第2课 给物体分类 课后练习-2025-2026学年科学一年级下册教科版

**基本信息** 以“六关”分层设计，从基础分类标准应用到生活实践与概念深化，梯度清晰，融合科学思维与探究实践，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础关|形状、轻重等单一分类标准|连一连+填空，配提示语，强化科学观念| |理解关|材料分类及多标准拓展|表格勾选+开放分类，培养科学思维| |应用关|生活物品分类实践|整理书包动手操作，体现探究实践| |分析关|特征描述与类别判断|猜谜语情境推理，发展推理论证能力| |辨析关|分类标准选择与应用|选择题辨析异同，提升创新思维| |深化关|分类原则概念理解|判断题纠偏认知，巩固科学观念|

课后拓展练习 一年级下册 第一单元第2课 给物体分类 ──────────────────────────────────────────────────────────── ★ 小朋友们，我们身边有各种各样的物体。给它们分分类，可以帮助我们更好地认识它们！ 第一关 连一连 下面的分类方法分别适合分哪些物体？用笔把左边和右边连起来。 提示：按形状分是把圆形和方形的分开；按轻重分是把重和轻的分开。 试试看：把下面这些物体按「形状」分类，圆形的一堆：________ 方形的一堆：________ 试试看：把下面这些物体按「轻重」分类，重的一堆：________ 轻的一堆：________ ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 分类填一填 下面这些物体，分别属于什么类别？在对应的格子里打勾。 物体 木头类 塑料类 金属类 玻璃类 布料类 铅笔 塑料水杯 回形针 玻璃球 布娃娃 除了按材料分，你还能按什么分？试试把上面这些物体按「颜色」或「大小」分一分。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 整理小书包 动手做一做：打开你的书包，把里面的东西全部拿出来，按你的想法分分类。下图展示了不同的分类方法，可以参考哦！ 分类方法（按什么分） 第一堆 第二堆 第三堆 按 ______ 分 按 ______ 分 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 猜谜语 读一读下面的谜语，猜猜它们属于哪一类。 (1) 我是圆圆的，硬硬的，可以在水里沉下去。我透亮透亮的，阳光照进来亮晶晶。我是木头类的还是玻璃类的？ 我属于：________类 (2) 我是软软的，有弹性，用手一捏就变形。可以揉成各种形状，玩完以后又能变回一团。我属于哪一类？ 我属于：________类 (3) 我是亮闪闪的，硬邦邦的，可以吸在冰箱上。轻轻敲我会发出清脆的声音。我是什么材料做的？ 我属于：________类 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 (1) 小红把积木、乒乓球、铅笔分成两堆：积木一堆、乒乓球和铅笔一堆。她可能是按什么分的？ A. 按大小分 B. 按形状分 C. 按材料分 D. 按颜色分 答案：（ ） (2) 下面哪种分类方法是按「轻重」分的？ A. 木头和塑料分开 B. 重的放一堆、轻的放一堆 C. 红色和蓝色分开 D. 圆的和方的分开 答案：（ ） (3) 玻璃杯和塑料杯，如果按材料来分，它们属于______。 A. 同一类（都是杯子） B. 不同类（材料不同） C. 同一类（都是透明的） D. 不同类（大小不同） 答案：（ ） (4) 用同一个标准来分，下面的说法错误的是______。 A. 按颜色分：红色一堆、蓝色一堆 B. 按形状分：方的一堆、圆的一堆 C. 按轻重分：木头一堆、铁钉一堆 D. 按用途分：文具一堆、玩具一堆 答案：（ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第六关 判断对错 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) 分类时，每次只能用一个标准来分。 （ ） (2) 同一个物体，可以用不同的标准来分类。 （ ） (3) 所有东西都可以按照大小来分成两类。 （ ） (4) 把书包里的书和文具分开，是按用途分的。 （ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！真棒！你已经学会了给物体分类！ 【答 案】 以下答案供老师或家长参考，请先让学生独立完成后再核对。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第一关 连一连 下面的分类方法分别适合分哪些物体？用笔把左边和右边连起来。 【连线答案】 按形状分 → 乒乓球 橡皮泥 按轻重分 → 石块 棉花球 按透明不透明分 → 塑料吸管 玻璃杯 按材料/形状分 → 积木 小皮球 硬币 【填空答案】 圆形的一堆：乒乓球、皮球、玻璃球 方形的一堆：积木、橡皮、书本 重的一堆：石块、铁钉、硬币 轻的一堆：棉花、乒乓球、橡皮泥 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 分类填一填 下面这些物体，分别属于什么类别？在对应的格子里打勾。 （以上为示例答案，学生填出合理的分类即正确） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 整理小书包 动手做一做：打开你的书包，把里面的东西全部拿出来，按你的想法分分类。下图展示了不同的分类方法，可以参考哦！ （示例：按用途分 → 课本一堆、文具一堆、玩具一堆） （示例：按大小分 → 大本子一堆、小本子一堆） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 猜谜语 读一读下面的谜语，猜猜它们属于哪一类。 (1) 玻璃类 (2) 橡胶/塑料类 (3) 金属类 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 【选择题答案】 (1) B. 按形状分（积木是方的，乒乓球和铅笔是圆的） (2) B. 重的放一堆、轻的放一堆 (3) B. 不同类（玻璃杯是玻璃做的，塑料杯是塑料做的） (4) C. 按轻重分：木头一堆、铁钉一堆（木头和铁钉无法按轻重简单分一堆，木头大多比铁钉轻但这不是同一标准） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第六关 判断对错 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) ✗ 可以用一个标准，也可以换个标准再分一次 (2) ✓ 比如杯子可以按材料分，也可以按大小分 (3) ✗ 有些东西大小差不多，不容易按大小分 (4) ✓ 书用来读，文具用来写，用途不一样 ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！真棒！你已经学会了给物体分类！ 学科网（北京）股份有限公司 $