一 厘米和米（单元自测练习卷）-2025-2026学年苏教版二年级数学下册

**基本信息** 苏教版二年级数学下册第一单元素养提升测试卷，以长度单位（米、厘米）为核心，通过生活情境（身高、校服尺码）、文化素材（编钟、三星堆、唐代布长）及实际问题（丝带使用、行道树胶带），融合量感、运算能力与应用意识，适配单元复习巩固与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|10题/44分|单位换算（2m=200cm）、实际测量（竹竿入水深度）|结合编钟高度计算，渗透文化传承，强化量感| |选一选|6题/18分|身体尺选择、长度估算（鳗鱼长度）|以汉服袖长测量、三点位置关系，培养空间观念| |解决问题|4题/30分|长度加减（丝带用去长度）、倍数关系（“站七”身高）|关联三星堆文物高度，体现数学与现实的联系| |拓展提优|2题/10分|古今单位换算（唐代尺与米）、盈亏问题（胶带绕树）|通过防虫胶带绕树问题，发展推理意识与创新思维|

苏教版二年级数学下册第一单元素养提升测试卷 考试时间:40分钟 满分:100+10分 一 填一填。（每空2分,共44分） 1.在（ ）里填“厘米”或“米”。 小新是实验小学二年级的学生,身高1.25（ ）,手掌长约12（ ）,他跨出的一步大约长40（ ）。今天小新是光荣的升旗手,他将五星红旗在高13（ ）的旗杆上升起。 2. 每根小棒长10厘米,如下图,把3根这样的小棒连在一起,总长是（ ）厘米;（ ）根这样的小棒连起来总长是1米。 3. 在（ ）里填合适的数。 2 m=（ ）cm 1.73 m=（ ）cm 75 cm=（ ）m 800 cm=（ ）m 156 cm=（ ）m（ ）cm 4.（1）（ ）号木条最长,长度是（ ）厘米。 （2）②号木条和③号木条的长度相差（ ）厘米。 5. 如图,大象高约（ ）米,松鼠高约（ ）厘米。 6. 一套编钟一共有70件,最小的一件高约18厘米,最大的一件比最小的一件高1米32厘米,最大的编钟高约（ ）米（ ）厘米。 7. 李叔叔将一根95厘米长的竹竿竖直插入水塘,竹竿刚接触塘底时,露出水面的部分是30厘米,这个水塘深（ ）厘米。 8. 如图,把3根相同长度的铁棒捆在一起,每根铁棒长（ ）厘米,捆好后的铁棒长（ ）厘米。 二 选一选。（每题3分,共18分） 1. 测量操场跑道有多长,选择（ ）这种“身体尺”最合适。 2.如图是中医上的“1寸”,1寸约为大拇指的指关节的宽度,那么5寸长相当于（ ）。 ① 数学课本的长 ② 一支粉笔的长 ③ 课桌的长 3. 根据图中鳗鱼头部的长度,估算一下整条鳗鱼长约（ ）厘米。 ① 60 ② 30 ③ 100 4.点点身高1.25米,她订校服应该选（ ）码。 ① S ② M ③ L 1米20厘米以下适合S码 1米20厘米到1米30厘米适合M码 1米30厘米以上适合L码 5. 汉服飘逸端庄,是汉民族传承千年的传统服饰。唐阿姨定制了一套明制汉服,确定袖长时,需要测量肩部到手腕的长度,肩部对应皮尺开头一端的40厘米处,手腕处的刻度是1米。唐阿姨肩部到手腕的长度是（ ）。 ① 1米40厘米 ② 1米 ③ 60厘米 6. 乐乐家、笑笑家和丁丁家在同一条直线上,乐乐家到笑笑家有56米,笑笑家到丁丁家有28米,则乐乐家和丁丁家相距（ ）。 ① 28米 ② 84米 ③ 28米或84米 三 按要求画一画,填一填。（共8分） 在一次校园运动会上,有四名同学参加了跳远比赛。 1. 小林和小宇的跳远成绩可能是多少?请你在小林的成绩下面画“△”,在小宇的成绩下面画“○”。（6分） 1.62米 1米90厘米 1米20厘米 1.41米 2. 这次跳远比赛中,（ ）得了第一名。（2分） 四 解决问题。（共30分） 1. 一根丝带长90厘米,第一次用去了28厘米,第二次用去了35厘米。 （1）这根丝带比原来短了多少厘米?（4分） （2）这根丝带还剩多少厘米?（4分） 2. 我国古代就有“站七坐五盘三半”之说。例如“站七”就是以头长为一个单位,人的身高一般为七个单位（如图）。李明头长20厘米,他的身高是多少厘米?（6分） 3. 参观三星堆博物馆。 （1）商铜纵目面具高约多少厘米?（6分） （2）商戴金面罩青铜人头像比戴立冠青铜人头像高,比商铜纵目面具矮,它最高可能是（ ）厘米,最矮可能是（ ）厘米。（4分） 4. 如图,①、②、③号小朋友正在赛跑,图中①、②、③为他们现在的位置。②号与①号、③号的距离相等,②号小朋友已经跑了多少米?（6分） 五 拓展提优。（共10分） 1. 杜甫《秋兴八首》中“寒衣处处催刀尺”,“刀尺”指裁剪衣服的工具。若唐代一尺约等于30厘米,一件成人长衫需用布两丈（1丈=10尺）,换算成现代长度是（ ）米。（4分） 2. 每到秋冬季节,园林绿化部门都会组织工人给行道树缠上防虫胶带。一段胶带绕一棵行道树2圈还多16厘米,绕3圈就少4厘米。这棵行道树一圈是多少厘米?这段胶带长多少厘米?（6分） 参考答案 一、填一填 1. 米 厘米 厘米 米 2. 30 10 3. 200 173 0.75 8 1 56 4.（1）③ 40 （2）10 5. 3 50 6. 1 50 7. 65 8. 4 10 二、选一选 1. ② 2. ② 3. ① 4. ② 5. ③ 6. ③ 三、按要求画一画,填一填 1. 1米90厘米下面画△；1.41米下面画○ 2. 小林 四、解决问题 1.（1）28+35=63（厘米） 答:这根丝带比原来短了63厘米。 （2）90-63=27（厘米） 答:这根丝带还剩27厘米。 2. 20×7=140（厘米） 答:他的身高是140厘米。 3.（1）21+45=66（厘米） 答:商铜纵目面具高约66厘米。 （2）65 22 4. 20-8=12（米） 12-8=4（米） 4÷2=2（米） 8+2=10（米） 答:②号小朋友已经跑了10米。 五、拓展提优 1. 6 2. 16+4=20（厘米） 20×2+16=56（厘米） 答:这棵行道树一圈是20厘米,这段胶带长56厘米。 学科网（北京）股份有限公司 $