精品解析：四川省自贡市荣县2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

2025-2026学年度下学期阶段学业质量监测 七年级历史 第Ⅰ卷（69分） 单项选择题（23小题，每题3分，共69分） 1. 某地博物馆用数字技术复原隋唐核心遗存，讲解员介绍：“此王朝结束南北朝分裂，开运河、创科举，奠定后世盛世根基。”该王朝是（ ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦朝结束的是春秋战国的分裂局面，并非南北朝分裂，也没有开运河、创科举的举措，错误。 B.隋朝结束了南北朝的分裂，实现全国统一，还开凿了大运河、创立了科举制，为后世盛世奠定了基础，完全符合题干描述，正确。 C.唐朝是在隋朝的基础上发展而来，并非结束南北朝分裂的王朝，也不是大运河和科举制的开创者，错误。 D.北宋结束的是五代十国的分裂局面，和南北朝分裂、大运河、科举制的创立均无关，错误。 2. 七1班历史小组小徐同学利用AI知识图谱梳理科举制发展脉络，其中与科举制正式确立相关的历史事件是（ ） A. 隋文帝分科考试 B. 隋炀帝设进士科 C. 唐太宗增加考试科目 D. 武则天创立殿试 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋朝时期隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，这只是科举制度的雏形，并没有标志着科举制正式诞生，错误。 B.隋朝时期隋炀帝正式设置进士科，这一举措标志着我国科举制度从此正式确立，正确。 C.唐朝时期唐太宗不断扩充国学规模、增加考试科目，属于对科举制度的完善和发展阶段，错误。 D.唐朝时期武则天大力推行科举改革，首创殿试和武举，是对科举制度的进一步创新与发展，错误。 3. 小徐所在历史社团用VR沉浸式课堂体验贞观年间朝政，下列场景与唐太宗治国举措不相符的是（ ） A. 虚心纳谏，重用魏征 B. 完善三省六部制，整顿吏治 C. 轻徭薄赋，鼓励农业生产 D. 严刑峻法，加重百姓赋税 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐太宗善于听取不同意见，十分重用敢于直言的魏征，这是他典型的治国举措，正确。 B.唐太宗在位期间进一步完善三省六部制度，同时大力整顿官场风气，属于他的治国措施，正确。 C.唐太宗推行减轻人民劳役和赋税的政策，积极扶持和发展农业生产，是贞观之治的重要表现，正确。 D.唐太宗推行的是宽仁治国、减轻赋税的政策，并不会实行严苛刑法、加重百姓负担，与史实不符，错误。 4. 小徐所在学校开展“唐代农耕文明”跨学科实践活动，同学们结合唐代农耕大数据研读古诗，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”诗句反映的社会特征是（ ） A. 经济萧条，战乱频繁 B. 国力空前强盛，史称“开元盛世” C. 藩镇割据，皇权衰落 D. 重文轻武，科技萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】A.“忆昔开元全盛日”明确指出了开元盛世时期，与“经济萧条，战乱频繁”的描述不符，错误。 B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描述了开元盛世时期，即使是小的城市也有万家居民，这反映了当时社会的繁荣和国力的强盛，正确。 C.“藩镇割据，皇权衰落”描述的是唐朝后期的情况，与开元盛世时期的繁荣景象不符，错误。 D.“重文轻武，科技萌芽”描述的是宋朝的社会特征，与唐朝的开元盛世时期不符，错误。 5. “巾帼英才匡社稷，承前启后启盛唐。”这句诗文是对一位古代帝王的赞誉。这一时期社会经济继续发展，为后来的盛世局面奠定了基础。这一评价最适合用来形容（ ） A. 唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 松赞干布 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐太宗是男性帝王，不符合诗句中“巾帼英才”女性身份的描述，错误。 B.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，执政期间延续唐太宗贞观之治的治国理念，社会经济持续发展，为后来唐玄宗开创开元盛世奠定基础，完全契合诗句评价，正确。 C.唐玄宗为男性君主，且是开创盛世的帝王，并非承前启后、铺垫盛世的人物，错误。 D.松赞干布是吐蕃首领，并非唐朝帝王，也不符合“启盛唐”的历史背景，错误。 6. 某校历史社团在“唐宋手工业成果展”活动中整理文物资料，下列手工业成就中，不属于唐代发展成果的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐代手工业繁荣，制瓷业形成“南青北白”格局，越窑青瓷是唐代制瓷业的代表性成就，正确。 B.唐代丝织业发达，蜀锦是唐代丝织业的重要成果，正确。 C.唐代制瓷业形成“南青北白”格局，邢窑白瓷是唐代制瓷业的代表性成就，正确。 D.交子是北宋前期四川地区出现的世界上最早的纸币，属于宋代的发展成果，不属于唐代，错误。 7. 文物是鲜活的历史，是了解古代社会风貌的重要依据。下图是三彩骆驼载乐俑是唐代典型文物，俑中人物造型丰富、风格多元，生动再现了当时的社会生活。该文物直观反映出唐朝的社会特征是（ ） A. 社会风气开放、文化兼容并包 B. 重农抑商、闭关锁国 C. 民族政权并立、战争频繁 D. 君主专制达到顶峰 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中三彩骆驼载乐俑是唐代文物，俑中人物多来自西域/少数民族，体现了唐代胡汉文化交融，直观反映出唐朝社会风气开放、文化兼容并包的特征，正确。 B.重农抑商、闭关锁国是清朝的统治特征，唐代实行开放的对外政策，不符合史实，错误。 C.民族政权并立是分裂时期的时代特征，与唐代大一统局面不符，错误。 D.君主专制达到顶峰是清代军机处设立后的特征，不符合唐代史实，错误。 8. 梳理历史发展脉络、认识历史转折是学习历史的重要能力。小徐在制作唐朝兴衰历程主题手抄报时，部分关键内容不慎缺失。缺失的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 朱温建立后梁 【答案】A 【解析】 【详解】A.安史之乱发生在开元盛世之后，叛乱后唐朝由盛转衰，之后逐渐形成藩镇割据的局面，符合时间线定位，正确。 B.黄巢起义发生在唐朝末年，不是唐朝由盛转衰的节点，不符合位置要求，错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面，已经出现在问号之后，不符合位置要求，错误。 D.朱温建立后梁是907年唐朝灭亡的标志性事件，对应时间轴末尾唐亡节点，错误。 9. 唐朝时期，汉族与周边少数民族交往频繁，生活习俗相互影响，出现了“胡汉交融”的社会风貌。这一现象充分说明唐朝（ ） A. 民族关系和睦融洽 B. 对外交往十分封闭 C. 地方割据势力强大 D. 科技文化全面落后 【答案】A 【解析】 【详解】A.汉族与周边少数民族往来密切、习俗互相互影响，能够体现出当时各民族之间相处和谐、关系十分和睦融洽，正确。 B.唐朝对外交流十分开放繁荣，并非处于封闭隔绝的状态，该表述不符合历史史实，错误。 C.题干讲述的是民族之间的交往融合，与地方割据势力的强弱没有任何关联，错误。 D.唐朝科技文化成就辉煌、繁荣发达，远远达不到全面落后的程度，错误。 10. 唐朝实行开放包容的对外政策，中外交流频繁，双向互鉴。有学者评价：“其西行求法，行程数万里，带回大量佛经，并口述成书，记载异域风土，成为研究中亚、印度半岛的珍贵史料。”材料评价的历史人物及其贡献是（ ） A. 鉴真东渡日本，传播唐文化 B. 玄奘西行天竺，促进佛学交流 C. 张骞出使西域，开通丝绸之路 D. 郑和下西洋，加强海外联系 【答案】B 【解析】 【详解】A.鉴真是东渡日本，和“西行求法”方向相反，错误。 B.玄奘西行前往天竺（今印度）求法，带回大量佛经；他口述的《大唐西域记》，正是研究中亚、印度半岛的重要史料，正确。 C.张骞是西汉人物，题目限定的是唐朝的对外交流，时间不符，错误。 D.郑和是明朝人物，和唐朝无关，错误。 11. 观察下图，唐朝墓葬出土了波斯、大食等国货币及大量异域风格文物。这些文物可直接用于研究唐朝对外交往状况。据此可知，这些出土文物充分说明（ ） A. 唐代没有统一的货币 B. 唐代中外贸易往来频繁 C. 中国唐代墓葬出土的文物多 D. 唐代与日本、新罗交往密切 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐代已有统一货币，开元通宝就是唐代统一货币，错误。 B.大量外国货币流入唐朝，可直接说明唐代中外贸易往来频繁，正确。 C.题干核心是探究这些文物反映的唐朝对外交往特征，并非论证唐代墓葬出土文物数量多，偏离题干的主旨，错误。 D.题干中的出土文物来自西亚、欧洲地区，没有涉及日本、新罗等地，错误。 12. 下图展示的是唐代印刷品《金刚经》（局部），它在我国的敦煌莫高窟藏经洞被发现。它直接印证了唐朝（ ） A. 火药开始应用于军事 B. 雕版印刷技术已较为成熟 C. 海外贸易达到鼎盛 D. 诗歌创作进入黄金时代 【答案】B 【解析】 【详解】A.《金刚经》是印刷的佛教典籍，与火药应用于军事无关，错误。 B.《金刚经》，是唐代雕版印刷术留存的实物，能够直接印证唐朝雕版印刷技术已经较为成熟，正确。 C.材料文物和海外贸易无关，且唐朝海外贸易并未达到鼎盛，错误。 D.《金刚经》不是诗歌作品，无法印证唐朝诗歌发展的情况，错误。 13. 小徐同学整理学习资料时，收集了“赵州桥”“李白、杜甫诗歌”“颜真卿、柳公权书法”“吴道子绘画”等内容。这些史实体现的时代特征是（ ） A. 科技文化繁荣昌盛 B. 中外交往空前活跃 C. 民族政权并立对峙 D. 重文轻武政策推行 【答案】A 【解析】 【详解】A.赵州桥、唐诗、书法绘画都属于古代科技与文化艺术成就，集中体现出这一时期科技文化繁荣昌盛的时代特征，正确。 B.题干所列内容均为国内科技文化成果，没有涉及中外交流往来的相关史实，错误。 C.民族政权并立对峙是两宋时期的时代特征，和隋唐文化成就没有关联，错误。 D.重文轻武是宋朝治国政策，与赵州桥、唐诗、书法绘画等文化成就无关，错误。 14. 七一班开展“大宋治国方略”主题探究活动，同学们围绕宋太祖的治国举措展开讨论。宋太祖推行了“加强君权、削弱地方兵权、分化事权”等一系列治国举措。这些措施的根本目的是（ ） A. 加强中央集权，巩固北宋统治 B. 提高军队战斗力，抵御少数民族进攻 C. 促进海外贸易发展，增加财政收入 D. 减轻百姓赋税负担，缓和社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋太祖一系列收兵权、分化事权的做法，核心都是把地方权力收归中央，以此稳固北宋王朝的统治秩序，正确。 B.宋朝削弱兵权、限制武将权力的做法，反而弱化了军队作战能力，并不是为了提升军队战斗力，错误。 C.题干中的政治、军事集权措施和海外贸易、国家财政收入没有直接关联，错误。 D.这些治国举措主要围绕皇权与中央权力展开，出发点并不是减轻百姓赋税、缓和社会矛盾，错误。 15. 北宋中期，为解决“兵不识将、冗兵耗财”的弊端，王安石推行一项措施：将农户按保甲编制，平时务农习武、巡查防盗，减少养兵开支，战时可补充军队。该措施产生的直接作用是（ ） A. 增加政府财政收入 B. 加强对民众的控制，增强军事力量 C. 鼓励开垦荒地，兴修水利 D. 减轻农民的劳役负担 【答案】B 【解析】 【详解】A.这项保甲法主要侧重军事和基层管理，并不是以直接增加国家财政收入为主要作用，错误。 B.保甲法把农户编组管理，既方便朝廷管控地方百姓，又能让民众平时习武、战时参军，起到强化管控、扩充军力的效果，符合题意，正确。 C.鼓励垦荒、兴修水利是王安石变法里农田水利法的作用，和保甲制度没有关系，错误。 D.保甲法需要民众承担治安巡查等义务，并不能起到减轻农民劳役负担的作用，错误。 16. 某校历史社团开展“并立时代的和与战”主题探究活动。同学们了解到，北宋与辽在战后签订盟约，此后很长时间双方保持和平，边界贸易兴旺。该盟约历史上称为（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和议 C. 绍兴和议 D. 宋金和议 【答案】A 【解析】 【详解】A.澶渊之盟是北宋与辽在战后签订的盟约，此后双方长期保持和平，边界贸易兴旺，正确。 B.宋夏和议是北宋与西夏之间签订的和议，与北宋和辽的盟约无关，错误。 C.绍兴和议是南宋与金之间签订的和议，并非北宋与辽签订的盟约，错误。 D.宋金和议是南宋与金之间的议和，与北宋和辽无关，错误。 17. 小徐同学在了解北宋与辽、西夏之间关系时，发现北宋与辽、西夏既有战争，也在边境榷场进行大量商贸往来，双方交流十分密切。这种态势带来的主要影响是（ ） A. 造成了南宋偏安 B. 完成了国家统一 C. 扩大了中外交通 D. 促进了民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.南宋偏安是宋金对峙带来的结果，和北宋与辽、西夏的并立与边境贸易没有关联，错误。 B.北宋与辽、西夏长期并立对峙，并没有实现全国大一统的局面，错误。 C.北宋与辽、西夏的往来属于国内民族间的交流，不属于中外交通的范畴，错误。 D.北宋和辽、西夏既有战争又有边境商贸往来，各民族长期相处交流，极大促进了民族之间的融合与文化交流，正确。 18. 在“南宋抗金英雄”主题故事会中，同学们讲述了一位名将的事迹：他统率“岳家军”多次大败金军，收复失地，精忠报国的精神流传千古。这位抗金名将是（ ） A. 文天祥 B. 岳飞 C. 寇准 D. 戚继光 【答案】B 【解析】 【详解】A.文天祥是南宋末年抗元英雄，并非南宋抗金将领，和岳家军、抗击金军没有关系，错误。 B.岳飞是南宋著名抗金名将，统领岳家军屡败金军、收复中原失地，以精忠报国的精神被后世传颂，符合题干描述，正确。 C.寇准是北宋名臣，主导澶渊之盟相关事务，不属于南宋抗金英雄，错误。 D.戚继光是明朝抗倭名将，所处时代和抗击对象都与南宋抗金无关，错误。 19. 某班级开展某项历史主题学习。女真族建立的金国迅速崛起，先后攻灭辽朝与北宋，北宋灭亡后，建立南宋。下列选项中符合此次主题学习名称的是（ ） A. 北宋的政治 B. 元朝的建立与统一 C. 辽、西夏与北宋并立 D. 金与南宋的对峙 【答案】D 【解析】 【详解】A.该选项侧重北宋王朝内部的政治制度与治国措施，不涉及女真崛起、灭辽灭宋以及南宋建立的相关史实，错误。 B.该选项围绕元朝建立和完成全国统一展开，和女真、辽、北宋、南宋之间的政权更迭没有关联，错误。 C.该选项主要讲述辽、西夏与北宋三方并立共处的局面，没有涵盖金国崛起、灭亡北宋和南宋建立的内容，错误。 D.题干讲述了女真建立金朝、灭掉辽和北宋，之后南宋建立的历史脉络，正好符合金朝与南宋形成对峙格局的时代主题，正确。 20. 历史解释是基于史料对历史事物的理性分析和客观评判，下列表述中属于历史解释的是（ ） A. 元朝在中央设宣政院，管辖西藏地区 B. 元朝设宣政院标志着西藏正式纳入中国版图 C. 北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币交子 D. 唐朝高僧玄奘西行天竺，求取佛经 【答案】B 【解析】 【详解】A.“元朝在中央设宣政院，管辖西藏地区”是对元朝机构设置的客观事实陈述，属于历史事实，不是历史解释，错误。 B.“元朝设宣政院标志着西藏正式纳入中国版图”是在“元朝设宣政院”这一事实基础上，对该事件的历史意义、影响做出的分析与评判，属于历史解释，正确。 C.“北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币交子”是对交子出现的客观事实陈述，属于历史事实，错误。 D.“唐朝高僧玄奘西行天竺，求取佛经”是对玄奘西行的客观事实陈述，属于历史事实，错误。 21. 假如你穿越学习隋唐至宋元历史，需要梳理这一时期的时代发展脉络。下列重大历史事件按时间先后顺序排列，完全正确的一组是（ ） ①贞观之治②开元盛世③隋朝统一④北宋建立⑤元朝统一 A. ③①②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ③②①④⑤ D. ③①②⑤④ 【答案】A 【解析】 【详解】①贞观之治出现于唐太宗时期。②开元盛世出现于唐玄宗时期。③隋朝统一时间在589年。④北宋建立时间是960年。⑤元朝统一时间是1279年。按时间先后顺序：③①②④⑤，故本题选A。 22. 小徐同学看书时偶然间看到传世名画《清明上河图》，它生动地展现了某一王朝的都城的商业繁荣、交通便利和市民生活百态，该名画反映的王朝和都城是（ ） A. 唐都长安 B. 北宋开封 C. 南宋临安 D. 元大都 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝的都城长安并非《清明上河图》所描绘的城市，这幅画展现的是北宋都城的风貌，错误。 B.北宋画家张择端的《清明上河图》，生动描绘了北宋都城开封（又称东京）的商业繁荣、交通状况与市民生活，与题干描述完全吻合，正确。 C.南宋的都城临安是今天的杭州，并非《清明上河图》的描绘对象，错误。 D.元朝的都城大都（今北京）与《清明上河图》所展现的北宋城市风貌无关，错误。 23. 运用数据图表分析历史现象，是历史学习的重要方法，能够直观、准确地反映历史发展趋势。下表展示了宋代南北方人口与粮食产量对比简表。图表清晰显示：南方人口、粮食产量均远超北方，占据绝对优势。这一现象说明当时（ ） 类别 南方 北方 占全国比例 人口数量 约80% 约20% 南方远高于北方 粮食产量 约75% 约25% 南方占绝对优势 主要产区 长江中下游、四川 黄河流域 南方为经济重心 【图：宋代南北方人口与粮食产量对比简表】 A. 政治中心北移 B. 经济重心南移完成 C. 军事力量南移 D. 文化专制不断加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.宋代的政治中心（北宋开封、南宋临安）并未出现北移的情况，与表格数据和史实均不相符，错误。 B.表格显示宋代南方人口、粮食产量远超北方，经济优势显著，这正是我国古代经济重心南移在南宋时期最终完成的典型标志，符合题意，正确。 C.题干仅涉及人口与粮食产量数据，未提供任何与军事力量相关的信息，无法得出军事力量南移的结论，错误。 D.文化专制不断加强是明清时期的典型特征，与宋代的社会状况无关，错误。 第Ⅱ卷（31分） 材料题（两小题，共31分。） 24. 某班组织历史主题学习，围绕主题探究：制度创新与文明发展——隋唐至宋元的国家治理，请帮助以下各个小组完成相应的主题任务。 任务一【时空梳理・感知历史脉络】 整理各朝代的核心档案，梳理出历史发展的清晰脉络。 材料一 朝代 建立时间 建立者 阶段特征 隋朝 581 ① 唐朝 618 唐高祖李渊 五代十国 907 北宋 ② 宋太祖赵匡胤 南宋 1127 宋高宗赵构 元朝 1271 元世祖忽必烈 （1）根据材料一及所学知识，请完善材料一表格①②内容，并概括隋唐至宋元时期的核心历史阶段特征（任答两点即可）。 任务二【制度解读・感悟治理智慧】 材料二 某一朝代政治制度思维导图笔记 （2）根据材料二及其所学知识，请写出该思维导图笔记反映的政治制度。 材料三 宋太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占91%。 ——周远廉主编：《中国封建王朝兴亡史・两宋卷》 （3）结合材料三和所学知识，根据两宋时期中央机构官员构成呈现的突出特点体现了宋朝哪一基本国策？并简要谈谈对这一国策的理解。 材料四 国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事如指掌矣。 ——虞集《道园学古录》 （4）根据材料四指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么?这一制度对今天我国行政区域划分有何直接影响？ 任务三【农业分析・见证社会变革】 材料五 约成书于880年的《耒耜经》是我国古代著名的农具专志，书中详细记载了唐代江东地区的先进耕犁：“辕之上又有如槽形，亦如箭焉……进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是。” 材料六 下图为宋代某一农具示意图： （5）上述两则材料分别反映的农具是什么？结合所学知识，概括唐宋时期农业发展的共同特点。 【答案】（1）①隋文帝杨坚。②960年。阶段特征：繁荣与开放；政权并立与民族融合；经济重心南移；制度创新与发展。 （2）政治制度：三省六部制 （3）崇文抑武。 理解：扭转五代十国尚武风气，杜绝武将跋扈，有利于政权稳定；但导致军队战斗力减弱，官僚机构臃肿，财政负担加重。 （4）创举：实行行省制度 影响：是今天中国省制的开端，奠定了今天省级行政区划分的基础。 （5）农具：曲辕犁；秧马。 共同特点：农具不断改进；农业生产技术提高；垦田面积扩大；粮食产量提高 【解析】 【小问1详解】 完善表格：①581年，杨坚代周称帝，建立隋朝，定都长安，杨坚即隋文帝；②960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖。 阶段特征：隋唐时期最显著的特点就是繁荣与开放；两宋时期，北宋与辽、西夏并立，南宋与金对峙，多个民族政权长期并存，各民族通过战争、和议、互市、迁徙等方式交流，如澶渊之盟后宋辽边境的和平交往，元朝时期形成了新的民族——回族，民族交融达到高潮；从唐朝安史之乱后，由于北方战乱，经济重心逐渐南移；南宋时期，经济重心南移最终完成，南方的农业、手工业、商业全面超过北方；隋唐时期创立三省六部制，完善中央官制，创立科举制，打破世家大族对官场的垄断，加强了中央集权；北宋实行重文轻武政策，通过分化事权加强皇权；元朝创立行省制度，奠定了后世省级行政制度的基础。 【小问2详解】 政治制度：根据思维导图的“门下省”“尚书省”“中书省”及“吏部”“户部”“礼部”……“工部”可知。该制度是“三省六部制”。 【小问3详解】 基本国策：“宋太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官”→崇文抑武（重文轻武、文人治国）的基本国策。 理解：宋朝吸取唐末五代以来武将专权、藩镇割据的历史教训，为防止武将篡权，实行崇文抑武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有效加强了中央集权和政权的稳定，巩固了宋朝的统治；武将受到多方面的牵制，导致军队的战斗力下降；文官集团庞大，机构臃肿，加重了政府的财政负担，为宋朝的积贫积弱埋下了隐患。 【小问4详解】 创举：“国家置中书省以治内，分行省以治外”→行省制度；影响：元朝的行省是我国省制的开端，今天我国的省级行政区域划分，直接继承和发展了元朝的行省制度，为后世的地方行政层级划分提供了范式。 【小问5详解】 农具：“详细记载了唐代江东地区的先进耕犁“→曲辕犁；根据图片可知农具是秧马。 共同特点：从唐代曲辕犁优化耕犁结构，到宋代秧马提升插秧效率，农具不断改进推动，大幅提高了农业生产效率；先进农具的推广，促进了垦田面积的增加（尤其是江南地区），也使粮食产量大幅度提升，为唐宋社会经济繁荣奠定了物质基础。 25. 交通是国家经济的血脉，商贸是社会繁荣的晴雨表。古代中国的交通与商业不断发展，推动着经济格局的深刻变化。某历史学习小组围绕“交通发展与商业繁荣”展开主题探究，阅读材料，完成下列要求。 材料一 为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。大运河……连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，成为古代世界上最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北地区政治、经济和文化交流。 ——朱绍侯《中国古代史》 材料二 唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，国内贸易兴盛，出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市，长江和运河沿岸以及东南港口城市获得很大发展，甚至有“扬一益二”的说法。草市逐渐兴起。商品种类日益丰富，粮食、茶叶、丝绸、瓷器等成为长途贩运及销售的大宗。唐朝时，陆上丝绸之路畅通，东南沿海的海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作用。唐朝对外贸易往来非常频繁。 ——部编版《中国历史》七年级下册 材料三 宋代商业繁荣超过前代，城市兴起，店铺林立，早市、夜市昼夜不绝。海外贸易兴盛，广州、泉州是闻名世界的大商港，朝廷设立市舶司加以管理。交通网络更加发达，内河航运、海路交通便利，推动了商品经济高度发展。 ——改编自《宋史・食货志》 （1）根据材料一，结合所学知识，在图中框内填出隋朝大运河的中心及南北两端（地点），并概括大运河开通的历史作用。 （2）结合所学，根据材料二、材料三，分析唐朝与宋代商业发展的新突破。（任答两点） （3）综合上述所有材料，以“古代交通演进推动商业发展”为题，写一段不少于80字的小短文。（要求结合隋、唐、宋三个时期的相关史实，体现三者之间的关联）。 【答案】（1）大运河：①洛阳②余杭③涿郡 作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化交流；有利于国家统一和民族交融。 （2）新突破：出现早市、夜市；海外贸易更兴盛；商业活动打破时间、空间限制。 （3）小短文示例：古代交通演进推动商业发展 古代交通演进推动商业发展。隋朝开通大运河，贯通南北，促进南北经济交流。唐朝交通发达，长安、洛阳等大都市繁荣，丝绸之路畅通，国内外贸易兴盛。宋代水运与海路交通便利，城市商业繁荣，早市夜市出现，海外贸易发达，市舶司管理对外贸易，交通进步持续推动商业不断发展。（要求结合隋、唐、宋三个时期的相关史实，体现三者之间的关联） 【解析】 【小问1详解】 大运河：“连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系”→①洛阳（大运河中心）；②余杭（南端）；③涿郡（北端）。 作用：来自教材原文。 【小问2详解】 新突破：“唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，国内贸易兴盛” “早市、夜市昼夜不绝”→宋代商业突破了唐代的时间限制，出现了早市、夜市，商业活动不再受白昼时段的严格约束；“陆上丝绸之路畅通，东南沿海的海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作用，唐朝对外贸易往来非常频繁”“海外贸易兴盛，广州、泉州是闻名世界的大商港，朝廷设立市舶司加以管理”→宋代海外贸易比唐代更为兴盛，朝廷专门设立市舶司进行管理，突破了唐代对外贸易的规模与管理模式；“出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市”“城市兴起，店铺林立”→宋代商业突破了唐代坊市分离的空间限制，店铺可以随处开设，城市商业布局更自由灵活。 【小问3详解】 论述可按隋、唐、宋三个时期的交通发展及其对商业的推动作用依次展开：首先以隋朝开通大运河、贯通南北水系的史实，说明其为南北经济交流奠定基础；接着以唐朝水陆交通发达、丝绸之路畅通、长安等大都市繁荣的史实，说明交通发展推动国内外贸易兴盛；最后以宋代内河航运与海路交通便利、早市夜市出现、海外贸易发达且设市舶司管理的史实，说明交通持续进步推动商业走向更高水平，以此体现三者间交通演进与商业发展的递进关联，支撑核心论点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期阶段学业质量监测 七年级历史 第Ⅰ卷（69分） 单项选择题（23小题，每题3分，共69分） 1. 某地博物馆用数字技术复原隋唐核心遗存，讲解员介绍：“此王朝结束南北朝分裂，开运河、创科举，奠定后世盛世根基。”该王朝是（ ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 2. 七1班历史小组小徐同学利用AI知识图谱梳理科举制发展脉络，其中与科举制正式确立相关的历史事件是（ ） A. 隋文帝分科考试 B. 隋炀帝设进士科 C. 唐太宗增加考试科目 D. 武则天创立殿试 3. 小徐所在历史社团用VR沉浸式课堂体验贞观年间朝政，下列场景与唐太宗治国举措不相符的是（ ） A. 虚心纳谏，重用魏征 B. 完善三省六部制，整顿吏治 C. 轻徭薄赋，鼓励农业生产 D. 严刑峻法，加重百姓赋税 4. 小徐所在学校开展“唐代农耕文明”跨学科实践活动，同学们结合唐代农耕大数据研读古诗，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”诗句反映的社会特征是（ ） A. 经济萧条，战乱频繁 B. 国力空前强盛，史称“开元盛世” C. 藩镇割据，皇权衰落 D. 重文轻武，科技萌芽 5. “巾帼英才匡社稷，承前启后启盛唐。”这句诗文是对一位古代帝王的赞誉。这一时期社会经济继续发展，为后来的盛世局面奠定了基础。这一评价最适合用来形容（ ） A. 唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 松赞干布 6. 某校历史社团在“唐宋手工业成果展”活动中整理文物资料，下列手工业成就中，不属于唐代发展成果的是（ ） A. B. C. D. 7. 文物是鲜活的历史，是了解古代社会风貌的重要依据。下图是三彩骆驼载乐俑是唐代典型文物，俑中人物造型丰富、风格多元，生动再现了当时的社会生活。该文物直观反映出唐朝的社会特征是（ ） A. 社会风气开放、文化兼容并包 B. 重农抑商、闭关锁国 C. 民族政权并立、战争频繁 D. 君主专制达到顶峰 8. 梳理历史发展脉络、认识历史转折是学习历史的重要能力。小徐在制作唐朝兴衰历程主题手抄报时，部分关键内容不慎缺失。缺失的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 朱温建立后梁 9. 唐朝时期，汉族与周边少数民族交往频繁，生活习俗相互影响，出现了“胡汉交融”的社会风貌。这一现象充分说明唐朝（ ） A. 民族关系和睦融洽 B. 对外交往十分封闭 C. 地方割据势力强大 D. 科技文化全面落后 10. 唐朝实行开放包容的对外政策，中外交流频繁，双向互鉴。有学者评价：“其西行求法，行程数万里，带回大量佛经，并口述成书，记载异域风土，成为研究中亚、印度半岛的珍贵史料。”材料评价的历史人物及其贡献是（ ） A. 鉴真东渡日本，传播唐文化 B. 玄奘西行天竺，促进佛学交流 C. 张骞出使西域，开通丝绸之路 D. 郑和下西洋，加强海外联系 11. 观察下图，唐朝墓葬出土了波斯、大食等国货币及大量异域风格文物。这些文物可直接用于研究唐朝对外交往状况。据此可知，这些出土文物充分说明（ ） A. 唐代没有统一的货币 B. 唐代中外贸易往来频繁 C. 中国唐代墓葬出土的文物多 D. 唐代与日本、新罗交往密切 12. 下图展示的是唐代印刷品《金刚经》（局部），它在我国的敦煌莫高窟藏经洞被发现。它直接印证了唐朝（ ） A. 火药开始应用于军事 B. 雕版印刷技术已较为成熟 C. 海外贸易达到鼎盛 D. 诗歌创作进入黄金时代 13. 小徐同学整理学习资料时，收集了“赵州桥”“李白、杜甫诗歌”“颜真卿、柳公权书法”“吴道子绘画”等内容。这些史实体现的时代特征是（ ） A. 科技文化繁荣昌盛 B. 中外交往空前活跃 C. 民族政权并立对峙 D. 重文轻武政策推行 14. 七一班开展“大宋治国方略”主题探究活动，同学们围绕宋太祖的治国举措展开讨论。宋太祖推行了“加强君权、削弱地方兵权、分化事权”等一系列治国举措。这些措施的根本目的是（ ） A. 加强中央集权，巩固北宋统治 B. 提高军队战斗力，抵御少数民族进攻 C. 促进海外贸易发展，增加财政收入 D. 减轻百姓赋税负担，缓和社会矛盾 15. 北宋中期，为解决“兵不识将、冗兵耗财”的弊端，王安石推行一项措施：将农户按保甲编制，平时务农习武、巡查防盗，减少养兵开支，战时可补充军队。该措施产生的直接作用是（ ） A. 增加政府财政收入 B. 加强对民众的控制，增强军事力量 C. 鼓励开垦荒地，兴修水利 D. 减轻农民的劳役负担 16. 某校历史社团开展“并立时代的和与战”主题探究活动。同学们了解到，北宋与辽在战后签订盟约，此后很长时间双方保持和平，边界贸易兴旺。该盟约历史上称为（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和议 C. 绍兴和议 D. 宋金和议 17. 小徐同学在了解北宋与辽、西夏之间关系时，发现北宋与辽、西夏既有战争，也在边境榷场进行大量商贸往来，双方交流十分密切。这种态势带来的主要影响是（ ） A. 造成了南宋偏安 B. 完成了国家统一 C. 扩大了中外交通 D. 促进了民族交融 18. 在“南宋抗金英雄”主题故事会中，同学们讲述了一位名将的事迹：他统率“岳家军”多次大败金军，收复失地，精忠报国的精神流传千古。这位抗金名将是（ ） A. 文天祥 B. 岳飞 C. 寇准 D. 戚继光 19. 某班级开展某项历史主题学习。女真族建立的金国迅速崛起，先后攻灭辽朝与北宋，北宋灭亡后，建立南宋。下列选项中符合此次主题学习名称的是（ ） A. 北宋的政治 B. 元朝的建立与统一 C. 辽、西夏与北宋并立 D. 金与南宋的对峙 20. 历史解释是基于史料对历史事物的理性分析和客观评判，下列表述中属于历史解释的是（ ） A. 元朝在中央设宣政院，管辖西藏地区 B. 元朝设宣政院标志着西藏正式纳入中国版图 C. 北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币交子 D. 唐朝高僧玄奘西行天竺，求取佛经 21. 假如你穿越学习隋唐至宋元历史，需要梳理这一时期的时代发展脉络。下列重大历史事件按时间先后顺序排列，完全正确的一组是（ ） ①贞观之治②开元盛世③隋朝统一④北宋建立⑤元朝统一 A. ③①②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ③②①④⑤ D. ③①②⑤④ 22. 小徐同学看书时偶然间看到传世名画《清明上河图》，它生动地展现了某一王朝的都城的商业繁荣、交通便利和市民生活百态，该名画反映的王朝和都城是（ ） A. 唐都长安 B. 北宋开封 C. 南宋临安 D. 元大都 23. 运用数据图表分析历史现象，是历史学习的重要方法，能够直观、准确地反映历史发展趋势。下表展示了宋代南北方人口与粮食产量对比简表。图表清晰显示：南方人口、粮食产量均远超北方，占据绝对优势。这一现象说明当时（ ） 类别 南方 北方 占全国比例 人口数量 约80% 约20% 南方远高于北方 粮食产量 约75% 约25% 南方占绝对优势 主要产区 长江中下游、四川 黄河流域 南方为经济重心 【图：宋代南北方人口与粮食产量对比简表】 A. 政治中心北移 B. 经济重心南移完成 C. 军事力量南移 D. 文化专制不断加强 第Ⅱ卷（31分） 材料题（两小题，共31分。） 24. 某班组织历史主题学习，围绕主题探究：制度创新与文明发展——隋唐至宋元的国家治理，请帮助以下各个小组完成相应的主题任务。 任务一【时空梳理・感知历史脉络】 整理各朝代的核心档案，梳理出历史发展的清晰脉络。 材料一 朝代 建立时间 建立者 阶段特征 隋朝 581 ① 唐朝 618 唐高祖李渊 五代十国 907 北宋 ② 宋太祖赵匡胤 南宋 1127 宋高宗赵构 元朝 1271 元世祖忽必烈 （1）根据材料一及所学知识，请完善材料一表格①②内容，并概括隋唐至宋元时期的核心历史阶段特征（任答两点即可）。 任务二【制度解读・感悟治理智慧】 材料二 某一朝代政治制度思维导图笔记 （2）根据材料二及其所学知识，请写出该思维导图笔记反映的政治制度。 材料三 宋太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占91%。 ——周远廉主编：《中国封建王朝兴亡史・两宋卷》 （3）结合材料三和所学知识，根据两宋时期中央机构官员构成呈现的突出特点体现了宋朝哪一基本国策？并简要谈谈对这一国策的理解。 材料四 国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事如指掌矣。 ——虞集《道园学古录》 （4）根据材料四指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么?这一制度对今天我国行政区域划分有何直接影响？ 任务三【农业分析・见证社会变革】 材料五 约成书于880年的《耒耜经》是我国古代著名的农具专志，书中详细记载了唐代江东地区的先进耕犁：“辕之上又有如槽形，亦如箭焉……进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是。” 材料六 下图为宋代某一农具示意图： （5）上述两则材料分别反映的农具是什么？结合所学知识，概括唐宋时期农业发展的共同特点。 25. 交通是国家经济的血脉，商贸是社会繁荣的晴雨表。古代中国的交通与商业不断发展，推动着经济格局的深刻变化。某历史学习小组围绕“交通发展与商业繁荣”展开主题探究，阅读材料，完成下列要求。 材料一 为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。大运河……连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，成为古代世界上最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北地区政治、经济和文化交流。 ——朱绍侯《中国古代史》 材料二 唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，国内贸易兴盛，出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市，长江和运河沿岸以及东南港口城市获得很大发展，甚至有“扬一益二”的说法。草市逐渐兴起。商品种类日益丰富，粮食、茶叶、丝绸、瓷器等成为长途贩运及销售的大宗。唐朝时，陆上丝绸之路畅通，东南沿海的海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作用。唐朝对外贸易往来非常频繁。 ——部编版《中国历史》七年级下册 材料三 宋代商业繁荣超过前代，城市兴起，店铺林立，早市、夜市昼夜不绝。海外贸易兴盛，广州、泉州是闻名世界的大商港，朝廷设立市舶司加以管理。交通网络更加发达，内河航运、海路交通便利，推动了商品经济高度发展。 ——改编自《宋史・食货志》 （1）根据材料一，结合所学知识，在图中框内填出隋朝大运河的中心及南北两端（地点），并概括大运河开通的历史作用。 （2）结合所学，根据材料二、材料三，分析唐朝与宋代商业发展的新突破。（任答两点） （3）综合上述所有材料，以“古代交通演进推动商业发展”为题，写一段不少于80字的小短文。（要求结合隋、唐、宋三个时期的相关史实，体现三者之间的关联）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $