精品解析:湖南衡阳市衡阳市四校 2025-2026学年七年级下学期 期中数学试题(5月)

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2026-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 衡阳县
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

内容正文:

2026年上学期期中考试七年级数学学科检测卷 试卷说明:本卷共三大题24小题,共计120分,时量120分钟 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 在公路上我们常看到如图所示的提示牌,若设此路段通行车辆的高度为,则图中不等量关系用不等式表示为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查不等式的实际应用,解题的关键是理解限高含义并转化为不等式.限高3.5米意味着车辆高度不能超过,据此列不等式即可. 【详解】解:“限高”表示通行车辆的高度要小于等于, 所以用不等式表示为. 故选:D. 2. 下列各方程中是二元一次方程的是() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、中项的次数为2,不符合次数都是1的要求,故A错误; B、,含有,两个未知数,所有含未知数的项的次数都是1,且是整式方程,符合二元一次方程的定义,故B正确; C、中项的次数为2,不符合要求,故C错误; D、中是分式,方程不是整式方程,不符合要求,故D错误. 3. 已知方程的解为,则m的值为( ) A. B. 0 C. 1 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】方程的解满足原方程,将已知解代入原方程即可计算出的值. 【详解】解:∵的解为, ∴将代入原方程得, 整理得, 解得. 4. 已知二元一次方程组,把①代入②消元正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查代入消元法解二元一次方程组,只需将①中的表达式代入②,展开化简即可得到正确结果. 【详解】解:∵ ∴ 将①代入②,把替换为,得, 去括号得 . 5. 若,下列不等式错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:根据不等式的性质一、二, 可判断,,,, 故选项D错误. 6. 方程,去分母后正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解: 方程两边同时乘以6去分母得,. 7. 下列运用等式的性质,变形不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了等式的性质,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),等式仍成立;等式的两边同时乘以同一个数,或除以同一个不为的数(或式子),等式仍成立.根据等式的性质逐项判断即可. 【详解】解:等式性质规定,等式两边除以同一数时,该数必须不为零, 选项D中,若,则和无意义,变形不正确; 选项A、B、C均符合等式性质,正确. 故选:D. 8. 已知、满足方程组,则的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【详解】解:, 由①②得, 则. 9. 若不等式组无解,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查一元一次不等式组无解的问题,解题的关键是掌握解一元一次不等式的步骤以及不等式组解的情况. 先分别解出两个不等式的解集,再根据不等式组无解的条件确定实数a的取值范围. 【详解】解:解不等式,得; ∵解不等式, 移项得, 即, ∴; ∵不等式组无解; ∴两个解集无公共部分,即, ∴解得, 故选:D. 10. 图1是2026年1月份的日历,用图2所示的“九宫格”框住图1中的9个日期,将其中被阴影方格覆盖的四个日期分别记为.当图2在图1的不同位置时,代数式为定值,则m的值为( ) A. B. 5 C. D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据日历表示出各字母的值,然后整理代数式,根据定值求出的值即可. 【详解】解:根据题意可得, ,,, ∴ , ∵代数式为定值, ∴,解得,   故选:C . 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11. 已知方程是关于x的一元一次方程,则a的值是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的定义,是解题的关键. 根据一元一次方程的定义,未知数x的指数必须为1,且系数不为0,因此且,求解可得a的值. 【详解】∵方程是关于x的一元一次方程, ∴x的指数,解得或. 又∵系数,即, ∴. 故答案为:. 12. 已知方程,若用含的代数式表示,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】将含的项移到方程的右边,再两边除以即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 13. 若关于,的二元一次方程有一组解是则的值是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程的解的定义;关键是将解代入方程求参数;将给定的解代入方程,通过求解一元一次方程得到的值. 【详解】解:将解代入方程, 得, 即, 解得, 故答案为:. 14. 不等式的负整数解的个数是___________个. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查一元一次不等式的整数解的确定,先确定不等式的取值范围,找出范围内所有的负整数,统计个数即可. 【详解】解:, 不等式为, 满足的负整数为,,,共个. 15. 若关于的不等式组有4个整数解,则a的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】先求出不等式组的解集,根据不等式组有4个整数解,得到关于的不等式组,进行求解即可. 【详解】解:解不等式组,得, ∵关于的不等式组有4个整数解, ∴不等式组的解集为,整数解为, ∴, ∴. 16. 如图,水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)底面半径之比为,用两个相同的管子分别在乙容器的和高度处连通(即管子底端离容器底和).现三个容器中均无水,若每分钟同时向甲、乙容器注入相同量的水,直至乙、丙容器的水位高度一样时停止注水.已知开始注水1分钟时,甲的水位上升,则开始注水___________分钟时,乙容器的水位比丙容器恰好高. 【答案】2或27 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意可得甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)底面的面积之比为,则可求出甲水面上升的速度为,乙水面上升的速度为,丙水面上升的速度为;注水10分钟时,乙中的水开始向丙中注入(乙注入的水全部注入丙,乙的高度不变),注水12分钟时,甲中的水开始向乙中注入(甲和乙注入的水都注入丙,甲、乙的高度不变),据此分两种情况:乙中水的高度没有达到和乙中水的高度达到,分别建立方程求解即可. 【详解】解:∵甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)底面半径之比为, ∴甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)底面的面积之比为, ∵开始注水1分钟时,甲的水位上升, ∴甲水面上升的速度为, ∴乙水面上升的速度为,丙水面上升的速度为, ∵, ∴注水10分钟时,乙中的水开始向丙中注入(此时起乙注入的水全部注入丙,乙的高度不变),注水12分钟时,甲中的水开始向乙中注入(此时起甲和乙注入的水都注入丙,甲、乙的高度不变), 设开始注水t分钟时,乙容器的水位比丙容器恰好高, 当乙中水的高度没有达到时,则, 解得; 当乙中水的高度达到时,则, 解得; 综上所述,或; ∴开始注水2分钟或27分钟时,乙容器的水位比丙容器恰好高, 故答案为:2或27. 三、解答题(共8大题,共72分) 17. 解方程: 【答案】 【解析】 【详解】解: 去括号得:, 移项得, 合并同类项得:, 化系数为1:. 18. 解下列方程组: 【答案】 【解析】 【详解】解: ,得,解得; 把代入①,得,解得; ∴. 19. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 【答案】;数轴见解析 【解析】 【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,再将解集表示在数轴上即可. 【详解】解:解不等式,得, 解不等式,得, 不等式组的解集为:, 在数轴上表示为: 20. (用一元一次方程解应用题) 我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中有这样的记载:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之”.其大意是:跑得快的马每天走里,跑得慢的马每天走里.慢马先走天,求快马几天可以追上慢马. 【答案】快马天追上慢马 【解析】 【分析】设快马天追上慢马,根据慢马先走天,追及时快马所行路程等于慢马所行总路程列出方程,解方程求出的值即可. 【详解】解:设快马天追上慢马, ∵跑得快的马每天走里,跑得慢的马每天走里,慢马先走天, ∴, ∴ 解得: 答:快马20天追上慢马. 21. 小亮在解关于x的方程,去分母时忘记将方程右边的乘10,从而求得方程的解为. (1)求m的值; (2)写出正确的求解过程. 【答案】(1) (2)见解析 【解析】 【分析】(1)先根据小亮错误的去分母方法,得到错误的方程,再将代入该错误方程,求解得到的值; (2)将求得的代入原方程,按照解一元一次方程的正确步骤(去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1),求出方程的正确解. 【小问1详解】 解:依题意, 是方程的解, , 解得. 【小问2详解】 解:∵由(1)得, ∴原方程可化为:, , , , . 22. 某快递企业为提高工作效率,拟购买,两种型号智能机器人进行快递分拣.相关信息如下: 信息一 型智能机器人台数 型智能机器人台数 总费用/万元 1 3 260 3 2 360 信息二 型智能机器人每台每天可分拣快递22万件; 型智能机器人每台每天可分拣快递18万件. (1)求,两种型号智能机器人的单价. (2)现该企业准备用不超过700万元购买,两种型号智能机器人共10台,则该企业选择哪种购买方案,能使每天分拣快递的件数最多? 【答案】(1)型智能机器人的单价为80万元,型智能机器人的单价为60万元 (2)选择购买型智能机器人5台,购买型智能机器人5台 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,掌握通过方程组求单价,用不等式限制购买数量是解题的关键. (1)设型单价为未知数,用代数式表示型单价,并用一元一次不等式约束单价为正数的实际意义,再结合另一组购买数据列方程求解,确保解的合理性; (2)设购买数量,用总费用限制列不等式求范围,再求出选择各方案每天分拣快递的件数,比较后即可得出结论. 【小问1详解】 解:设型智能机器人的单价为万元,由第一组购买数据,型单价为万元. 根据单价为正数的约束,列不等式: 结合第二组购买数据列方程: 则型单价为万元. 因此,型单价为80万元,型单价为60万元. 答:型智能机器人的单价为80万元,型智能机器人的单价为60万元. 【小问2详解】 解:设购买型智能机器人台,则购买型智能机器人台. 依题意,得, 解得. ∵为正整数, ∴, ∴有种购买方案, 每天分拣快递万件,方案如下: ①购买型智能机器人台,型智能机器人台,每天分拣快递的件数为(万件); ②购买型智能机器人台,型智能机器人台,每天分拣快递的件数为(万件); ③购买型智能机器人台,型智能机器人台,每天分拣快递的件数为(万件); ④购买型智能机器人台,型智能机器人台,每天分拣快递的件数为(万件); ⑤购买型智能机器人台,型智能机器人台,每天分拣快递的件数为(万件), ∵, ∴当时,每天分拣快递的件数最多,最多为万件, 所以选择购买型智能机器人台,购买型智能机器人台. 23. 【发现问题】已知,求的值. 方法一:先解方程组,得出,的值,再代入,求出的值. 方法二:将①②,求出的值. 【提出问题】怎样才能得到方法二呢? 【分析问题】为了得到方法二,可以将①②,可得.令等式左边,比较系数可得,求得. 【解决问题】 (1)请你选择一种方法,求的值; 【迁移应用】 (2)对于方程组利用方法二的思路,求的值. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)方法一根据消元法求解即可,方法二题中提供的方法求解即可; (2)根据题中提供的方法求解即可. 【小问1详解】 解:方法一: , ,得:, 解得:, 将代入②,得:, 解得:, ∴; 方法二: , 得:, 令, ∴, 解得:, ∴; 【小问2详解】 解:, 得:, 令, ∴, 解得:, ∴. 24. 对于数轴上的两条线段,给出如下定义:若线段与线段上分别存在一点M,N,使得,则称线段是线段与线段的一条“半生线段”.数轴上,点A表示的数为,点B表示的数为12. (1)下列几组点连成的线段中,线段与线段的“半生线段”有 (填序号); ①点M1表示的数为,点N1表示的数为6; ②点M2表示的数为,点N2表示的数为7; ③点M3表示的数为,点N3表示的数为7. (2)点P从点O出发以每秒1个单位长度的速度向数轴的正方向运动,点Q从点B出发以每秒2个单位长度的速度向数轴的负方向运动,两点同时出发,相遇时停止运动. ①两点出发t秒后,线段为线段与线段的“半生线段”,请求出t的值; ②当点P,Q出发时,点A同时以每秒m个单位长度的速度向数轴的负方向运动,点B同时以每秒m个单位长度的速度向数轴的正方向运动(m为正整数),已知点R为线段AP的中点,是否存在某个时刻t(t为正整数),使得线段恰好为线段与线段的“半生线段”?若存在,请求出所有满足题意的m的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)①② (2)①t=2;②存在,当t=1时,m=16;当t=2时,m=4 【解析】 【分析】(1)根据“半生线段”的定义分别进行判断即可; (2)①根据题意列出方程, 解方程即可;②根据题意列出方程, 解方程求出整数解即可; 【小问1详解】 解:∵点A表示的数为-6,点B表示的数为12, ∴线段与线段的“半生线段”, 由①点M1表示的数为,点N1表示的数为6,得,符合题意; 由②点M2表示的数为,点N2表示的数为7,得,符合题意; 由③点M3表示的数为,点N3表示的数为7,得,不符合题意; 故答案为:①②; 【小问2详解】 ①∵点P从点O出发以每秒1个单位长度的速度向数轴的正方向运动,点Q从点B出发以每秒2个单位长度的速度向数轴的负方向运动,两点同时出发, ∴线段与线段的“半生线段”, ∴, 解得, ∴两点出发2秒后,线段为线段与线段的“半生线段”; ②∵点A同时以每秒m个单位长度的速度向数轴的负方向运动,点B同时以每秒m个单位长度的速度向数轴的正方向运动(m为正整数), ∴线段与线段的“半生线段”为, ∵点R为线段的中点, ∴点R表示的数为, ∴线段, ∴, ∴, ∵t为正整数,m为正整数, ∴当时,; 当时,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年上学期期中考试七年级数学学科检测卷 试卷说明:本卷共三大题24小题,共计120分,时量120分钟 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 在公路上我们常看到如图所示的提示牌,若设此路段通行车辆的高度为,则图中不等量关系用不等式表示为( ) A. B. C. D. 2. 下列各方程中是二元一次方程的是() A. B. C. D. 3. 已知方程的解为,则m的值为( ) A. B. 0 C. 1 D. 7 4. 已知二元一次方程组,把①代入②消元正确的是( ) A. B. C. D. 5. 若,下列不等式错误的是( ) A. B. C. D. 6. 方程,去分母后正确的是( ) A. B. C. D. 7. 下列运用等式的性质,变形不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 8. 已知、满足方程组,则的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 9. 若不等式组无解,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 10. 图1是2026年1月份的日历,用图2所示的“九宫格”框住图1中的9个日期,将其中被阴影方格覆盖的四个日期分别记为.当图2在图1的不同位置时,代数式为定值,则m的值为( ) A. B. 5 C. D. 8 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11. 已知方程是关于x的一元一次方程,则a的值是______. 12. 已知方程,若用含的代数式表示,则__________. 13. 若关于,的二元一次方程有一组解是则的值是_____. 14. 不等式的负整数解的个数是___________个. 15. 若关于的不等式组有4个整数解,则a的取值范围为______. 16. 如图,水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高)底面半径之比为,用两个相同的管子分别在乙容器的和高度处连通(即管子底端离容器底和).现三个容器中均无水,若每分钟同时向甲、乙容器注入相同量的水,直至乙、丙容器的水位高度一样时停止注水.已知开始注水1分钟时,甲的水位上升,则开始注水___________分钟时,乙容器的水位比丙容器恰好高. 三、解答题(共8大题,共72分) 17. 解方程: 18. 解下列方程组: 19. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 20. (用一元一次方程解应用题) 我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中有这样的记载:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之”.其大意是:跑得快的马每天走里,跑得慢的马每天走里.慢马先走天,求快马几天可以追上慢马. 21. 小亮在解关于x的方程,去分母时忘记将方程右边的乘10,从而求得方程的解为. (1)求m的值; (2)写出正确的求解过程. 22. 某快递企业为提高工作效率,拟购买,两种型号智能机器人进行快递分拣.相关信息如下: 信息一 型智能机器人台数 型智能机器人台数 总费用/万元 1 3 260 3 2 360 信息二 型智能机器人每台每天可分拣快递22万件; 型智能机器人每台每天可分拣快递18万件. (1)求,两种型号智能机器人的单价. (2)现该企业准备用不超过700万元购买,两种型号智能机器人共10台,则该企业选择哪种购买方案,能使每天分拣快递的件数最多? 23. 【发现问题】已知,求的值. 方法一:先解方程组,得出,的值,再代入,求出的值. 方法二:将①②,求出的值. 【提出问题】怎样才能得到方法二呢? 【分析问题】为了得到方法二,可以将①②,可得.令等式左边,比较系数可得,求得. 【解决问题】 (1)请你选择一种方法,求的值; 【迁移应用】 (2)对于方程组利用方法二的思路,求的值. 24. 对于数轴上的两条线段,给出如下定义:若线段与线段上分别存在一点M,N,使得,则称线段是线段与线段的一条“半生线段”.数轴上,点A表示的数为,点B表示的数为12. (1)下列几组点连成的线段中,线段与线段的“半生线段”有 (填序号); ①点M1表示的数为,点N1表示的数为6; ②点M2表示的数为,点N2表示的数为7; ③点M3表示的数为,点N3表示的数为7. (2)点P从点O出发以每秒1个单位长度的速度向数轴的正方向运动,点Q从点B出发以每秒2个单位长度的速度向数轴的负方向运动,两点同时出发,相遇时停止运动. ①两点出发t秒后,线段为线段与线段的“半生线段”,请求出t的值; ②当点P,Q出发时,点A同时以每秒m个单位长度的速度向数轴的负方向运动,点B同时以每秒m个单位长度的速度向数轴的正方向运动(m为正整数),已知点R为线段AP的中点,是否存在某个时刻t(t为正整数),使得线段恰好为线段与线段的“半生线段”?若存在,请求出所有满足题意的m的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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