江西省南丰县第一中学2025-2026学年人教版八年级下册物理练习卷3（7-11章）

**基本信息** 本卷聚焦人教版7-11章力学知识，通过书法、甲骨文、安庆舰、奋斗者号等文化与科技情境，覆盖摩擦力、浮力、功等核心知识点，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题16分|静摩擦力方向、弹力形变、大气压强应用|结合书法文化（第1题）、甲骨文“射”字（第2题）考查基础概念| |选择题|6题14分|力的作用效果、平衡力辨析、压强应用|引用《春》文学素材（第11题），结合密度计/船闸（第13题）考查综合思维| |计算题|3题22分|重力、压强、浮力、功率计算|以新能源汽车（第15题）、消防机器人（第16题）为载体，强化公式应用与实际问题解决| |实验与探究题|4题28分|阻力对运动影响、浮力因素探究|设计立定跳远角度探究（第21题），渗透科学推理与模型建构（第18题牛顿第一定律应用）|

2025-2026学年度江西南丰一中初二下物理练习卷3（人教版7-11章） 说明：1.本卷共有四大题，21个小题，全卷满分80分，考试时间80分钟。 2.本卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、填空题（共16分，每空1分） 1．书法是中华民族文化的瑰宝。在练习毛笔字时，竖直执笔悬停在空中，若此时增大握笔的力度，毛笔受到的摩擦力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当用毛笔从左向右写“横”的笔画时，笔毫所受的摩擦力方向向______。 2．图是我国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。射箭时，弓弦弯曲过程中发生了_______形变，便产生了弹力；在弹性限度内，弓弦弯曲程度越大，产生的弹力越_______。 3．如图所示甲是小红设计的一款盆景自动浇水器。当盆景盘中的水位下降到刚好露出塑料瓶口时，瓶中的水就会流出一些直至将瓶口重新淹没。塑料瓶中的水位能保持一定高度，主要是应用了___________的原理（选填“连通器”或“大气压强”）；小明利用如图所示装置来粗测大气压强，乘坐电梯把该装置从1楼拿到28楼，会看到细管中的水面___________（选填“上升”或“下降”）。 4．2026年，东部战区正式接收了舷号110的安庆舰。安庆舰的排水量为2250吨，表示满载时受到的浮力为______N，当舰上的舰载直升机起飞后船身受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 5．如图所示，这是跨学科实践小组制作的潜水艇模型。当该潜水艇模型悬浮在水中时，它受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身所受的重力。从胶管向外吸气时，潜水艇模型将下沉，此时潜水艇模型受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计胶管体积） 6．小明同学用50N的水平推力推着重为100N的箱子在水平地面上匀速前进了10m，前进的过程中箱子的动能______（选填“变大”“变小”或“不变”），推力对箱子做的功是______J。 7．如图是我国万米载人潜水器——奋斗者号，该潜水器匀速下潜过程中机械能_____（选填“变大”“不变”或“变小”）；如图所示，潜水器装配有由微米级大小的空心玻璃微球构成的固体浮力材料，该材料具有密度_____（选填“大”或“小”）的特点。 8．为了增强体质，小华定期进行跳绳训练。在一次训练中，小华跳绳时所穿运动鞋的总质量为0.2kg，平均1min跳绳120次。若每次跳绳时运动鞋离开地面的上升高度均为0.06m，则每跳一次绳他对运动鞋做的功为______J，他此次训练中跳绳时对运动鞋做功的平均功率为______W。（g取10N/kg） 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．下图中力的作用效果与其它图不同的是（　　） A．拉长的皮筋 B．压弯的树枝 C．飞行的足球 D．折叠的纸飞机 10．如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，它们静止时，小桌甲的桌面水平。下列说法正确的是（   ） A．甲对海绵的弹力就是甲所受的重力 B．甲对海绵的弹力方向竖直向上 C．海绵对甲的弹力和海绵的重力是一对平衡力 D．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力 11．以下文字选自朱自清的《春》：“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球”……关于文中所涉及的现象，以下说法正确的是（　　） A．“坐着，躺着”，由坐到躺，人的重心高度不变 B．“坐着，躺着”，由坐到躺，人对地面的压强变大 C．“打两个滚”，在草地上滚动，人不受摩擦力作用 D．“踢几脚球”，球被踢出，力可以改变物体的运动状态 12．如图所示，关于物体浮沉条件的应用，下列说法正确的是（　　） A．甲图：良种在盐水中沉底，良种的密度大于盐水的密度 B．乙图：潜水艇在海面下匀速下潜，受到的浮力变小 C．丙图：轮船从长江驶入海洋的过程中，受到的浮力变大 D．丁图：飞艇利用内部气体密度大于空气密度来实现升空 13．细心的小明通过平时观察发现如图甲、乙、丙、丁所示现象，其中表述正确的是（　　） A．图甲中密度计漂浮，浸入体积越小说明被测液体的密度越大 B．图乙中船闸利用了连通器原理 C．图丙盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压小于瓶内的气压 D．图丁中由于汽车外形上凸下平，快速行驶时对地面的压力会比静止时大 14．小明同学两次施加水平拉力拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的图像如图所示，下列判断正确的是（　　） A．两次物体运动的速度v甲>v乙 B．两次物体所受到的摩擦力f甲=f乙 C．运动相同的路程时，两次拉力对物体所做的功W甲=W乙 D．两次拉力对物体做功的功率P甲>P乙 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15．如图所示为一辆新能源汽车，质量为，轮胎与水平地面接触的总面积为，g取。 (1)求新能源汽车所受重力的大小； (2)求新能源汽车静止时对水平地面的压强； (3)观察电动汽车的外形，判断汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？ 16．如图所示为一台国产消防机器人，它既可以负重进行消防救灾，也可进行喷水救火。这款机器人自身重为1500N，履带与地面的接触面积共为0.4，在消防救灾时它的最大负重为250；喷水救火时，连接水带后每秒可将50L的水喷射到30m高的位置。（，g取10）求： (1)消防救灾时，该消防机器人最大负重时对水平地面的压强； (2)喷水救火时，消防机器人每秒喷射水的质量； (3)消防机器人在喷水救火时，喷水的功率。 17．有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，如图甲所示杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上（g取10N/kg，），则 (1)煤油对杯底的压强是多少？ (2)煤油对杯底的压力是多少？ (3)杯底对桌面的压强是多少？ (4)如图乙一个重5N的小木块漂浮在液体表面，木块下表面受到液体向上的压力是多少？ 四、实验与探究题（每小题7分，共28分） 18．景程同学探究“阻力对物体运动的影响”，进行了如下操作： a．在水平面上铺上毛巾，如图1所示，用手向右推动小车运动； b．待小车静止后，记录小车通过的距离为S1； c．依次在水平面上更换棉布和木板，改变小车受到的阻力，重复上述步骤，记录S2、S3； d．比较S1、S2、S3，得出阻力大小对物体运动的影响。 (1)同学玉萍分析景程的实验操作方法，指出其过程不科学，请你说明理由________； (2)根据图1操作中的问题改进实验方案，如图2所示让小车在斜面________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，通过观察______来比较阻力对物体运动的影响； (3)为了改变小车运动中所受阻力大小，景程需要把毛巾、棉布铺在器材上，它们应该铺在________（选填下面选项）上； A．mn表面 B．no表面 C．mn表面和no表面 (4)根据下图实验现象，可以初步得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； (5)根据现象推论：如果水平面绝对光滑（无阻力），运动小车将保持________状态； (6)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放4个相同的重物资（降落过程可忽略空气阻力对运动的影响），且地面水平。那么在地面上看，下图中能正确表示物资在空中排列情况和着地位置的组合是________。 A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④ 19．在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验时，同学们利用小桌，海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。 (1)同学们是根据海绵的________来比较压力的作用效果的，这种科学探究方法是________法； (2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论：受力面积一定时，压力越________，压力的作用效果越明显； (3)小明将图乙中的小桌和砝码放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为________。 (4)在生活中。铁轨下面铺设枕木，这是为了________压强，可以通过比较________两图所示的情况得到的结论。 (5)请在丙图中画出小桌对海绵压力的示意图。 20．小华和小琳在老师的指导下，对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体浸没液体深度有关； 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关； 猜想4：浮力的大小可能与物体的形状有关。 (1)如图1所示，小琳在家中利用身边的物品做实验，她用手把饮料罐按入水中，水面上升得越高，人会感到越吃力。这个事实可以支持猜想________；（选填序号） (2)测量前，需沿________方向将弹簧测力计调零。 (3)如图2A测出物块的重力，然后将物块部分浸入水中，当测力计示数如图2B所示，此时物块所受浮力为________N。 (4)按图2A、B、C所示进行实验，由此可知：在同种液体中，物体________越大，所受浮力越大；由C、D的数据可知：物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟深度________。 (5)为了研究猜想4，小华将同一块橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体分别进行实验，实验现象如图3所示。根据此实验现象，小华得出的结论是：浮力的大小与_____有关。小琳认为小华的结论不可靠，主要原因是________。 21．立定跳远是盐城市中考体育考试的项目之一（如图甲所示），若要取得理想的成绩必然离不开技巧性的训练。 【问题】小张课后经常在家里练习跳远，他发现以某角度跳出时，会跳的很远，小张猜想跳出的水平距离s与跳出方向与水平面的夹角大小θ有关。 【证据】小张用内部带有弹簧的透明塑料圆筒、沙盘和带支架的量角器组成如图乙所示的实验装置，并用钢球压缩圆筒内弹簧后的运动过程模拟人跳远的过程。 (1)在圆筒中放入钢球后压缩弹簧，钢球在________力的作用下从筒口抛出，说明力可以改变物体的________，钢球在空中运动一段时间后落入沙盘。需要测量钢球________（选填“压缩弹簧”或“离开圆筒”）时的位置到钢球落入沙盘时的距离s。 (2)小张使用同一小球，控制弹簧的_______不变，逐渐增大塑料管口与水平面夹角大小θ，多次实验得到如表数据： 夹角θ/° 10 20 30 40 45 50 60 70 80 水平距离s/cm 33 64 87 98 100 98 89 65 34 请在图丙中描点作出小球运动的水平距离s与夹角θ的关系图线。 【解释】 (3)实验表明，当弹簧的形变程度不变，塑料管口与水平面夹角为________时小球被弹射的距离最远，跳远不是角度越大越好，也不是越小越好，而是存在一个最佳角度_______°，让水平距离最大化。 【交流】 (4)你认为跳出的水平距离s还与________有关。（写出一点） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 C D D A AB BC 1． 不变 左 【难度】0.65 【知识点】静摩擦力的大小、滑动摩擦力的方向 【详解】毛笔竖直悬停在空中时处于平衡状态，重力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。增大握笔力度时，毛笔的重力不变，根据二力平衡条件，摩擦力大小保持不变。 从左向右写“横”的笔画时，笔毫相对于纸张有沿书写方向的相对运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，因此笔毫所受摩擦力方向向左。 2． 弹性 大 【难度】0.85 【知识点】影响弹簧弹力大小的因素、弹性形变 【详解】弓弦受力弯曲，撤去外力能恢复原状，属于弹性形变； 弹性限度内，弹性形变程度越大，弹力越大。 3． 大气压强 上升 【难度】0.65 【知识点】大气压的应用、大气压与高度的关系 【详解】[1]当盆景盘中的水位下降到刚好露出塑料瓶口时，空气进入瓶中，瓶内水面上方的气压加上瓶内水产生的压强大于外界大气压，瓶中的水会流出一些，随着水的流出，当瓶口被水重新淹没时，瓶内气压和水压的总和与外界大气压平衡，水就不再流出，所以塑料瓶中的水位能保持一定高度主要是应用了大气压的原理。 [2]从1楼到28楼，海拔升高，外界大气压减小，在图乙装置中，瓶内气压不变，外界大气压减小，瓶内气压会将水压入细管，所以会看到细管中的水面上升。 4． 变小 【难度】0.85 【知识点】物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】根据阿基米德原理，浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力， 已知排水量，则 安庆舰始终漂浮在水面，漂浮时浮力始终等于舰的总重力；当舰载直升机起飞后，舰的总重力减小，因此船身受到的浮力变小。 5． 等于 不变 【难度】0.7 【知识点】潜水艇的原理 【详解】根据物体浮沉条件，当物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于自身重力；向外吸气时，水进入潜水艇模型，模型总重力变大而下沉，此时模型仍完全浸没在水中，排开水的体积等于模型自身的体积，保持不变，水的密度不变，根据阿基米德原理，可知模型受到的浮力不变。 6． 不变 500 【难度】0.95 【知识点】动能的概念、影响动能的因素、功的计算和估算 【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关，箱子匀速前进过程中，质量和速度均未发生变化，因此动能不变。根据，已知推力，箱子在推力方向上移动的距离，则推力对箱子做的功 7． 变小 小 【难度】0.85 【知识点】辨析物体的机械能是否发生变化、与密度有关的物理现象 【详解】机械能是动能与重力势能的总和。潜水器匀速下潜时，质量不变、速度不变，因此动能不变；下潜过程中深度增加，位置变低，质量不变，重力势能减小。动能不变、重力势能减小，因此总机械能变小。 潜水器需要在水中获得足够的浮力，同时自身质量不能过大。在排开液体体积一定时，材料的密度越小，自身质量越小，能提供的有效浮力越大。所以该材料具有密度小的特点。 8． 0.12 0.24 【难度】0.85 【知识点】功的计算和估算、P=W/t 【详解】由重力公式，得运动鞋的重力 跳绳时对运动鞋做的功为克服其重力做的功，由功的公式，得每跳一次绳他对运动鞋做的功 1分钟跳绳120次，1分钟内做的总功为 根据平均功率公式得，跳绳时对运动鞋做功的平均功率 9．C 【难度】0.85 【知识点】力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态 【详解】ABD．拉长皮筋、压弯树枝和折叠纸飞机，都是力改变了物体的形状，使物体发生形变，故ABD不符合题意； C．飞行的足球，力改变了足球的运动速度和运动方向，改变了物体的运动状态，故C符合题意。 故选C。 10．D 【难度】0.85 【知识点】平衡力与相互作用力的区别、弹力的概念和常见的弹力、弹力的方向和示意图 【详解】A．弹力和重力是不同性质的力，施力物体也不同（重力施力物体是地球，甲对海绵的弹力施力物体是甲），故A错误； B．弹力方向垂直于接触面指向受力物体，甲对海绵的弹力是甲压海绵，方向竖直向下，故B错误； C．海绵对甲的弹力受力物体是甲，海绵的重力受力物体是海绵，不是一对平衡力，故C错误； D．相互作用力的特点是：两个物体之间相互作用，大小相等、方向相反、作用在同一直线，分别作用在两个物体上。甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力，符合相互作用力的特点，故D正确。 故选D。 11．D 【难度】0.9 【知识点】减小压强的方法及生活中的实例、力可以改变物体的运动状态、重心、摩擦力及其产生条件 【详解】A．由坐到躺，人的姿势改变，坐着时重心较高，躺着时重心较低，重心位置降低，故A错误； B．由坐到躺，人对地面的压力大小等于重力，重力不变，压力不变，躺着时接触面积更大，受力面积增大，根据压强公式可知，压强变小，故B错误； C．在草地上滚动时，人与草地接触，相互之间有压力，有相对运动，人受摩擦力作用，故C错误； D．踢球时，力作用在球上，球被踢出，使球从静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 12．A 【难度】0.65 【知识点】物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、气球和飞艇的原理、轮船的原理、盐水选种的原理 【详解】A．根据物体浮沉条件，当物体密度大于液体密度时，物体下沉。良种在盐水中沉底，说明良种的密度大于盐水的密度，故A正确； B．潜水艇在海面下匀速下潜时，排开海水的体积不变，海水密度不变，根据阿基米德原理，受到的浮力不变，故B错误； C．轮船从长江驶入海洋，始终处于漂浮状态，漂浮时浮力等于自身重力，轮船重力不变，所以受到的浮力不变，故C错误； D．飞艇升空是利用内部气体密度小于空气密度，从而使浮力大于重力实现升空，故D错误。 故选A。 13．AB 【难度】0.85 【知识点】生活中常见的连通器、大气压的应用、流体压强与流速的关系及现象解释、密度计原理及应用 【详解】A．密度计漂浮时，浮力等于自身重力（）。根据阿基米德原理可知，浮力不变时，越小，说明越大，故A正确； B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器；下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，利用了连通器原理，故B正确； C．盆景自动供水装置中，瓶内的水不会流下来，是因为瓶外大气压大于瓶内气压，大气压托住了瓶内的水，故C错误； D．汽车外形上凸下平，快速行驶时，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，会产生向上的升力，所以对地面的压力比静止时小，故D错误。 故选AB。 14．BC 【难度】0.65 【知识点】v-t图像和s-t图像的区别与联系、二力或多力平衡问题、比较功的大小、P=Fv 【详解】A．由图甲可知，v甲= 由图乙可知，v乙=4m/s，故v甲<v乙，故A错误； B．滑动摩擦力仅与接触面粗糙程度、施加在接触面的压力有关，由于是同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，因此接触面粗糙程度、施加在接触面的压力均相同，故滑动摩擦力大小相同，故f甲=f乙，故B正确； C．两次拉力对物体所做的功均为克服摩擦力所做的功，由于摩擦力大小相同，故两次拉力大小相同，又因为运动的路程相同，故两次拉力对物体所做的功相同，因此W甲=W乙，故C正确； D．由P=Fv可知，两次拉力大小相同，v甲<v乙，因此P甲<P乙，故D错误。 故选BC。 15．(1) (2) (3)静止时对地面压力大 【难度】0.65 【知识点】重力的计算与估算、压强公式的简单应用、流体压强与流速的关系及现象解释 【详解】（1）新能源汽车所受重力的大小为 （2）新能源汽车静止时对水平地面的压力等于自身重力，大小为 由公式可得，新能源汽车静止时对水平地面的压强为 （3）该汽车外形为上凸下平的流线型，汽车高速行驶时，车身上方空气流速更大、压强更小，车身下方空气流速更小、压强更大，会产生向上的升力，使汽车对地面的压力小于自身重力；而汽车静止时，对地面的压力等于自身重力，因此静止时对地面的压力更大。 16．(1) (2) (3) 【难度】0.65 【知识点】P=W/t、密度公式的简单应用、压强公式的简单应用、功的计算和估算 【详解】（1）最大负重所受重力 最大负重时机器人对水平地面的压强 （2）每秒喷射水的质量 （3）每秒喷射的水所受重力 每秒喷射水所做的功 喷水的功率 17．(1)1600Pa (2)16N (3)1800Pa (4)5N 【难度】0.65 【知识点】压强公式的简单应用、液体压强公式的简单应用、根据浮力产生的原因计算浮力的大小 【分析】固体压强公式以及液体压强公式的应用可解答求解压力与压强问题，根据浮力的产生定义可解答木块下表面受到液体向上的压力。 【详解】（1）煤油对杯底的压强是 （2）根据可得，煤油对杯底的压力是 （3）根据可得，煤油的质量为 煤油的重力 桌面受到的总压力 杯底对桌面的压强是 （4）木块静止在液体表面，处于平衡状态，则木块受到的浮力 木块漂浮时上表面受到液体的压力为0，由得，木块下表面受到液体向上的压力是 18．(1)无法控制小车初始速度相同 (2) 相同 小车在水平面上运动的距离 (3)B (4)慢 (5)匀速直线运动 (6)A 【难度】0.75 【知识点】探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤、总结阻力对物体运动的影响的实验结论、根据牛顿第一定律判断物体的运动状态、实验推理法 【详解】（1）本实验探究阻力对物体运动的影响，需要控制小车到达水平面的初始速度相同，景程用手推动小车，每次无法保证小车初速度一致，没有控制变量，因此实验过程不科学。 （2）让小车从斜面相同高度由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时初速度相同；实验利用转换法，通过观察小车在水平面上运动的距离，比较阻力对运动的影响。 （3）本实验只需要改变水平面的阻力大小，图中是斜面，是水平面，因此只需要将毛巾、棉布铺在表面，故选B。 （4）实验现象可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，说明速度减小得越慢。 （5）根据实验推理：如果水平面绝对光滑，运动的小车不受阻力，速度不会减小，将一直保持匀速直线运动状态。 （6）忽略空气阻力时，物资离开飞机后，由于惯性保持和飞机相同的水平向右速度，因此所有物资始终都在飞机的正下方，空中排列为图①；间隔相同时间投放，水平速度相同，因此落地后相邻物资的间隔相等，着地位置为图⑥，组合为①⑥，选A。 19．(1) 凹陷程度 转换 (2)大 (3)等于 (4) 减小 乙、丙 (5) 【难度】0.82 【知识点】力的示意图、探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程、总结探究影响压力效果的实验结论、减小压强的方法及生活中的实例 【详解】（1）本实验将不易直接观察的压力作用效果，转换为容易观察的海绵凹陷程度来比较，这种方法是转换法。 （2）甲、乙两图受力面积相同，乙图压力更大，海绵凹陷更明显，因此可得结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）乙、丁两图中，压力大小都等于小桌和砝码的总重力，且受力面积相同，由可知二者压强相等。 （4）铁轨下铺设枕木，是通过增大受力面积来减小压强；该规律是“压力一定时，受力面积越大，压强越小”，对应压力相同、受力面积不同的乙、丙两图。 （5）压力是海绵受到的力，作用点在接触面，方向始终垂直于受压面向下。 20．(1)3 (2)竖直 (3)0.8 (4) 排开液体的体积 无关 (5)_物体的形状 没有控制物体排开液体的体积相同 【难度】0.75 【知识点】探究浮力大小与液体密度的关系、称重法测浮力的大小、探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系、探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系、控制变量法 【详解】（1）饮料罐按入水中越深，水面上升得越高，说明排开水的体积越大；人感到越吃力，说明受到的浮力越大。因此可支持猜想3。 （2）弹簧测力计使用前，应使测力计处于竖直状态进行调零，这样测量结果才准确。 （3）由图2A可知物块重力为，由图2B可知测力计示数为。物块受到的浮力为 （4）比较图2A、B、C可知，液体相同，物体排开液体的体积逐渐增大，测力计示数减小，说明浮力增大。因此可得在同种液体中，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大；比较图2C、D可知，物体都浸没在同种液体中，虽然深度不同，但测力计示数相同，说明浮力相同。因此可知物体浸没在同种液体中时，所受浮力大小跟深度无关。 （5）研究浮力大小是否与物体形状有关时，应控制其他因素相同。小华虽然改变了橡皮泥的形状，但没有保证排开液体的体积相同，因此不能说明浮力大小与形状有关。 21．(1) 弹 运动状态 离开圆筒 (2)_形变程度 (3) 45° 起跳的初速度 【难度】0.82 【知识点】物体运动过程中各种机械能的变化情况、弹力的概念和常见的弹力、力可以改变物体的运动状态 【详解】（1）压缩后的弹簧发生弹性形变，会产生弹力将钢球推出；弹力让钢球从静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；本实验模拟跳远，起跳点是钢球离开圆筒的位置，因此需要测量离开圆筒位置到落点的水平距离。 （2）根据表格数据，依次在坐标系中描出点(10，33)、(20，64)、(30，87)、(40，98)、(45，100)、(50，98)、(60，89)、(70，65)、(80，34)，再用平滑曲线连接所有点即可，据此作图。 （3）从表格数据可知，夹角为时，小球的水平距离最大，因此该角度为最佳角度。 （4）根据控制变量法，水平距离除了与抛出角度有关，还和起跳的初速度（对应弹簧的压缩程度）、抛出物体的质量等因素有关，写出任意合理因素即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $