8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“做中华传统美德的践行者”，涵盖践行意义与方法，通过“寻找身边中国好人”案例及自主学习问题导入，衔接“人生八德”与具体践行要求，搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点是以真实案例（如“微尘”公益、虞友星自强不息）为载体，通过议学情境引导分析，落实政治认同（文化自信）、道德修养（孝老爱亲等）、责任担当（社会公益）。采用案例教学与情境议学，小结结构化梳理，助力学生内化美德，教师可高效开展教学。

第八课 践行中华传统美德 8.2 做中华传统美德的践行者 第三单元 传承中华优秀传统文化 政治认同：深刻领会中华传统美德的价值，认同其为中华民族的精神基因，进而增强对中华文化的热爱与认同，坚定文化自信。 道德修养：掌握中华传统美德内涵，将其融入日常行为规范，培育良好道德品质，学会在复杂的社会情境中做出正确道德判断与选择，提升道德实践能力。 健全人格：在践行美德过程中，塑造坚韧不拔意志品质，面对困难挫折保持乐观积极心态。 责任意识：明确传承和践行中华传统美德是每个公民的责任与义务，增强社会责任感，关心他人福祉，积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献力量。 核心素养目标 2.如何做中华传统美德的践行者？重点 自主学习 自学指导：阅读课本P68-71内容，思考下列问题，并圈画关键词。 1.为什么要践行中华传统美德？P68 2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为,“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。 在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在,“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。 寻找身边的“中国好人”，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。 生活观察 寻找身边的“中国好人” 我就想做一个平凡的好人 好人就在身边，善行来自日常： 河南的马军超过4000次参与志愿服务活动； “逆行勇士”吕利祥参与三百多次义务救援； “00后”小伙陈耀不畏危险，潜入深潭3次救起溺水者； 玉米专家卢道文钻研育种30年，全国累计推广种植超12亿亩； “老师妈妈”孟华深耕教育爱生如子，持续为学生及家长提供义务心理疏导服务1580人次； 悉心照料患病亲人的王秀杰，21年不离不弃，默默撑起一个家。 见义勇为的陈锋：22年来7次挽救11人生命 ； 热心公益的赵国锁，退休10余年服务群众20万余人次。 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。（P68） 一.为什么要践行中华传统美德？（P68） 议学情境一 议 一 议 1.庞众望遭遇了哪些人生困境？他是如何面对的？ 困境：家庭贫困、家人重病、自身患病、背负债务、生活艰辛。 面对：不抱怨、不退缩，捡废品打工分担家庭压力，刻苦学习改变命运，以乐观心态战胜苦难。 2.他的事迹启示我们该如何做自强不息的人？ 庞众望出生于河北吴桥贫困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢瘫痪，7岁时他被查出先天性心脏病，母亲坐轮椅挨家挨户借钱才凑齐手术费。术后家里负债累累，从初中起，他每天放学就捡废品、打零工，手被碎铁片割得伤痕累累也从不放弃。面对家庭重担和病痛折磨，他始终乐观向上，刻苦学习，2017年以744分考入清华，如今攻读博士，屡获科研突破。 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 二、如何做中华传统美德的践行者 1.做自强不息的人 体现：做自强不息的人。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 要求：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 议学情境二 议 一 议 1.庞众望在学习、工作和集体生活中的表现说明他具有什么品德？ 对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 2.这告诉我们该如何践行敬业乐群的美德？ 高中时，庞众望一边照顾家庭，一边专心学习，成绩始终名列前茅。进入清华后，他担任班级团支书、生活委员等职务，认真负责组织班级活动，和同学和睦相处、互帮互助。读博期间，他每天在实验室钻研18小时，实验连续失败两个月也不放弃，反复调试参数，最终攻克技术难题，助力国家科研发展。此外，他还和同学筹办补习班，为低年级同学辅导功课。 专心致志、刻苦钻研、认真负责、团结同学，敬业乐群。 二、如何做中华传统美德的践行者 2.敬业乐群的人。 体现：有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 要求：①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 议学情境三 成名后，庞众望婉拒所有社会资助，说“钱要留给更需要的人”。2025年，他将300万元专利收入全部捐献：150万设 “志芹助学金” 帮贫困学子，100万给家乡学校建机房，50万救助先心病儿童。此外，他加入“春蕾支教计划”，赴山东山区为留守儿童上课。 读博期间，面对国外企业百万年薪的高薪挖角，他坚决拒绝，坚定表示“科学没有国界，但科学家有祖国”，坚守科研岗位，用智慧和力量为国家利益拼搏。此外，在校园和社会实践中，遇到不公平、不正义的小事，他总会主动站出来沟通调解，维护他人和集体的正当权益。 议 一 议 1.庞众望在成功后，做了什么？ 2.在面对国家利益和正义之事时，他又做出了怎样的选择？ 婉拒社会资助、捐款做公益、支教山区、救助困难群体。 3. 他的这些行为体现哪些美德？我们该如何践行这些美德？ 拒绝高薪诱惑，坚守科研报国，维护国家科技安全；主动调解不公之事，维护他人和集体权益。 体现：扶危济困、见义勇为的美德。 做扶危济困的人：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 做见义勇为的人：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 二、如何做中华传统美德的践行者 3.扶危济困的人。 体现：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 要求：“恻隐之心，人皆有之。”当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 扶危济困，释 义：济：救济。扶持危急的，救济困难的。比喻尽力救助别人的危难。 恻隐之心，人皆有之：同情他人的心，每个人都有 相关链接 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。” 国家制定慈善法是通过立法对人们的慈善行为进行肯定，旨在激发全民的爱心，使全社会共同关心、支持和参与慈善事业，有利于引导全社会践行守望相助、扶危济困、乐善好施等传统美德。 二、如何做中华传统美德的践行者 4.做见义勇为的人。 要求：①“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 ②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自已的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 议学情境四 议 一 议 1.庞众望用哪些行动孝敬母亲、关爱家人？ 2.我们该如何做孝老爱亲的人？ 从小，庞众望就主动照顾瘫痪的母亲，帮母亲洗衣、梳头、端茶倒水、清洗便盆，每天放学后先陪母亲说话，再写作业。母亲病重住院时，他一边备战直博考试，一边日夜守在医院照料，喂饭擦身、不离不弃。他每周给母亲写30封信，让外公念给母亲听，缓解母亲的思念。母亲去世后，他以母亲名字设立助学金，完成母亲“帮助更多人”的遗愿，时常翻看母亲的遗物，铭记母亲的教诲。 日常悉心照料母亲生活起居；母亲病重时贴身守护；用书信陪伴母亲；传承母亲遗愿做公益。 百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 二、如何做中华传统美德的践行者 5.做孝老爱亲的人。 原因：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬” 要求：我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会 耄耋图 二 、如何做中华传统美德的践行者 6.传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 二.如何做中华传统美德的践行者？ 1.做自强不息的人。 2.做敬业乐群的人。 3.做扶危济困的人。 4.做见义勇为的人。 5.做孝老爱亲的人。 6.传承中华传统美德，关键在于践行。 课堂小结 做中华传统美德的践行者 如何做中华传统美德的践行者？ 弘扬传统美德的原因和表现？ 原因：中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 表现：在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 ①做自强不息的人 ②做敬业乐群的人 ③做扶危济困的人 ④做见义勇为的人 ⑤做孝老爱亲的人 ⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 1、（2025九年级下·全国·专题练习）电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒那句 “我命由我不由天” 震撼人心，这体现了中华传统文化中（   ） A．团结统一的精神 B．自强不息的精神 C．爱好和平的精神 D．勤劳勇敢的精神 B 自强不息 2、（24-25七年级下·全国·课后作业）2024年9月11日，苏州一男子当街划伤一名女子，危急关头“碎花裙女生”勇敢出手，附近店铺的店长、店员抄起长把铁勺，挺身而出迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们（   ） A．见义勇为，运用智慧和力量帮助他人 B．不应该冲动行事，让自己陷入危险中 C．同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任 D．真正勇敢的人不能鲁莽，应该避而远之 A 是见义勇为的表现 是每个公民的责任 应挺身而出 1、（24-25七年级下·广西桂林·阶段练习）印度洋海啸爆发后，一对中年夫妇走进青岛市红十字会，灾民捐款，他们传承的中华传统美德是（    ） A．爱国敬业 B．扶危济困 C．自强不息 D．勤劳勇敢 帮助和救济遭受灾难的人们 B 4、（2025·吉林长春·一模）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有（    ） ①夜来风雨声，花落知多少 ②东边日出西边雨，道是无晴却有晴 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ B 描写景象 要以整体的眼光看待问题 忧国忧民 尊老爱幼 感 聆 听 谢 $下面我来宣读感动中国组委会给予庞众望的颁奖词，背影留给坎坷，笑容交给阳光。名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的叠，你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。感动中国2024年度人物庞众望。