舞 【9题答案】 【答案】 ①. 欣欣向荣 ②. 心心相印 ③. 碍手碍脚 ④. 毕恭毕敬 【10题答案】 【答案】 ①. C ②. A ③. C ④. A 七、按要求完成练习 【11题答案】 【答案】激动地笑起来 【12题答案】 【答案】我先走进教室，接着放下书包，再拿出课本，然后端端正正地坐好等待上课。 【13题答案】 【答案】 ①. 画蛇添足 ②. 滥竽充数 ③. 自相矛盾 ④. 端午节 ⑤. 赛龙舟 ⑥. 吃粽子 【14题答案】 【答案】 ①. 爆竹声中一岁除 ②. 春风送暖入屠苏 ③. 独在异乡为异客 ④. 每逢佳节倍思亲 【15题答案】 【答案】（1） （2） 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 形容读书多，学问大。 ②. 普遍推广，使大众化。 17. ①. A ②. B ③. C 18. 人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。 19. B 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 好心肠 ②. 尖锐 ③. 小小 21. ①. 小小的老鼠不可能帮自己 ②. 轻视、瞧不起 22. B 23. B 【24题答案】 【答案】例文： 校园迎春意 春姑娘提着裙摆，悄悄走进了我们的校园，把盎然春意撒满了每个角落。 最先醒来的是操场边的柳树。光秃秃的枝条上冒出了嫩黄的芽苞，像一个个害羞的小逗号，没过几天，就舒展成了细长的柳叶，风一吹，柳条便在阳光下轻轻摇摆，像姑娘们垂落的发辫，温柔又俏皮。 花坛里更是热闹。迎春花抢了先，金黄的小喇叭挤在枝头，吹起了春天的序曲。樱花也不甘示弱，粉白的花瓣一团团、一簇簇地缀在枝丫上，风一吹，细碎的花瓣就像下雪一样飘下来，落在同学们的发梢和肩头，惹得大家忍不住伸手去接。 连操场边的小草也醒了，它们顶着嫩绿色的小脑袋，从土里钻出来，给操场铺上了一层软软的绿毯。课间时，我们坐在草地上，看着头顶的白云，闻着空气中淡淡的花香，连风里都带着甜甜的暖意。 校园的春天，藏在每一片嫩芽里，藏在每一朵花开里，更藏在我们眼里的笑意里。这满校园的春意，让我们的校园充满了生机与希望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $