2026年中考化学碳与碳的氧化物拔高专项练习题

**基本信息** 聚焦碳单质及氧化物性质与应用，以基础辨析-情景应用-综合拓展三级题型构建知识网络，强化化学观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30道|基础概念与性质辨析|从碳单质结构差异到氧化物性质对比，构建"结构-性质-用途"逻辑链| |情景式填空题|20道|生活情景应用|结合实际场景考查性质应用，强化物质性质决定用途的化学观念| |阅读理解题|2篇|知识整合与拓展|整合碳单质应用及碳氧化物与生态关系，体现科学态度与责任|

中考化学 碳与碳的氧化物 拔高专项练习题 一、选择题（30道） 1. 金刚石、石墨、C₆₀三种碳单质存在较大性质差异，主要原因是（ ） A. 元素组成不同 B. 原子排列方式不同 C. 原子种类不同 D. 物质类别不同 2. 高铁列车电刷选用石墨制作，主要利用石墨具备的性质是（ ） A. 硬度大 B. 导电性与润滑性 C. 熔点低 D. 吸附性强 3. 冰箱内放入活性炭包除去异味，这是利用活性炭的（ ） A. 稳定性 B. 吸附性 C. 还原性 D. 可燃性 4. 古代名家书写的墨宝历经千年不褪色，是因为常温下碳单质（ ） A. 难溶于水 B. 化学性质稳定 C. 密度较小 D. 导热性好 5. 木炭在密闭容器内燃烧，一定不会生成的物质是（ ） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 水 D. 炭黑 6. 木炭还原氧化铜实验过程中，试管内固体出现的颜色变化是（ ） A. 黑色逐渐变为红色 B. 红色逐渐变为黑色 C. 白色变为黑色 D. 无明显变化 7. 实验室制取二氧化碳不用大理石和稀硫酸，原因是（ ） A. 反应放热过多 B. 生成微溶物包裹固体，使反应停止 C. 收集不到气体 D. 生成气体有毒 8. 关于二氧化碳气体收集说法正确的是（ ） A. 可用排水法收集 B. 只能用向上排空气法收集 C. 密度比空气小 D. 向下排空气法收集效果最好 9. 检验某无色气体为二氧化碳，常用的试剂是（ ） A. 无色酚酞溶液 B. 澄清石灰水 C. 蒸馏水 D. 燃着的木条 10. 区分一氧化碳与二氧化碳两种无色气体，下列操作不可行的是（ ） A. 通入紫色石蕊溶液 B. 点燃观察现象 C. 直接闻气体气味 D. 通入灼热的氧化铜 11. 一氧化碳容易造成人体中毒，其中毒原理是（ ） A. 损伤人体呼吸道 B. 阻碍血红蛋白结合氧气 C. 破坏人体皮肤组织 D. 影响人体消化功能 12. 下列气体同时具备可燃性和还原性的是（ ） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 13. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，是因为反应生成了（ ） A. 碳酸钙 B. 碳酸 C. 一氧化碳 D. 碳单质 14. 除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最佳方法是（ ） A. 直接点燃混合气体 B. 通过灼热的氧化铜 C. 通入足量蒸馏水 D. 通入澄清石灰水 15. 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，简便有效的方法是（ ） A. 通过灼热炭层 B. 通入足量氢氧化钠溶液 C. 通入浓硫酸 D. 点燃混合气体 16. 下列不属于二氧化碳实际用途的是（ ） A. 作大棚蔬菜气体肥料 B. 扑灭各类火灾 C. 冶炼金属单质 D. 制作碳酸类饮品 17. 舞台云雾效果、人工降雨常用干冰，干冰的物质类别是（ ） A. 固态水 B. 固态二氧化碳 C. 固态氧气 D. 固态一氧化碳 18. 加剧全球气候变暖，引发温室效应的主要气体是（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 氢气 19. 下列化学反应基本类型不属于化合反应的是（ ） A. 碳在氧气中充分燃烧 B. 一氧化碳在氧气中燃烧 C. 二氧化碳与炽热碳反应 D. 实验室制取二氧化碳 20. 下列有关碳单质用途对应错误的是（ ） A. 金刚石——钻探钻头 B. 石墨——制作铅笔芯 C. 木炭——切割金属 D. 活性炭——净水除杂 21. 常温下，下列物质不能和二氧化碳发生化学反应的是（ ） A. 澄清石灰水 B. 水 C. 木炭 D. 氢氧化钠溶液 22. 关于碳单质及其氧化物的性质说法正确的是（ ） A. 碳单质都具有吸附性 B. 一氧化碳和二氧化碳都有毒 C. 碳单质在不同条件下燃烧产物不同 D. 二氧化碳具有可燃性 23. 生活中倡导低碳生活，这里的“碳”主要指的是（ ） A. 碳单质 B. 含碳化合物 C. 二氧化碳 D. 所有含碳物质 24. 下列有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（ ） A. 组成元素相同，化学性质完全相同 B. 均可用于灭火 C. 均可由碳单质转化生成 D. 都能溶于水 25. 实验室制取二氧化碳，不需要用到的实验仪器是（ ） A. 长颈漏斗 B. 酒精灯 C. 集气瓶 D. 锥形瓶 26. 下列现象不能证明空气中含有二氧化碳的是（ ） A. 久置澄清石灰水表面出现白膜 B. 植物进行光合作用 C. 酥脆饼干在空气中变软 D. 露天岩石缓慢风化 27. 碳循环是自然界重要物质循环，下列过程会消耗二氧化碳的是（ ） A. 化石燃料燃烧 B. 动植物呼吸 C. 绿色植物光合作用 D. 微生物分解作用 28. 除去木炭粉中混有的少量氧化铜粉末，可选用的试剂是（ ） A. 蒸馏水 B. 稀盐酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 澄清石灰水 29. 密闭容器内碳与氧气充分反应，反应后气体组成不可能是（ ） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳和氧气 D. 一氧化碳和氧气 30. 下列实验现象描述正确的是（ ） A. 木炭燃烧生成黑色固体 B. 二氧化碳通入水中出现白色沉淀 C. 一氧化碳还原氧化铜固体变红 D. 燃着木条伸入二氧化碳中燃烧更旺 二、情景式填空题（20道） 1. 裁玻璃、切割大理石常用金刚石，利用金刚石____________________的物理性质。 2. 书写重要档案文书常用碳素墨水，依靠常温下碳单质____________________的化学性质。 3. 净水器中利用活性炭去除水中色素和异味，该过程发生____________________变化。 4. 燃煤不充分燃烧容易产生有毒的____________________，居家取暖务必保持通风。 5. 实验室检验二氧化碳气体，常用____________________进行鉴别。 6. 固态二氧化碳俗称干冰，可用于____________________和营造舞台云雾。 7. 向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳，溶液颜色变为____________________。 8. 工业上利用焦炭冶炼金属，主要利用碳单质具有____________________性。 9. 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质不同的原因是____________________。 10. 实验室制取二氧化碳的发生装置，依据是固体药品和液体药品反应且____________________。 11. 长期盛放石灰水的试剂瓶内壁出现白膜，白膜的主要成分是____________________。 12. 碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，氧气不足时燃烧生成____________________。 13. 大气中二氧化碳含量不断上升，会加剧____________________效应。 14. 灭火时选用二氧化碳灭火器，主要利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧和____________________的性质。 15. 除去水壶中少量水垢，可选用厨房中的____________________。 16. 金刚石和石墨混合在一起，所得物质属于____________________。 17. 冬天密闭房间内燃煤取暖易中毒，预防措施是____________________。 18. 植物光合作用可将二氧化碳转化为氧气，该过程可有效降低空气中____________________含量。 19. 一氧化碳还原氧化铜实验结束后，应先停止加热，继续通气体至冷却，目的是____________________。 20. 日常生活中践行低碳理念，请写出一种合理做法____________________。 三、阅读理解题 阅读一 碳单质的应用与性质 碳元素组成的单质种类繁多，用途各不相同。金刚石硬度位居自然界物质首位，多用于切割加工、地质钻探；石墨质地柔软，导电性能优良，常用来制作电极、电刷与书写铅笔芯。 木炭、活性炭结构疏松多孔，具备良好吸附能力，广泛用于净水、除味、防毒面具等领域。 常温条件下，碳单质化学性质十分稳定，受光照、潮湿环境影响不易发生反应，因此古代碳墨书画能够长久保存。温度升高后，碳的化学性质变得活泼，既可燃烧放热，也能还原部分金属氧化物。 1. 金刚石与石墨物理性质差异很大，原因是____________________。 2. 防毒面具中填充活性炭，主要利用其____________________性。 3. 常温下碳单质化学性质稳定，请写出一条实际应用____________________。 4. 高温下碳可以还原氧化铜，说明碳具有____________________性。 5. 石墨用来制作电池电极，利用石墨具有____________________。 阅读二 碳的氧化物与生态环境 一氧化碳与二氧化碳是生活中最常见的两种碳的氧化物。一氧化碳无色无味，具有可燃性与还原性，同时具备很强毒性，室内燃气泄漏、煤炭不完全燃烧极易产生，威胁人身安全。 二氧化碳无毒，是植物光合作用必需原料，可用于灭火、制作饮品、人工降雨等。但空气中二氧化碳过量排放，会打破大气热量平衡，引发全球气温升高、冰川融化等环境问题。 日常生活中减少化石燃料燃烧、大力植树造林、开发清洁能源，都是控制二氧化碳排放、保护生态环境的有效方式。 1. 从微观角度分析，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是____________________。 2. 进入久未开启的菜窖之前，需要先做____________________实验。 3. 写出二氧化碳一条有益用途____________________。 4. 造成温室效应的主要气体是____________________。 5. 生活中预防一氧化碳中毒的做法是____________________。   参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.D 20.C 21.C 22.C 23.C 24.C 25.B 26.C 27.C 28.B 29.D 30.C 二、情景填空题 1. 硬度大 2. 化学性质稳定 3. 物理 4. 一氧化碳 5. 澄清石灰水 6. 人工降雨 7. 红色 8. 还原 9. 分子构成不同 10. 不需要加热 11. 碳酸钙 12. 一氧化碳 13. 温室 14. 密度比空气大 15. 食醋 16. 混合物 17. 开窗通风 18. 二氧化碳 19. 防止生成的铜被再次氧化 20. 绿色出行（合理即可） 三、阅读题 阅读一 1. 碳原子排列方式不同 2. 吸附 3. 用碳素笔书写档案 4. 还原 5. 导电性 阅读二 1. 分子构成不同 2. 灯火 3. 灭火（合理即可） 4. 二氧化碳 5. 保持室内通风透气（合理即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $