内容正文:
2025—2026学年度第二学期期中学情调查
生物
(考试时间:45分钟;试卷满分:30分)
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1. 砀山酥梨是中国传统三大名梨之首。从美丽的梨花到酥脆爽口的大梨,必须经过的两个生理过程是( )
A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 开花和结果
2. 位于武汉的中国农业科学院油料作物研究所保存了有至少4万份的油料作物种质资源库,包括大豆,花生,油菜等作物,这些作物种子适合在种质库中保存的条件是( )
①高温 ②低温 ③干燥 ④潮湿 ⑤空气流通 ⑥密封
A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤
3. 下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是( )
A. 小肠内壁中有皱襞和小肠绒毛
B. 小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶
C. 小肠绒毛壁薄
D. 小肠绒毛内有毛细血管
4. 如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,分析错误的是( )
A. 在步骤 D 中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝
B. 本实验是一组对照实验,探究的变量是唾液
C. 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
D. 去掉操作步骤 C 对实验没有影响
5. 在童话故事《手捧空花盆的孩子》中,一个诚实的孩子栽种了国王给的煮熟的花卉种子,这些种子没有萌发,最可能的原因是( )
A. 土壤中缺乏无机盐 B. 种皮已破损
C. 种子处于休眠期 D. 胚没有活力
6. 在温室内种植蔬菜时,为了提高产量,可采取的措施是( )
A. 降低温度 B. 黑暗处理 C. 延长光照时间 D. 提高氧气浓度
7. 有关绿色植物在生物圈中的作用,下列说法正确的是( )
A. 绿色植物的呼吸作用养育了生物圈中的其他生物
B. 绿色植物的呼吸作用可以降低环境的温度
C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水
D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
8. 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识判断下列叙述不正确的是( )
A. b发生的场所是叶绿体
B. A是二氧化碳,B是有机物
C. a是光合作用,b是呼吸作用
D. a吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳氧平衡
9. 同学们的身体在青春期会发生很大变化。下列与青春期有关的说法,错误的是( )
A. 身高体重迅速增长 B. 生殖器官迅速发育
C. 生殖器官停止发育 D. 神经系统调节功能增强
10. 下列关于食物中的营养物质的说法,错误的是( )
A. 糖类是人体主要的供能物质
B. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料
C. 脂肪是人体内重要的备用能源物质
D. 维生素是构成细胞的主要原料
11. 某人经常服用钙片,但是血液中钙的含量仍低于正常值,最可能的原因是体内缺少( )
A. 铁 B. 磷 C. 维生素D D. 维生素E
12. 2022年11月3日15时12分,神舟十四号航天员乘组顺利进入梦天实验舱。三位宇航员在轨驻留六个月,航天员在太空吃的午餐包里准备了什锦炒饭、酱香鸡肉肠、五香蝶鱼、柠檬茶。根据平衡膳食原理,增加下列哪种食物更加合理?( )
A. 黑米炒面 B. 嫩茎花椰菜 C. 酱牛肉 D. 可口可乐
二、非选择题(本部分共包括6小题,每空0.5分,共18分。)
13. 春天,种子在温暖的土壤里发出嫩芽。下图为菜豆种子及其萌发过程的简图,请回答下列问题。
(1)菜豆种子中,新植物的幼体是由图甲中的______(填序号)构成的。
(2)图丙中的A是由图甲中的4_____发育而来的。
(3)从图甲到图乙的变化过程中,最先突破种皮的是图甲中的2______。
(4)某兴趣小组制作了简易的“豆芽机”,如图丁所示,在带孔隔板的下方倒入清水,水位不超过隔板,隔板上方垫上湿毛巾1,将泡发好的绿豆均匀地放置在湿毛巾1上,盖上湿毛巾2;用一张黑色塑料膜盖住湿毛巾2,夏天3~5天,冬天7天左右即可收获豆芽。上述过程中应避免水位超过隔板,这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中因缺少______而死亡;毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时获得______。
14. “雨前椿芽嫩如丝,雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后,香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图一所示的是其根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中部位______(填字母)实现的。
(2)图二中的1______能发育成图三中的叶。
(3)植物生长需要水和无机盐主要通过图一中______(填名称)来吸收。植物生活需要较多无机盐是含氮、含磷的和含______的无机盐。含____的无机盐不足,油菜会花而不实。
(4)对农作物施肥时,目的是给植物的生长提供______。
15. 绿色植物有性生殖过程中,传粉和受精是必经的两个过程,如图甲和图乙分别是植物传粉和受精的过程,请据图回答问题。
(1)如图甲所示,花的主要结构是______,传粉是指雄蕊______里的花粉传到雌蕊______上的过程。
(2)为了弥补因为特殊原因导致的传粉不足,人们常常给植物进行______。
(3)图乙中,花粉受到黏液刺激后,长出了一条长长的花粉管,将精子带入胚珠中与④______相结合,形成受精卵。
(4)图乙中的③是植物的子房,受精过程完成后,将来发育成______。
16. “粮食安全是国家安全的重要基础”,“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”。五月底到六月中旬,正是夏粮归仓的时候,图中A、B、C分别表示农作物小麦植株的生理过程,据图回答:
(1)小麦通过加工成面粉和面条,成了我国北方地区的主食。我们食用的面粉主要是种子结构的______。
(2)图一B表示的生理过程是作物______作用,对应的图二曲线是______。
(3)增加昼夜温差,有利于农业增产,目的是夜晚降低图一______(填字母)。
(4)图一中的C过程,水蒸气主要通过作物茎和叶上的______(结构名称)散失到大气中。促进了生物圈的________循环,提高了大气湿度。
17. 水饺是我国传统美食,营养丰富,味道鲜美。小刚的妈妈为他做了一盘羊肉胡萝卜水饺。请据图回答下列问题。
(1)羊肉中瘦肉的消化曲线是图二中的______(选填“X”“Y”或“Z”),其初始消化部位是图一中的_____(填序号)。
(2)参与消化羊肉中肥肉的消化液中,不含消化酶的是______,由图一中的_____(填序号)分泌。
(3)羊肉被消化的主要场所是_____(填序号),其中有________等多种消化液。
(4)图二中X曲线所代表的物质最初的消化场所A是_______,物质X最终被消化为________。
18. 菖蒲是水草的一种,生长在溪流或水田边。科学研究表明,菖蒲能够有效地净化污水。为了验证其效果,某中学生物兴趣小组设计了以下实验。
水样
A
B
C
D
化学需氧量(mg/L)
238.1
120.2
160.4
45.7
①从四个不同地点分别取四种不同水样,分别为生活污水、工业污水、混合污水和人工池塘水,依次标号为A、B、C、D。对四种水样进行化学需氧量检测(化学需氧量反映了水中受还原性物质污染的程度,化学需氧量越高,表示有机物污染越严重),结果如下:
②将等量的、生长状况相同的菖蒲分别放入装有四种等量水样的透明容器中水培15天。每5天观察一次菖蒲的生长情况。
③在15天后,取等量经菖蒲处理后的四种污水水样进行化学需氧量检测,每个水样重复检测3次,取平均值,并绘制成如图:
④观察到菖蒲在各种水样中的生长状况良好。请根据上述实验。回答下列问题,
(1)该实验探究的问题是________?
(2)四种水样中,最接近水生生物生存环境的为D组人工池塘水,设置D组的目的是________。
(3)实验中,每个水样重复检测了3次并取________,目的是避免偶然性,减小实验误差。
(4)根据图表中的数据信息可知,实验进行15天后,测得各组水样化学需氧量明显________(填“降低”或“升高”),说明菖蒲对污水有净化作用。此外,菖蒲还可以通过________作用吸收环境中的二氧化碳、释放氧气。
2025—2026学年度第二学期期中学情调查
生物
(考试时间:45分钟;试卷满分:30分)
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
二、非选择题(本部分共包括6小题,每空0.5分,共18分。)
【13题答案】
【答案】(1)1、2、4、5
(2)
胚芽 (3)
胚根 (4) ①.
空气(氧气) ②.
适量的水分
【14题答案】
【答案】(1)BC (2)
幼叶 (3) ①.
成熟区 ②.
钾 ③.
硼 (4)
无机盐
【15题答案】
【答案】(1) ①.
花蕊(雄蕊和雌蕊) ②.
花药 ③.
柱头 (2)
人工辅助授粉 (3)
卵细胞 (4)
果实
【16题答案】
【答案】(1)
胚乳 (2) ①.
光合 ②.
甲 (3)A (4) ①.
气孔 ②.
水
【17题答案】
【答案】(1) ①.
Z ②.
⑤ (2) ①.
胆汁 ②.
④ (3) ①.
⑧ ②.
胆汁、胰液、肠液 (4) ①.
口腔 ②.
葡萄糖
【18题答案】
【答案】(1)
菖蒲对污水有净化作用吗
(2)
起对照作用 (3)
平均值 (4) ①.
降低 ②.
光合
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