3.16明朝的对外关系课件--2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-05-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第16课 明朝的对外关系
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 71.98 MB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57905023.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦明朝对外关系,涵盖郑和下西洋、戚继光抗倭等核心内容,以东南亚“三宝”地名导入,通过地图分析、问题链设计等学习支架,串联前期友好交往与中后期冲突的历史脉络。 其亮点在于融合时空观念(如郑和下西洋路线图定位)、史料实证(对比郑和与欧洲航海家表格)及家国情怀(戚继光抗倭诗句与军歌),采用材料分析、表格总结等方法,帮助学生构建知识体系,教师可借助结构化活动提升教学效率。

内容正文:

印度尼西亚的三宝庙 郑和下西洋路线图 读图 问题1:在地图上找到西洋的大致位置? 西洋 西洋,地理概念,明初,人们通常把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。 东洋 南洋 ① ② ③ 问题:1.概括郑和七下西洋的路线和方向。 2.找出郑和航海到过的国家和地区。 非洲东海岸 红海沿岸 时间 次数 到达地区 主要活动 材料:胡椒在苏门答腊市场每百斤值一两白银,但作为“贡品”,明政府给予每百斤20两白银的赏赐。 ——据吕承朔改编 厚往薄来 (朝贡贸易) 宣扬国威,彰显国力 刘家港 问题3:探究郑和下西洋的时间、主要活动和目的。 郑和之后,再无郑和:不计经济效益,耗费了国力,给明朝经济带来沉重负担 郑和下西洋之后,明朝开始禁海…… 宝船 马船 战船 水船 坐船 粮船 观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢。 雁队形 阅读材料,结合所学,说说支持郑和船队“ 涉彼狂澜,若履通衢”的历史条件有哪些? 身处在惊涛骇浪、艰难险境里,依旧从容安稳,如同走在平坦大路。 ①宋元以来指南针技术得到广泛应用,为船只远航提供保障。 ②宋元以来造船技术持续的进步,为大型船只的建造提供了条件。 ③海上丝绸之路的长期拓展深耕,使得这一时期国人对周边区域的风土人情等都有了更为清晰的认识。 ④明朝统治者给予了郑和船队巨大的经费支持和后勤保障。 1. ——《天妃灵应之记》碑 5 特点: 问题4:思考郑和下西洋的历史意义。 郑和 明成祖时期 云南 回族 航海家、太监 三宝 材料一:郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表 时间长 次数多 规模大 范围广 ①郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举(地位); 郑和下西洋路线图 非洲东海岸 红海沿岸 越南 印度尼西亚 泰国 伊朗 马来西亚 斯里兰卡 印度 沙特阿拉伯 索马里 肯尼亚 坦桑尼亚 柬埔寨 孟加拉国 海上丝绸之路路线图 ②发展了海上丝绸之路; 问题4:思考郑和下西洋的历史意义。 材料:船队回国时,一些国家还派出使者随行。在第六次远航返回时,就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。 ——P92 材料二:郑和作为世界上第一个洲际航海家,作为人类征服海洋的先驱,他揭开了世界航运史从大陆转向海洋的序幕,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网。 ——陈佛松《世界文化史》 ③增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来; ④为人类的航海事业作出了伟大贡献。 问题4:思考郑和下西洋的历史意义。 2005年4月25日,经国务院批准,将每年的7月11日确立为中国“航海日”,作为国家的重要节日固定下来,同时也作为“世界海事日”在中国的实施日期。 你知道为什么以这一天为“航海日”吗? 封侯非我意 但愿海波平 六下西洋后,成祖驾崩,出海巨资遭人指责,他站在风口浪尖,千夫所指,在朝野舆论的压力下,近十年风帆未启…… 1431年,历经国门无人叩问的落寞之后,年已六旬的他完成了最后第七次出航,却永远留在了印度古里…… 中国很多人知道哥伦布、麦哲伦,却不详了解郑和,这是何等的遗憾!与东南亚一些国家与地区的三宝公庙人烟攒聚的场面相比,中国的郑和纪念馆显得落寞孤独,这是多么的不可思议!美国的《国家地理》杂志盘点上一个1000年立世界上最富盛名的探险家,30多为探险家中,唯一亚洲人郑和赫然在列!外国人尚且如此,我们更不应该遗忘这位英雄! 不错,郑和是一名太监,但是他们有像李莲英、安德海一样在深宫内院结党弄权构陷忠良,而是肩负民族大义、高扬和平风帆,乘风破浪,泽批千秋。他的身份是那个时代的制度残害的,他的价值确实他自己创造的! 10 倭寇 什么是倭寇? 明·仇英《倭寇图卷》局部 倭患 大肆毁掠,……杀人无算。城边流血数十里,河内积货满千船。 ——《倭变事略》 连舰数百,蔽海而至。浙东西,江南北,滨海数千里,同时告警。 ——《明史》 我国古代称日本为倭国。元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被称为 “倭寇”。 什么是倭患? 11 戚继光(1528—1588) 戚继光,山东人。明朝抗倭名将,杰出的军事家、民族英雄。 戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了多年为虐沿海的倭患, 确保了沿海人民的生命财产安全;后又在北方抗击鞑靼十余年, 保卫了北部疆域的安全。还写有《纪效新书》和《练兵实纪》等 著名兵书。 戚继光组建了戚家军,纪律严明,英勇善战。 鸳鸯阵——12人为一作战小组 1.戚继光对部下的爱护与严厉同样是出了名的,他曾说过:“夫将者,腹心也;兵者,手足也。”在军纪严苛的同时,戚家军对士兵的奖励优待也令人充满期待。从嘉靖三十七年(1558年)到万历年间,担任千总以上的义乌籍武官就多达一百四十余人,这些优秀的武官都是在戚家军兵营中锻炼成长起来的军事人才。 12 1.这一年八月,戚继光请练义乌兵,九月,赴义乌募兵得4 000余人,编组成军,进行训练,十一月,胡宗宪令宁绍台参将戚继光带兵5 000人,进驻台州(海门卫),以防备东瓯一带的流亡倭寇。戚继光的行为( ) A.使军队纪律严明 B.平定东南沿海倭患 C.壮大了抗倭兵力 D.消灭了台州的倭寇 C 2.“继光至浙时……又以南方多薮泽(译:湖泽),不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利,一切战舰、火器、兵械精求而更置之。”由材料可知,戚家军百战百胜的原因是( ) A.戚继光本人英勇神武 B.作战方法能因地制宜 C.倭寇的实力较为弱小 D.明朝政府的大力支持 B 训练有素、纪律严明、 能征善战的“戚家军” 戚继光创造的“鸳鸯阵” 日 本 明 朝 鲜 京师 (北京) 海 渤 东 海 海 南 广 东 福 建 浙 山 东 登州 徐州 淮安 南京 芜湖 徽州 义乌 金华 台州 蓬莱 临海 横屿 仙游 牛田 平海卫 广州 河 黄 江 大 江 倭寇侵扰地区 倭寇侵扰路线 戚家军反击路线 戚家军歼灭倭寇 主要地点 戚继光抗倭 第一阶段 第二阶段 问题1:为什么说戚继光是民族英雄? 1.是一场反侵略的正义战争,符合人民愿望,得到人民支持; 2.戚家军纪律严明,英勇善战; 3.戚继光卓越的军事才能,指挥有方。 《凯歌》 万众一心兮群山可撼。 惟忠与义兮气冲斗牛。 主将亲我兮胜如父母。 干犯军法兮身不自由。 号令明兮赏罚信。 赴水火兮敢迟留? 上报天子兮下救黔首。 杀尽倭奴兮觅个封侯。 表现了戚家军万众一心,忠肝义胆的精神,宣示戚继光的治军原则;主将爱兵,军法森严,号令分明,赏罚必信等,表达了保国救民,建功立业,杀尽倭寇的坚定决心。 这首军歌表现了怎样的战斗意志? 封侯非我意,但愿海波平。 15 背景① 背景② 朝鲜 越南 琉球 缅甸 维护藩属国统治秩序 册封 纳贡称臣 藩属国 宗主国 宗藩关系 问题2:援朝战争的相关背景。 问题3:援朝战争的相关经过、影响。 明神宗 丰臣秀吉 朝鲜国王李昖 经过 影响 15世纪后,西方开启了大航海时代,世界由分散走向整体, 西方人的到来,给明朝的对外关系带来了新的挑战。 1553年,葡萄牙殖民者借口遇到风浪,请求暂时借地晾晒货物。许诺每年缴纳白银500两,得以在澳门上岸。 1573年,向明朝政府上交五百两白银,获得了在澳门的租界居住权。 明政府在澳门设置守澳官,驻扎军队,加强对澳门的管理。 问题4:葡萄牙人攫取在澳门的居住权经过 课后活动: 结合本课所学,完成表格。 明朝对外关系主要人物表 人物 活动区域 主要事迹 主要作用 郑和 戚继光 东南亚、南亚、西亚、东非 七下西洋;开展和平外交;推动海上贸易 郑和七次下西洋,发展了海上丝绸之路;增进了与亚非国家与地区友好往来;为人类航海事业作出贡献。 中国东南沿海,浙江、福建一带 整军备战; 抗击倭寇 基本解除了东南沿海的倭患,维护了国家主权;编撰《纪效新书》,蕴含先进的军事思想。 友好交往 战争冲突 戚继光抗倭 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 援朝战争 课堂小结 明朝的对外关系 郑和下西洋 明朝前期 明朝中后期 国力强盛 国力衰弱 通过本节课的学习,总结明朝对外关系发生了什变化?从中你得到什么启示? 国家实力决定对外关系,要积极增强国家实力,重视国防建设等。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

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