18《 大象的耳朵》课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册

2026-05-17
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精品

摘要:

该小学语文课件围绕《大象的耳朵》展开,核心知识点为大象耳朵“大、耷拉着”的特点及“人家是人家,我是我”的道理。课堂以“动物故事节”“猜耳朵”导入,引导学生观察耳朵特征,通过自由朗读、默读理解课文内容,结合字词学习、修辞分析、对话品读等支架构建知识脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,如通过多音字“扇”辨析、“像……似的”比喻句练习提升语言运用能力,对比兔子与大象耳朵状态、想象小虫子影响发展思维。采用情境导入、精读感悟等方法,帮助学生提升语感与思维,为教师提供系统教学支持。

内容正文:

18.大象的耳朵 猜猜这是谁的耳朵? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑬ ⑫ 学习任务一 1. 自由朗读课文。借助拼音,读准字音,读通句子。 2. 默读课文,思考课文讲了一件什么事? 大象的耳朵是_________的,许多小动物说自己的耳朵是_____的,于是大象想办法让耳朵______。后来,他认识到耳朵_________的作用,明白了“人家是人家,______”的道理。 课文主要讲了什么事 耷拉下来 竖着 竖起来 耷拉下来 我是我 学习字词 shì de dā la yí zhú gān tiào wǔ tóu tòng xīn fán shàn zi yù dào zuì hòu 似的 耷拉 咦 竹竿 跳舞 头痛 心烦 扇子 遇到 最后 多音字 扇 shàn( ) shān( ) 扇子 扇风 电扇 蒲扇 纸扇 折扇 风扇 羽扇 学习第一段 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 大象的耳朵有什么特点? 大 耷拉着 垂下 运用了什么修辞手法?把什么比喻成什么? 比喻 大象的耳朵的特征 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 比喻 大、形状像扇子、耷拉 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 像……似的 读正确 大象的腿像 似的。 大象的身子像 似的。 像 似的。 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。 dā shì 精读课文 二月春风似剪刀 天似穹庐 sì sì 似乎 好似 相似 sì sì sì 品读问号 学习活动一 自由朗读第2~8自然段,大象遇到了哪些小动物? 1.读一读小动物们说的话,画上“——” 2.读一读大象说的话,画上“~~~” 品读问号 咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了? 咦 ? 朗读技巧一:抓语气词和标点,读好问句 “咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?” 咦 疑惑 “我生来就是这样啊。” 生来 坚定 ? 大象耳朵 兔子耳朵 竖起 耷拉 大大的耳朵垂下来 竖着——耷拉着 “大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 想象 同学们,相比其他动物,你能发现大象的耳朵有什么不同吗? 大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。” 品读问号 不安 自言自语 朗读技巧二:根据提示语和生活经历,读好问句 ? 大象( )地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。” 品读问号 担忧 半信半疑 也不安起来,他自言自语 大象用竹竿把耳朵撑起来 精读课文 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 下面像一个人的两条腿,一条腿站立着,另一条腿悬空 生病了很痛苦 “页”表示“头”,火都冒到头上了,能不烦吗? 想象一下:这些小虫子飞进大象的耳朵里会做些什么?又会对大象造成什么影响呢? 精读课文 大象刚想睡觉,调皮的_________飞过来了,钻进大象的耳朵里____________,大象被吵得无法入睡。 大象刚躺下身子,吵闹的_________又飞过来了,钻进大象的耳朵里____________,大象简直烦不胜烦。 大象刚闭上眼,_______又飞过来了,它在大象的耳朵里__________________,吵得大象又头痛又心烦。 小飞蛾 开演唱会 小蜜蜂 跳广场舞 小蚊子 玩游戏、滑滑梯 对比学习,理解道理 撑耳朵 放耳朵 坏处 好处 虫子飞进去 虫子飞不进去 跳舞 吵 赶跑 头痛 心烦 舒服 人家是人家,我是我。 生字书写 部首:户 结构:半包围 组词:扇风 造句:爷爷坐在树下,一边扇风一边给我讲故事。 shān 生字书写 部首:忄 结构:左右 组词:快慢 怠慢 造句:蜗牛爬得真慢,但一直朝着目标前进。 màn 生字书写 部首:辶 结构:半包围 组词:遇见 机遇 造句:今天,在书店遇到了很久没见的同学。 yù 生字书写 部首:目 结构:左右 组词:睡觉 睡眠 造句:弟弟太困了,趴在桌子上睡着了。 shuì 生字书写 部首:宀 结构:上下 组词:一定 肯定 造句:我已经制定好这周的读书计划了。 dìnɡ 生字书写 部首:疒 结构:半包围 组词:生病 疾病 造句:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 bìnɡ 生字书写 部首:木 结构:左右 组词:树根 根据 造句:大树的根深深扎在泥土里,吸收养分。 ɡēn 生字书写 部首:疒 结构:半包围 组词:疼痛 头痛 造句:寒风吹到脸上像刀割一样痛。 tònɡ One Day In Spring (春野) Bandari Other 270255.28 $

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