精品解析：山东泰安市东平县2025—2026学年统编版五四制六年级下学期质量检测试题

2025—2026学年度第二学期期中质量检测六年级历史试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页。满分50分，考试时间60分钟。答题前，考生务必将姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将试卷、答题卡交回。 第Ⅰ卷 （选择题共15分） 说明：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。 1. 三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（ ） A. 分裂中孕育着统一 B. 民族交往交融加强 C. 南方政权更替频繁 D. 江南地区得到开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国”可知，从三国局部统一到西晋短暂统一，再到前秦、北魏统一北方，最终隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明，尽管长期存在分裂局面，但统一始终是历史发展的主线，分裂中不断积累统一的条件，A项正确；北魏等政权涉及民族融合，但题干未直接强调民族交融（如孝文帝改革等），且主线是统一进程而非民族关系，排除B项；“南方政权更替频繁”仅反映南朝现象，与北方统一进程无关，排除C项；“江南地区得到开发”侧重经济，与题干的政治统一主题无关，排除D项。故选A项。 2. 唐太宗说：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。”由此可见唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 重视考察官吏政绩 C. 注重选贤举能 D. 增加科举考试科目 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，唐太宗强调根据不同人的特点任用人才，做到人尽其才，体现了选贤举能的用人理念，C项正确；重视农业与材料内容无关，排除A项；考察官吏政绩侧重考核而非用人策略，排除B项；增加科举考试科目属于人才选拔方式，材料强调任用而非选拔，排除D项。故选C项。 3. 现今，国家公务员的考试称为国考，一般采用笔试和面试相结合的方式进行。在我国古代，朝廷采用科举考试来选拔官员。下列人物中，最早采用殿试的皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 【答案】C 【解析】 【详解】据题干 “最早采用殿试的皇帝” 和所学知识可知，武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生，C项正确；隋文帝开创科举制但并未设殿试，排除A项；唐玄宗完善科举但殿试非其首创，排除B项；唐高宗延续科举制但无殿试创举，排除D项。故选C项。 4. “（唐玄宗）宠信胡将安禄山，委以三镇节度使，终致范阳兵起，两京陷落。”材料反映的史实（ ） A. 标志着唐朝由盛转衰 B. 导致唐朝灭亡 C. 缓解了藩镇割据的局面 D. 完成了经济重心的南移 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“（唐玄宗）宠信胡将安禄山，委以三镇节度使，终致范阳兵起，两京陷落。”可知，题干描述了唐玄宗宠信安禄山，任命他为三镇节度使，最终导致安禄山起兵反叛（范阳兵起），攻陷了唐朝的两京（长安和洛阳）。这一事件指的是安史之乱。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。叛乱严重削弱了唐朝的中央集权，导致藩镇割据加剧，经济和社会遭受巨大破坏，A项正确；安史之乱并未直接导致唐朝灭亡。唐朝在安史之乱后仍延续了100多年，直到907年才灭亡，排除B项；安史之乱后，藩镇割据问题更加严重，中央对地方的控制力下降，排除C项；经济重心南移是一个长期过程，安史之乱确实加速了这一进程（北方战乱导致人口南迁），但并未“完成”，排除D项。故选A项。 5. 敦煌莫高窟第45窟壁画中绘有胡商牵骆驼载货的场景（如图1），壁画中人物服饰融合波斯与中原特色。日本正仓院藏有唐代螺钿紫檀五弦琵琶（如图2），其镶嵌工艺源自西亚，形制经唐朝改良后传入日本。《旧唐书》载：“开元初，大食遣使献马、钿带等，玄宗宴之殿中。”这些史料可共同印证唐代（ ） A. 重农抑商阻碍贸易 B. 开放包容推动文明互鉴 C. 陆上丝路彻底中断 D. 市民文化促进文艺发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“敦煌莫高窟第45窟壁画中绘有胡商牵骆驼载货的场景……壁画中人物服饰融合波斯与中原特色’”等内容可知，这些史料反映了唐朝时同波斯、大食、日本等都有经济和文化往来，共同印证了唐代对外开放包容的政策，推动了中外文明互鉴，B项正确；重农抑商阻碍贸易，与题干材料不符，排除A项；题干材料反映了唐朝时，与波斯、大食等国的文明交流，陆上丝路彻底中断的说法错误，排除C项；材料反映的是中外交流的影响，宋代的市民文化生活丰富，但与题干材料无关，排除D项。故选B项。 6. 掌握历史事件发生的时序，是历史学习的基本要求，下列事件按时间发生的先后顺序排列正确的是（ ） ①周世宗改革 ②黄巢建立政权 ③安史之乱 ④五代十国出现 A. ①②④③ B. ②③④① C. ③②④① D. ④②③① 【答案】C 【解析】 【详解】安史之乱发生于唐朝中期（755-763年），是唐朝由盛转衰的转折点。黄巢起义是唐末农民战争（875-884年）的高潮，881年黄巢攻入长安，建立“大齐”政权。唐朝灭亡（907年）后，中原地区相继出现后梁、后唐等五代，周边形成十国，史称“五代十国”。后周世宗柴荣（954-959年在位）推行的改革，属于五代十国时期（951-960年后周存在期间）。所以正确时间先后顺序为：③②④①。故本题选C。 7. 如图是唐朝前期形势图和边疆各族分布图（669年）。唐朝设立北庭都护府和安西都护府主要管理哪一支少数民族居住地区（ ） A. 室韦 B. 靺鞨 C. 吐蕃 D. 突厥 【答案】D 【解析】 【详解】A.室韦主要分布在唐朝东北部地区，不是北庭、安西都护府的管辖范围，错误。 B.靺鞨分布在东北松花江、黑龙江流域，与这两个都护府的管辖区域无关，错误。 C.吐蕃位于青藏高原，唐朝通过和亲等方式与吐蕃交往，并未用这两个都护府管辖，错误。 D.唐朝设立安西都护府与北庭都护府，主要管理西北西域地区突厥部族的聚居，是巩固对西北边疆的统治，正确。 8. 唐朝时期，长安城内设有“波斯邸”“胡商市”，聚集了大量波斯、大食商人。许多外国商人还在朝廷担任官职，掌管财政事务。以上现象说明了唐朝（ ） A. 官僚制度十分成熟 B. 文化兼收并蓄 C. 经济发展依赖外商 D. 开明的统治政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐朝时期，长安城内设有‘波斯邸’‘胡商市’，聚集了大量波斯、大食商人。许多外国商人还在朝廷担任官职，掌管财政事务”可知，唐朝长安城内设有“波斯邸”“胡商市”，聚集了大量波斯、大食商人，许多外国商人还在朝廷担任官职，掌管财政事务。这些现象反映了唐朝对外来文化和人员的包容与接纳，体现了统治政策的开明性，D项正确；题干强调外国人在朝廷任职的现象，更多体现的是政策的开放性，官僚制度更侧重唐朝实行三省六部完善，排除A项；题干更侧重于政治和经济层面的开放政策，而非纯粹的文化交流，排除B项；题干描述是外商活跃，无法得出唐朝经济发展依赖外商，排除C项。故选D项。 9. 柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表，他在柳州执政期间颁布的措施中能体现这一点的是（ ） A. 禁绝人口买卖 B. 推广医学破除迷信 C. 种树凿井改善民生 D. 改善饮水卫生 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，柳宗元是唐朝著名思想家，他批判神学迷信，具有无神论思想，其哲学思想中包含朴素唯物主义的观点。他认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，这一思想在当时具有相当的进步性和前瞻性，“推广医学破除迷信”符合其无神论等思想，B项正确；“禁绝人口买卖”“种树凿井”和“改善饮水卫生”侧重于关注民生，体现利民、安民的思想，而非直接破除迷信，与无神论和朴素唯物主义思想没有必然关系，排除ACD项。故选B项。 10. 苏辙对王安石的募役法这样评价：繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后再也没有这样的隐患了。据此可知，苏辙认为募役法的实施（ ） A. 增加了财政收入 B. 抑制了土地兼并 C. 减轻了农民负担 D. 促进了经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后再也没有这样的隐患了”并结合所学知识可知，王安石变法中的募役法要求不愿服差役的民户向国家缴纳一定数量的免役钱，让百姓交一些请人赋役的钱作为招募差役的资本，减轻了农民负担，C项正确；材料强调募役法对百姓的作用，无法体现增加了政府收入，排除A项；青苗法的实施有利于抑制土地兼并，排除B项；材料强调王安石的募役法减轻了百姓的徭役负担，无法说明促进了经济发展，排除D项。故选C项。 11. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 唐朝时期茶叶种植有显著发展 B. 916年契丹首领耶律阿保机建立契丹政权 C. 1004年辽军大举攻宋 D. 宋元时期广州、明州、泉州是闻名世界的大商港 【答案】D 【解析】 【详解】A.“唐朝时期茶叶种植有显著发展”是对唐朝茶叶种植状况的客观描述，属于历史事实，错误。 B.“916年契丹首领耶律阿保机建立契丹政权”是对契丹政权建立的时间、人物的客观陈述，属于历史事实，错误。 C.“1004年辽军大举攻宋”是对辽宋战争事件的客观叙述，属于历史事实，错误。 D.“宋元时期广州、明州、泉州是闻名世界的大商港”不仅陈述了港口的名称，还通过“闻名世界的大商港”这一评价，体现了对港口地位和影响力的判断，带有主观色彩，属于历史解释，正确。 12. 元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处, 互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族回族。这反映了元朝的统一（ ） A. 促进了民族的交融 B. 加强了边疆的管理 C. 促进了疆域的拓展 D. 加强了文化的认同 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“元朝时期不同民族杂居、通婚并形成新民族回族的现象”和所学知识可知，材料体现了民族交融的结果，A项正确；加强边疆的管理与题干中民族融合的内容无关，排除B项；促进疆域拓展未体现题干中民族交融的核心，排除C项；加强了文化的认同虽与文化相关，但题干更强调民族融合而非单纯文化认同，排除D项。故选A项。 13. 宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（ ） A. 提高了行政效率 B. 加强君权、分割相权 C. 形成了三权分立 D. 导致政权动荡局面 【答案】B 【解析】 【详解】A.大量官员参与宰相群体，会造成机构臃肿、权责分散，反而降低行政效率，错误。 B.宋太宗通过增设参知政事、枢密使、三司使，将原本集中的相权拆解，以此削弱相权、强化君权，正确。 C.三权分立是近代西方民主政治的原则，与宋代君主专制的政治体制本质不同，错误。 D.题干中这一举措的目的是稳定统治、防范权臣专权，并未导致政权动荡，错误。 14. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ） ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A. ①②③④ B. ②④ C. ①②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“一代天骄，成吉思汗”指的是铁木真，他统一蒙古各部，建立蒙古政权，①③符合题意，D项正确；建立元朝、定都大都、统一全国是忽必烈，②④不符合题意，排除ABC项。故选D项。 15. 2024年7月27日，联合国教科文组织将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下图是元大都平面图，图文信息体现了（ ） 元大都呈规整的方形，有明显的中轴线，宫城、皇城、外城、钟楼、鼓楼等沿中轴线分布，有社稷坛、太庙、孔庙等建筑。 A. 对统一多民族国家政治文化认同 B. 元朝时期建筑水平高超领先世界 C. 元朝时期商品经济活动十分频繁 D. 元朝时期大都是中外交往的中心 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“元大都呈规整方形，有明显中轴线，沿中轴线分布宫城等建筑，还有社稷坛、太庙、孔庙” 和所学知识可知，元大都布局体现中国传统都城秩序，蕴含对统一多民族国家政治文化的认同，A项正确；：题干中并没有将元朝建筑水平与世界其他地区进行对比的信息，无法得出 “领先世界”的结论，排除B项；平面图和文字信息里，没有涉及商品经济活动相关内容，如市场分布、商业交易场景等，不能体现商品经济频繁，排除C项；图文信息中没有关于中外交往的描述，比如外国使节往来、对外贸易港口等，无法说明大都是中外交往中心，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 （非选择题共35分） 说明：本大题共4小题。（第16题9分，第17题9分，第18题9分，第19题8分，共35分）请考生按照要求将试题答案答在答题卡上相应位置。 16. 某校六年级同学们以“国家治理”为主题开展探究活动，请你一同参与完成。 任务一 【亡兴之因】 成语 罄竹难书 以人为镜 相关史事 隋末起义军首领李密在讨伐隋炀帝的檄文中，历数隋炀帝十大罪行，言其罪过“罄南山之竹，书罪未穷”（用完南山的竹子，也写不完其罪恶） 大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子” （1）第一组同学收集了隋末、唐初的相关史事。据材料结合所学知识，分析隋亡唐兴的原因。 任务二 【政策之变】 （2）第二组同学搜集北宋的相关资料，找到以下两组图片。据材料结合所学知识，指出图一、图二反映的北宋采取的措施或方针，并指出图二措施产生的影响。 任务三 【制度之新】 （3）第三组同学收集了两幅官制结构图。指出图三所示制度的名称，将图四中①②③处的内容补充完整。 【答案】（1）隋暴政而亡，唐轻徭薄赋、虚心纳谏而兴 （2）杯酒释兵权；崇文抑武；加强皇权，削弱武将权力 （3）三省六部制；中书省；宣政院；行省制度 【解析】 【小问1详解】 原因：“历数隋炀帝十大罪行”→隋暴政而亡；“大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次……”→唐轻徭薄赋、虚心纳谏而兴。 【小问2详解】 图一：“图一宋太祖夜宴大臣”→宋太祖赵匡胤通过酒宴，委婉解除了石守信等大将的兵权，这一事件被称为“杯酒释兵权”。 图二：“图二宋代官员”“文臣让我统兵，可我不会打仗”“武将我会打仗，可我是个摆设”→宋太祖重用文臣掌握军政大权，抑制武将的地位和权力，反映了北宋采取了崇文抑武的政策； 影响：“图二宋代官员”“文臣让我统兵，可我不会打仗”“武将我会打仗，可我是个摆设”→崇文抑武政策加强了皇权和中央集权，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况。 【小问3详解】 名称：“图三”“中书省、门下省、尚书省”“吏、户、礼、兵、刑、工”→三省六部制； ①：“图四”“中央”“最高行政机关”→“图四”是元朝官制图。中书省是元朝的最高行政机关，负责全国的行政事务，下辖六部，是中央权力的核心； ②：“图四”“中央”“管理西藏地区的机构”→元朝在中央设立宣政院，负责管理西藏地区的军政事务，标志着西藏正式纳入中央政府的管辖范围； ③：“图四”“地方”“路、府、州、县和宣慰司”→元朝在地方推行行省制度，将全国划分为10个行省，下设路、府、州、县，加强了中央对地方的控制。 17. 某校同学围绕“中国传统文化”主题进行了探究活动，请你参与完成下列相关学习任务。 【品读诗词】 诗词一：《忆昔》 唐·杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 诗词二：《题临安邸》 南宋·林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （1）诗词反映社会现实。结合所学知识，指出以上诗词分别描述了怎样的社会状况？ 【鉴赏艺术】 （2）艺术承载历史价值。结合所学知识，指出如表反映的史实和意义。 【走近遗址】 （3）遗址见证历史发展。结合所学知识，简述大运河遗址被列入世界文化遗产的理由。 【感悟精神】 剧目：____ 人物：岳飞 史实：取得____大捷，1141年宋金和议，双方以____为分界线。最终被杀害。 台词：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！ 剧目：正气歌 人物：文天祥 史实：组织南宋余部顽强抗元，被俘后拒绝降元，英勇就义。 台词：人生自古谁无死？留取丹心照汗青！ 精神：坚贞不屈的崇高气节和深厚的爱国情怀。 （4）如果编排以“弘扬传统文化，传承英雄精神”为主题的历史情景剧，请你根据右侧示例，为岳飞制作一张剧目卡片。 【答案】（1）社会状况：《忆昔》描绘了“开元盛世”；《题临安邸》描绘了南宋统治者偏安江南。 （2）史实：文成公主入藏； 意义：促进了唐蕃之间的友好交往，增进了汉藏两族的经济文化交流，奠定了汉藏密切交往的基础。 （3）理由：古代水利工程典范，促进南北交流，影响深远。 （4）卡片：精忠报国；郾城；淮水至大散关； 【解析】 【小问1详解】 社会状况：诗词一《忆昔》描绘了唐朝开元盛世时期的繁荣景象，政治清明、经济发达、人民生活安定，仓库充实，社会呈现出前所未有的盛世局面； 诗词二《题临安邸》反映了南宋统治者偏安江南，不思收复失地，沉迷于临安（今杭州）的歌舞享乐，表现了对南宋统治阶级苟且偷安的批判。 【小问2详解】 史实：结合绘画内容，唐太宗接见吐蕃求婚使者→对应“文成公主入藏”； 意义：答案来自教材原文，从民族关系角度看唐蕃友好交往、从经济文化角度看汉藏交流、从历史影响角度看奠定汉藏交往基础等角度进行分析。 【小问3详解】 理由：从大运河的历史地位、作用与影响角度作答。 【小问4详解】 卡片：结合岳飞抗金的史实，仿照示例格式填写；剧目要结合岳飞抗金史实与精神，如“精忠报国”；史实上，岳飞曾率领“岳家军”取得郾城大捷；1141年宋金和议，双方以淮水至大散关为分界线，宋金形成对峙局面；岳飞最终以“莫须有”罪名被杀害。 18. 中国古代经济以农为本，经济繁荣促进民生改善。某兴趣小组围绕该主题进行了项目化探究学习，请你参与进来。 【治国智慧】 材料一 贞观初年，全国人口约2000万。当时，河北、山西等地灾害频发，旱灾、涝灾、霜灾不断，百姓饥馑。唐太宗十分忧心，即刻派温彦博、魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。同时，唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力、促进农业发展。在一系列政策推动下，社会经济好转。到贞观二十三年，户数从不足三百万增至约三百八十万，人口回升，百姓生活安稳，“贞观之治”初现，为大唐繁荣奠基。 （1）依据材料一，概括唐太宗关注民生的措施。 【经济繁荣】 材料二 （2）据材料二简述唐朝经济繁荣的具体表现，并归纳第一组图中两种工具的发明对当时经济发展的共同作用。 【商业发达】 材料三 如图。 （3）从材料三中任选一幅图片进行简介 【格局变化】 材料四 作为早稻优良品种的占城稻，北宋初时引进，经过一百多年的推广，到南宋时江南各地十之八九种占城稻。……宋金对峙时期，大量的北方移民迁入南方，对南方经济发展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，为了维持与北方对峙的局面，必须致力于农业资源的开发和农业技术的提高。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （4）根据材料四，概括我国古代经济重心南移的原因。 【答案】（1）措施：赈灾救荒、兴修水利。 （2）表现：农业工具进步、手工业发达、商业繁荣。 作用：提高生产效率，促进农业发展。 （3）简介：交子：世界最早纸币，推动商业发展。 （4）原因：占城稻的引进与推广、北人南迁、政府重视。 【解析】 【小问1详解】 措施：据材料一“奔赴灾区，查勘灾情、发放物资”→赈灾救荒；“重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力”→兴修水利。 【小问2详解】 表现：据材料二中三组图片，第一组曲辕犁、筒车反映农业工具进步；第二组唐三彩、骆驼反映手工业发达；第三组地图反映商业繁荣。 作用：曲辕犁和筒车的发明优化了农业生产流程，提高了耕作与灌溉效率，推动了农业的发展。 【小问3详解】 简介：任选一幅图片，说明其时代背景、核心特征与历史影响。 【小问4详解】 原因： 据材料四“作为早稻优良品种的占城稻，北宋初时引进”→占城稻的引进与推广；“大量的北方移民迁入南方”→北人南迁；“偏安于江南的南宋，必须致力于农业资源的开发和农业技术的提高”→政府重视。 19. 在中国历史的漫漫长河中，交流始终是一条贯穿始终的纽带，它连接着不同地域、不同民族的文化，推动着社会的前行与变革。 【民族交流的足迹】 材料一 （1）中央政府对A地的管辖在唐元时期有什么不同？ 材料二 两宋与辽、西夏、金战和简况表 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 北宋与金 1125—1127年，2年左右 0年 南宋与金 1127—1141年，大致14年 近100年 （2）据材料二并结合所学知识，概括两宋时期的时代特征及两宋时期民族关系呈现出的特征。 【对外交流的足迹】 材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——张国刚《开放与兴盛的唐朝》 （3）唐朝文化光耀千古，用史实说明唐朝对外开放的“大进”与“大出”，使得唐朝文化兼收并蓄，并广泛影响到周边国家和地区。 材料四 唐朝时期，中国对外关系达到了前所未有的繁荣。唐朝设有专门机构如鸿胪寺、商馆和市舶司，用于接待各国使者、外商和管理贸易。长安、洛阳等地成为重要的国际交流中心，各国商人、学者、艺术家络绎不绝。唐朝对外交通发达，陆路和海路网络四通八达。 （4）据材料四并结合所学知识，概括唐朝对外关系蓬勃发展的原因。 【答案】（1）不同：唐朝通过和亲、会盟与吐蕃保持友好关系；元朝设宣政院管辖，西藏正式纳入中央版图。 （2）时代特征：民族政权并立； 民族关系特征：有战有和，以和为主。 （3）史实：“大进”是指玄奘西行；“大出”是指鉴真东渡、遣唐使来华等。 （4）原因：实行开放的对外政策、交通发达、经济繁荣、国力强盛、文化昌盛。 【解析】 【小问1详解】 不同：结合地图信息，判断A地为西藏地区，再分别作答唐、元的管辖措施；唐朝通过和亲（文成公主、金城公主入藏）和会盟等方式与吐蕃保持友好关系，但并未直接设机构管辖；元朝设立宣政院统辖西藏地区，西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域。 【小问2详解】 时代特征： 结合表格中两宋与辽、夏、金的战和情况→提炼“民族政权并立”； 民族关系特征：对比表格中两宋与辽、夏、金的战和情况，“和”的时间要长于“战”的时间，由此可得出这一时期民族关系发展的特点“有战有和，以和为主”。 【小问3详解】 史实：“大进”即唐朝文化吸收外来文化，典型史实如玄奘西行，前往天竺求取佛经，翻译大量佛经，促进了佛教文化在中国的传播与发展；“大出”即唐朝文化影响周边国家，典型史实如鉴真东渡，前往日本传播唐朝文化，带去了佛经、医药、建筑、书法等，促进了中日文化交流；此外，日本派遣遣唐使学习唐朝制度文化，新罗也深受唐朝影响。 【小问4详解】 原因：“唐朝设有专门机构如鸿胪寺、商馆和市舶司，用于接待各国使者、外商和管理贸易”→提炼“实行开放的对外政策”； “唐朝对外交通发达，陆路和海路网络四通八达”→提炼“交通发达”； 此外，可结合时代背景，从经济繁荣、国力强盛、文化昌盛等维度补充答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量检测六年级历史试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页。满分50分，考试时间60分钟。答题前，考生务必将姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将试卷、答题卡交回。 第Ⅰ卷 （选择题共15分） 说明：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。 1. 三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（ ） A. 分裂中孕育着统一 B. 民族交往交融加强 C. 南方政权更替频繁 D. 江南地区得到开发 2. 唐太宗说：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。”由此可见唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 重视考察官吏政绩 C. 注重选贤举能 D. 增加科举考试科目 3. 现今，国家公务员的考试称为国考，一般采用笔试和面试相结合的方式进行。在我国古代，朝廷采用科举考试来选拔官员。下列人物中，最早采用殿试的皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 4. “（唐玄宗）宠信胡将安禄山，委以三镇节度使，终致范阳兵起，两京陷落。”材料反映的史实（ ） A. 标志着唐朝由盛转衰 B. 导致唐朝灭亡 C. 缓解了藩镇割据的局面 D. 完成了经济重心的南移 5. 敦煌莫高窟第45窟壁画中绘有胡商牵骆驼载货的场景（如图1），壁画中人物服饰融合波斯与中原特色。日本正仓院藏有唐代螺钿紫檀五弦琵琶（如图2），其镶嵌工艺源自西亚，形制经唐朝改良后传入日本。《旧唐书》载：“开元初，大食遣使献马、钿带等，玄宗宴之殿中。”这些史料可共同印证唐代（ ） A. 重农抑商阻碍贸易 B. 开放包容推动文明互鉴 C. 陆上丝路彻底中断 D. 市民文化促进文艺发展 6. 掌握历史事件发生的时序，是历史学习的基本要求，下列事件按时间发生的先后顺序排列正确的是（ ） ①周世宗改革 ②黄巢建立政权 ③安史之乱 ④五代十国出现 A. ①②④③ B. ②③④① C. ③②④① D. ④②③① 7. 如图是唐朝前期形势图和边疆各族分布图（669年）。唐朝设立北庭都护府和安西都护府主要管理哪一支少数民族居住地区（ ） A. 室韦 B. 靺鞨 C. 吐蕃 D. 突厥 8. 唐朝时期，长安城内设有“波斯邸”“胡商市”，聚集了大量波斯、大食商人。许多外国商人还在朝廷担任官职，掌管财政事务。以上现象说明了唐朝（ ） A. 官僚制度十分成熟 B. 文化兼收并蓄 C. 经济发展依赖外商 D. 开明的统治政策 9. 柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表，他在柳州执政期间颁布的措施中能体现这一点的是（ ） A. 禁绝人口买卖 B. 推广医学破除迷信 C. 种树凿井改善民生 D. 改善饮水卫生 10. 苏辙对王安石的募役法这样评价：繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后再也没有这样的隐患了。据此可知，苏辙认为募役法的实施（ ） A. 增加了财政收入 B. 抑制了土地兼并 C. 减轻了农民负担 D. 促进了经济发展 11. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 唐朝时期茶叶种植有显著发展 B. 916年契丹首领耶律阿保机建立契丹政权 C. 1004年辽军大举攻宋 D. 宋元时期广州、明州、泉州是闻名世界的大商港 12. 元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处, 互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族回族。这反映了元朝的统一（ ） A. 促进了民族的交融 B. 加强了边疆的管理 C. 促进了疆域的拓展 D. 加强了文化的认同 13. 宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（ ） A. 提高了行政效率 B. 加强君权、分割相权 C. 形成了三权分立 D. 导致政权动荡局面 14. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ） ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A. ①②③④ B. ②④ C. ①②④ D. ①③ 15. 2024年7月27日，联合国教科文组织将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。下图是元大都平面图，图文信息体现了（ ） 元大都呈规整的方形，有明显的中轴线，宫城、皇城、外城、钟楼、鼓楼等沿中轴线分布，有社稷坛、太庙、孔庙等建筑。 A. 对统一多民族国家政治文化认同 B. 元朝时期建筑水平高超领先世界 C. 元朝时期商品经济活动十分频繁 D. 元朝时期大都是中外交往的中心 第Ⅱ卷 （非选择题共35分） 说明：本大题共4小题。（第16题9分，第17题9分，第18题9分，第19题8分，共35分）请考生按照要求将试题答案答在答题卡上相应位置。 16. 某校六年级同学们以“国家治理”为主题开展探究活动，请你一同参与完成。 任务一 【亡兴之因】 成语 罄竹难书 以人为镜 相关史事 隋末起义军首领李密在讨伐隋炀帝的檄文中，历数隋炀帝十大罪行，言其罪过“罄南山之竹，书罪未穷”（用完南山的竹子，也写不完其罪恶） 大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子” （1）第一组同学收集了隋末、唐初的相关史事。据材料结合所学知识，分析隋亡唐兴的原因。 任务二 【政策之变】 （2）第二组同学搜集北宋的相关资料，找到以下两组图片。据材料结合所学知识，指出图一、图二反映的北宋采取的措施或方针，并指出图二措施产生的影响。 任务三 【制度之新】 （3）第三组同学收集了两幅官制结构图。指出图三所示制度的名称，将图四中①②③处的内容补充完整。 17. 某校同学围绕“中国传统文化”主题进行了探究活动，请你参与完成下列相关学习任务。 【品读诗词】 诗词一：《忆昔》 唐·杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 诗词二：《题临安邸》 南宋·林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （1）诗词反映社会现实。结合所学知识，指出以上诗词分别描述了怎样的社会状况？ 【鉴赏艺术】 （2）艺术承载历史价值。结合所学知识，指出如表反映的史实和意义。 【走近遗址】 （3）遗址见证历史发展。结合所学知识，简述大运河遗址被列入世界文化遗产的理由。 【感悟精神】 剧目：____ 人物：岳飞 史实：取得____大捷，1141年宋金和议，双方以____为分界线。最终被杀害。 台词：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！ 剧目：正气歌 人物：文天祥 史实：组织南宋余部顽强抗元，被俘后拒绝降元，英勇就义。 台词：人生自古谁无死？留取丹心照汗青！ 精神：坚贞不屈的崇高气节和深厚的爱国情怀。 （4）如果编排以“弘扬传统文化，传承英雄精神”为主题的历史情景剧，请你根据右侧示例，为岳飞制作一张剧目卡片。 18. 中国古代经济以农为本，经济繁荣促进民生改善。某兴趣小组围绕该主题进行了项目化探究学习，请你参与进来。 【治国智慧】 材料一 贞观初年，全国人口约2000万。当时，河北、山西等地灾害频发，旱灾、涝灾、霜灾不断，百姓饥馑。唐太宗十分忧心，即刻派温彦博、魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。同时，唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力、促进农业发展。在一系列政策推动下，社会经济好转。到贞观二十三年，户数从不足三百万增至约三百八十万，人口回升，百姓生活安稳，“贞观之治”初现，为大唐繁荣奠基。 （1）依据材料一，概括唐太宗关注民生的措施。 【经济繁荣】 材料二 （2）据材料二简述唐朝经济繁荣的具体表现，并归纳第一组图中两种工具的发明对当时经济发展的共同作用。 【商业发达】 材料三 如图。 （3）从材料三中任选一幅图片进行简介 【格局变化】 材料四 作为早稻优良品种的占城稻，北宋初时引进，经过一百多年的推广，到南宋时江南各地十之八九种占城稻。……宋金对峙时期，大量的北方移民迁入南方，对南方经济发展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，为了维持与北方对峙的局面，必须致力于农业资源的开发和农业技术的提高。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （4）根据材料四，概括我国古代经济重心南移的原因。 19. 在中国历史的漫漫长河中，交流始终是一条贯穿始终的纽带，它连接着不同地域、不同民族的文化，推动着社会的前行与变革。 【民族交流的足迹】 材料一 （1）中央政府对A地的管辖在唐元时期有什么不同？ 材料二 两宋与辽、西夏、金战和简况表 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 北宋与金 1125—1127年，2年左右 0年 南宋与金 1127—1141年，大致14年 近100年 （2）据材料二并结合所学知识，概括两宋时期的时代特征及两宋时期民族关系呈现出的特征。 【对外交流的足迹】 材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——张国刚《开放与兴盛的唐朝》 （3）唐朝文化光耀千古，用史实说明唐朝对外开放的“大进”与“大出”，使得唐朝文化兼收并蓄，并广泛影响到周边国家和地区。 材料四 唐朝时期，中国对外关系达到了前所未有的繁荣。唐朝设有专门机构如鸿胪寺、商馆和市舶司，用于接待各国使者、外商和管理贸易。长安、洛阳等地成为重要的国际交流中心，各国商人、学者、艺术家络绎不绝。唐朝对外交通发达，陆路和海路网络四通八达。 （4）据材料四并结合所学知识，概括唐朝对外关系蓬勃发展的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $