第4课 水中的动物 课后练习-2025-2026学年科学一年级下册教科版

**基本信息** 小学科学一年级下册“水中的动物”新授课同步练，以“六关”分层设计构建从基础认知到综合应用的巩固路径，融合观察实践与比较推理，适配低年级科学观念建立与探究能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |第一关|动物特征匹配|连线题+填空，强化鱼的呼吸与运动器官认知，落实科学观念| |第二关|鱼的身体结构观察|记录单形式引导有序观察，培养探究实践能力| |第三关|动物特征推理|谜语情境考查特征提取，发展科学思维中的推理论证| |第四关|动物差异比较|对比鱼与蜗牛的生活环境、呼吸等，促进科学观念综合应用| |第五、六关|知识辨析巩固|选择+判断题，深化对鱼的特征及水中动物多样性的理解|

课后拓展练习 一年级下册 第二单元第4课 水中的动物 ──────────────────────────────────────────────────────────── ★ 水里有好多动物呢！小鱼、小虾、螃蟹……它们在水里是怎么生活的？ 第一关 连一连 下面的水中动物和它的特点连一连。 想一想：鱼在水里是怎么呼吸的？它用________呼吸。 想一想：鱼用什么游泳？它用________游泳。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 观察记录单 观察一条鱼（或看图片），认真记录鱼的身体特点。 鱼的身体结构有：头、躯干、尾。鳞片覆盖全身，鳃用来呼吸，鳍用来游泳。 观察项目 我的发现 鱼的身体是什么形状的？ ________________ 鱼身上覆盖着什么？ ________________ 鱼用什么游泳？ ________________ 鱼用什么呼吸？ ________________ 鱼的眼睛旁边有没有眼皮？ ________________ ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 猜一猜 读谜语，猜猜说的是水中的哪种动物。 (1) 有头没有颈，有眼没有眉，有尾没有毛，有翅不能飞。——猜一种水中动物 我猜是：________ (2) 小小旅行家，身穿硬铠甲，横着走路很威武，两只大钳子真可怕。——猜一种水中动物 我猜是：________ (3) 弯弯的背，细长的尾，住在水里，游来游去。——猜一种水中动物 我猜是：________（提示：它长得像一把弓） (4) 八只脚，圆鼓鼓，会喷墨汁会逃跑。——猜一种水中动物 我猜是：________ ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 比一比 比较鱼和蜗牛，它们都是动物，有什么不同呢？ 比一比 鱼 蜗牛 生活在哪儿？ ________ ________ 用什么呼吸？ ________ ________（用身体呼吸） 怎么运动？ ________ ________ 体表有什么？ ________ ________ ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 (1) 鱼在水里不停地张嘴，是在做什么？ A. 吃东西 B. 呼吸 C. 说话 D. 吐泡泡玩 答案：（ ） (2) 鱼的身体呈什么形状？ A. 扁平的 B. 圆形的 C. 梭形（流线型） D. 方形的 答案：（ ） (3) 下面哪种动物不是生活在水里？ A. 螃蟹 B. 虾 C. 蜗牛 D. 鱼 答案：（ ） (4) 鱼鳞有什么作用？ A. 保护身体 B. 帮助呼吸 C. 帮助游泳 D. 看东西 答案：（ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第六关 判断对错 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) 鱼睁着眼睛睡觉，因为它没有眼皮。 （ ） (2) 所有的水里的动物都是鱼。 （ ） (3) 鱼用鳍来游泳。 （ ） (4) 鱼鳞可以用来保护鱼的身体。 （ ） (5) 螃蟹有八条腿。 （ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！真棒！你认识了水中的动物！ 【答 案】 以下答案供老师或家长参考，请先让学生独立完成后再核对。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第一关 连一连 下面的水中动物和它的特点连一连。 【连线答案】 鱼 → 有鳞片、用鳃呼吸、用鳍游泳 虾 → 有壳、很多脚、会弹跳 螃蟹 → 有硬壳、有钳子、横着走 乌龟 → 有壳、四只脚、会游泳也会爬 【填空答案】 鱼用鳃呼吸。 鱼用鳍游泳。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 观察记录单 观察一条鱼（或看图片），认真记录鱼的身体特点。 （观察记录示例） 身体形状→梭形/流线型（两头尖中间宽） 身上覆盖→鳞片 用什么游泳→鳍（胸鳍、背鳍、尾鳍等） 用什么呼吸→鳃（嘴一张一合就是在呼吸） 有无眼皮→没有眼皮，眼睛一直睁着 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 猜一猜 读谜语，猜猜说的是水中的哪种动物。 (1) 鱼 (2) 螃蟹 (3) 虾 (4) 章鱼 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 比一比 比较鱼和蜗牛，它们都是动物，有什么不同呢？ 生活在哪儿：鱼生活在水里 / 蜗牛生活在潮湿的地上 用什么呼吸：鱼用鳃呼吸 / 蜗牛用身体呼吸 怎么运动：鱼用鳍游泳 / 蜗牛用腹足爬行 体表有什么：鱼有鳞片 / 蜗牛有壳 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 【选择题答案】 (1) B. 呼吸（鱼用鳃呼吸，嘴一张一合就是在呼吸） (2) C. 梭形（流线型，方便在水中游动） (3) C. 蜗牛（蜗牛生活在潮湿的地上） (4) A. 保护身体 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第六关 判断对错 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) ✓ 鱼没有眼皮，所以眼睛一直睁着 (2) ✗ 水里的动物还有虾、螃蟹、乌龟等，不都是鱼 (3) ✓ 鳍是鱼的游泳器官 (4) ✓ 鳞片像铠甲一样保护鱼的身体 (5) ✓ 螃蟹有8条腿加2只大钳子 ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！真棒！你认识了水中的动物！ 学科网（北京）股份有限公司 $