《小小演奏家 杨靖宇大摆口袋阵(前奏)》(课件)2025-2026学年人教版(简谱)音乐二年级下册
2026-05-17
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21页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 小学音乐人教版(简谱)二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 小小演奏家 杨靖宇大摆口袋阵(前奏) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 118.03 MB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | xkw_073939083 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57900486.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学音乐课件以《杨靖宇大摆口袋阵》前奏演奏为核心,通过聆听音乐片段导入,结合杨靖宇英雄事迹,引导学生认识东北大鼓、快板等传统乐器,学习演奏方法、节奏练习及分声部合奏,最终以小小音乐会呈现学习成果。
其亮点在于将英雄精神与传统艺术融合,通过音频聆听、乐器演奏(如东北大鼓握槌敲鼓、快板持板击打)及“甲、乙”声部合作,培育审美感知与艺术表现,同时深化文化理解。学生能感受音乐情绪与英雄气概,教师可借助丰富活动实现跨学科教学,提升课堂感染力。
内容正文:
小小演奏家
——《杨靖宇大摆口袋阵》前奏
人教二年级下册音乐第五单元
人教版二年级下册音乐
1.7.2013
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聆听音乐片段
请听一听这段音乐,你听到了什么声音?
杨靖宇将军带领东北抗联战士,用智慧和勇气打了很多胜仗,“大摆口袋阵”就是其中一场著名的战斗。
今天,我们就来演奏一首东北大鼓的前奏——《杨靖宇大摆口袋阵》,用音乐来感受当年战斗的激烈和英雄的气概!
1.7.2013
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认识抗日英雄——杨靖宇
杨靖宇是伟大的抗日民族英雄,他领导东北抗日联军在艰苦的环境中与敌人战斗,展现了中华民族的不屈精神。
1.7.2013
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1.7.2013
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认识东北大鼓
💡 小知识
东北大鼓不仅是乐器,更是一种说唱艺术形式哦!
什么是东北大鼓?
它是流行于中国东北地区的传统曲艺鼓书形式,是极具地域特色的民间艺术瑰宝。
主要伴奏乐器
表演时通常搭配鼓、板、三弦、扬琴等乐器,简单的组合能奏出丰富的旋律。
艺术特色
唱腔声音洪亮,节奏感强,表演生动,讲述故事绘声绘色,非常有感染力。
1.7.2013
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乐器演奏——东北大鼓的演奏方法
右手握槌,轻敲鼓面中心
左手持板,配合打出节奏
手腕放松,敲击富有弹性
感受传统艺术魅力 · 传承东北大鼓文化
1.7.2013
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中国传统民间艺术瑰宝
1.7.2013
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认识快板
传统打击乐器 · 节奏明快
传统说唱艺术
属于中国曲艺韵诵类曲种,通过竹板击打节奏,边打边说,节奏感强,趣味十足。
伴奏与互动
常被用于东北大鼓等表演中配合演唱,不仅增强了节奏感,更极大提升了艺术表现力。
中国传统民间艺术瑰宝
1.7.2013
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乐器演奏——快板的演奏方法
持板方法
将快板分为两片,左手握住底板,右手握住顶板,手指自然弯曲,不要握得太紧。
基本打法
右手腕用力,将顶板向下敲击底板,发出清脆的声音。可以先练习简单的单点敲击。
1.7.2013
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《杨靖宇大摆口袋阵》前奏
我们再听一遍乐曲,大家仔细感受,这首音乐的情绪是怎样的?
1.7.2013
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这就是东北大鼓的特点,节奏鲜明,气势磅礴。大家再看看乐谱,里面有“甲、乙”的标记,这是什么意思呢?
1.7.2013
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观察得真仔细!“甲、乙”代表我们要两人一组,合作演奏。
接下来,我们先来学习乐谱中的重点技巧——“扩指”。
1.7.2013
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大家看乐谱上的“扩指”标记,这表示我们的手指要张开一点,才能准确按到这两个音。大家跟着老师,先在乐器上练习扩指动作。
扩指的时候,手指要放松,不要太用力。
1.7.2013
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大家练习得很认真!现在我们把乐谱分成“甲”和“乙”两个声部,先分声部练习,甲声部演奏第一行,乙声部演奏第二行。
1.7.2013
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节奏练习——跟着老师拍一拍
现在,让我们用身体来感受节奏。老师会用拍手、拍腿、跺脚等方式来打节奏,大家跟着老师一起做,看看谁的节奏感最好!
👀 动作示范与节奏口令:
拍手 Clap
动作:双手对拍
拍腿 Pat
动作:双手拍大腿
跺脚 Stomp
动作:双脚用力踏地
准备开始:1 (拍手) — 2 (拍腿) — 3 (跺脚) — 4 (拍手) 🎵
1.7.2013
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小小音乐会
让我们举办一场小小音乐会吧!
演奏我们今天学习的《杨靖宇大摆口袋阵》前奏。
让我们一起享受音乐带来的快乐!
期待每一位小演奏家的精彩表现!
1.7.2013
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音乐欣赏——完整聆听《杨靖宇大摆口袋阵》
现在,让我们完整地聆听这首歌曲,感受音乐的魅力。
请大家闭上眼睛,想象一下杨靖宇将军带领战士们战斗的场景。
1.7.2013
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音乐讨论——你发现了什么?
通过今天的学习,你发现了什么?可以是关于音乐的节奏、情绪,也可以是关于杨靖宇将军的故事。请大家分享你的发现。
1.7.2013
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课堂总结
今天我们认识了抗日英雄杨靖宇,学习了东北大鼓和扬琴两种民族乐器,还演奏了《杨靖宇大摆口袋阵》的前奏。希望大家通过今天的学习,不仅学会了演奏,更感受到了音乐中蕴含的英雄精神。
1.7.2013
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牢记使命
勿忘历史
1.7.2013
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谢谢观看
愿音乐伴随成长,童心点亮未来
1.7.2013
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