6 我们来钓鱼 同步练-2025-2026学年科学二年级下册教科版

课后拓展练习

二年级下册 第二单元第6课 我们来钓鱼

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★ 动手做钓鱼玩具，参加钓鱼大赛！

第一关  连一连

把制作钓鱼玩具的步骤和正确的操作连起来。

提示：按步骤回忆制作过程。

想一想：如果不按步骤制作，可能会遇到什么问题？________

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第二关  大赛记录单

根据钓鱼大赛的情况，填写记录单。

提示：回忆你的钓鱼玩具钓了多少条鱼。

你的钓鱼玩具做了哪些改进？改进后效果变好了吗？

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第三关  猜一猜

根据描述猜一猜是第几步。

提示：回忆制作钓鱼玩具的整个过程。

① 动脑筋改变设计，让钓鱼玩具更好用。这是第____步。

② 把磁铁和棉线绑好，做成鱼竿。这是第____步。

③ 拿起做好的鱼竿，数数60秒能钓几条。这是第____步。

④ 上节课画好方案，这节课开始动手。先干什么？

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第四关  比一比

比较改进前后钓鱼玩具的不同。

回忆你做钓鱼玩具时发现的问题和解决办法。

改进前的问题：________________

改进的方法：________________

改进后的效果：________________

如果再让你重新设计一次，你会怎么做？________________

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第五关  选一选

选出正确的答案。

（  ）1. 制作钓鱼玩具应该先做什么？    A.找材料  B.看设计方案  C.直接做  D.去比赛

（  ）2. 把环形磁铁固定在棉线一端，最好用什么？    A.胶水  B.双面胶  C.绳子  D.不用固定

（  ）3. 钓鱼比赛中，线太长会导致什么问题？    A.太重  B.不好控制方向  C.不够长  D.没关系

（  ）4. 下面哪一种改进方法最有效？    A.换更小的磁铁  B.换更大的磁铁  C.加长鱼线  D.什么都不改

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第六关  判断对错

判断下面的说法是否正确，对的打"√"，错的打"×"。

（  ）1. 制作钓鱼玩具只需要一个环形磁铁就够了。

（  ）2. 如果发现设计有问题，可以在制作时当场改进。

（  ）3. 钓鱼比赛只比谁钓得多，不比谁改进得好。

（  ）4. 好玩具是改出来的，多改进才能更好用。

（  ）5. 第二单元我们学会了用磁铁能吸铁的性质来做玩具。

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全部完成！你既当科学家又当工程师，真了不起！