5月学情综合自测卷2025—2026学年苏科版七年级数学下册
2026-05-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 150 KB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 杨老师教数学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57902913.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
融合代数几何、文化应用与创新探究,以《孙子算经》古题、商场销售等真实情境,考查运算能力、空间观念及模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/24|幂运算、平移、不等式表示|第3题平移结合长度计算,考查几何直观|
|填空题|8/24|旋转角、二元一次方程定义|第16题折叠问题,关联角的转化,体现空间观念|
|解答题|9/72|方程组应用、旋转动态探究、新定义“好点”|24题商场销售构建不等式组,考查模型意识;25题“好点”定义,培养创新思维|
内容正文:
2025—2026学年苏科版七年级数学下册 5月学情综合自测卷
(第7—11章)
(时间:100分钟,满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 计算 的结果是( )
A. B. C. D.
2. 如果 是关于 的不等式 的一个解,那么 的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.如图,△ABC中,BC=3cm将△ABC沿射线BC向右平移4cm得到△DEF,则BF的长为( )
A.4cm B.7cm C.8cm D.10cm
4. 已知 是二元一次方程 的解,则 的值为( )
A. B. C. D.
5. 不等式在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 下列多项式乘法中,可以用平方差公式计算的是( )
A. B. C. D.
7. 某卫星的速度约为 m/s,它飞行 s 的路程约为( )
A. m B. m C. m D. m
8. 《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺。问木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木剩余1尺。设木长 尺,绳长 尺,则可列方程组为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
9. 计算:。
10. 不等式 的正整数解有 个。
11. 如图,将绕着点O按顺时针方向旋转得到(点C落在外).若,,则最小的旋转角等于 .
12. 若关于 , 的方程 是二元一次方程,则 。
13. 已知关于 的不等式组 的整数解只有 个,则 的取值范围是 。
14. 已知 和 都是方程 的解,则 ,。
15. 定义一种新运算:,则不等式 的解集是
16. 将一张长方形纸片按如图所示的方式进行折叠,,为折痕,点,,的对应点分别为点,,,点在上,点在上,若,则的度数为 。
三、解答题(共72分)
17. (本题6分)计算:
(1) ;
(2) 。
18. (本题6分)解方程组:
(1) ; (2) 。
19. (本题6分)解不等式(组),并在数轴上表示解集:
(1) ; (2) 。
20. (本题6分)先化简,再求值:,其中 ,。
21. (本题8分)已知关于 , 的方程组 的解满足 ,求 的取值范围。
22. (本题10分)小颖在解方程组 时,本应解出 ,由于看错了系数 ,得到的解为 。试求 、、 的值及原方程组的正确解。
23. (本题10分)将一副三角尺按如图所示的方式放置,固定三角尺,将三角尺绕顶点按顺时针方向旋转得到三角形,其示意图如图所示.
(1)当为多少时,能使,请说明理由;
(2)当时,求的大小.
24. (本题10分)某商场销售A、B两种商品,已知A商品每件进价20元,B商品每件进价30元。商场用1000元购进A、B两种商品共40件,其中A商品20件,B商品20件,全部售完后共获利560元,且A商品的售价比B商品售价高10元。
(1) 求A、B两种商品的售价;
(2) 若商场准备用不超过190元购进A、B两种商品共8件,且要求A商品数量不少于B商品的一半。问有哪几种进货方案?哪种方案获利最大?最大利润是多少?(假设售价不变,且全部售完)
25. (本题10分)定义:若点 的坐标满足 ,则称点 为“好点”。
(1) 判断点 、 是否为“好点”;
(2) 若点 和点 都是“好点”,求 、 的值;
(3) 已知关于 , 的方程组 的解对应的点恰好是“好点”,且 , 为正整数,方程组的解 , 也是整数,求 , 的值。
参考答案及详细解答
一、选择题
1. B 解析:。
1. A 解析:将 代入得 ,解得 。
1. B
1. D 解析:代入得 ,。
1. A
1. C 解析:,符合平方差公式。
1. B 解析: m。
1. A 解析:绳余4.5尺:;对折后绳长 ,木剩余1尺:。
二、填空题
1. 解析:,乘 得 ,除以 得 。
1. 3 解析:,正整数解为 ,共3个。
1.
1. 解析:由二元一次方程定义得 且 ,故 ; 得 ;。
1. 解析:不等式组解集为 ,整数解只有2个,即 ,所以 。
1. , 解析:代入得 ,解得 ,。
1. 全体实数 解析:,不等式为 ,即 恒成立,所以解集为全体实数。
1. 48°
三、解答题
17. (1) 解:,,,
原式 。
(2) 解:。
18. (1) 解:
由①得 ,代入②:,
代入得 ,所以 。
(2) 解:
①×6得 ,与②联立:,由②得 ,代入得 ,。所以 。879
19. (1) 解:去分母得 ,,,,。
解集在数轴上表示:在-1处画实心圆点,向右画折线。
(2) 解:
第一式:,即 。
第二式:,两边乘6:,,。
所以解集为 。数轴上在2.4处画实心圆点,向右画折线。
20. 解:原式 。
当 , 时,原式 。
21. 解:解方程组 。
由①×2 + ②得 ,即 ,所以 。
代入①得 ,即 ,。
于是 。
由题意 ,得 ,即 ,,。
所以 的取值范围是 。
22. 解:将正确解 代入原方程组得 ,由第二式得 ,。
看错 得到的解 应满足第一个方程( 没错):。
联立 ,两式相加得 ,代入得 ,,。
所以 ,,。原方程组为 ,解之:由第二式得 ,代入第一式得 ,,,,,与正确解一致。
23. 解:(1)解:当或,,理由如下:
当旋转到如图①位置所示时,
∵,
∴,
∵,
∴,
即;
当旋转到如图②位置所示时,
∵,
∴,
∴,
即;
综上,当或时,;
(2)解:当旋转到如图③位置所示时,此时点三点共线,
∴;
当旋转到如图④位置所示时,
∵,
∴,
∴;
综上,当或时,.
24. 解:(1) 设A商品售价 元,B商品售价 元。
由题意得 ,即 。
解得 ,。
答:A商品售价44元,B商品售价34元。
(2) 设购进A商品 件,则B商品 件。
由题意得:
进货总价:,即 ,,。
A数量不少于B的一半:,即 ,,,故 。
又 为整数,且 ,所以 ,即 。
对应方案:
方案一:A商品5件,B商品3件;
方案二:A商品6件,B商品2件;
方案三:A商品7件,B商品1件;
方案四:A商品8件,B商品0件。
计算每种方案的利润(A每件利润44-20=24元,B每件利润34-30=4元):
方案一:元;
方案二:元;
方案三:元;
方案四:元。
比较可知,方案四利润最大,最大利润192元。
答:共有4种进货方案,其中购进A商品8件、B商品0件时获利最大,最大利润192元。
25. 解:(1) :,是“好点”;:,是“好点”。
(2) :,;:,。
(3) 由 得 ,代入 :,。
因为 , 为整数,且 为正整数,所以 必须整除 ,且 为整数。
枚举 :, 正整,得 ;
:,;
:,;
:,;
:,;等等。
任选一组即可,例如 ,此时 ,,符合整数条件。
答:(答案不唯一,写出合理的一组即可)。
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