9.1 浮力 同步练习-2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
2026-05-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 9.1 浮力 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 8.08 MB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57905302.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪粤版物理八年级下册“9.1浮力”同步练,以“基础概念→公式应用→实验探究”分层递进,覆盖浮力核心考点,适配新授课知识巩固与科学素养培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|浮力方向、产生原因、称重法公式|直接考查核心概念,如选择8判断浮力方向,填空17巩固称重法公式,落实物理观念|
|中档层|压力差计算、浮力影响因素分析|结合情境应用公式,如选择5分析下沉过程压力差,填空15通过图像求浮力,培养科学推理|
|提升层|特殊情境浮力判断、实验探究|联系“天宫课堂”等真实情境,如选择7太空失重浮力,实验18探究影响因素,发展科学探究与科学态度|
内容正文:
2025-2026学年度沪粤版物理八年级下册达标习题
9.1浮力
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.把一圆锥体按两种方法没入水中,如图所示,两种情况下,锥体受到水的压力差的大小是( )
A.底面向上的大 B.底面向下的大
C.一样大 D.无法确定
2.如图所示,一个长方体浸没在水中,其上表面受到水向下的压力为2N,长方体受到的浮力为3N,则长方体下表面受到水向上的压力为( )
A.3N B.5N C.7N D.0N
3.关于浮力,下列说法中正确的是( )
A.只有浸在液体里的物体才受到浮力的作用,在空气中的物体不受浮力的作用
B.浮力的方向总是竖直向下的
C.浮力是由于液体(或气体)对物体向上和向下的压力差产生的
D.浮力产生的原因是液体内部的压强随深度的增加而增大
4.如图所示,用细绳将一个物体系在容器底部。若物体上表面受到水向下的压力为7N,下表面受到水向上的压力为13N,则物体所受浮力为( )
A.4N B.6N C.7N D.13N
5.如图所示,将一块实心圆柱形金属块浸没在水中,金属块上、下表面受到水的压力分别为F1,F2。金属块在水中下沉过程中,下列说法中正确的是( )
A.F1变小 B.上表面受到的压强不变
C.F2与F1的差值变大 D.F2与F1的差值不变
6.如图所示,容器底部的出水口塞着橡胶塞,关于橡胶塞是否受容器里水的压力、浮力,下列判断正确的是( )
A.不受水的压力,受水的浮力
B.受水的压力,不受水的浮力
C.既受水的压力,也受水的浮力
D.既不受水的压力,也不受水的浮力
7.在“天宫课堂”的开学第一课上,王亚平做了一个有关浮力的实验。在太空失重环境中,乒乓球并没有像在地球上一样浮在水面,而是停留在水中,如图所示。下列有关该现象的解释,正确的是( )
A.乒乓球受到的浮力方向向下 B.乒乓球受到的浮力等于重力
C.乒乓球没有受到浮力的作用 D.乒乓球受到的浮力小于重力
8.如图所示,一条小鱼在水中游动,能正确表示该小鱼受到的浮力方向的是( )
A. B. C. D.
9.下列图中的场景中,物体或动物不受水的浮力作用的是( )
A.图甲:海面上漂浮的水鸟 B.图乙:下方无水、堵住塑料瓶口的乒乓球
C.图丙:海水下游来游去的鱼 D.图丁:水中正在下沉的红苹果
10.下图情景中,物体没有受到浮力的是( )
A.空中上升的“极目一号”浮空艇
B.下潜的“奋斗者”号
C.海面航行的福建舰
D.在月背采样的嫦娥六号
二、填空题
11.将一个正方体物体挂在弹簧测力计下静止时,弹簧测力计示数为8N。再将物体缓慢浸没到装有水的容器中(水未溢出),此过程中容器底部受到水的压强将_____(选填“变大”“变小”或“不变”);当物体完全浸没时,弹簧测力计示数为3N,则物体受到的浮力为_____N,水对物体上下表面的压力差为______N。
12.如图所示,A、B两个物体形状和大小完全相同,则A、B两物体受到水的向上和向下的压力差大小关系是___________(选填“A 比B 小”、“一样大”或“A 比B 大”)
13.如图所示,将重为20N的物体浸没在水中后,此时弹簧测力计的示数为15N,则物体受到的浮力为_______N,方向为_______;若此时物体上表面受到水的压力为2N,则其下表面受到水的压力为______N。
14.如图所示,长方体物块浸没在液体中时,侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡,其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力______,这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。因此,浮力的方向总是______的,如果F1=8N,物体受到的浮力是4N,则F₂=______N。
15.如图甲所示,一个质量为270g的铝块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,铝块的下表面刚好接触某未知液体的液面。将铝块缓慢浸入液体,弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图乙所示。则铝块浸没时所受的浮力为___________N。
16.乒乓球被称为我国的“国球”,深受同学们喜爱。
(1)由于乒乓球质量小,______小,所以容易被快速抽杀;
(2)“天宫课堂”上,航天员与地面共同做了一个有关浮力的实验。如图甲,同学们在地面观察到乒乓球在水中上浮,乒乓球受到的浮力方向是______,如图乙,在太空环境下,乒乓球并没有像在地面一样浮在水面,而是停留在了水中,此时乒乓球______(填“受”或“不受”)浮力。
17.称重法求浮力:物体的______减去在_________时弹簧测力计示数F1即F浮=______;如图甲、乙所示,先用弹簧测力计测量物块在空气中所受的重力,再把物块浸没在水中,发现弹簧测力计的示数变__________,表明物块受到了浮力的作用。根据图中数据可知,物块受到的浮力为____________N。
三、实验题
18.在“探究浮力的大小与什么因素有关”的实验中,小明和同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块的体积相同。
(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与___________的关系,得出的结论:在液体密度相同时,物体浸在液体中的体积越大,物体受到的浮力越大。
(2)分析___________三次的实验数据可知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(3)做①④和②⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物体重力的关系,得出的结论:物体受到浮力的大小与物体的重力___________(有关/无关)。
(4)做___________三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系。
(5)得出的结论:当物体浸在液体中的体积一定时,液体的密度越大,___________。
(6)实验中,从铜块的底面接触水面开始,到铜块浸没,直至浸没到更深的位置,请在图中画出能表示此过程铜块所受浮力F与浸入水中深度h关系的大致图像___________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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达标习题
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.B
5.D
6.B
7.C
8.D
9.B
10.D
11.
变大
5
5
12.一样大
13. 5 竖直向上 7
14. 大 竖直向上 12
15.1.2
16.(1)惯性
(2) 竖直向上 不受
17. 重力G 物块浸在液体中 小 1.4
18.(1)物体浸在液体中的体积
(2)①④⑤
(3)无关
(4)①④⑦
(5)物体受到的浮力越大
(6)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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