精品解析：2024-2025学年河南省信阳市固始县沙河铺乡双庙小学统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年第二学期期中考试卷 六年级语文 基础乐园。 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“骆、栖、挪、惶、魔”的正确书写。 2. 查字典。 “迫”字用音序查字法查字典应先查大写字母______，，再查音节_____；如果用部首查字法查字典应先查部首______，再查______画。 “迫”字在字典中的解释有：①接近；②急促；③逼迫；强迫。给下面句子中的“迫”字选择正确的解释。 （1）替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。________ （2）他满脸挂笑，从容不迫地走上了讲台。_________ 【答案】 ①. P ②. po ③. 辶 ④. 5##五 ⑤. ③ ⑥. ② 【解析】 【详解】本题主要考查查字典。 “迫”pò，字用音序查字法查字典应先查大写字母“P”，再查音节“po”；“迫”笔顺：撇、竖、横折、横、横、点、横折折撇、捺，共8画。用部首查字法查字典应先查部首“辶”，除去部首，再查5画。 （1）“压迫”的意思是：用权力或势力强制别人服从，故“压迫”中的“迫”意思是：逼迫；强迫。故选③。 （2）从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。“从容不迫”的意思是：不慌不忙，沉着镇定。故“从容不迫”中的“迫”意思是：急促。故选②。 3. 区别形近字并组词。 饺（ ） 避（ ） 偎（ ） 侯（ ） 锤（ ） 绞（ ） 僻（ ） 喂（ ） 候（ ） 捶（ ） 【答案】 ①. 饺子 ②. 避免 ③. 依偎 ④. 王侯 ⑤. 锤子 ⑥. 绞肉 ⑦. 偏僻 ⑧. 喂饭 ⑨. 时候 ⑩. 捶背 【解析】 【详解】饺组词：饺子、水饺、蒸饺。 避组词：躲避、避免、逃避。 偎组词：依偎、偎依、偎傍。 侯组词：诸侯、王侯、侯门。 锤组词：锤子、铁锤、锤炼。 绞组词：绞肉、绞杀、绞痛。 僻组词：偏僻、僻静、冷僻。 喂组词：喂养、喂食、喂饭。 候组词：时候、等候、气候。 捶组词：捶背、捶打、捶胸。 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。 死得（ ）（ ） 五（ ）四（ ） 一声（ ）（ ） （ ）平（ ）和 万象（ ）（ ） （ ）（ ）冲冲 （1）为了控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够（ ）。 （2）“不要多嘴！”法官（ ）的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 【答案】 ①. 其 ②. 所 ③. 湖 ④. 海 ⑤. 不 ⑥. 吭 ⑦. 心 ⑧. 气 ⑨. 更 ⑩. 新 ⑪. 怒 ⑫. 气 ⑬. 心平气和 ⑭. 怒气冲冲 【解析】 【详解】死得其所：形容死得有价值，有意义。 五湖四海：指我国各地。 一声不吭：一句话也不说。 心平气和：指遇事心态平和，不急躁，不生气。 万象更新：多指新春欣欣向荣的气象。 怒气冲冲：盛怒的样子。 （1）句子要表达控制沮丧心情，安慰自己，让自己不急躁，不生气，应选填“心平气和”符合语境。 （2）“不要多嘴”后面是感叹号，后面又拿木板狠狠地拍，“怒气冲冲”对应法官盛怒的样子。 5. 先写出加点字词的意思，再写出诗句的意思。 （1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 春城：__________________ 句意：__________________ （2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 浑：___________________ 句意：_________________ 【答案】 ①. 暮春时的长安城    ②. 暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。 ③. 全 ④. 即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。 【解析】 【详解】（1）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自唐代韩翃的《寒食》，意思：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。春城：暮春时的长安城。 （2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自明代于谦的《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。浑：全。 6. 下列句子分别用了什么修辞方法？填在句后的括号里。 （1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（ ） （2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（ ） （3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） （4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（ ） 【答案】 ①. 拟人 ②. 夸张 ③. 排比 ④. 比喻 【解析】 【详解】（1）把花生仁当作人来写，赋予它人类“脱外套”的动作，运用了拟人的修辞手法。 （2）故意夸大了搪瓷碗的重量，用来表现内心的沉重，运用了夸张的修辞手法。 （3）用了三个结构相似、句式一致的句子，表达相关的意思，属于排比的修辞手法。 （4）把过去的日子比作轻烟、薄雾，符合比喻修辞的特征。 7. 按要求完成句子练习。 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句） ________________________ 【答案】泪珠落在鱼汤里。 【解析】 【详解】缩句就是把句子中修饰、限制的成分去掉，只保留句子的主干。这句话中“泪珠”是主语，“落在”是谓语，“鱼汤里”是宾语，“大颗大颗地”“热气腾腾的”分别是修饰“落”和“鱼汤”的成分，应删去。 故缩句后为：泪珠落在鱼汤里。 8. 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用加点的关联词写一句话） ___________________________ 【答案】因为我们是集体的一员，所以，如果犯了错误，就勇敢承认并改正。 【解析】 【详解】用例句中的加点关联词“因为……所以……”写一个句子，答案不唯一。 示例：因为坚持锻炼能增强体质，所以，我们应该每天抽出时间进行适当的运动。 9. 鲁滨逊一个人在荒岛生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句） _____________________________________ 【答案】鲁滨逊一个人在荒岛生活，感到寂寞。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 反问句改陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。） 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 故改为：鲁滨逊一个人在荒岛生活，感到寂寞。 10. 我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写） __________________________________ 【答案】示例：我内心一阵狂喜，嘴角一直不住地上扬，奔向我的生日礼物。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子的能力。题目中的句子是通过心理、神态、动作描写来体现“我”内心的不安的。综合运用这三种描写方法写一个情景，写完后再多读上几遍，注意描写方法使用要恰当，语句要通顺。 例如：小丽内心澎湃，抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。 知识回顾。 11. 根据情景填写名句。 （1）“路遥知马力，_________。”朋友间的情谊要经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。 （2）古人云：“_____________，子欲养而亲不待。”请常回家看看，多陪陪父母，不要等父母不在了，才后悔当初没有好好孝敬他们。 （3）《竹石》中“___________，___________”两句表明了诗人顽强、高洁的心志。 （4）《十五夜望月》中委婉表达诗人游子情的诗句是“___________，___________。” （5）《匆匆》一文细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了____________。 （6）“父亲不慌不忙地向外走去。”（《十六年前的回忆》）从父亲的动作可以看出他___________的品质。 【答案】 ①. 日久见人心 ②. 树欲静而风不止 ③. 千磨万击还坚劲 ④. 任尔东西南北风 ⑤. 今夜月明人尽望 ⑥. 不知秋思落谁家 ⑦. 作者对时光流逝的无奈与惋惜，以及要珍惜时间的感慨 ⑧. 临危不惧、从容镇定 【解析】 【详解】（1）书写时注意“久”“心”的正确写法。 （2）书写时注意“欲”“静”的正确写法。 （3）出自清代郑燮的《竹石》，后两句借竹子坚韧不拔的特点，表达了诗人顽强不屈、坚守高洁的心志，符合题意。 （4）出自唐代王建的《十五夜望月》，尾联委婉推己及人，借“秋思”抒发了游子的思乡思亲之情。 （5）《匆匆》通过刻画时间流逝的踪迹，抒发对时光匆匆的无奈惋惜，传递珍惜时间的感慨。 （6）这句话描写李大钊面对敌人逮捕时的反应，不慌不忙的动作体现了他临危不乱、从容镇定的革命品质。 12. 口语交际。 生活中有一些场合需要我们作即兴发言。下面两个场景，请任选一个发言。 场景一：班里来了新同学，请你代表全班同学对他表示欢迎。 场景二：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 我选择场景（ ），我会说：______________________________。 【答案】 ①. 二 ②. 亲爱的爷爷，今天是您的大寿，几多沧桑，几多磨炼，您为我们这个家作了太多贡献。您就像那古柏，坚强又挺拔！在此小孙祝您：福如东海，寿比南山！ 【解析】 【详解】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。 解答时，需要紧扣题干所呈现的场景，进行发言，再结合自身日常生活体验与积累作答。写时要语句通顺，表达要清晰。此题为开放性试题，言之有理即可。 阅读。 那个星期天<节选> ①起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗?等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。 ②这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 ③母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦，没看我正忙呢吗?真奇怪，该是我有理的事啊?不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗?去吧，走吧，怎么还不走啊?走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。 13. 根据下面的解释从选文中找出相应的四字词语填空。 （1）形容彻底地翻检、搜查。（ ） （2）说话啰嗦，不停地说。（ ） 14. 选文第一自然段通过描写“我”一系列孩子气十足的动作和心态，表现了“我”________的心情。 15. “这段时光不好挨”，“我”是怎样打发这段时光的？（写出三个方面）_____________ 16. 选文第三自然段多次写到母亲的“腿”，文中描写母亲腿的特点的词是____，这样写说明了___________，同时也表现了“我”_____________的心情。 【答案】13. ①. 翻箱倒柜 ②. 念念叨叨 14. 急切盼望出门、兴奋又焦急 15. 踏着方砖跳房子看天； 看着天看着云彩走；用树枝拨弄寻找蚁穴。 16. ①. 不停顿 ②. 母亲非常忙碌，一直在不停地干活 ③. 焦急、急切、无奈又委屈 【解析】 【导语】选文以孩子的视角，细腻刻画了等待母亲出门的一天。通过跳房子、看云、拨蚁穴等细节，真实写出等待时的焦急与无聊。母亲忙碌不停的身影与孩子执着的期盼形成对照，朴素的文字里藏着童年真切的情绪，既流露孩子被忽视的委屈，也暗含对母亲辛劳的隐约感知，情感真挚动人。 【13题详解】 （1）文章第③自然段提到“母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了”，句中写母亲到处翻找忙碌，正好对应“彻底地翻检、搜查”的意思。 （2）文章第③自然段提到“我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下”，句中写“我”反复不停地催促，对应“说话啰嗦，不停地说”的解释。 【14题详解】 文章第①自然段中，“我跑出去，站在街门口”“藏在大门后”，这些动作都体现出“我”迫不及待想和母亲出门的样子；当看到母亲提着菜篮，又连忙追问“您说了去”，表现出“我”生怕计划落空，既兴奋又焦急等待的心情。 【15题详解】 在选文第②自然段提到“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来”，可知“我”踏着方砖跳房子，以此消磨时间；“我看着天看着云彩走，等母亲回来”，可知“我”看天、看云彩移动，在观望中等待；“用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴”，可知“我”拨弄、寻找蚁穴独自玩耍打发时光；“我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报”，可知“我”翻看旧电影画报，靠看书排解无聊。答案并不唯一，任写三个点即可。 示例：踏着一块块方砖跳房子；看着天和云彩走，观察云彩；翻看旧电影画报。 【16题详解】 文章第③自然段写母亲买菜回来后一直忙碌，“那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来”，“不停顿”突出母亲一直在干活、片刻不闲，说明母亲十分忙碌，有做不完的家务。而“我”一直追在母亲腿边反复催促，这也表现出“我”焦急、急切又略带委屈的心情。 阅读短文，完成练习。 不让一袋棉花丢失 1861年4月12日，伴随着萨姆特堡的隆隆炮声，蓄势已久的美国南北战争爆发了。南方奴隶主率领的军队把萨姆特堡包围了。北方军队的一个陆军上校接到命令，让他保护军用棉花。他对长官说：“我不会让一袋棉花丢失的！” 没过多久，美国北方一家棉纺厂的厂长来拜访他，说：“如果您手下留情，睁一只眼闭一只眼，您就将得到五千美元的酬劳。” 上校把那个厂长和他的随从赶了出去，说：“你们怎么会有这样卑鄙的想法？前方的战士正在为你们拼命，为你们流血，你们却想拿走他们的生活必需品，赶快给我走开，不然我就要开枪了。” 由于战争的爆发，南方农场主的棉花运不到北方，接着又有一个需要棉花的北方人来拜访他，并且答应给他一万美元作为酬劳。 正巧，上校的儿子前不久生了重病，已经花掉了家里的大部分积蓄，刚才他还收到妻子发来的电报，说家里已经快没钱支付医疗费了，请他想想办法。上校知道这一万美元对于他来说就是儿子的生命，可他三思之后还是像上次一样把那个贿赂他的人赶走了。 不久，第三拔人又来了。这次给他的酬劳是两万美元。上校这一次没有骂他们，而是很平静地说：“我的儿子正在发烧，烧得耳朵听不见了，我很想收这笔钱。但是我的良心告诉我，我不能收这笔钱，不能为了我的儿子害得十几万士兵在寒冷的冬天里没有棉衣穿，没有被子盖。”那些来贿赂他的人听了，对上校的品格非常敬佩，他们惭愧地离开了上校的办公室。 后来，上校找到他的上司说：“我知道我应该遵守诺言。可是我儿子的病很需要钱，而我的职位又让我受到很多诱惑。我怕我有一天把持不住自己，收了别人的钱。所以我请求辞职，请您另外派一个人来做这项工作。” 他的上司听了他的话，说：“你已经战胜了人性的弱点，出色地完成了任务。我批准你的辞职申请，但是你必须收下我以个人名义奖励给你的一万美元的奖金。” 17. 根据意思在文章找出相应的词语。 ①积蓄了很长时间的能量。（ ） ②比喻处理事情不要太苛刻。（ ） 18. 这篇文章讲了一件什么事？________________________ 19. 文中画线句子中，“卑鄙的想法”指的是：________________________。 20. 从文中，你可以感受到上校是一个怎样的人？结合人物的言行、神态简要说明理由。________________________ 【答案】17. ①. 蓄势已久 ②. 手下留情 18. 美国南北战争时期，北方军队的一个陆军上校接到了保护军用棉花的任务，虽然儿子重病急需用钱，但他始终未接受贿赂，并向上司请辞。上司深受感动，批准了他的辞职申请，并给予了他奖励。 19. 棉纺厂厂长让上校在保护军用棉花的事上睁一只眼闭一只眼，并许诺给他五千美元的酬劳。 20. 他是一位忠于职守、诚实正直的人。如短文第三自然段中他拒绝厂长的言行表现了他忠于职守的品质。 【解析】 【17题详解】 这道题是对词语释义的反向考查。解答这类题时先要知道词语的意思，抓住词语意思中的关键字，再认真读文章，边读边找出与意思相近的词语。 ①积蓄了很长时间的能量，关键字是“积蓄，长时间”， 可以得到答案是“蓄势已久”。 ②是比喻处理事情不要太苛刻，关键字是“不要太苛刻”， 那就是要留一些情面，可以知道答案是“手下留情”。 【18题详解】 本题考查概括文章的主要内容。多阅读几遍，掌握文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。如果是叙事性的文章，一般有一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。本篇文章就可以这样来概括主要内容。 【19题详解】 本题考查学生对学生对重点语句的理解。作答此题要联系上下文，找到上校这么说的原因是上一段写的。厂长来拜访他说“如果您手下留情，睁一只眼闭一只眼，您就将得到五千美元的酬劳。”，这种卑鄙的思想就是这种贿赂行为。 【20题详解】 这道题考查对人物性格的掌握情况。解答这类题先要熟读选文，结合人物的言行、神态的描写进而对人物的性格进行判定，再来陈述自己的感受。通过对文章内容的理解，我们可以感受到上校是一位忠于职守、诚实正直的人。 21. 作文。 在生活中一定有让你高兴，让你难过，让你烦恼，让你后悔的事情发生。这些事情有的如过眼云烟，也许你早就忘记；有的却恍如发生在昨天，让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事写一篇作文，题目自拟，注意把事情的起因、经过、结果交代清楚，表达出真情实感，450字左右。 【答案】例文： 那件事我铭记于心 生活中有无数件琐碎的小事，正是这些小事串起我们丰富多彩的生活。随着时间的流逝，许多小事已经渐渐消失在记忆的星空中。然而，这件事虽然过去很久了，可是现在想起来，依旧是历历在目。 记得那是一个阳光明媚的清晨，我和妈妈出去骑车兜风。 正当我春风得意哼着小曲一路畅通的时候，“咔嚓”一声——自行车“罢工”了。我下车一看，原来是车链子掉了。“哎呀，这可怎么办才好啊！”我和妈妈试图把链条安上去，可它就是不听使唤，无论我们怎样努力，还是没有将它“降服”。 “怎么了？小姑娘，车坏了？”我抬头一看，只见路边一位衣衫褴褛的老爷爷正在和我们搭讪。我心想：看老爷爷穿的衣服真破，他会不会跟我要钱？“修车啊？我以前干过，肯定能修好！”我和妈妈将信将疑地把自行车交给了老爷爷。他把自行车推到路旁，先修整好掉下来的链条，再一节一节挂上去。但链条像个顽皮的孩子，挂了这头，又掉了那头。十分钟过去了，车依旧没有修好。 此时，老爷爷一边擦着汗，一边嘟囔：“咦？奇怪了，今天是咋了？链条咋不听使唤了？这种新式自行车就是不好整。”说着，老爷爷一用力，却不小心把手夹在齿轮和链条中间了。这时，殷红的鲜血不断地从他的手指上渗出来。我吓得不知所措地大叫：“老爷爷，您的手！”他不慌不忙地从上衣的口袋中掏出一块手帕把手指上的鲜血擦了擦，用大拇指摁着伤口，说：“不怕，孩子，咱农村人，这种事多了，不算啥！”我忐忑不安地看着老爷爷说：“算了，别修了，我把自行车推到修车摊上去修吧！”“没事！”老爷爷头也不抬，仍旧与自行车努力“奋战”。终于，自行车修好了！老爷爷长吁了一口气，想站起来，却一个踉跄坐在了地上。我赶忙过去扶他，他摆摆手，说：“没事！”不知怎么的，我的泪水不停地在眼眶里打转。是因为修好了自行车而开心？是因为老爷爷助人为乐的精神让我动容？还是因为刚才丑陋的想法让我羞愧？我心里顿时五味杂陈…… 至今，我还是忘不了那佝偻的身影和那双粗糙的渗着鲜血的手。 【解析】 【详解】审题：本题为话题作文，要求选择印象最深的一件事写一篇作文，题目自拟，450字左右。 立意：生活中一定有事情会让你高兴、让你难过、让你烦恼、让你后悔……选择你印象最深的事去写，注意选择典型的事例表现人物的特点和品质。无论写什么，都要通过典型的事例来表现所要表达的主题，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，把能体现人物闪光点的事写具体，突出他的特点。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 思路： 开头：开门见山/修辞式开头。 中间：通过具体的事情写出让你难忘的内容，用上修辞使描写更形象。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中考试卷 六年级语文 基础乐园。 1. 看拼音，写词语。 2. 查字典。 “迫”字用音序查字法查字典应先查大写字母______，，再查音节_____；如果用部首查字法查字典应先查部首______，再查______画。 “迫”字在字典中的解释有：①接近；②急促；③逼迫；强迫。给下面句子中的“迫”字选择正确的解释。 （1）替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。________ （2）他满脸挂笑，从容不迫地走上了讲台。_________ 3. 区别形近字并组词。 饺（ ） 避（ ） 偎（ ） 侯（ ） 锤（ ） 绞（ ） 僻（ ） 喂（ ） 候（ ） 捶（ ） 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。 死得（ ）（ ） 五（ ）四（ ） 一声（ ）（ ） （ ）平（ ）和 万象（ ）（ ） （ ）（ ）冲冲 （1）为了控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够（ ）。 （2）“不要多嘴！”法官（ ）的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 5. 先写出加点字词的意思，再写出诗句的意思。 （1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 春城：__________________ 句意：__________________ （2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 浑：___________________ 句意：_________________ 6. 下列句子分别用了什么修辞方法？填在句后的括号里。 （1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（ ） （2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（ ） （3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） （4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（ ） 7. 按要求完成句子练习。 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句） ________________________ 8. 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用加点的关联词写一句话） ___________________________ 9. 鲁滨逊一个人在荒岛生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句） _____________________________________ 10. 我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写） __________________________________ 知识回顾。 11. 根据情景填写名句。 （1）“路遥知马力，_________。”朋友间的情谊要经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。 （2）古人云：“_____________，子欲养而亲不待。”请常回家看看，多陪陪父母，不要等父母不在了，才后悔当初没有好好孝敬他们。 （3）《竹石》中“___________，___________”两句表明了诗人顽强、高洁的心志。 （4）《十五夜望月》中委婉表达诗人游子情的诗句是“___________，___________。” （5）《匆匆》一文细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了____________。 （6）“父亲不慌不忙地向外走去。”（《十六年前的回忆》）从父亲的动作可以看出他___________的品质。 12. 口语交际。 生活中有一些场合需要我们作即兴发言。下面两个场景，请任选一个发言。 场景一：班里来了新同学，请你代表全班同学对他表示欢迎。 场景二：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 我选择场景（ ），我会说：______________________________。 阅读。 那个星期天<节选> ①起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗?等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。 ②这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 ③母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦，没看我正忙呢吗?真奇怪，该是我有理的事啊?不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗?去吧，走吧，怎么还不走啊?走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。 13. 根据下面的解释从选文中找出相应的四字词语填空。 （1）形容彻底地翻检、搜查。（ ） （2）说话啰嗦，不停地说。（ ） 14. 选文第一自然段通过描写“我”一系列孩子气十足的动作和心态，表现了“我”________的心情。 15. “这段时光不好挨”，“我”是怎样打发这段时光的？（写出三个方面）_____________ 16. 选文第三自然段多次写到母亲的“腿”，文中描写母亲腿的特点的词是____，这样写说明了___________，同时也表现了“我”_____________的心情。 阅读短文，完成练习。 不让一袋棉花丢失 1861年4月12日，伴随着萨姆特堡的隆隆炮声，蓄势已久的美国南北战争爆发了。南方奴隶主率领的军队把萨姆特堡包围了。北方军队的一个陆军上校接到命令，让他保护军用棉花。他对长官说：“我不会让一袋棉花丢失的！” 没过多久，美国北方一家棉纺厂的厂长来拜访他，说：“如果您手下留情，睁一只眼闭一只眼，您就将得到五千美元的酬劳。” 上校把那个厂长和他的随从赶了出去，说：“你们怎么会有这样卑鄙的想法？前方的战士正在为你们拼命，为你们流血，你们却想拿走他们的生活必需品，赶快给我走开，不然我就要开枪了。” 由于战争的爆发，南方农场主的棉花运不到北方，接着又有一个需要棉花的北方人来拜访他，并且答应给他一万美元作为酬劳。 正巧，上校的儿子前不久生了重病，已经花掉了家里的大部分积蓄，刚才他还收到妻子发来的电报，说家里已经快没钱支付医疗费了，请他想想办法。上校知道这一万美元对于他来说就是儿子的生命，可他三思之后还是像上次一样把那个贿赂他的人赶走了。 不久，第三拔人又来了。这次给他的酬劳是两万美元。上校这一次没有骂他们，而是很平静地说：“我的儿子正在发烧，烧得耳朵听不见了，我很想收这笔钱。但是我的良心告诉我，我不能收这笔钱，不能为了我的儿子害得十几万士兵在寒冷的冬天里没有棉衣穿，没有被子盖。”那些来贿赂他的人听了，对上校的品格非常敬佩，他们惭愧地离开了上校的办公室。 后来，上校找到他的上司说：“我知道我应该遵守诺言。可是我儿子的病很需要钱，而我的职位又让我受到很多诱惑。我怕我有一天把持不住自己，收了别人的钱。所以我请求辞职，请您另外派一个人来做这项工作。” 他的上司听了他的话，说：“你已经战胜了人性的弱点，出色地完成了任务。我批准你的辞职申请，但是你必须收下我以个人名义奖励给你的一万美元的奖金。” 17. 根据意思在文章找出相应的词语。 ①积蓄了很长时间的能量。（ ） ②比喻处理事情不要太苛刻。（ ） 18. 这篇文章讲了一件什么事？________________________ 19. 文中画线句子中，“卑鄙的想法”指的是：________________________。 20. 从文中，你可以感受到上校是一个怎样的人？结合人物的言行、神态简要说明理由。________________________ 21. 作文。 在生活中一定有让你高兴，让你难过，让你烦恼，让你后悔的事情发生。这些事情有的如过眼云烟，也许你早就忘记；有的却恍如发生在昨天，让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事写一篇作文，题目自拟，注意把事情的起因、经过、结果交代清楚，表达出真情实感，450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $