广东深圳市龙岗区2025-2026学年二年级下学期数学阶段学情自测卷

**基本信息** 立足二年级期中巩固，以生活情境为载体，融合运算能力、空间观念与数据意识，梯度设计助力素养发展。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择|10|时间单位（如课间时长）、立体图形描平面（盒子描图形）、有余数除法应用（装蛋糕用盒）|生活情境（乘车人数计算）、推理意识（除数与余数关系判断）| |填空|6|100以内加减法（20+26）、钟面认识（时分秒针及时间读取）、最大填数（3×□<18）|抽象能力（时间单位填空）、几何直观（钟面指针辨析）| |解决问题|6|连加连减竖式（37+12+33）、有余数除法（粽子分天数）、表格数据（获奖人数统计）|数据意识（年级获奖人数计算）、应用意识（趣味折纸花瓣制作）|

广东省深圳市龙岗区2025-2026学年二年级下学期数学学科素养阶段巩固(第一单元~第三单元) 一、我会选。(把正确答案前面的字母填在括号里) 1．下面哪个图形不可以从右面的盒子上描下来？(　　) A． B． C． 2．下面时间单位使用最合理的是 (　　)。 A．每个课间是10时 B．甜甜在校一天约6秒 C．鹏鹏吃午餐约用20分 3．车上原有43人，现在车上有 (　　)人。 A．24 B．45 C．64 4．下面哪张纸沿虚线可以折成长方体？(　　) A． B． C． 5．王阿姨做了35个小蛋糕，每6个装一盒，全部装完，她至少要用(　　)个这样的盒子。 A．5 B．6 C．7 6． 在算式□÷〇=6……5中， 〇中可以填的最小数字是 (　　)。 A．4 B．5 C．6 7． 算式 15÷6=2……3能解决下面哪个问题？ (　　) A．有6只小兔，每只分到2个胡萝卜，还剩3个，一共有多少个胡萝卜？ B．有15个胡萝卜，每只小兔分2个，可以分给几只小兔？还剩几个？ C．有15个胡萝卜，每只小兔分6个，可以分给几只小兔？还剩几个？ 8．甜甜有50元，买了一个和一把。还剩(　　)元。 A．30 B．20 C．10 9．王老师有60元，他最多能买 (　　)个下图的“乐融融”钥匙扣。 A．7 B．8 C．9 10．下表是三个同学参加校运会200米跑的成绩，(　　)跑得最快。 鹏鹏 福福 田田 35秒 40秒 45秒 A．鹏鹏 B．福福 C．田田 二、我会填。 11．直接写出得数。 20+26= 50-25= 45÷5= 56÷7= 26÷3= 12．观察钟面，填一填。 （1） ①是　 　针， ②是　 　针， ③是　 　针。 （2） ①转一圈是60　 　， ③转一圈是1　 　。 （3）钟面上显示的时间是　 　时　 　分　 　秒。 13．□里最大能填几？ 3×□<18 6×□<25 □×9<49 □×8<56 60>□×7 42>5×□ 14．在横线上填上合适的时间单位。 一节课40　 　 跑50米用10　 　 婴儿一天约睡15　 　 15．甜甜要买下图三个小挂件，她一共要付　 　元；如果她给售货员100元，要找回　 　元。 16．46连续减去　 　个9，还剩1，可以列除法算式　 　。 三、我会解决问题。 17．用竖式计算。 37 + 12 +33 = 95-23-28= 72-56 +24= 18．想一想，连一连。 19．圈一圈，填一填。 妈妈做了22 个粽子，准备每天吃6个，可以吃(　　)天，还剩(　　)个。 (　　)……(　　) 20．龙龙至少需要几天看完这本书？ 21．数学节，鹏鹏记录了1—3年级部分班级的获奖人数。 　 一年级 二年级 三年级 (1) 班 26人 24人 34人 (2) 班 28人 　 27人 (3) 班 32人 35人 　 总人数 　 90人 　 （1）一年级三个班有多少人获奖？ （2）二(2)班有多少人获奖？ （3）已知三年级三个班获奖总人数和二年级一样多，三(3)班有多少人获奖？ 22．趣味折纸。 （1）折一朵花共需要多少厘米长的纸条？ （2）50厘米长的纸条，最多可以做几片花瓣？ （3）每5朵花摆一个造型，最多可以摆几个造型？ 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【解答】解：圆形不可以从右面的盒子上描下来。 故答案为：A。 【分析】这个立体图形上面没有圆形的面，则不可以从右面的盒子上描下来。 2．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：每个课间是10分钟，原题干说法错误； B项：甜甜在校一天约6小时，原题干说法错误； C项：鹏鹏吃午餐约用20分，原题干说法正确。 故答案为：C。 【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约是1秒，60个一秒是1分钟，60分钟=1小时，据此判断鹏鹏吃午餐约用20分比较合理。 3．【答案】B 【解析】【解答】解：43-19＋21=45（人）。 故答案为：B。 【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-下来的人数＋又上车的人数。 4．【答案】C 【解析】【解答】解： 相对的面完全相同，可以折成长方体。 故答案为：C。 【分析】长方体相同的面完全相同，据此判断相隔两个面完全相同的一项。 5．【答案】B 【解析】【解答】解：35÷6=5（个）······5（个） 5＋1=6（个）。 故答案为：B。 【分析】全部装完至少需要盒子的个数=小蛋糕的总个数÷平均每盒装的个数，如果有余数再加1个盒子。 6．【答案】C 【解析】【解答】解：5＋1=6。 故答案为：C。 【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1。 7．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：列式是：6×2＋3； B项：列式是：15÷2=7（只）······2（个）； C项：列式是：15÷6=2（只）······3（个）。 故答案为：C。 【分析】A项：一共有胡萝卜的个数=平均每只小兔分胡萝卜的个数×小兔的只数＋还剩下的个数； B、C项：可以分的小兔只数=共有胡萝卜的个数÷平均每只小兔分胡萝卜的个数，余数是还剩下的个数。 8．【答案】B 【解析】【解答】解：50-24-6=20（元）。 故答案为：B。 【分析】还剩下的钱数=甜甜的钱数-文具盒的单价-剪刀的单价。 9．【答案】A 【解析】【解答】解：60÷8=7（个）······4（元）。 故答案为：A。 【分析】他最多能买 “乐融融”钥匙扣的个数=王老师的钱数÷“乐融融”钥匙扣的单价，余数是还剩下的钱数。 10．【答案】A 【解析】【解答】解：45秒＞40秒＞35秒，鹏鹏跑得最快。 故答案为：A。 【分析】 200米跑的路程相等，用时最少的跑得最快。 11．【答案】 20+26=46 50-25=25 45÷5=9 56÷7=8 26÷3=8······2 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；在有余数的除法中，余数要比除数小。 100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。 12．【答案】（1）秒；分；时 （2）秒；时 （3）11；50；10 【解析】【解答】解：（1）①是秒针，②是分针，③是时针； （2）①转一圈是60秒，③转一圈是12时； （3）钟面上显示的时间是11时50分10秒。 故答案为：（1）秒；分；时；（2）秒；时；（3）11；50；10。 【分析】（1）钟面上最细最长的针是秒针，最粗最短的针是时针，剩余一根指针是分针； （2）秒针转一圈是60秒，时针转一圈是12时； （3）钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数，秒针指着几，用这个数乘5就是秒数。 13．【答案】3×5＜18 6×4＜25 5×9＜49 6×8＜56 60＞8×7 42＞5×8 【解析】【解答】解：18÷3-1=5，所以3×5＜18； 25÷6=4······1，所以6×4＜25； 49÷9=5······4，所以5×9＜49； 56÷8-1=6，所以6×8＜56； 60÷7=8······4，所以60＞8×7； 42÷5=8······2，所以42＞5×8。 故答案为：5；4；5；6；8；8。 【分析】一个乘数=积÷另一个乘数，依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。 14．【答案】分钟；秒；小时 【解析】【解答】解：一节课40分钟； 跑50米用10秒； 婴儿一天约睡15小时。 故答案为：分钟；秒；小时。 【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约是1秒，60个一秒是1分钟，60分钟=1小时，根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。 15．【答案】67；33 【解析】【解答】解：24＋27＋16=67（元） 100-67=33（元）。 故答案为：67；33。 【分析】甜甜一共要付的钱数=甜甜买这三种物品的单价和，找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。 16．【答案】5；46÷9=5（个）……1 【解析】【解答】解：46÷9=5（个）……1。 故答案为：5；46÷9=5（个）……1。 【分析】46÷要连续减去的数=减的次数……余下的数。 17．【答案】解： 37+12+33 =82 95-23-28=44 72-56 +24=40 【解析】【分析】没有括号的连加、连减、加减混合，计算时从左往右计算即可。 100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。 18．【答案】 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。 钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。 19．【答案】22÷6=3（天）······4（个） 答：可以吃3天，还剩4个。 【解析】【分析】每6个粽子圈在一起，可以吃的天数=粽子的总个数÷平均每天吃的个数，余数是还剩下的个数。 20．【答案】解：58÷7=8（天）······2（页） 8＋1=9（天） 答：龙龙至少需要9天看完这本书。 【解析】【分析】龙龙至看完这本书至少需要的天数=这本书的总页数÷平均每天准备看的页数，如果有余数再加1天。 21．【答案】（1）解：26＋28＋32=86（人） 答：一年级三个班有86人获奖。 （2）解：90-24-35=31（人） 答：二(2)班有31人获奖。 （3）解：90-34-27=29（人） 答：三(3)班有29人获奖。 【解析】【分析】（1）一年级三个班获奖的人数=一年级三个班的获奖人数相加； （2）二(2)班获奖的人数=二年级获奖的总人数-二（1）班获奖的人数-二（3）班获奖的人数； （3）三(3)班获奖的人数=三年级获奖的总人数-三（1）班获奖的人数-三（2）班获奖的人数。 22．【答案】（1）解：7×5=35（厘米） 答：折一朵花共需要35厘米长的纸条。 （2）解：50÷7=7（片）······1（厘米） 答：最多可以做7片花瓣。 （3）解：42÷5=8（个）······2（朵） 答：最多可以摆8个造型。 【解析】【分析】（1）折一朵花共需要纸条的长度=平均每个花瓣需要纸条的长度×每朵花中花瓣的个数； （2）最多可以做花瓣的片数=纸条的总长度÷平均每个花瓣需要纸条的长度，余数是还剩下的长度； （3）最多可以摆造型的个数=花的总朵数÷平均每个造型需要花瓣的朵数。 学科网（北京）股份有限公司 $