精品解析：2024-2025学年江苏省无锡市宜兴市东氿小学统编版四年级下册期中考试语文试卷

四年级语文阶段性练习 1. 读读语段，根据拼音，写出字词。 迎着灿烂的wǎn xiá_______，我和爸爸回到了老家，一个hé xié_______静谧的乡村。吃过晚饭，我和爸爸màn_______步在乡间小路，méng lóng_______的月色笼罩着大地。透过院中的téng luó_______架，看到天上的点点fán xīng_______。 北京冬奥会上，中国选手líng kōng_______翻转的mǐn jié_______动作是经过千百次练习的成果。身为少年的我们，xū yào_______向他们学习，去kāi pì_______祖国更美好的未来。 【答案】 ①. 晚霞 ②. 和谐 ③. 漫 ④. 朦胧 ⑤. 藤萝 ⑥. 繁星 ⑦. 凌空 ⑧. 敏捷 ⑨. 需要 ⑩. 开辟 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霞”“漫”“朦”“藤”“繁”“捷”“需”“辟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 选择题（填序号）。 2. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 鸡冠（guàn） 晌午（shǎng） B. 毛茸茸（lóng） 枝折花落（shě） C. 蝙蝠（biān） 譬如（bǐ） D. 警戒（jǐng） 成功着陆（zhuó） 【答案】D 【解析】 【详解】A．鸡冠（guān）； B．毛茸茸（róng），枝折花落（shé）； C．譬如（pì）。 3. 下列加点字的意思不正确的一项是（ ） A. 最喜小儿亡赖（蛮不讲理） B. 茹毛饮血（吃） C. 无限风光尽被占（都） D. 从容不迫（急迫） 【答案】A 【解析】 【详解】A．最喜小儿亡赖：意为我最喜欢的顽皮的小儿子。亡赖：同“无赖”，意为顽皮、淘气。 4. 下列句子中，画横线的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 思考问题时，要有自己的主见，不能做只会附和别人的应声虫。 B. 比起炊烟袅袅的大城市，我更喜欢宜兴城外的竹海公园。 C. 爸爸的电脑桌面上存放着一个文件夹，里面保存着好多我获奖的照片呢！ D. 在盛夏的尾声中，公园内几朵姗姗来迟的荷花为我们带来了几缕芬芳。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“应声虫”比喻没有主见、只会随声附和的人，与题干语境相符。 B．“炊烟袅袅”形容乡村或田园生活中轻烟缓缓升起的景象，不是用来形容城市的，与题干语境不相符。 C．“桌面”“文件夹”都是计算机用语，与题干语境相符。 D．“姗姗来迟”形容来得晚，与题干中荷花“在盛夏尾声”开放的语境相符。 5. 选择内容填在横线上，把诗歌补充完整，正确的一项是（ ） 理想是涌动的泉，________；理想是扬起的帆，________；理想是燃烧的火，________。 ①推动着信念的小船 ②照亮着前行的道路 ③滋润着干涸的河床 A. ①③② B. ③①② C. ②①③ D. ③②① 【答案】B 【解析】 【详解】泉的作用是滋润，所以“涌动的泉”对应“滋润着干涸的河床”，帆的作用是助力船只前行，所以“扬起的帆”对应“推动着信念的小船”，火能够发光，所以“燃烧的火”对应“照亮着前行的道路”，按照这样的对应关系依次是③①②，选B。 6. 琳琳在习作《我的妈妈》中写道：“妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。”对这句话的理解正确的一项是（ ） A. 妈妈一点儿都不聪明，不知道吃好吃的。 B. 妈妈舍不得吃好吃的，因为她十分节俭。 C. 妈妈非常爱琳琳，这是“明贬实褒”的写法。 D. 妈妈不是真“笨”，是不喜欢这些吃的。 【答案】C 【解析】 【详解】A．在生活中，妈妈把好吃的留给孩子是出于爱，并非是不聪明、不知道吃好吃的。这种行为恰恰体现了妈妈对孩子的关爱，该项说法错误； B．妈妈把好吃的留给琳琳，自己舍不得吃，这主要体现的是妈妈对琳琳深深的爱，重点在于关爱孩子，而不是单纯地强调节俭，该项说法错误； C．“明贬实褒”是指表面上看是在贬低、批评，实际上是在赞扬、夸奖。在这句话中，琳琳说妈妈“真笨”，实际上并不是真的认为妈妈笨，而是通过这种看似贬低的表述，突出妈妈对自己无私的爱，把好吃的都留给自己。该项理解正确； D．从句子整体表达的情感来看，妈妈把好吃的留给琳琳是因为爱，而不是不喜欢吃这些好吃的，该项说法错误。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 读书时可以通过联系上下文、查阅资料等方法去解决不懂的问题。 B. 《三月桃花水》中，作者把春水叫作“桃花水”，表达了对桃花水的喜爱与赞美之情。 C. 诗歌的语言表达很独特，比如阳光是“绿的”，小草“炫耀”着新绿。 D. 《母鸡》《猫》都表达了老舍对动物的喜爱之情，两篇课文在写法上也完全相同。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《母鸡》和《猫》均为老舍作品，都表达了对动物的喜爱，但写法并不完全相同。《猫》通篇都在写猫的可爱，情感始终是喜爱；《母鸡》则采用先抑后扬的写法，先写讨厌母鸡，后转变为尊敬，故该项说法错误。 8. 根据课文内容填空。 （1）纯朴的乡村，是一道独特的风景。“篱落疏疏一径深，_________________________。”“茅檐低小， __________________。______________________，____________________？” （2）初夏农事繁忙，农民早出晚归，白天很少见到行人，正如范成大的诗句所说：“_________________， _________________。” （3）读着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句诗，不禁让你想起_______写的《宿新市徐公店》中的描写儿童的一句诗：“_________________，_________________。” （4）诗歌常常带给我们思考：“俏也不争春，_________________”（《卜算子·咏梅》）“桃花一簇开无主，___________________？”（《江畔独步寻花》） （5）大自然的“绿”仿佛飘到艾青的诗中：“刮的风是绿的，_______是绿的，_______是绿的，阳光也是绿的。”艾青还说过：“诗是人类___________________，诗给人类___________________。” （6）诗歌表达了诗人丰富的情感。如《繁星（七一）》中“这些事一一是永不_______的回忆”，“这些事”具体指“月明的园中，________________________；”《繁星（一五九）》中这样表达对母亲的依恋：“母亲啊！天上的风雨来了，___________________；心中的风雨来了，___________________。” 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 溪上青青草 ③. 醉里吴音相媚好 ④. 白发谁家翁媪 ⑤. 日长篱落无人过 ⑥. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ⑦. 杨万里 ⑧. 儿童急走追黄蝶 ⑨. 飞入菜花无处寻 ⑩. 只把春来报 ⑪. 可爱深红爱浅红 ⑫. 下的雨 ⑬. 流的水 ⑭. 向未来寄发的信息 ⑮. 以朝向理想的勇气 ⑯. 漫灭 ⑰. 藤萝的叶下，母亲的膝上 ⑱. 鸟儿躲到它的巢里 ⑲. 我只躲到你的怀里 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“新”“绿”“溪”“醉”“媚”“媪”的正确写法。 （2）“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，出自范成大《四时田园杂兴・其二十五》，体现初夏农事繁忙、行人少见的情景，书写时注意“篱”“惟”“蛱”的正确写法。 （3）《宿新市徐公店》作者是杨万里，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这两句描写儿童追蝶场景，书写时注意“黄”“蝶”的正确写法。 （4）书写时注意“春”“深”“浅”的正确写法。 （5）书写时注意“雨”“流”“寄”的正确写法。 （6）书写时注意“藤”“膝”“巢”“怀”的正确写法。 石墨烯 ①和金刚石一样，石墨是碳元素的一种存在形式，不同的是，由于原子排列方式不同，金刚石是地球上最坚硬的东西；石墨则是极软的矿物之一，常被做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的，只有一层碳原子在平面上构成。 ②可以说，石墨烯的特点之一就是薄，堪称目前世界上最薄的材料，只有一个原子那么厚，约0.3纳米，约是一张A4纸厚度的十万分之一，头发丝直径的五十分之一。同时，它又能导电，电子在石墨烯中的运动速度达1000千米每秒，几乎是光速的三百分之一。而且，石墨烯的强度比钢铁还高200倍。 ③石墨烯的出现，有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”，手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠，汽车可以使用石墨烯导静电轮胎，避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保，利用石墨烯的特性，很多领域可能会发生巨大的变化。 9. 第②自然段说明石墨烯具有_____________、___________和____________三大特点。 10. 下列选项中，和第②自然段中画横线的部分运用的说明方法不同的一项是（　　） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 C. 石墨烯的厚度约是一张A4纸厚度的十万分之一。 11. 读读短文，下列说法不正确的一项是（　　） A. 第③自然段中“秒充”的意思是以“秒”作为时间单位来计算，形容充电的速度很快。 B. 第①自然段中加点的“之一”一词表示“其中的一个”，这个词在文中不能删除，因为它能让语言表达更准确、严谨。 C. 利用石墨烯的特性，很多领域一定会发生巨大的变化。 【答案】9. ①. 极薄 ②. 导电性好 ③. 强度高 10. B 11. C 【解析】 【导语】这篇介绍石墨烯的说明文结构清晰，层次分明。文章采用递进式结构：①从石墨引出石墨烯，②详细说明其三大特性（超薄、导电性强、超高强度），③展望应用前景。语言风格严谨中不失生动，既使用精确数据（0.3纳米），又采用生活化类比（A4纸、头发丝）。修辞上运用列数字、作比较、打比方等说明方法，将抽象概念具象化。段落间逻辑紧密，由基础属性自然过渡到应用价值，体现科技类说明文“知识性+前瞻性”的特点。 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从第②自然段“石墨烯的特点之一就是薄，堪称目前世界上最薄的材料”，可提取出特点：薄。 从第②自然段“同时，它又能导电，电子在石墨烯中的运动速度达1000千米每秒，几乎是光速的三百分之一”，可提取出特点：能导电。 从第②自然段“而且，石墨烯的强度比钢铁还高200倍”，可提取出特点：强度高。 【10题详解】 本题考查说明方法。 先明确第②自然段画横线部分（“石墨烯的强度比钢铁还高200倍”）的说明方法是作比较（将石墨烯强度和钢铁强度对比）。再分析各选项： A．“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”，把恐龙和狗作比较，是作比较的说明方法。 B．“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”，是在阐述鸟类和恐龙的关系，属于作诠释（说明事物的特征、成因等），不是作比较。 C．“石墨烯的厚度约是一张A4纸厚度的十万分之一”，把石墨烯厚度和A4纸厚度作比较，是作比较的说明方法。 故答案选B。 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解。 C．第③自然段说“利用石墨烯的特性，很多领域可能会发生巨大的变化”，“可能”表示不确定、有可能性；而选项中“一定会”表述过于绝对，与原文不符，该说法错误。 故答案选C。 外婆的银针 ①外婆的手很巧。小时候，（　　）我的衣服被什么东西钩破，她（　　）会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。她总是从那个陪了她大半辈子的铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪的，十分好看。我很喜欢看外婆穿线的样子。她先吮一吮那根细线，然后举起银针，对着光源，再将细线穿入针孔，最后打个小结。细线飞舞，像是发着光芒，吸引着我。 ②于是，我向外婆请教如何穿针，外婆手把手地教我。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手，将银针对着光源处举高。我眯着小小的眼睛，无论怎么穿，都穿不过那个小孔。外婆慈爱地笑道：“别急，慢慢来，熟练了就好了……”她用微微泛黄的手抓住我的小手，眯着眼，全神贯注地盯着那银针的针眼，从容地、稳稳地将线轻盈地穿过针眼。那时候，我自豪极了，觉得外婆是世界上最厉害的人。 ③我在慢慢地长大，而外婆却在渐渐老去。（　　）她总是听不清我们在讲什么，总是不停地询问我们，（　　）有时候我被她的不断询问弄得不耐烦了，就懒得与她多说，她意识到后便很少再问我问题。 ④有一天，我打开家门，看见客厅灯火通明，外婆坐在正中央，举着银针，穿着线。她不停地吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，颤抖着双手，多次努力都失败了。她身边放着的，是前几天被我穿破的一双袜子。 ⑤看到此情此景，我心中说不上是什么滋味。她不好意思地笑笑：“回来啦！我想帮你补一下袜子，扔了多可惜啊！可是连线都穿不进，唉，老了老了……”我沉默地握住外婆的手，在灯光下，慢慢移动着细线，直至把它穿过针眼。外婆开心得眼睛眯成了一条缝，连同她的皱纹，像一棵老树的年轮，一圈又一圈。 12. 选择合适的关联词填在文中的括号里。 因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是…… 13. 联系上下文，解释词语。 完好如初：__________________ 全神贯注：____________________ 14. “我”对外婆做的事经历了怎样的情感变化？读文章完成表格。 　 第②段 第③段 第④⑤段 外婆做的事 _______ _____ 想补袜子 “我”的情感 _______ 不耐烦 _________ 15. 第②段画横线的句子对外婆的_______、_______、_______进行了细致描写，让你感受到一位_______________的外婆。 16. 第⑤段中有这样一句话：“看到此情此景，我心中说不上是什么滋味。” ①“此情此景”指什么？联系课文，找出来。 _____________________ ②看到此情此景，“我”心里会怎么想？ _____________________ 17. 下列选项中，正确的一项是（　　） A. 文章以“银针”为线索，按时间顺序，记录了“我”和外婆的故事。 B. “细线飞舞，像是发着光芒，吸引着我。”一句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了外婆穿针引线时手的灵巧，吸引了“我”的目光。 C. 文章第②段和第⑤段都提到了外婆的“笑”，两次“笑”中包含的意思和情感是一样的。 【答案】12. 无论……都…… 因为……所以…… 13. ①. 完整无损，和原来一样。 ②. 全部精神集中在一点上，用来形容主意力高度集中。 14. ①. 外婆手把手教“我”穿针 ②. 外婆渐渐老去，行动不便，听力下降 ③. 佩服 ④. 惭愧 15. ①. 语言 ②. 动作 ③. 神态 ④. 关心疼爱孩子 16. ①. 有一天，我打开家门，看见客厅灯火通明，外婆坐在正中央，举着银针，穿着线。她不停地吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，颤抖着双手，多次努力都失败了。她身边放着的，是前几天被我穿破的一双袜子。 ②. 外婆真的老了，外婆为我付出那么多，我要好好孝顺她。 17. A 【解析】 【导语】这篇短文以一根银针为情感载体，通过三代人之间的互动，细腻刻画了生命轮回的温情与怅惘。作者运用对比手法展现外婆从灵巧到衰老的过程（第①段穿针引线vs第④段手抖失败），又在第②段与第⑤段形成镜像结构：当年外婆教“我”穿针，如今“我”帮外婆穿针。文中“老树年轮”的意象（第⑤段）巧妙呼应了开篇“大半辈子”（第①段），将个体生命置于时间洪流中审视。语言风格上，楷体字与朴实叙述相得益彰，通过“细线飞舞”“皱纹如年轮”等诗化表达，让日常物品承载深沉情感，展现了中国式亲情的含蓄与厚重。 【12题详解】 本题考查关联词。 第一处括号（第①段）：“小时候，（ ）我的衣服被什么东西钩破，她（ ）会用各种法子将衣服补得几乎完好如初” ，这里表达无论衣服因何种原因钩破，外婆都会补好，是条件关系，故填无论…… 都……。 第二处括号（第③段）：“（ ）她总是听不清我们在讲什么，总是不停地询问我们，（ ）有时候我被她的不断询问弄得不耐烦了”，前半句说外婆听不清询问，后半句说“我”不耐烦，是因果关系，故填因为…… 所以……。 【13题详解】 本题考查词语解释。 结合文中第①段“她会用各种法子将衣服补得几乎完好如初”，完好如初指衣服被补后，跟原来完好的样子一样。 从 第②段“她用微微泛黄的手抓住我的小手，眯着眼，全神贯注地盯着那银针的针眼”可知，全神贯注形容外婆穿针时注意力高度集中。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解。 第②段外婆做的事：外婆手把手教“我”穿针，故①教填“我”穿针；“我”的情感是“我自豪极了，觉得外婆是世界上最厉害的人”，故③填自豪、崇拜。 第③段外婆做的事：外婆因听不清总询问“我”，对应故②填外婆听力下降，听不清总询问“我”。 第④⑤段“我”的情感：看到外婆想补袜子却穿不上线，“我”心中不是滋味，有心疼、愧疚等，故④填心疼、愧疚（复杂滋味）。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解。 第②段画横线句子“外婆慈爱地笑道：‘别急，慢慢来，熟练了就好了……’她用微微泛黄的手抓住我的小手，眯着眼，全神贯注地盯着那银针的针眼，从容地、稳稳地将线轻盈地穿过针眼”，“慈爱地笑道”是语言描写，“抓住我的小手”“盯着”“穿过”是动作描写，“眯着眼，全神贯注”是神态描写。 这些描写让读者感受到一位耐心、慈爱、手巧的外婆，耐心教“我”穿针，动作从容熟练。 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解。 要明确“此情此景”需从第⑤段前文找场景描述。 文中第④段“有一天，我打开家门，看见客厅灯火通明，外婆坐在正中央，举着银针，穿着线。她不停地吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，颤抖着双手，多次努力都失败了。她身边放着的，是前几天被我穿破的一双袜子”，这就是“此情此景”所指内容，即外婆年老体衰，想帮“我”补袜子却因穿不上线而反复尝试的画面。 从情感角度，“我”看到曾经手巧的外婆如今穿针困难，会心疼外婆的衰老；结合第③段“有时候我被她的不断询问弄得不耐烦了，就懒得与她多说”，会因之前对不住外婆、不耐烦而愧疚；也会感慨时光流逝，外婆为“我”付出诸多，现在该由“我”回报、陪伴外婆，所以“我”心里可能想：外婆曾经那么厉害，现在却老得连针都穿不上了，还想着帮我补袜子，我之前还嫌她烦，真是不应该；我要好好对她，让她以后都能开心。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 A．文章围绕“银针”，从儿时外婆补衣、教“我”穿针，到外婆年老穿针困难，按时间顺序记录 “我”和外婆的故事，正确。 B．“细线飞舞，像是发着光芒，吸引着我”中“像是发着光芒”是夸张、想象，并非比喻（没有本体、喻体的明确比喻结构），错误。 C．第②段外婆的“笑”是慈爱、鼓励的笑；第⑤段外婆的“笑”是不好意思、略带尴尬的笑，情感不同，错误。 故选A。 18. 题目： 我真喜欢 生活中，什么让你喜欢呢，可能是某一处地方，可能是某一种动物……请把题目补充完整，写一篇习作。要求：①内容具体，语句通顺。②写出真情实感。③书写工整、美观。④不少于400字。 【答案】例文： 读书，我真喜欢 如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。 我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名著时为书中精彩的描写拍案叫绝之时。其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有“天文地理，无一不通，三教九流，无所不晓”之势。把同伴说得服服帖帖之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。其长才也，最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在这里都大放光彩，两点论、两分法、一分为二等哲理在这里都大显神通。 我喜欢读书。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书犹如一位相知的朋友，只要一打开书，我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间，好不惬意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是高兴。 我喜欢读书。书，魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰富了我的生活，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。 哦！我喜欢读书，它能使我更加充实自己。著名作家肖复兴致信高中生说：“亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有一次的青春；赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。”为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来提高自己，丰富自己，充实自己。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题考查半命题作文。要求以“ 我真喜欢”为题习作。补充的内容要能够体现“真喜欢”的对象。可以从地方、景色、动物、活动、人物等多个方面选择，但必须是自己真心喜爱的。要通过具体的描述和事例来表达喜欢的情感，使读者能够感受到这种喜爱。确定好要写的内容后把题目补充完整。然后用通顺连贯的语句把自己喜欢的事物介绍清楚。无论写景、写人、还是状物，开篇可点题，引出所要写的内容，然后具体写一写自己喜欢的事物，在介绍的过程中，都要注意结构合理，详略得当。恰当的运用学到的写作方法及修辞手法，用上积累的好词佳句，将文章写具体生动。 二、立意。 引导学生表达对生活中美好事物的热爱之情，通过具体描写展现个人情感体验，展现积极的生活态度或人生感悟。 三、写作思路。 开头：开门见山地介绍所写的对象，引出下文。 中间：分段落介绍所写对象的特征，特点及喜欢的原因。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文阶段性练习 1. 读读语段，根据拼音，写出字词。 迎着灿烂的wǎn xiá_______，我和爸爸回到了老家，一个hé xié_______静谧的乡村。吃过晚饭，我和爸爸màn_______步在乡间小路，méng lóng_______的月色笼罩着大地。透过院中的téng luó_______架，看到天上的点点fán xīng_______。 北京冬奥会上，中国选手líng kōng_______翻转的mǐn jié_______动作是经过千百次练习的成果。身为少年的我们，xū yào_______向他们学习，去kāi pì_______祖国更美好的未来。 选择题（填序号）。 2. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 鸡冠（guàn） 晌午（shǎng） B. 毛茸茸（lóng） 枝折花落（shě） C. 蝙蝠（biān） 譬如（bǐ） D. 警戒（jǐng） 成功着陆（zhuó） 3. 下列加点字的意思不正确的一项是（ ） A. 最喜小儿亡赖（蛮不讲理） B. 茹毛饮血（吃） C. 无限风光尽被占（都） D. 从容不迫（急迫） 4. 下列句子中，画横线的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 思考问题时，要有自己的主见，不能做只会附和别人的应声虫。 B. 比起炊烟袅袅的大城市，我更喜欢宜兴城外的竹海公园。 C. 爸爸的电脑桌面上存放着一个文件夹，里面保存着好多我获奖的照片呢！ D. 在盛夏的尾声中，公园内几朵姗姗来迟的荷花为我们带来了几缕芬芳。 5. 选择内容填在横线上，把诗歌补充完整，正确的一项是（ ） 理想是涌动的泉，________；理想是扬起的帆，________；理想是燃烧的火，________。 ①推动着信念的小船 ②照亮着前行的道路 ③滋润着干涸的河床 A. ①③② B. ③①② C. ②①③ D. ③②① 6. 琳琳在习作《我的妈妈》中写道：“妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。”对这句话的理解正确的一项是（ ） A. 妈妈一点儿都不聪明，不知道吃好吃的。 B. 妈妈舍不得吃好吃的，因为她十分节俭。 C. 妈妈非常爱琳琳，这是“明贬实褒”的写法。 D. 妈妈不是真“笨”，是不喜欢这些吃的。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 读书时可以通过联系上下文、查阅资料等方法去解决不懂的问题。 B. 《三月桃花水》中，作者把春水叫作“桃花水”，表达了对桃花水的喜爱与赞美之情。 C. 诗歌的语言表达很独特，比如阳光是“绿的”，小草“炫耀”着新绿。 D. 《母鸡》《猫》都表达了老舍对动物的喜爱之情，两篇课文在写法上也完全相同。 8. 根据课文内容填空。 （1）纯朴的乡村，是一道独特的风景。“篱落疏疏一径深，_________________________。”“茅檐低小， __________________。______________________，____________________？” （2）初夏农事繁忙，农民早出晚归，白天很少见到行人，正如范成大的诗句所说：“_________________， _________________。” （3）读着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句诗，不禁让你想起_______写的《宿新市徐公店》中的描写儿童的一句诗：“_________________，_________________。” （4）诗歌常常带给我们思考：“俏也不争春，_________________”（《卜算子·咏梅》）“桃花一簇开无主，___________________？”（《江畔独步寻花》） （5）大自然的“绿”仿佛飘到艾青的诗中：“刮的风是绿的，_______是绿的，_______是绿的，阳光也是绿的。”艾青还说过：“诗是人类___________________，诗给人类___________________。” （6）诗歌表达了诗人丰富的情感。如《繁星（七一）》中“这些事一一是永不_______的回忆”，“这些事”具体指“月明的园中，________________________；”《繁星（一五九）》中这样表达对母亲的依恋：“母亲啊！天上的风雨来了，___________________；心中的风雨来了，___________________。” 石墨烯 ①和金刚石一样，石墨是碳元素的一种存在形式，不同的是，由于原子排列方式不同，金刚石是地球上最坚硬的东西；石墨则是极软的矿物之一，常被做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的，只有一层碳原子在平面上构成。 ②可以说，石墨烯的特点之一就是薄，堪称目前世界上最薄的材料，只有一个原子那么厚，约0.3纳米，约是一张A4纸厚度的十万分之一，头发丝直径的五十分之一。同时，它又能导电，电子在石墨烯中的运动速度达1000千米每秒，几乎是光速的三百分之一。而且，石墨烯的强度比钢铁还高200倍。 ③石墨烯的出现，有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”，手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠，汽车可以使用石墨烯导静电轮胎，避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保，利用石墨烯的特性，很多领域可能会发生巨大的变化。 9. 第②自然段说明石墨烯具有_____________、___________和____________三大特点。 10. 下列选项中，和第②自然段中画横线的部分运用的说明方法不同的一项是（　　） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 C. 石墨烯的厚度约是一张A4纸厚度的十万分之一。 11. 读读短文，下列说法不正确的一项是（　　） A. 第③自然段中“秒充”的意思是以“秒”作为时间单位来计算，形容充电的速度很快。 B. 第①自然段中加点的“之一”一词表示“其中的一个”，这个词在文中不能删除，因为它能让语言表达更准确、严谨。 C. 利用石墨烯的特性，很多领域一定会发生巨大的变化。 外婆的银针 ①外婆的手很巧。小时候，（　　）我的衣服被什么东西钩破，她（　　）会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。她总是从那个陪了她大半辈子的铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪的，十分好看。我很喜欢看外婆穿线的样子。她先吮一吮那根细线，然后举起银针，对着光源，再将细线穿入针孔，最后打个小结。细线飞舞，像是发着光芒，吸引着我。 ②于是，我向外婆请教如何穿针，外婆手把手地教我。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手，将银针对着光源处举高。我眯着小小的眼睛，无论怎么穿，都穿不过那个小孔。外婆慈爱地笑道：“别急，慢慢来，熟练了就好了……”她用微微泛黄的手抓住我的小手，眯着眼，全神贯注地盯着那银针的针眼，从容地、稳稳地将线轻盈地穿过针眼。那时候，我自豪极了，觉得外婆是世界上最厉害的人。 ③我在慢慢地长大，而外婆却在渐渐老去。（　　）她总是听不清我们在讲什么，总是不停地询问我们，（　　）有时候我被她的不断询问弄得不耐烦了，就懒得与她多说，她意识到后便很少再问我问题。 ④有一天，我打开家门，看见客厅灯火通明，外婆坐在正中央，举着银针，穿着线。她不停地吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，颤抖着双手，多次努力都失败了。她身边放着的，是前几天被我穿破的一双袜子。 ⑤看到此情此景，我心中说不上是什么滋味。她不好意思地笑笑：“回来啦！我想帮你补一下袜子，扔了多可惜啊！可是连线都穿不进，唉，老了老了……”我沉默地握住外婆的手，在灯光下，慢慢移动着细线，直至把它穿过针眼。外婆开心得眼睛眯成了一条缝，连同她的皱纹，像一棵老树的年轮，一圈又一圈。 12. 选择合适的关联词填在文中的括号里。 因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是…… 13. 联系上下文，解释词语。 完好如初：__________________ 全神贯注：____________________ 14. “我”对外婆做的事经历了怎样的情感变化？读文章完成表格。 　 第②段 第③段 第④⑤段 外婆做的事 _______ _____ 想补袜子 “我”的情感 _______ 不耐烦 _________ 15. 第②段画横线的句子对外婆的_______、_______、_______进行了细致描写，让你感受到一位_______________的外婆。 16. 第⑤段中有这样一句话：“看到此情此景，我心中说不上是什么滋味。” ①“此情此景”指什么？联系课文，找出来。 _____________________ ②看到此情此景，“我”心里会怎么想？ _____________________ 17. 下列选项中，正确的一项是（　　） A. 文章以“银针”为线索，按时间顺序，记录了“我”和外婆的故事。 B. “细线飞舞，像是发着光芒，吸引着我。”一句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了外婆穿针引线时手的灵巧，吸引了“我”的目光。 C. 文章第②段和第⑤段都提到了外婆的“笑”，两次“笑”中包含的意思和情感是一样的。 18. 题目： 我真喜欢 生活中，什么让你喜欢呢，可能是某一处地方，可能是某一种动物……请把题目补充完整，写一篇习作。要求：①内容具体，语句通顺。②写出真情实感。③书写工整、美观。④不少于400字。 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