精品解析:山东临沂市兰陵县2025—2026学年度下学期阶段质量调研七年级 数学(二)
2026-05-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 临沂市 |
| 地区(区县) | 兰陵县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.87 MB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57900033.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度下学期阶段质量调研
七年级数学(二)
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1. 甲骨文是汉字的早期形式,目前甲骨文已被列入世界文化遗产.下列甲骨文中,能用平移来分析其结构的是( )
A. B. C. D.
2. 实数,,,,,, ,中,无理数有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
3. 在平面直角坐标系内,将先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,则平移后所得点的坐标是( )
A. B. C. D.
4. 阮,是中国汉族创造的一种圆体、直项、四弦、十二柱(品)的传统乐器,是唯一以中国古代贤士名字命名的乐器,用于独奏及合奏.其中弦与品相交,品与品互相平行,其部分截图如图所示,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
5. 估计的值应在( )
A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间
6. 下列说法正确的是( )
A. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B. 的算术平方根是
C. 点在第四象限 D. 是二元一次方程
7. 如图,点在的延长线上,对于给出的四个条件:①;②;③;④.其中能判断的是( )
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
8. 如图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形.已知,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
9. 二元一次方程3x+2y=18的正整数解有( )
A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组
10. 在平面直角坐标系中,若将横、纵坐标之和为k的点记作“k和点”,有以下四个结论:
①第四象限内有无数个“1和点”;②第一、三象限的角平分线上的“2和点”有两个;③y轴上没有“3和点”;④若第三象限内没有“k和点”,则.
其中正确的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 命题“点到轴的距离是”是__________命题(填“真”或“假”).
12. 若,则的立方根为__________.
13. 小军和小明进行了一场五子棋比赛.棋盘如图如示,若坐标轴均与棋盘中的某条网格线平行,黑棋所在位置的坐标为,白棋所在位置的坐标为,则黑棋所在位置的坐标为___________.
14. 如图,将直角三角形沿方向平移得到直角三角形,已知,,.则图中阴影部分的面积为__________.
15. 如图,面积为的正方形的顶点在数轴上,且点表示的数为,以为圆心,长为半径画弧,交点右侧数轴于点,则点所表示的数为_____ .
三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算:
(1);
(2)
17. 解下列方程组:
(1)
(2)
18. 阅读题目,完成下面推理过程:
问题:中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷,如图1是一个“互”字.如图2是由图1抽象的几何图形,其中,点在同一直线上,点在同一直线上,且.求证:.
证明:如图,延长交于点.
(已知),
(______).
又(已知),
______(等式的基本事实).
______(______).
______(______).
又______(已知),
(______).
(______).
19. 根据下表回答下列问题:
x
10
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9
11
x2
100
102.01
104.04
106.09
108.16
110.25
112.36
114.49
116.64
118.81
121
(1)112.36的算术平方根是 ,118.81的平方根是 ;
(2)若介于10.1与10.3之间,求满足条件的正整数a;
(3)物体自由下落的时间t(单位:s)与下落高度h(单位:m)之间的关系是.现有一个物体从高空自由下落,则该物体到达地面大概需要多少时间?(结果精确到)
20. 如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形网格的边长均为.三角形内任意一点的坐标为,点经过三角形平移后得到对应点的坐标是,其中点的对应点分别是点.
(1)请直接写出点的坐标;
(2)请说明三角形是三角形由经过怎样的平移得到的,并画出平移后的三角形;
(3)连接,求三角形的面积.
21. 科技改变世界,为提高快递包裹的分拣效率,物流公司引进了快递自动分拣流水线.如图①所示,图②是将部分流水线抽象而成的数学模型示意图.如图②,,平分,平分.
(1)与有什么位置关系?请说明理由;
(2)若,,与有什么位置关系?请说明理由.
22. 已知点,若满足,则称为“新奇点”.
(1)判断点是否为“新奇点”,并说明理由.
(2)若点是“新奇点”,其中是的算术平方根,请求出点的坐标.
(3)若点是“新奇点”,请判断点在第几象限,说明理由.
23. 【课题学习】平行线的“等角转化”.
如图,已知点是外一点,连接,.求的度数.
解:过点作,
∴ , ,
又
∴ .
【问题解决】
(1)阅读并补全上述推理过程.
【解题反思】从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将 ,“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.
【方法运用】
(2)如图,已知 交于点,,探究和之间的数量关系.
(3)如图,若,点在与外部,请直接写出 之间的数量关系.
【拓展延伸】
(4)如图,若 ,的平分线和的平分线交于点,则 .
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2025—2026学年度下学期阶段质量调研
七年级数学(二)
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1. 甲骨文是汉字的早期形式,目前甲骨文已被列入世界文化遗产.下列甲骨文中,能用平移来分析其结构的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了平移的性质,根据图形平移的性质解答即可,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.
【详解】解:由图可知A,B,C不是平移得到,D是利用图形的平移得到.
故选:D.
2. 实数,,,,,,,中,无理数有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】A
【解析】
【分析】先根据无理数的定义,逐个化简所给实数,再判断无理数的个数即可.
【详解】解:无理数是无限不循环小数,有理数是整数和分数的统称,有限小数和无限循环小数都是有理数,
∵ 是整数,属于有理数;
是开方开不尽的数,属于无理数;
是分数,属于有理数;
是有限小数,属于有理数;
含无限不循环常数,属于无理数;
,是整数,属于有理数;
是有限小数,属于有理数;
是整数,属于有理数;
∴ 无理数只有和,共个.
3. 在平面直角坐标系内,将先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,则平移后所得点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】平移中点的坐标变化规律是横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,直接利用规律计算即可.
【详解】解:∵点的坐标为,
∴将点向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度后,横坐标为,纵坐标为,
即平移后所得点的坐标为,
故选:C.
4. 阮,是中国汉族创造的一种圆体、直项、四弦、十二柱(品)的传统乐器,是唯一以中国古代贤士名字命名的乐器,用于独奏及合奏.其中弦与品相交,品与品互相平行,其部分截图如图所示,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质,
根据两直线平行同位角相等可得答案.
【详解】解:如图所示,∵,
∴,.
∵,
∴.
可知A正确,无法确定B,C,D.
故选:A.
5. 估计的值应在( )
A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间
【答案】B
【解析】
【分析】通过找到与6相邻的两个完全平方数,即可确定的范围.
【详解】∵ ,,且 ,
∴ 根据算术平方根的性质,被开方数越大,对应的算术平方根越大.
可得 ,
即 ,
∴ 的值在2和3之间.
6. 下列说法正确的是( )
A. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B. 的算术平方根是
C. 点在第四象限 D. 是二元一次方程
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行公理、算术平方根的定义、象限的坐标特征、二元一次方程的定义判断即可.
【详解】解:选项A,
∵平行公理:过直线外一点才有且只有一条直线与已知直线平行,
∴此选项错误;
选项B,
∵的算术平方根是,不是 ,
∴此选项错误;
选项C,
∵,
∴,,
∴点 在第四象限,
∴此选项正确;
选项D,
∵二元一次方程是整式方程,该方程中是分式,不是整式项,
∴不是二元一次方程,
∴此选项错误.
7. 如图,点在的延长线上,对于给出的四个条件:①;②;③;④.其中能判断的是( )
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【分析】根据平行线的判定方法判断即可.
【详解】解:∵,
∴,①符合题意;
∵,
∴,②不符合题意;
∵,
∴,③符合题意;
∵,
∴,④符合题意;
故选:A.
8. 如图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形.已知,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由平行线的性质得,再由即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
9. 二元一次方程3x+2y=18的正整数解有( )
A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组
【答案】B
【解析】
【分析】利用二元一次方程3x+2y=18求得x关于y的表达式x=6-y,再利用已知条件“二元一次方程的正整数解”求解.
【详解】解:由3x+2y=18,得x=6-y,
∵x,y都是正整数,
∴y=3或6;
∴相应的x=4,2;
故选:B.
【点睛】本题考查了二元一次方程的解法.解决此类题的简便方法,即只需用其中一个未知数表示另一个未知数,然后根据题目中条件的限制进行分析.
10. 在平面直角坐标系中,若将横、纵坐标之和为k的点记作“k和点”,有以下四个结论:
①第四象限内有无数个“1和点”;②第一、三象限的角平分线上的“2和点”有两个;③y轴上没有“3和点”;④若第三象限内没有“k和点”,则.
其中正确的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查点的坐标,熟练掌握“k和点”的定义是解题的关键.根据“k和点”的定义,逐一判断即可.
【详解】解:①“1和点”满足横、纵坐标之和为1,
第四象限内的点横坐标,纵坐标,
只要,即可满足,有无数个这样的点,
所以第四象限内有无数个“1和点”,①正确;
②“2和点”满足,
第一、三象限的角平分线上的点横、纵坐标相等,即,
将代入,
解得:,,
只有这一个点,所以②错误;
③y轴上的点横坐标,
“3和点”满足,
当时,,
所以y轴上有“3和点”,所以③错误;
④第三象限内的点横、纵坐标都为负数,
即,,所以,
所以第三象限内没有“k和点”,则
故④正确.
故选:D
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 命题“点到轴的距离是”是__________命题(填“真”或“假”).
【答案】假
【解析】
【分析】根据点到轴距离的定义计算出点到轴的距离,即可判断命题真假.
【详解】∵点 ,其纵坐标为,
∴点到轴的距离为,
∴原命题是假命题.
12. 若,则的立方根为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据绝对值、算术平方根的非负性求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
即:,
∵ ,
∴的立方根为:.
13. 小军和小明进行了一场五子棋比赛.棋盘如图如示,若坐标轴均与棋盘中的某条网格线平行,黑棋所在位置的坐标为,白棋所在位置的坐标为,则黑棋所在位置的坐标为___________.
【答案】
【解析】
【分析】题考查了写出平面直角坐标系中点的坐标,先由黑棋、白棋所在位置的坐标建立平面直角坐标系,再结合平面直角坐标系即可得解,采用数形结合的思想是解此题的关键.
【详解】解:∵黑棋所在位置的坐标为,白棋所在位置的坐标为,
∴建立平面直角坐标系如图所示:
∴黑棋所在位置的坐标为,
故答案为:.
14. 如图,将直角三角形沿方向平移得到直角三角形,已知,,.则图中阴影部分的面积为__________.
【答案】
【解析】
【分析】由平移的性质可得,,,,利用梯形面积公式进行计算即可.
【详解】解:由平移的性质可得,,,,
∵,
∴,
∵,,
∴.
15. 如图,面积为的正方形的顶点在数轴上,且点表示的数为,以为圆心,长为半径画弧,交点右侧数轴于点,则点所表示的数为_____ .
【答案】##
【解析】
【详解】解:正方形的面积为,
正方形的边长为,
则由题意可知,
点表示的数为,
点所表示的数为.
三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算:
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
17. 解下列方程组:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:,
,得,
解得:,
将代入①,得,
解得:,
∴方程组的解为;
【小问2详解】
解:,
得,
解得:,
将代入①得,
解得,
∴方程组的解.
18. 阅读题目,完成下面推理过程:
问题:中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷,如图1是一个“互”字.如图2是由图1抽象的几何图形,其中,点在同一直线上,点在同一直线上,且.求证:.
证明:如图,延长交于点.
(已知),
(______).
又(已知),
______(等式的基本事实).
______(______).
______(______).
又______(已知),
(______).
(______).
【答案】见解析
【解析】
【分析】根据平行线的判定与性质求证即可.
【详解】证明:延长交于点.
(已知),
(两直线平行,内错角相等).
又(已知),
(等式的基本事实).
(同位角相等,两直线平行).
(两直线平行,同旁内角互补).
又(已知),
(两直线平行,同旁内角互补).
(等式的基本事实).
19. 根据下表回答下列问题:
x
10
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9
11
x2
100
102.01
104.04
106.09
108.16
110.25
112.36
114.49
116.64
118.81
121
(1)112.36的算术平方根是 ,118.81的平方根是 ;
(2)若介于10.1与10.3之间,求满足条件的正整数a;
(3)物体自由下落的时间t(单位:s)与下落高度h(单位:m)之间的关系是.现有一个物体从高空自由下落,则该物体到达地面大概需要多少时间?(结果精确到)
【答案】(1)10.6;
(2)103,104,105,106
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查算术平方根,平方根的运用,理解表格信息,掌握平方根的计算是关键.
(1)根据表格信息,结合算术平方根,平方根的概念即可求解;
(2)根据题意得到,由此即可求解;
(3)根据题意,把代入表达式,得到,结合表格即可求解.
【小问1详解】
解:∵时,,
∴112.36的算术平方根是,
∵时,,且平方根有两个,互为相反数,
∴118.81的平方根是;
【小问2详解】
解:∵,
∴介于10.1与10.3之间,满足条件的正整数a的值有;
【小问3详解】
解:物体自由下落的时间t(单位:s)与下落高度h(单位:m)之间的关系是,
∴时,,且,
∴结合表格,.
20. 如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形网格的边长均为.三角形内任意一点的坐标为,点经过三角形平移后得到对应点的坐标是,其中点的对应点分别是点.
(1)请直接写出点的坐标;
(2)请说明三角形是三角形由经过怎样的平移得到的,并画出平移后的三角形;
(3)连接,求三角形的面积.
【答案】(1),,
(2)先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据坐标系中的点的位置进行求解即可;
(2)根据平移方式先确定对应点的位置,然后顺次连接即可;
(3)利用割补法求解即可.
【小问1详解】
解:,,
【小问2详解】
解:∵点经过三角形平移后得到对应点的坐标是,
∴先向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,
如图所示,三角形即为所求.
【小问3详解】
解:由图得,
.
21. 科技改变世界,为提高快递包裹的分拣效率,物流公司引进了快递自动分拣流水线.如图①所示,图②是将部分流水线抽象而成的数学模型示意图.如图②,,平分,平分.
(1)与有什么位置关系?请说明理由;
(2)若,,与有什么位置关系?请说明理由.
【答案】(1)平行(或),见解析
(2)垂直(或),见解析
【解析】
【分析】(1)根据平行线的性质及角平分线的定义可得,进而得出结论;
(2)先求出,进而求得,即可得出结论.
【详解】(1)解:
理由如下:∵,
∴,
∵平分,
∴,
同理,,
∴,
∴;
(2)解:
理由如下:∵,
∴,
∵平分,,
∴,
∴,
∴.
22. 已知点,若满足,则称为“新奇点”.
(1)判断点是否为“新奇点”,并说明理由.
(2)若点是“新奇点”,其中是的算术平方根,请求出点的坐标.
(3)若点是“新奇点”,请判断点在第几象限,说明理由.
【答案】(1)是“新奇点”,见解析
(2)点的坐标为
(3)点在第三象限,理由见解析
【解析】
【分析】(1)根据新定义的规则进行判断即可;
(2)先求出的值,再根据新定义求出的值,进而求出点的坐标;
(3)先根据新定义求出的值,得到点的坐标后,判断象限即可.
【小问1详解】
解:∵,,
∴,,
∴,
∴是“新奇点”;
【小问2详解】
解:∵是的算术平方根,
∴,
∵点是“新奇点”,
∴,解得,
∴点的坐标为;
【小问3详解】
解:∵是“新奇点”,
∴,
解得,
∴,,
∴点的坐标是,
∵,,
∴点在第三象限.
23. 【课题学习】平行线的“等角转化”.
如图,已知点是外一点,连接,.求的度数.
解:过点作,
∴ , ,
又
∴ .
【问题解决】
(1)阅读并补全上述推理过程.
【解题反思】从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将,“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.
【方法运用】
(2)如图,已知交于点,,探究和之间的数量关系.
(3)如图,若,点在与外部,请直接写出之间的数量关系.
【拓展延伸】
(4)如图,若,的平分线和的平分线交于点,则 .
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】(1)过点作 ,可得,,再利用平角的定义即可解答;
(2)过点作, ,再利用,可得 ,最后利用等量代换即可得到;
(3)过点作,利用平行线的性质得到,,然后结合 进行等量代换即可得出结论;
(4)过点作,过点作,可得 ,结合角平分线的定义求解即可.
【小问1详解】
解:过点作 ,
∴,,
又,
∴;
【小问2详解】
答: ,理由如下:
过点作,
∴ ,
∵,
∴,
∴ ,
∵,
∴ ,
∴ ;
【小问3详解】
答: ,理由如下:
过点作,
∴,
∵,
∴ ,
∴,
∵ ,
∴ .
【小问4详解】
解:过点作,过点作,
∴ , ,
∵,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
,
∵分别平分 ,
∴ ,
∴ ,
即: .
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