《1-5的认识》课件-2025-2026学年一年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“1-5的认识”，引导学生认读写1-5各数、用数表示物体数量及掌握数的顺序。通过情景导入观察图片并同桌互动，以闯关游戏为支架逐步认识各数字，建立数与生活的联系。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言，通过“身体部位藏2”“家里物品数量观察”等实例，结合闯关游戏、数字儿歌及视频合唱，培养学生数感与有序数数能力。教学方法游戏化且贴近生活，助力学生感受数学价值，教师可高效开展互动教学。

人教版 · 一年级上册 1 - 5 的认识 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的数学课堂。今天，我们要认识几个非常重要的新朋友，它们就是数字1、2、3、4、5！它们就像神奇的密码，能帮助我们数清楚生活中的很多东西。让我们一起开启今天的数字探险之旅吧！ ‹#› 学习目标 🎯 知识与技能：会认、读、写1~5各数，能用1-5表示生活中物体的数量；掌握1-5的排列顺序。 🔍 过程与方法：通过观察、数数、涂一涂、摆一摆等活动，建立数感，学会有序数数。 ❤️ 情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，喜欢数学，乐于参与课堂互动和动手操作。 1.7.2013 这节课我们要达成三个小目标哦！首先，我们要学会认识、读出和写出数字1到5。其次，我们要通过各种有趣的活动，学会怎么数东西。最后，希望大家能发现数学的乐趣，爱上数学！大家有没有信心？ ‹#› 情景导入 观察图片你都看到了什么？同桌之间指一指、说一说。 1.7.2013 哇，看这张美丽的乡村图画！小朋友们，你们在图里都看到了什么呀？有房子、有大树、还有小路。那你们能数一数每种东西有多少个吗？比如，有几座房子？和你的同桌小伙伴一起找一找，说一说吧！ ‹#› 认识数字 1 观察图片，数一数房子和小狗的数量分别是多少呢？ 都是 1 还有哪些事物数量也是 1 呢？ 闯关游戏 · 第一关 1.7.2013 我们来到了第一关！看，图里有一座漂亮的房子，还有一只可爱的小狗。它们的数量都是1。所以，我们就用数字“1”来表示它们。想一想，我们生活中还有什么东西可以用数字1来表示呢？比如，我们每个人都有一个鼻子，一张嘴巴。 ‹#› 生活中的数字1 1.7.2013 大家看，这里有一只小狗、一支铅笔、一颗星星、一朵向日葵、一辆小汽车和一只小鸭子。它们每样东西的数量都是一个，所以我们都可以用数字“1”来表示它们。数字1是不是很有用呀？ ‹#› 闯关游戏第二关：认识数字2 观察图片，数一数有几只鹅呢？ 2只 还有哪些事物 数量也是2呢？ 我们的身体哪些 部位藏着2呢？ 1.7.2013 太棒了，我们来到第二关！看，河里游来了两只大白鹅。它们的数量是2，所以我们用数字“2”来表示。小朋友们，快找找看，我们自己的身体上有哪些东西是2个呢？对啦，我们有两只眼睛，两只耳朵，还有两只小手！ ‹#› 生活中的数字 2 我们的生活中，有很多东西都可以用数字“2”来表示，一起来看一看吧！ 1.7.2013 大家看，这里有两只大白鹅、两只眼睛、两朵向日葵、两辆小汽车、两只小鸭子和两支铅笔。它们每样东西的数量都是两个，所以我们都可以用数字“2”来表示它们。 ‹#› 闯关游戏第三关：认识数字 3 观察图片，数一数天上有几只大雁呢？ 3只 想一想：生活中还有哪些事物 数量也是 3 呢？ 1.7.2013 第三关来啦！看天空，有三只大雁正在排队飞行。它们的数量是3，所以我们用数字“3”来表示。想一想，生活中还有什么东西是3个呢？比如，三轮车有三个轮子，三角形有三个角。 ‹#› 闯关游戏第四关：认识数字 4 观察图片，数一数有几棵向日葵呢？ 4棵 还有哪些事物 数量也是 4 呢？ 1.7.2013 第四关挑战开始！花园里开了四朵美丽的向日葵。它们的数量是4，所以我们用数字“4”来表示。我们教室里的桌子是不是也是4条腿呢？小汽车通常也有4个轮子。 ‹#› 闯关游戏第五关：认识数字 5 观察图片，数一数有多少只鸭子呢？ 5只 想一想：还有哪些事物数量也是 5 呢？ 1.7.2013 最后一关！池塘里有五只小鸭子在快乐地游泳。它们的数量是5，所以我们用数字“5”来表示。我们一只手有5个手指，一只脚有5个脚趾。我们已经成功闯过所有关卡啦！ ‹#› 数的顺序 小朋友们，我们来看看数字宝宝们是怎么排队的吧！ 1 添上 1 是 2， 2 添上 1 是 3， 3 添上 1 是 4， 4 添上 1 是 5。 所以，从小到大的顺序是： 1 、 2 、 3 、 4 、 5 1.7.2013 小朋友们，数字宝宝们也是要排队的哦！大家看这个计数器，先拨一颗珠子是1，再添一颗就是2，再添一颗是3，接着是4，最后是5。所以，它们从小到大的顺序就是1、2、3、4、5。我们一起来读一遍吧！ ‹#› 数字儿歌 · 1-5 1像铅笔细又长 • 2像小鸭水上游 • 3像耳朵听声音 4像小旗迎风飘 • 5像秤钩秤东西 1.7.2013 为了更好地记住这些数字宝宝，我们来学一首有趣的儿歌吧！“1像铅笔细又长，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩秤东西。” 小朋友们，你们记住了吗？ ‹#› 合唱儿歌 让我们一起跟着视频唱起来吧！ 1.7.2013 现在，让我们一起看着视频，大声地把这首好听的数字儿歌唱出来吧！准备好了吗？我们开始！ ‹#› 数字书写：1、2、3 ✨ 伸出你的小手指，和老师一起在空中写一写吧！ ✨ 1.7.2013 现在，我们要学习怎么把这些数字宝宝写得漂漂亮亮的。大家看老师示范。写“1”的时候，要从上到下写得直直的。写“2”的时候，先画一个半圆，再写一竖。写“3”的时候，就像画了两个圆圆的嘴巴。大家伸出手指，跟着老师一起在空中写一写吧！ ‹#› 数字书写：4 和 5 💡 小提示：书写时要注意写在田字格的左半格哦！ 1.7.2013 接下来是数字4和5。写“4”的时候，像一面小旗子，先写旗杆，再写旗面。写“5”的时候，先写一个弯弯的钩子，再在上面加一横。小朋友们，在自己的本子上试着写一写吧，注意要写在田字格的左边哦！ ‹#› 🌟 课堂练习 请小朋友们数出下面每种蔬菜的数量， 然后像第一个例子一样，把它们圈起来吧！ 1.7.2013 现在到了练习时间！请小朋友们看屏幕，数一数每种蔬菜有多少个，然后用鼠标或者彩笔把它们圈起来。第一个例子已经帮你们圈好了，有5根黄瓜。接下来是茄子、西红柿和青椒，看看它们的数量分别是多少呢？ ‹#› 课堂练习：连一连 请把下面的物品和对应的数字用线连起来。 1.7.2013 第二个练习来啦！这是一个连线题。请小朋友们数一数上面每种物品有多少个，然后把它和下面正确的数字连起来。看看谁能又快又准地完成！ ‹#› 课堂练习：数一数，写一写 💡 提示：注意书写工整哦！ 请观察下面的小动物，数出每种动物有多少只，并连一连。 1.7.2013 第三个练习，数一数，写一写。请小朋友们数清楚每一种小动物有多少只，然后在下面的田字格里写出正确的数字。注意书写要工整哦！ ‹#› 课堂小结 & 课后作业 ✨ 课堂小结 1. 认识了新朋友：数字1、2、3、4、5。 2. 学会了数出物体的数量，并用对应的数字宝宝表示。 3. 掌握了数字的顺序，学会了正确的书写姿势和写法。 📝 课后作业 🏠书写小任务：把数字 1、2、3、4、5 每个认真书写5遍，记得要工整哦！ 🔍观察小任务：回家数一数家里5种不同物品的数量，大声用数字告诉爸爸妈妈听！ 1.7.2013 好了，小朋友们，今天的数学课就要结束了。我们一起回顾一下，今天我们认识了哪几个数字宝宝呀？（1、2、3、4、5）我们不仅会数、会读，还学会了怎么写它们。课后请大家完成两个小任务：认真书写数字，并且回家数一数家里的东西。 ‹#› 感谢观看 小朋友们表现真棒！ 1.7.2013 今天的数学课就到这里啦！小朋友们表现得都非常棒！感谢大家的认真参与，我们下节课再见！ ‹#› Lavf59.14.100 $