2024-2025学年山东省潍坊市潍城区利昌学校统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期阶段性素养展示 三年级语文 亲爱的同学们，让我们一起走进多彩的语文世界，欣赏自然的美好，感受文化的灿烂，领悟故事的道理，享受探索的乐趣，分享内心的感受…… 【走进春日风光】 下面是友友在社交平台上发布的一段文字。请你读一读，完成练习。 惊蛰过后，便（biàn pián）迎来了“泥融飞燕子，沙暖睡yuān yāng（ ）”的春天。花儿们陆续sū xǐng（ ），zhǎn shì（ ），它们各有各的zī shì（ ）着美。微风chuī fú（ ），到处散（sǎn sàn）发着鲜（xiān xiǎn）花的fēn fāng（ ）。mì fēng（ ）、蝴蝶等kūn chóng（ ）也jù jí（ ）起来，fǎng fú（ ）在参加一场盛会，为这大好春光平添了许多生趣，让人连连称（chèn chēng）赞。 1. 用“\”画去文段中加点字的错误读音。 2. 根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。 3. 读到“燕子”这个词，我眼前仿佛出现了郑振铎笔下的燕子形象：一身________的羽毛，一对_________尾巴，凑成了那样__________的翅膀，加上______________小燕子。 4. 我能观察图片，并仿照上一题中对燕子的描写，介绍松鼠的外形。 ___________________________________________________ 读了友友发布的内容后，同学们纷纷留言。 5. 下面的词语出自同学们的留言，其中书写完全正确的一项是（ ） A. 舞蹈 世介 B. 溪流 偶尔 C. 娇傲 修建 D. 组止 设计 6. 下列留言中，加点的词语可以用括号里的词语替代的是（ ） A. 细雨洒落，水波便一圈一圈地荡漾开去。 （飘荡） B. 这景色，让我确实地感受到了春天的魅力和生命的活力。 （确定） C. 你知道是谁创造了这样的人间美景吗？是那位温柔而神奇的艺术家——春天！ （发明） D. 春天是一幅精美的图画。 （美丽） 7. 下列留言中，关联词语使用不恰当的一项是（ ） A. 这不是单纯的虫鸣，而是一首自然的协奏曲。 B. 这些种子无论在哪儿安家，但是能生根发芽。 C. 如果阳光过强，那些花瓣就有被灼伤的危险。 D. 我们只有认真观察，才能发现大自然的奥秘。 8. 下面这段话是聪聪春游后的感想，对其意思概括最准确的一项是（ ） 走入文化长廊，我就被两边的景色吸引住了。在路的东边，立着很多 栩栩如生的名人雕像，在雕像背后，有一条细长的小河，小河上铺满了水 草。在路的西边，有一个弯月般的荷花池，荷叶漂浮在水面上，成了池塘 里最美的点缀。 A. 文化长廊可真美呀！ B. 名人雕像栩栩如生。 C. 我被景色吸引住了。 D. 荷叶是池塘最美的点缀。 【亲近传统文化】 9. 学校发布了“弘扬中华传统文化”的活动通知，这则通知中有4处错误，请你用修改符号改一改。（1个错别字，2处语病，1处格式错误） 通知 弘扬中华传统文化，我校将于4月20日进行汇报活动上午十点，请全校同学题前做好准备。 4月18日 学校教务处 10. 在汇报活动中，三年级（2）班表演的古诗朗诵获得了一等奖。请你写出天天收到消息时的动作或神态，把句子写生动。 “我们班获得一等奖啦！”天天___________________________________________________________________________。 11. 下面是班级设计的“中华优秀传统文化陈列台”方案，请你将内容补充完整。 类目 主要陈列的资料内容和物品 第一层 书法作品 （1）以有关自然生灵的诗句为内容的书法作品。如，写有“_______________，春江水暖鸭先知”的条幅，写有“____________，添得黄鹂四五声”的楹联等。 第二层 自制书籍 （2）将体现了中国传统节日习俗的古诗结集成册。如，王安石在《___________》中用“千门万户曈曈日，______________________”展示了春节的自制诗集传统习俗；王维在《九月九日忆山东兄弟》中用“_____________________，遍插茱萸少一人”，展示_________________节的传统习俗等。 第三层 相关物品 （3）如，“文房四宝”（__________、墨、_____、砚）的实物，绘有“中医四相关物品诊”（望、_____、问、_____）图案的邮票，表现“雅人四好”（琴、棋、_____、_____）的挂图等。 【获得心灵启迪】 读下面的文言文，探究道理。 刻舟求剑 楚人有涉①江者，其剑自舟中坠②于水。遽③契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠⑤。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此⑥，不亦惑乎⑦！ 【注释】①涉（shè）：过，渡。②坠（zhuì）：落。③遽（jù）：急忙。④契（qì）：用刀刻。⑤所从坠：（剑）落下的地方。⑥若此：像这样。⑦不亦惑（huò）乎：不是很糊涂吗？ 12. 文中“涉江者”的意思是（ ） A. 撑船的人 B. 捕鱼的人 C. 渡江的人 D. 玩水的人 13. 对“是吾剑之所从坠”理解正确的一项是（ ） A. 所以我的剑从这里掉下去了。 B. 这就是我的剑掉下去的地方。 C. 是我自己的原因，剑才掉了下去。 D. 我的剑掉下去就是因为这个原因。 14. 楚人刻舟求剑的结果是____________________，原因是____________________（用文中原话回答）。 15. 读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ _______________________________________________ 阅读下面文章，探究自然奥秘，完成下面小题。 萤火虫的趣闻 ①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……” ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国东晋时有个少年叫车胤，他酷爱学习，但由于家境贫寒买不起油来点灯，到了晚上就不能读书。于是他捉了很多萤火虫，装在白色的布袋子里，他就借着萤火虫的光读书，后来成为一位有大学问的人。 ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿、腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫，幼虫生活几天就变成蛹（yǒng），最后蛹变成萤火虫。 ④萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢把蜗牛吃掉，它是怎样吃掉蜗牛的呢？当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来是在给蜗牛打麻醉针。连打几针后，蜗牛就失去了知觉，动弹不得。这时候，幼虫又给蜗牛注射消化液，让蜗牛皮内的肉化成了稀烂的鲜美的肉汁。然后幼虫便呼朋唤友，请来它的伙伴们，它们一同把针一般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来：幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。这些幼虫们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现萤火虫发出的光，与它呼吸时被称为“荧光素”的发光物质氧化有关。人们还通过模拟萤火虫的发光原理发明了在弹药库中使用的指示灯、水下作业的发光灯等。 ⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！ 16. 给萤火虫的成长过程排序：____________。（填序号） ① ② ③ ④ 17. 萤火虫的幼虫用嘴巴在蜗牛身上敲几下是在给蜗牛（ ） A. 打招呼 B. 打麻醉针 C. 注射消化液 D. 治病 18. 萤火虫是农作物的好朋友，是因为它能___________。 19. 分别找出第③、④自然段的关键句，概括后填写在下面的思维导图中。 20. 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子，写一写你在生活中对其他事物的观察和思考。（3%） 例：“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？ _______________ 21. 题目：我喜欢的________________ 提示：可以填一种植物、一件东西、一个人、一个实验、一个节日等。 要求：①把题目补充完整、②语句通顺，内容具体生动，写出你对所填内容的喜爱之情。③书写工整，正确使用标点符号。 2024—2025学年度第二学期阶段性素养展示 三年级语文 亲爱的同学们，让我们一起走进多彩的语文世界，欣赏自然的美好，感受文化的灿烂，领悟故事的道理，享受探索的乐趣，分享内心的感受…… 【走进春日风光】 【1~4题答案】 【答案】1. pián   sǎn   xiǎn   chèn 2. 鸳鸯；苏醒；展示；姿势；吹拂；芬芳；蜜蜂；昆虫；聚集；仿佛 3. ①. 乌黑 ②. 剪刀似的 ③. 轻快有力 ④. 可爱活泼的 4. 一身柔软顺滑的毛发，一对尖尖的小耳朵，加上一条像大毛掸子似的尾巴，凑成了这般俏皮灵动的松鼠。      读了友友发布的内容后，同学们纷纷留言。 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【亲近传统文化】 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】眼睛一亮，兴奋地跳了起来，脸上露出了灿烂的笑容 【11题答案】 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 绿阴不减来时路 ③. 元日 ④. 总把新桃换旧符 ⑤. 遥知兄弟登高处 ⑥. 重阳 ⑦. 笔 ⑧. 纸 ⑨. 闻 ⑩. 切 ⑪. 书 ⑫. 画 【获得心灵启迪】 【12~15题答案】 【答案】12. C 13. B 14. ①. 求剑若此，不亦惑乎 ②. 舟已行矣，而剑不行 15. 做事不能拘泥固执，要根据实际情况的变化灵活处理，用发展的眼光看待问题 【16~20题答案】 【答案】16. ③①②④ 17. B 18. 为农民除害 19. 萤火虫的生长过程 萤火虫幼虫大胆吃蜗牛 20. 美丽的萤火虫能发出光，在空中飞来飞去，它们在哪里休息睡觉呢？ 【21题答案】 【答案】例文： 我喜欢的一本书 “书是人类进步的阶梯。”读书能丰富我们的知识，陶冶我们的情操，更是我们学习和生活中的一大乐趣。我也喜欢读书，在读过的众多书籍里，最让我着迷的要数《夏洛的网》。 《夏洛的网》的主人公是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛。这本书主要讲了：小猪威尔伯长大后被送到农场，日子过得十分快活。可当它得知自己终究难逃被宰割的命运时，一下子变得垂头丧气。就在这时，它认识的朋友夏洛下定决心要帮它。于是，夏洛在蜘蛛网上织出了“王牌猪”等一系列赞美威尔伯的字，成功救了威尔伯，自己却因耗尽精力离开了这个世界。 这本书里，我特别欣赏小蜘蛛夏洛。书中夏洛说：“虽然我很渺小，但能为你做些贡献，也算我的生命有了意义。”之后，它果然日夜不停地忙碌，一心帮威尔伯摆脱困境。一只小小的蜘蛛，能说出这样富有同情心又充满哲理的话，真让我佩服。后来，夏洛为了朋友的安危献出了生命，它言而有信的精神值得我们每个人学习。有时候，就连我们人类都自愧不如，真该向夏洛学习——主动帮助他人，认真遵守诺言。 我喜欢《夏洛的网》，它教会了我许多人生哲理。它启示我们：生活在这个大家庭里，要学会互相帮助，架起心与心的桥梁，将心比心、与人为善，一起建设更美好的世界！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $