四川省荣县中学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

 

2024-2025学年度下学期七年级期半期检测试题

历史

第Ⅰ卷（选择题 每小题3分，共69分）

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请选择符合题目要求的选项。

1.下图是“中国古代朝代更替示意图(局部)”，关于①对应朝代的特征，说法正确的是

A.中华文明起源                 B.社会大变革

C.民族政权并立                 D.繁荣而短暂

2.唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究

A.开凿大运河的影响             B.龙舟竞渡的节日习俗

C.造船技术世界领先             D.隋朝统一的根本原因

3.隋朝末年，起义军在发布的檄文中痛斥道：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”这主要是控诉隋末统治者

A.强化中央集权      B.实行残暴统治      C.实行民族压迫      D.加强文化专制

4.唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”基于此认识他作出的举措是

A.用人唯贤，不拘一格               B.发展科举，选拔人才

C.轻徭薄赋，鼓励生产               D.整顿吏治，裁减冗员

5.某同学在学习完《开元盛世》一课后，绘制了下列示意图，据此判断“▲”处应填写

A.繁荣的社会经济            B.开放的对外政策

C.开放的社会风气            D.多彩的文学艺术

6.杜甫的诗因深刻反映唐朝的社会现实而被称为“诗史”。他在《无家别》中写道“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西……” 这首诗歌创作的背景是

A.开元盛世          B.安史之乱           C.黄巢起义           D. 陈桥兵变

7.五代十国时期是大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征伐不断，名都长安和洛阳都曾被毁。但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特征是

A.动荡不安                     B.民族政权更替频繁

C.武将专权                     D.分裂中孕育着统一

8.据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重

A.旁征博引大量史料              B.借鉴前代经验

C.继承和创新相结合              D.扩展研究体系

9.白居易曾说道“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗歌《长恨歌》、《琵琶行》等寓意丰富，传颂千年。这说明白居易的诗歌

A.真实再现历史                  B.内容通俗易懂

C.富有浪漫色彩                  D.直面社会现实

10.他通过“陈桥兵变”建立北宋，奉行“崇文抑武”的基本国策，通过一系列政治变革，将国家治理方式由武转文。“他”是

A.宋太祖         B.宋太宗          C.宋真宗          D.宋高宗

11.下表是北宋统治者采取的举措与其产生的影响，其中匹配正确的是

A.①              B.②              C.③              D.④

12.“自新法行，天下财赋日增，至熙宁九年，所收青苗钱、免役钱等计缗钱六千万，国用饶而民财不匮。”材料反映王安石变法的直接效果是

A.大幅增加政府财政收入                B.彻底解决北宋财政危机

C.全面减轻农民赋税负担                D.促进商品经济的繁荣

13.暑假时，小明在去黑龙江省依兰县游玩，在参观五国头城遗址处“坐井观天园”时（宋徽宗、宋钦宗曾被囚禁于此），小明最可能听到的导游词是

A.真宗御驾亲征，打退辽军              B.宋金签订绍兴和议，交好百年

C.金军攻破开封，北宋灭亡              D.成吉思汗统一蒙古，开疆拓土

14.某校历史社团编排了一部舞台剧，根据剧本篇目推断该剧剧名为

A.《刚正不阿——寇准》                 B.《精忠报国——岳飞》

C.《金戈铁马——辛弃疾》               D.《碧血丹心——文天祥》

15.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗体现南宋统治者的心态是

A.立志北伐，收复中原                   B.一心求和，与金对峙

C.发展经济，向往和平                   D.满足现状，偏安江南

16.公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是

A.阿骨打           B.元昊           C.铁木真           D.忽必烈

17.2024年5月23日，中国人民解放军东部战区开展“联合利剑-2024A”军演，剑指台湾，此次军演是对“台独”分裂势力谋“独”行径的有力惩戒，对外部势力干涉挑衅的严重警告。台湾是我国领土不可分割的一部分，我国最早在台湾地区设立的行政机构是

A.安西都护府       B.澎湖巡检司        C.宣慰使司都元帅府        D.北庭都元帅府

18.“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。下面最能够论证这一观点的是

A.长安成为国际性大都市                 B.从越南引进占城稻

C.泉州的造船业世界领先                D.四川出现纸币交子

19.下面是李华同学制作的学习卡片。从卡片内容可得出他学习的主题是

A.经济重心南移    B.海外贸易繁盛    C.农业生产发展    D.商品经济繁荣

20.《东京梦华录》中记载，开封的相国寺“殿后资圣门前，皆书籍、玩好、图画及诸路罢任官员土物香药之类”。可见，开封的百姓对书籍实有一定的需求，城中处处是书店。这一现象得益于

A.火药的发明     B.印刷术的进步     C.指南针的应用     D.科举制的废除

21.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指历法付与百姓，使之知时令变化，这表明中国古代历法的制定目的在于

A.服务生产      B.巩固统治      C.理论创新      D.方便祭祀

22.这是北宋时期的一部著名史书，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。作者称写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是

A.僧一行的《大衍历》          B.张择端的《清明上河图》

C.沈括的《梦溪笔谈》          D.司马光的《资治通鉴》

23.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是

A.统一多民族国家的建立              B.繁荣与开放的时代

C.民族政权并立到国家统一            D.统一多民族国家的巩固与发展

第Ⅱ卷（非选择题 24题20分，25题11分，共31分）

  24.（20分）“统一多民族国家”是中国历史演进的核心脉络，以多元一体格局为根基，通过政治整合、经济互动与文化交融等，形成各民族共同认同的中华民族共同体，为维护国家统一与民族团结提供历史逻辑和现实依据。阅读材料，回答问题。

【政治整合篇】

材料一  

（1）将材料一中的四则史料按朝代归类。（填序号，4分）并结合材料和所学，任选其中之一分析其对统一多民族国家发展的重要意义。（4分）

隋朝：                   唐朝：                   元朝：                 

 

 

 

【经济互动篇】

材料二 1005年，辽与北宋议和，后双方达成协议，在河北沿边陆续开放榷场，双方贸易往来迅速扩大。北宋向辽输出香料、犀象、茶叶、瓷器、书籍等，辽向北宋输出羊、马、骆驼等。贸易不仅增进了宋辽双方的友好往来、互通有无，而且推动了双方农牧业、手工业等的进步。

——摘编自叶笃初 宋德慈主编《勤政为民鉴览》等

两宋时期的榷场分布

         小链接：榷场：宋、辽、西夏、金时期的边境所设的政权之间互市的市场。

（2）材料二中“辽与北宋议和”的事件被称为什么？（2分）根据材料分析榷场的作用。（2分）并结合所学分析“经济交流”与“民族交融”之间的关系。（2分）