2024-2025学年河南省新乡市原阳县路寨乡贾村实验学校统编版六年级下册期中考试语文试卷

六年级第二学期学习评价 语文 1. 阅读下面的语段，完成练习。 我们是中华少年，我们是祖国的未来，希望就jì tuō（ ）在我们身上。一眨眼，我们就长大了。的确，shí guāng（ ）匆匆，一去不回。回顾成长之路，我们留下了什么痕迹呢？成长的天空有míng mèi（ ）的阳光，也有令人chén yù（ ）的阴云。未来，在kùn jìng（ ）中，我们 不能wèi jù（ ）、动摇， 要更加坚定；在取得一点成绩时，我们不能骄傲，要始终牢记自己的zé rèn（ ），朝着既定的mù biāo（ ）不懈奋斗！ （1）根据拼音，在语段中的括号里写出正确的词语。 （2）在语段中的横线上填入恰当的关联词。 （3）请运用语段中加点句子所运用的修辞手法，再写一个句子。 ________________________________________________________ 2. 将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。 ①五（ ）四（ ） ②（ ）（ ）其所 ③（ ）（ ）冲冲 ④（ ）（ ）非福 ⑤万（ ）更（ ） ⑥（ ）平（ ）和 （1）写出一个和词语⑥一样含有近义词的四字词语：________________________。 （2）贵州“村超”火爆出圈，吸引来自_________的游客前来观赛“打卡”。（选词填空，填序号） 3. 下面加点字的读音和词语的书写都正确的一项是（ ） A. 掺和（chān） 小贩 倾复 B. 褴褛（jiān） 揶移 俳徊 C. 惆怅（chàng） 停顿 压迫 D. 魔鬼（mó） 严竣 匪徒 4. 下列句子中加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 任尔东西南北风（任凭） B. 何当金络脑（当时） C. 终日不成章（花纹） D. 春城无处不飞花（春天的京城） 5. 下列句子中加点词语表达的意思不同的一项是（ ） A. 元宵佳节，商家总要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 B. 上个月，妈妈带我去植物园，我看见各色的月季花欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳。 C. 自习课上，同学们有的专心致志地写作业，有的聚精会神地看书。 D. 校运动会上，姐姐在跳高比赛中喜获金牌，我也在短跑比赛中争金夺银。 6. 六（1）班正在举办用课本剧演绎世界名著的活动，活动中第二个节目表演的是“一个富有冒险精神的男孩，不愿忍受压抑、枯燥的生活，总想创一番英雄事业”。这个人物出自（ ）这部名著。 A. 《鲁滨逊漂流记》 B. 《汤姆·索亚历险记》 C. 《骑鹅旅行记》 D. 《童年》 7. 下面说法正确的一项是（ ） A. 中秋节吃月饼寓意消灾辟邪；端午节的时候挂艾草寓意纪念屈原。 B. 在诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”中，荷花被赋予了人的品格和志向。 C. 《匆匆》一文中，作者没有直接表达对时光流逝的感慨，而是把这种感慨融入具体的人、事或景物之中，将其间接表达了出来。 D. 《为人民服务》是毛泽东同志为了号召全党全军向张思德同志学习而写的一篇演讲稿。 8. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（“过去的日子”还像什么呢？照样子，写一写） 过去的日子如__________，_______________，如_______________，______________________。 9. 还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！（改为陈述句） ________________________________ 10. 为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） ________________ 11. 根据下面的情境，续写句子，通过对身边事物的感受表达心情。 走在公园里，一朵朵鲜花好像在对我微笑，小鸟欢快地歌唱，我的心里多么高兴啊！可是，妈妈严厉地批评我踩坏了草坪。顿时，我感觉_________________________________________________ 12. 根据所学知识填空。 （1）诗以言志。于谦借“____________________，要留清白在人间”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性；郑燮借“____________________，任尔东西南北风”抒发自己刚正不阿、铁骨铮铮的人格。 （2）诗以言情。《十五夜望月》中，王建以“____________________，____________________”表达了他的思乡之情。 （3）文以载道。司马迁曾说过：“____________________，或重于泰山，或轻于鸿毛。” （4）句以明理。“树欲静而风不止，____________________”告诉我们孝父母要及时，不要让亲情留有遗憾；“____________________，莫把无时当有时”告诉我们要勤俭节约，杜绝浪费；“莫道君行早，____________________”告诉我们不要总以为自己足够努力，其实还有比你更努力的人。 13. 学校准备举办“爱国在行动”主题系列活动，请你积极参与。 为了营造活动氛围，请你围绕活动拟一条宣传语。 ________________ 14. 爱国主义情怀是一面具有巨大号召力的旗帜。古往今来，多少仁人志士用他们的行动诠释了爱国的内涵，也激励着我们努力前行。请你任选一个爱国人物（本册课本之外的），结合其具体经历，谈谈对你的影响。 _________________ 15. 有人说，国家大事与我们无关，我们只要学好课本知识，就是爱国。你同意这样的说法吗？为什么？ ___________________ 阅读。 十六年前的回忆<节选> ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 【资料一】为了逼迫李大钊招供，敌人对他施了多种酷刑——电椅、老虎凳、用竹签插手指等，百般折磨。最后竟残忍地拔去了他双手的指甲。 【资料二】钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。 16. 选文最后一自然段中破折号的作用是（ ） A. 表示声音的延长 B. 表示解释说明 C. 表示话题转换 D. 表示话语中断 17. 选文中画“——”的句子是对父亲__________和__________的描写。结合资料一可知，“没戴眼镜”“乱蓬蓬”这些变化说明父亲____________________；“平静而慈祥”说明父亲______________。 18. 运用对比手法烘托人物形象是本文的表达特点，请根据选文内容填空。 法庭上人物对比 法官 母亲、妹妹 父亲 气焰嚣张 _________ _________ 从上表的对比中我们能体到_________________。 19. 结合课文及相关资料，“伟大的力量”指的是______________。 20. “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”此刻，父亲心里会想些什么？写一写。 ________________ 父爱不矮小 ①第一次发现自己个子矮，是在她12岁那年。 ②“六一”前夕，学校照例要举办一次联欢会。选节目那天，她哭着回了家。老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成亭亭的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。 ③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。 ④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象中的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。她已学习了一些生理健康知识，知道遗传的作用，对父亲的怨还结在心里。 ⑤蔷薇花开了落，落了开，她亦像花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本地喜爱的文学书。临走时，父亲又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。” ⑥假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个儿，他就跑到城里四处找。这不，好不容易才买到，立刻就给你送去了。”她的心里倏地疼了一下。以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，亭亭玉立，像一株春日里的翠竹。 ⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。 ⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说：‘我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。’” ⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长…… 21. 请以时间为序，用简洁的语言概括文章的主要情节。 ①____________ ②中学时期，“她”经常被别人提起长得真像“她”父亲，对父亲的怨还结在心里。 ③______________ ④谈朋友的时候，父亲要求“她”的男友不能嫌“她”矮，“她”的泪扑簌簌地挂满了脸颊。 22. 读文中画“——”的句子，从父亲的举动中我们能体会到他_________的心情。 23. 结合语境，理解下列句子中加点词语“似乎”的特定含义。 他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。 _______________ 24. 最后一自然段画“ ”的句子主要运用了___________描写，作用是_____________。 25. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 全文以时间为经，以父爱为纬，连起了生活中看似不起眼的细节，平中见奇。 B. 文中多次出现“蔷薇花”这一形象的作用是：暗示时间的推移。推动情节的发展，也以景衬情，衬托了父亲美好的形象。 C. “她”一连串的怨愤，皆源于父亲的矮小。而当“她”看到父亲给“她”送来几袋赖氨酸饼干的时候，这种怨愤彻底消失，从此深深理解了父爱。 D. 小说行文朴实，描写细致入微，使父爱的光辉透过字里行间跃然纸上，含蓄深沉的父爱感动了“她”，也感动着我们每个人。 26. 通读全文，说说文章以“父爱不矮小”为题有什么好处。 _______________ 27. 习作。 乐乐：我跟爷爷学会了下中国象棋，体会到了下棋的乐趣。下棋锻炼了我的思维能力，真快乐！ 芳芳：通过努力，我掌握了学习方法，取得了进步，得到了老师的表扬，我真快乐！ 提示：成长过程中，一件件快乐的事情让我们的童年生活充实且充满乐趣。请你打开记忆的闸门，联系上面的对话，以“成长中的快乐”为话题写一篇习作，与大家分享你的快乐。注意：内容具体，语句通顺，表达出真情实感。题目自拟，450字左右。 六年级第二学期学习评价 语文 【1题答案】 【答案】（1）寄托 时光 明媚 沉郁 困境 畏惧 责任 目标 （2）不仅 还 （3）教室里静得连根针掉在地上也听得到‌。 【2题答案】 【答案】 ①. 湖 ②. 海 ③. 死 ④. 得 ⑤. 怒 ⑥. 气 ⑦. 焉 ⑧. 知 ⑨. 象 ⑩. 新 ⑪. 心 ⑫. 气 ⑬. 察言观色 ⑭. ① 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】 ①. 落叶  ②. 被秋风吹走了  ③. 晨霜 ④. 被朝阳融化了 【9题答案】 【答案】没有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞。 【10题答案】 【答案】为了不滑下去，他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 【11题答案】 【答案】鲜艳的花朵收起了笑容，蔫蔫地低着头；小鸟的歌声也变得断断续续，好似在为我难过；连吹过的风都带着涩涩的味道，轻轻拍在身上，像无声的责备。 【12题答案】 【答案】 ①. 粉骨碎身浑不怕 ②. 千磨万击还坚劲 ③. 今夜月明人尽望 ④. 不知秋思落谁家 ⑤. 人固有一死 ⑥. 子欲养而亲不待 ⑦. 常将有日思无日 ⑧. 更有早行人 【13题答案】 【答案】 心系祖国，爱我中华，用行动践行爱国初心。 【14题答案】 【答案】我选择邓世昌。在甲午海战中，他指挥军舰冲向敌舰，誓与军舰共存亡，为国壮烈牺牲。他誓死捍卫国家领土的爱国精神深深打动了我，让我懂得要把国家放在心中，做有担当的少年。 【15题答案】 【答案】我不赞同。少年儿童是国家的未来，关心国家大事也是爱国的表现，学好知识的同时更要心怀祖国。 【16~20题答案】 【答案】16. B 17. ①. 神态 ②. 外貌 ③. 父亲在狱中遭受了敌人残酷的虐待与折磨 ④. 对革命事业充满信心，面对敌人坚贞不屈，同时深爱自己的家人 18. ①. 伤心痛哭 ②. 平静沉着 ③. 父亲面对敌人时坚贞不屈、沉着冷静的革命精神，以及他对革命事业的坚定信心 19. 父亲对革命事业的信心 20. 孩子们，你们不要伤心，不要害怕。为了革命事业，我绝不向敌人屈服，你们一定要坚强地活下去。 【21~26题答案】 【答案】21. ①. 12岁小学时期，“她”因个子矮小落选舞蹈节目，听妈妈说自己随父亲，从此怨恨父亲。 ②. 大学时期，父亲听说赖氨酸饼干能长高，四处寻找并送到学校，“她” 内心深受触动。 22. 内疚、自责 23. “似乎”是“好像”的意思，说明父亲其实已经察觉到女儿因自己矮小而不快，只是他不愿计较，依旧一心为女儿付出，体现了父亲对女儿深沉的爱。 24. ①. 环境 ②. 呼应文题“父爱不矮小”，烘托出父亲高大的形象，突出了父爱的深沉伟大，表现了“她”被父爱深深感动的心情。 25. C 26. ①将父亲外形的矮小与父爱的博大形成对比，新颖吸睛；②点明文章主旨，突出父爱的深沉伟大；③作为情感线索贯穿全文，使文章结构严谨。 【27题答案】 【答案】例文： 成长的快乐 成长是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；成长是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵。在成长的道路上，有离别和误解，那是酸的；有失败和挫折，那是苦的；有勤学苦练中的付出，那是辣的……而令我印象最深的是成功的喜悦，那是甜的。 还记得那次，我和爸爸妈妈一起去朱雀山。我们来到山脚下，向山上仰望，不禁感叹道：真高啊！这么高的一座山，要多久才能登顶啊！ 我们一家人欢天喜地地沿着石阶往上走。刚一开始，我连蹦带跳的向山上走，感觉有一身的力气，怎么也用不完，轻松的像在平地上一样。可走了一段路后，我就发现山路逐渐越来越不好走了，阶梯越来越高，越来越窄，也越来越陡。登山有了难度，看见有一些人坚持不住而原路返回。我看了看妈妈，轻声对她说：“妈妈，那么多人都回去了，我们还继续走吗？”妈妈擦了擦额头上的汗，对我说：“我们只有不断挑战困难，才能收获成功，不是吗？”听了妈妈的话，我们继续向前走，走过了一线天，一指禅。我感觉实在走不动了，刚好看见一处凉亭歇了一会儿。休息后就更不想走了，这时，爸爸为我打气道：“宝贝，成功就在眼前了，加油，走起！”在爸爸的带领下，我们克服上了身体的疲惫，终于坚持登上了顶峰。 站在山顶，我望着天空，天上的白云仿佛触手可及。向山下俯视，行人几乎看不见了，汽车也只有一片树叶那么大。一片高楼大厦，尽收眼底，回首看着自己走过的路，成就感宛如一股清泉涌入了我的心田。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $