第五、六单元综合测试-2025-2026学年统编版语文四年级下册
2026-05-17
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8页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第五单元,第六单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 语文组小天老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57902795.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
四年级语文下册第五、六单元综合测试卷,以“语文探索乐园”情境贯穿,融合基础运用、阅读理解与语言表达,覆盖古今文化素材,强化语言运用与思维能力,适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础运用|4题/40分|拼音、字词、病句修改、课文默写|拼音题结合《繁星》语境,课文回音壁考查《海上日出》《囊萤夜读》等文化经典,夯实语言基础|
|阅读理解|2篇/40分|课内《七月的天山》、课外《美丽的颐和园》|分析比喻句表达效果、梳理游览顺序,培养审美创造与逻辑思维|
|语言表达|2题/40分|口语交际(朋友相处建议)、习作(我最敬佩的人)|口语交际关联课文方法,习作要求通过具体事例与人物描写展现品质,提升语言运用与思维独创性|
内容正文:
2025-2026学年四年级语文下册第五、六单元综合测试卷
姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________ 得分:__________
情景导入
同学们,欢迎来到"语文探索乐园"!今天,我们将一起开启一场奇妙的语文之旅。在接下来的测试中,你将穿越古今,领略自然美景,感受人物品质,体验语言魅力。准备好了吗?让我们开始吧!
第一部分 基础运用(40分)
一、拼音小能手(10分)
情景: 小明在整理语文笔记时,遇到了一些拼音难题。请你帮他根据拼音写出相应的词语吧!
读下面的短文,根据拼音在括号内写出相应的词语。
清晨,我站在山顶,等待着那令人táo zuì( )的海上日出。天空中,星星还在shǎn shuò( ),仿佛在和我说"zǎo ān( )"。远处的山峰在晨雾中若隐若现,就像一幅dàn yǎ( )的水墨画。
突然,东方露出了yī sī( )亮光,接着,太阳像个害羞的小姑娘,悄悄地露出了脸蛋。慢慢地,它越升越高,整个圆盘都跳出了海面,fàn( )着金色的光芒。
我想起了《繁星》中的一句话:"这些星星,像是yǒng bù( )熄灭的灯。"大自然真是个神奇的艺术家,创造了这么多lìng rén( )赞叹的美景!
二、字词大冒险(12分)
情景: 在词语王国里,每个词语都有自己的家。请你帮它们找到正确的家吧!
1. 给加点字选择正确的读音(6分)
1.1. (1)他把铁杵(chǔ zhǔ)磨成针的故事感动了很多人。
1.2. (2)小英雄雨来在还乡河里扎(zhā zā)猛子的本领真高。
1.3. (3)颐和园的长廊(láng láng)像一条彩带,连接着各个景点。
2. 辨字组词(6分)
荧( ) 掉( ) 侍( )
萤( ) 绰( ) 待( )
三、句子训练营(10分)
情景: 句子精灵需要你的帮助!请你完成下面的句子练习。
1. 修改病句(4分)
1.1. (1)通过学习《小英雄雨来》,使我受到了深刻的教育。
1.2. (2)颐和园的景色非常十分美丽。
2. 按要求改写句子(6分)
2.1. (1)改成反问句:我们应该珍惜今天的幸福生活。
2.2. (2)缩句:美丽的七月天山盛开着五颜六色的野花。
2.3. (3)用关联词合并句子:我们要好好学习。我们要锻炼身体。
四、课文回音壁(8分)
情景: 让我们一起回到课文中学到的知识,完成下面的填空吧!
1. 《海上日出》的作者是__________,文中描写了__________和__________两种情况下的日出奇观。
2. "______,______"是《闻官军收河南河北》中表达诗人喜悦心情的诗句。
3. 《囊萤夜读》中的车胤是一个__________的人,他的精神值得我们学习。
第二部分 阅读理解(40分)
五、阅读(15分)
情景: 今天我们来到了美丽的天山,让我们一起欣赏那里的美景吧!
阅读《七月的天山》选段,回答问题。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
1. 这段话描写了天山的哪些景物?(3分)
2. 找出文中的比喻句,用"____"画出来,并说说这样写的好处。(4分)
3. 从哪些词语可以看出作者观察得很仔细?(3分)
4. 如果你来到这样的天山,你会有什么感受?(5分)
六、课外阅读(25分)
情景: 小华在暑假期间去了很多地方旅游,他把自己的见闻写成了一篇游记。让我们一起来读一读吧!
美丽的颐和园
去年暑假,我和爸爸妈妈一起游览了北京的颐和园。一进颐和园的大门,我们就被眼前的美景吸引住了。
首先映入眼帘的是昆明湖,湖水清澈见底,碧波荡漾。湖面上,几只小船悠闲地漂荡着,船上的游客们欢声笑语,享受着美好的时光。远处的万寿山在阳光下显得格外雄伟,山上的佛香阁金碧辉煌,与湖水相映成趣。
我们沿着长廊漫步,长廊的横槛上画着五彩的画,有人物、花草、风景,每一幅画都栩栩如生。我数了数,长廊竟然有七百多米长,分成273间,真是让人惊叹!
登上万寿山,站在佛香阁的前面,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
下山后,我们来到了十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这些狮子姿态各异,没有哪两只是相同的,真是巧夺天工!
一天的游览结束了,虽然很累,但是我们都被颐和园的美丽深深震撼了。我想,这就是古代劳动人民智慧的结晶吧!
1. 短文按照什么顺序描写颐和园?(3分)
2. 作者重点描写了颐和园的哪些建筑?(4分)
3. 找出文中的过渡句,用"____"画出来。(6分)
4. 读了这篇游记,你有什么感受?(5分)
5. 如果你是小导游,你会怎样向游客介绍颐和园?(7分)
第三部分 语言表达(40分)
七、口语交际(10分)
情景: 你的朋友小明最近遇到了困难,他不知道如何与同学相处。请你结合《朋友的相处秘诀》这篇课文,给他一些建议吧!
要求:条理清晰,语言得体,不少于50字。
八、习作天地(30分)
情景: 在我们的生活中,有许多值得尊敬的人。他们可能是你的家人、老师、同学,或者是你从书本、电视中了解到的人物。请你以"我最敬佩的人"为题,写一篇作文。
要求:
1. 选择一个你最敬佩的人物,可以是课文中的小英雄雨来,也可以是你身边的"男子汉"。
2. 通过具体事例表现人物的特点。
3. 注意运用人物描写的方法,如外貌、动作、语言、神态等。
4. 语句通顺,条理清楚,不少于400字。
附加题(10分)
情景: 语文小博士挑战赛开始啦!看看谁能答对这些难题?
1. 成语接龙(4分)
1.1. 山清水秀 → 秀外慧中 → ( ) → ( )
2. 古诗文填空(3分)
2.1. "__________,一片冰心在玉壶。"
2.2. "__________,天下谁人不识君?"
3. 猜谜语(3分)
3.1. 身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最著名。(打一昆虫)
试卷结束,祝你取得好成绩!
参考答案
第一部分 基础运用
一、拼音小能手
陶醉 闪烁 早安 淡雅 一丝 泛 永不 令人
二、字词大冒险
1. (1)chǔ (2)zhā (3)láng
2. 荧光 掉落 侍从 萤火虫 绰号 等待
三、句子训练营
1. (1)学习《小英雄雨来》,使我受到了深刻的教育。 (2)颐和园的景色非常美丽。(或:颐和园的景色十分美丽。)
2. (1)我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗? (2)天山盛开着野花。 (3)我们不仅要好好学习,还要锻炼身体。
四、课文回音壁
1. 巴金 晴天 有云
2. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
3. 勤奋好学
第二部分 阅读理解
五、课内阅读
1. 雪峰、雪水、溪流
2. 比喻句:蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 好处:生动形象地写出了雪峰的美丽和云影的形态。
3. 高耸的、巨大的、千百条、千万朵
4. 略(言之有理即可)
六、课外阅读
1. 游览顺序(或空间顺序)
2. 昆明湖、长廊、万寿山、佛香阁、十七孔桥
3. 过渡句:我们沿着长廊漫步。
4. 略言之有理即可
5. 略言之有理即可
第三部分 语言表达
七、口语交际
示例:小明,别担心。朋友相处要真诚相待,互相帮助。要学会倾听别人的意见,也要勇于表达自己的想法。遇到矛盾时要冷静处理,多站在对方的角度思考问题。相信你一定能交到好朋友的!
八、习作天地
(按习作评分标准评分)
附加题
1. 中流砥柱 柱石之坚
2. 洛阳亲友如相问 莫愁前路无知己
3. 瓢虫
评分标准:
· 基础运用:40分
· 阅读理解:40分
· 语言表达:40分
· 附加题:10分(不计入总分,作为奖励分)
总分:120分
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