精品解析：2025-2026学年广东省茂名市高州市镇江镇北师大版二年级下册阶段学情自测数学试卷

2025—2026学年度第二学期 小学二年级数学期中练习 （时间：60分钟，全卷100分） 一、判断题。（对的打√，错的打×，5分） 1. 3999中的3表示3个千。（ ） 2. 钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针。（ ） 3. 坦克的炮筒一定是用圆柱做的。（ ） 4. 在计算60－35＋17时可以先算35＋17＝52，再算60－52＝8。（ ） 5. 笑笑要买一张12元的哪吒画报，她每天存5元，至少要存3天。（ ） 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分） 6. 下面三个数，（ ）仅读出一个0。 A. 7800 B. 7008 C. 7850 7. 一分钟之内，三年级小朋友不可能完成下面哪件事（ ）。 A. 跳绳60下 B. 步行500米 C. 读一篇100字内的短文 8. 三（1）班举行的口算比赛中，小芳用了100秒，琪琪用了1分15秒，小珂用了90秒，以上3位同学都得了满分，那么（ ）的口算能力最好。 A. 小芳 B. 琪琪 C. 小珂 9. 一根长60米的绳子，第一次剪去15米，第二次剪去27米，这根绳子比原来短了多少米？正确列式是（ ）。 A. 60－15－27 B. 60－27＋15 C. 15＋27 10. 学校买来一些羽毛球，羽毛球的个数在25～35之间。平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个。学校买来（ ）个羽毛球。 A. 34 B. 32 C. 26 三、填空题。（每空1分，共32分） 11. 看图写数和读数。 写作：______ 写作：______ 写作：______ 读作：______ 读作：______ 读作：______ 12. 认一认。 13. 7069是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，6在（ ）位上，个位上的数字是（ ）。 14. 在括号里填上“＞”或“＜”或“＝”。 604（ ）460 6010（ ）6100 45＋38（ ）83 15. 括号里最大能填几？ 4×（ ）＜32 （ ）×6＜29 27＞5×（ ） 16. 钟面上分针转1小格，秒针转（ ）个小格，这说明1分钟＝（ ）秒。 17. 1分30秒＝（ ）秒 1时20分＝（ ）分 18. 正方体有（ ）个面；把长方体盒子拆开，能得到（ ）个长方形。 19. 在有余数的除法中，（ ）必须比（ ）小；，△最大是（ ），此时☆是（ ）。 20. 38个同学去划船，每条船最多只能坐6人，至少要租（ ）条船。 21. 用9、3、0、5四张数字卡片，摆成的最小的四位数是（ ），读一个0的最大的四位数是（ ）。 四、计算题。（31分） 22. 直接写得数。 15＋25＝ 400＋600＝ 42－6＝ 1000－1＝ 7×8＝ 5×6＝ 8×8＝ 20÷3＝ 15÷7＝ 1分＋15秒＝秒 23. 用竖式计算。 32＋15＋29＝ 93－37－26＝ 99－25＋18＝ 32＋15＋29＝ 93－37－26＝ 99－25＋18＝ 24. 圈一圈，填一填。 23个，每5个装一盒。 23÷＝（盒）……（个） 25. 看图列式计算。 26. 看图列式计算。 ÷＝（段）……（米） 五、连线题。（8分） 27. 将立体图形与对应的展开图组成连线。 28. 小鸟吃虫子。（连一连） 六、解决问题。（19分） 29. 学校要举行趣味运动会，笑笑准备参加跳绳和踢毽子比赛，她带了100元，买绳子花了32元，买毽子花了8元，还剩下多少钱？ 30. 二（1）班的同学排队到体育室拿跳绳，每批进去8个人，兰兰排在第35位，她应该第几批进去？ 31. 他们一起去逛了沙滩旁的文创市集。部分文创纪念品及价格如下。 海沙标本瓶 生蚝冰箱贴 菠萝蜜香薰片 蚝壳风铃 蓝染方巾 10元 22元 18元 35元 64元 （1）乐乐有80元，想买一块蓝染方巾和一个生蚝冰箱贴，够吗？如果够，还剩多少元？如果不够，还差多少元？ （2）园园有100元，买哪两个不同的商品剩下的钱最少？剩下多少元？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期 小学二年级数学期中练习 （时间：60分钟，全卷100分） 一、判断题。（对的打√，错的打×，5分） 1. 3999中的3表示3个千。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据万以内数的数位顺序表，从右往左依次为：个位、十位、百位、千位，可知：3999中的3在千位上，表示3个千，据此判断即可。 【详解】3999中的3在千位上，表示3个千，所以判断正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了数位和计数单位，应牢记数位顺序表，明确数位上是几，这一数位上就有几个计数单位。 2. 钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】秒针走1小格是1秒，秒针走1圈（60格）为60秒，此时分针走1小格即1分钟，所以1分＝60秒，分针走1圈时（60格）为60分钟，此时时针走1大格即1小时，且秒针走60圈。由于相同时间内秒针转动的圈数最多，所以秒针走得最快，时针走得最慢。 【详解】分针走1圈（60小格）时，时针走1大格；秒针走60圈。因此，走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。 所以，题目说法错误。 故答案为：× 3. 坦克的炮筒一定是用圆柱做的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在小学数学中，圆柱的定义是由两个平行且全等的圆面和一个曲面侧面组成的几何体。坦克的炮筒在现实生活中通常近似圆柱形，但并非所有炮筒都严格符合圆柱的定义（如底面可能不完全平行或全等，或存在特殊设计）；据此解答。 【详解】由分析可得：原题说法错误。 故答案为：× 4. 在计算60－35＋17时可以先算35＋17＝52，再算60－52＝8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在只有加减法的同级运算中，应按照从左到右的顺序进行计算。题目中将35与17先相加，改变了运算顺序，导致结果错误。 【详解】正确计算过程为： 60－35＋17 ＝25＋17 ＝42 而题目中先算35＋17＝52，再算60－52＝8，计算错误。 故答案为：× 5. 笑笑要买一张12元的哪吒画报，她每天存5元，至少要存3天。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】由题意可知：用一张哪吒画报钱除以每天存的钱，算出的商是需要存的天数，余数是剩余的钱数，不管剩余多少钱，都还需要多存一天，故至少存商加1天；据此解答。 【详解】12÷5＝2（天）……2（元） 2＋1＝3（天） 至少存3天。 故答案为：√ 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分） 6. 下面三个数，（ ）仅读出一个0。 A. 7800 B. 7008 C. 7850 【答案】B 【解析】 【分析】据题意可知，我们要知道四位数的读法，四位数从右往左依次为个十百千，每个位数就代表自己位数的数字，如：千位是7即读作七千，百位是8即读作八百，依次类推，当位数上出现0时，末尾的零不读，中间的零要读出来，若连续出现零则只读一个，据此即可得出答案。 【详解】A．7800读作七千八百，一个零也不读，不符合题意； B．7008读作七千零八，读了一个零，符合题意； C．7850读作七千八百五十，一个零也不读，不符合题意。 故答案为：B 【点睛】考查学生对于万以内数字的读写认识。 7. 一分钟之内，三年级小朋友不可能完成下面哪件事（ ）。 A. 跳绳60下 B. 步行500米 C. 读一篇100字内的短文 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知跳绳60下大约需要40秒，步行500米大约需要6分钟，读一篇100字内的短文大约需要1分钟，据此解答。 【详解】A．跳绳60下能在一分钟之内完成； B．步行500米不能在一分钟之内完成； C．读一篇100字内的短文能在一分钟之内完成； 故答案为：B 【点睛】本题考查时间单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。 8. 三（1）班举行的口算比赛中，小芳用了100秒，琪琪用了1分15秒，小珂用了90秒，以上3位同学都得了满分，那么（ ）的口算能力最好。 A. 小芳 B. 琪琪 C. 小珂 【答案】B 【解析】 【分析】1分＝60秒，依此将1分15秒化成秒，然后对他们用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁的口算能力就最好。 【详解】1分15秒＝75秒 75秒＜90秒＜100秒，即1分15秒＜90秒＜100秒，因此琪琪的口算能力最好。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是时与分的换算，以及时间快慢的比较，应熟练掌握。 9. 一根长60米的绳子，第一次剪去15米，第二次剪去27米，这根绳子比原来短了多少米？正确列式是（ ）。 A. 60－15－27 B. 60－27＋15 C. 15＋27 【答案】C 【解析】 【详解】略 10. 学校买来一些羽毛球，羽毛球的个数在25～35之间。平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个。学校买来（ ）个羽毛球。 A. 34 B. 32 C. 26 【答案】C 【解析】 三、填空题。（每空1分，共32分） 11. 看图写数和读数。 写作：______ 写作：______ 写作：______ 读作：______ 读作：______ 读作：______ 【答案】 ①. 235 ②. 3400 ③. 8604 ④. 二百三十五 ⑤. 三千四百 ⑥. 八千六百零四 【解析】 【分析】数一数图片中方块的个数，每列有10个，共有10列，相乘即可知一个有多少块，一共有2大块；有3根单独的，每根也是10个，在数一数零散的有多少，即可得出答案； 千位是3颗珠子，即代表千位是3，百位是4颗珠子，即代表百位是4，十位和个位没有珠子，可用零补上，依次写出即可得出答案； 算盘的上面珠子一个代表5，下面的珠子一个代表1，数一数上下的珠子加起来即可，再根据每个位数上的珠子数，即可得出答案。 【详解】 【点睛】考查学生对于万以内数字的认识。 12. 认一认。 【答案】见详解 【解析】 【分析】时钟上较短较粗的针是时针，较长较细的针是分针，秒针最长。 【详解】观察图中左边的指针最长是秒针，右面上边较长较细的针是分针，下边较短较粗的针是时针。 13. 7069是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，6在（ ）位上，个位上的数字是（ ）。 【答案】 ①. 四 ②. 千 ③. 十 ④. 9 【解析】 【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十；第三位是百位，百位上是几就表示几个百；第四位是千位，千位上是几就表示几个千，据此解答即可。 【详解】7069是一个四位数，它的最高位是千位，6在十位上，个位上的数字是9。 14. 在括号里填上“＞”或“＜”或“＝”。 604（ ）460 6010（ ）6100 45＋38（ ）83 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】比较整数大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数字大的那个数就大，如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。对于含有算式的比较，需要先计算出算式的结果，再与另一个数进行比较。 【详解】比较604和460：604和460都是三位数。比较百位上的数字：604的百位是6，460的百位是4。因为6＞4，所以604＞460。 比较6010和6100：6010和6100都是四位数。比较千位上的数字：都是6，相同。比较百位上的数字：6010的百位是0，6100的百位是1。因为0＜1，所以6010＜6100。 比较45＋38和83：45＋38＝83，83＝83，所以45＋38＝83。 15. 括号里最大能填几？ 4×（ ）＜32 （ ）×6＜29 27＞5×（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 5 【解析】 【分析】用小于号右侧或大于号左侧的数除以另一侧的已知数，若除不尽，商是能填的最大的数；若能除尽，商减1是能填的最大的数。 【详解】32÷4＝8，8－1＝7，则7×4＜32，括号里最大能填7； 29÷6＝4……5，则4×6＜29，括号里最大能填4； 27÷5＝5……2，则5×5＜27，括号里最大能填5。 16. 钟面上分针转1小格，秒针转（ ）个小格，这说明1分钟＝（ ）秒。 【答案】 ①. 60 ②. 60 【解析】 【分析】钟面上，有60个小格，秒针走1个小格的时间是1秒钟，秒针走1圈的时间，分针走1个小格，分针走1个小格的时间是1分钟，所以60秒也就是1分钟，据此解答。 【详解】由分析知，钟面上分针转1小格，秒针转60个小格，这说明1分钟＝60秒。 17. 1分30秒＝（ ）秒 1时20分＝（ ）分 【答案】 ①. 90 ②. 80 【解析】 【分析】根据时间单位之间的进率：1时＝60分，1分＝60秒。将复名数转化为单名数时，先把高级单位换算成低级单位，再加上低级单位的数。 【详解】1分30秒：1分换算成60秒，60秒＋30秒＝90秒，所以1分30秒＝90秒； 1时20分：1时换算成60分，60分＋20分＝80分，所以1时20分＝80分。 18. 正方体有（ ）个面；把长方体盒子拆开，能得到（ ）个长方形。 【答案】 ①. 6 ②. 6 【解析】 【分析】正方体和长方体都有6个面，长方体的面一般是长方形。据此作答。 【详解】观察正方体和长方体，有上、下、前、后、左、右，一共6个面。把长方体盒子拆开，得到的平面图形就是它的6个面。所以，正方体有6个面，把长方体盒子拆开，能得到6个长方形。 19. 在有余数的除法中，（ ）必须比（ ）小；，△最大是（ ），此时☆是（ ）。 【答案】 ①. 余数 ②. 除数 ③. 3 ④. 23 【解析】 【分析】在有余数的除法运算里，余数的性质是余数一定小于除数，所以第一空填余数，第二空填除数； 对于，因为余数要比除数小，除数是4，所以余数最大是3，根据被除数＝商×除数＋余数，此时商是5，除数是4，余数是3，则☆是23 【详解】 所以在有（余数）的除法中，余数必须比（除数）小；，△最大是（3），此时☆是（23）。 20. 38个同学去划船，每条船最多只能坐6人，至少要租（ ）条船。 【答案】7 【解析】 【分析】求需要租船的条数，就是求38里面有几个6，用38除以6即可；注意余下的人数无论多少都需要增加1条船。 【详解】38÷6＝6（条）……2（人） 余下的2人，还再需要租1条船。 6＋1＝7（条） 38个同学去划船，每条船最多只能坐6人，至少要租7条船。 21. 用9、3、0、5四张数字卡片，摆成的最小的四位数是（ ），读一个0的最大的四位数是（ ）。 【答案】 ①. 3059 ②. 9503 【解析】 【分析】要摆成最小的四位数，需将数字按从小到大排列，但0不能在首位；要读一个0且是最大的四位数，需把大数字尽量放高位，同时让0处于中间位置。 【详解】将9、3、0、5从小到大排序为0、3、5、9，由于0不能在首位，所以把3放在千位，0放在百位，5放在十位，9放在个位，得到最小的四位数是3059。 要使数最大，千位放9，百位放5，十位放0，个位放3，此时组成的数是9503，读作九千五百零三，读一个0，符合要求。 用9、3、0、5四张数字卡片，摆成的最小的四位数是3059，读一个0的最大的四位数是9503。 四、计算题。（31分） 22. 直接写得数。 15＋25＝ 400＋600＝ 42－6＝ 1000－1＝ 7×8＝ 5×6＝ 8×8＝ 20÷3＝ 15÷7＝ 1分＋15秒＝秒 【答案】 40；1000；36；999；56； 30；64；6……2；2……1；75 23. 用竖式计算。 32＋15＋29＝ 93－37－26＝ 99－25＋18＝ 【答案】76；30；92 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】32＋15＋29＝76 93－37－26＝30 99－25＋18＝92 32＋15＋29＝ 93－37－26＝ 99－25＋18＝ 24. 圈一圈，填一填。 23个，每5个装一盒。 23÷＝（盒）……（个） 【答案】 图见详解； 5；4；3 【解析】 【分析】根据题意，将每5个圈一起，圈了几个圈就能装几盒，没圈上的就是还剩的数量。用总数除以一盒的个数，商就是可以装的盒数，余数就是还剩的个数，由此填写算式。 【详解】 23÷5＝4（盒）……3（个） 可以装4盒，还剩3个。 25. 看图列式计算。 【答案】60－23－15＝22（盆） 【解析】 【分析】求右边花盆的数量，用总数量减去左边的花盆数减去中间的花盆数。 【详解】花盆总数是60盆，左边有23盆，中间有15盆，求右边的盆数，列式： 60－23－15 ＝37－15 ＝22（盆） 26. 看图列式计算。 ÷＝（段）……（米） 【答案】47÷9＝5（段）……2（米） 【解析】 【分析】已知大长方形的总长度和每个小长方形的长度，求可以分成几段，还剩多少米，用除法计算。 【详解】已知大长方形的总长度是47米，每个小长方形的长度是9米，要求可以分成几段，还剩多少米，列式：47÷9＝5（段）……2（米）。 五、连线题。（8分） 27. 将立体图形与对应的展开图组成连线。 【答案】见详解。 【解析】 【分析】根据题意可知：长方体的面是长方形（可能有两个相对面是正方形），找对应面数量和形状匹配的展开图；圆柱的面是两个圆形和一个长方形侧面，找包含两个圆形和一个长方形的展开图；正方体的面是6个相同的正方形，找由6个相同正方形组成的正方体展开图；据此解答。 【详解】根据分析连线如下： 28. 小鸟吃虫子。（连一连） 【答案】见详解 【解析】 【分析】在有余数的除法中，被除数÷除数＝商……余数，计算出这些算式的余数，并连线。 【详解】用32除以5，得到商为6，余数为2，32÷5＝6……2。 用39除以4，得到商为9，余数为3，39÷4＝9……3。 用44除以7，得到商为6，余数为2，44÷7＝6……2。 用76除以8，得到商为9，余数为4，76÷8＝9……4。 用31除以7，得到商为4，余数为3，31÷7＝4……3。 六、解决问题。（19分） 29. 学校要举行趣味运动会，笑笑准备参加跳绳和踢毽子比赛，她带了100元，买绳子花了32元，买毽子花了8元，还剩下多少钱？ 【答案】60元 【解析】 【分析】已知笑笑带了100元，买绳子花了32元，买毽子花了8元，求还剩下多少钱，用笑笑带的总钱数减去买绳子花的钱数，再减去买毽子花的钱数，据此解答即可。 【详解】100－32－8 ＝68－8 ＝60（元） 答：还剩下60元。 30. 二（1）班的同学排队到体育室拿跳绳，每批进去8个人，兰兰排在第35位，她应该第几批进去？ 【答案】5批 【解析】 【分析】根据题意可知：每批8个人循环，兰兰第38位，求出商和余数，商是分的批数，余数为多出的人数，则也需要拿跳绳，则批数再加1即可求出兰兰是几批进去的。 【详解】35÷8＝4（批）……3（人） 4＋1＝5（批） 答：她是第5批进去。 31. 他们一起去逛了沙滩旁的文创市集。部分文创纪念品及价格如下。 海沙标本瓶 生蚝冰箱贴 菠萝蜜香薰片 蚝壳风铃 蓝染方巾 10元 22元 18元 35元 64元 （1）乐乐有80元，想买一块蓝染方巾和一个生蚝冰箱贴，够吗？如果够，还剩多少元？如果不够，还差多少元？ （2）园园有100元，买哪两个不同的商品剩下的钱最少？剩下多少元？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）不够，还差6元。 （2）100－35－64＝1（元） 买一个蚝壳风铃和一块蓝染方巾剩下的钱最少，剩下1元。 （3）买三个不同的商品至少要花多少元？ 22＋18＋10＝50（元） 【解析】 【分析】（1）先计算出一块蓝染方巾和一个生蚝冰箱贴的总价钱，再与80比较，如果够，用总价钱减去80计算出还剩多少元，如果不够，用80减去总价钱计算出还差多少元； （2）要使剩下的钱最少，即购买的两件商品要最贵，即比较出商品的价格，选出最贵的两件商品，计算出需要的总价钱，用100减去总价钱即为剩下的钱； （3）买三个不同的商品至少要花多少钱？即选择三件便宜的商品，计算出总价钱，据此解答。 【详解】（1）（元） （元） 答：乐乐有80元，想买一块蓝染方巾和一个生蚝冰箱贴，不够，还差6元。 （2） （元） （元） 答：够买蚝壳风铃和蓝染方巾剩下的钱最少，剩下1元。 （3） （元） 答：买三个不同的商品至少要花50元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $