精品解析：海南乐东黎族自治县乐东黎族自治县乐东中学2025-2026学年下学期初中七年级道德与法治期中试卷

海南乐东黎族自治县乐东黎族自治县乐东中学2025-2026学年下学期初中七年级 道德与法治期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 2.测试范用：第1--2单元 3.请合理安排好答题时问。 一、选择题：（下列各题中只有一项符合题意，每小题3分，共48分） 1. 青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是（ ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较怯懦 ④小哲：我有时候很理解自己的爸爸妈妈，有时候又不理解他们 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 近期，一则新闻让人唏嘘不已。某学校七年级男生李某某，被曝出性骚扰同班女生，家长得知此事后选择报警。这件事情给我们的启示有（ ） ①必须牢固树立法律意识 ②触碰道德底线的事情坚决不做 ③触碰法律底线的事情尽量不做 ④要自爱自重，言谈举止不越界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织辖区民警深入校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害的能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③增强学生的自我保护意识，掌握应对策略 ④惩戒针对未成年人的违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 青春期的我们总是忍不住和他人比较：他长得比我高，她比我更受同学们欢迎……这些不自觉的比较会给我们带来许多困惑和烦恼。为此，我们应该（ ） ①遇到任何问题都让家长帮忙 ②学会当自己的心理保健医生 ③敞开心扉，主动和同学交流 ④相信自己可以解决一切问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 解决下图同学们的“烦恼”，你的建议是（ ） ①认识到青春期身体发育节奏各有不同 ②追求青春外在美，忽略内在美 ③不因自己的生理变化而焦虑或者自卑 ④嘲弄他人的生理变化，化解烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小峰参加歌唱比赛时，由于赛前焦虑，导致发挥失常。产生挫败感的他很快调整好心态，锻炼参赛技巧，唱歌水平得到很大地提高。上述事例说明（ ） A. 接纳自身不足，就能成就更好的自己 B. 我们可以通过参加有意义的社会活动来获得积极情感体验 C. 体验负面情感未必是坏事，接受挫折考验可以促进我们成长 D. 情感在生活中发挥着决定性作用，我们要在实践中提升情感境界 7. 如图是中学生小婷根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化图体现了（ ） ①人的情绪具有复杂性和多样性 ②情绪会相互感染，很容易影响别人 ③个人情绪变化受很多因素影响 ④喜怒哀乐是人之常情，无关健康 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 8. 西楚霸王项羽，高傲自负，楚汉之争前，项羽压根不把刘邦放在眼里，结果汉王刘邦取得了江山，项羽为自己的自负买了单；东汉末年的袁绍在官渡之战中，精兵十余万被曹操一万兵力打败，这使他意志逐渐萎靡，历史证明袁绍之所以会从兴盛走向衰败，最主要的原因就是他的自卑造成的。从材料看自卑与自负的区别是（ ） A. 自负是高估自己，自以为是，自卑是轻视自己，低估自己的能力 B. 自负使人成功，自卑使人失败 C. 自负和自卑都不利于事业取得成功 D. 自负让人看到自己的不足，自卑更易发挥自身优势 9. 学习完“男生女生”这部分内容之后，小明同学梳理了相关的内容，并做了点评，其中正确的有（ ） 序号 与异性交往 点评 ① 在异性面前有表现自己的欲望 能消除异性的神秘感 ② 渴望得到异性的肯定和赞赏 这是正常的青春期心理现象 ③ 经常与异性单独相处 这样就能得到真正的爱情 ④ 经常参加集体活动，与异性同学合作完成各项任务 能完善自我，提高交往能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2024年是中国北斗建设发展30周年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。这体现了（ ） ①自强要克服种种困难，不断战胜自己、超越自己 ②有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国 ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列行为中，属于自尊表现的是（ ） A. 小辉在课堂上积极回答问题，答错了也不觉得丢脸 B. 小敏因为别人的批评而感到沮丧，很长时间都不开心 C. 小刚为了不被同学嘲笑，从不参加学校的活动 D. 小丽总是和同学攀比，追求名牌服装 12. 全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有（ ） ①自立自强，勇担责任②刻苦勤奋，服务社会③团结友爱，诚实守信④控制情绪，提升自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当会难过。这说明（ ） A. 自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 B. 自尊的人能够看到自己的缺点和不足 C. 当自尊得到满足时，我们会感到快乐 D. 自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 14. 2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年，全国各地举行多种形式的纪念活动，铭记历史、缅怀先烈勿忘国耻，先辈们的付出与牺牲让我们（ ） ①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息 ②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来 ④更加珍惜来之不易的幸福，尽情享受物质生活 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 15. 观察以下调查报告： 该调查报告中的数据反映了未成年人（ ） ①具有一定的性健康知识 ③都能正确把握与异性交往分寸 ②对防范性骚扰了解不足 ④有牢固的法律意识和道德观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们的启示是（ ） A. 只要学会吃苦，必定能够出人头地 B. 怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 C. 应当认真学习各门课程，夯实基础 D. 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 二、简答题（共10分） 17. 七年级某班的两位同学最近有一些困扰，于是他们来到学校的心理咨询室寻求帮助。假如你是心理咨询老师，请你帮他们答疑解惑，进行心理疏导。 困扰一：我有很多心里话想和同学们分享，但是敏感的我还是习惯性把自己封闭起来，我这是怎么了？——小林 （1）请你结合所学知识，小林同学存在什么问题？并为其解决烦恼开出心理处方。 困扰二：我是一个性格内向的女生，在与男生交流时常常会感到不自在。在班级活动中，每当需要与男生合作时，我也总是紧张得不知所措，我希望能找到合适的方式与他们自然地交流。我该怎么办？——琪琪 （2）请你给这位同学支招，帮她走出与异性交往的困境。 三、辨析题（共12分） 18. 七年级（2）班学生小丽，学习成绩一直不是很好，为了改变自己的状况，她坚持每天早起勤奋学习。在这一过程中，她遇到了很多困难，但始终没有放弃，经过一段时间的努力，她的成绩有了很大的进步。对此，小明却不以为然说：我家境优越，我靠家里的支持就够了，没必要自强，也不需要刻苦学习和努力拼搏。 请你辨析小明的观点。 四、材料分析题（共16分） 19. 某校七年级（1）班同学开展以“调节情绪品味情感”为主题的学习活动。 材料一 中学生小武在日记中这样描述：进入初中后，觉得自己很多时候像变了一个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气，摔门而去，有时因为老师的一次表扬喜上眉梢，干劲倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗坐立不安…… （1）上述材料告诉你关于情绪的哪些道理? 材料二 同学们收集到以下生活案例： 生活案例 调节情绪的方法 期中考试成绩不理想，心情很不好，可以①，心情就好多了 合理宣泄 跟随舒缓的音乐，静坐，深呼吸，闭上眼睛冥想，想象一些美好的事物 ② 心情低落时就去公园散步，换个环境，感受自然的美好，心情好多了 ③ 跟同学打招呼对方没理我，开始很郁闷，但转念一想④瞬间心情好多了 认知调节 （2）请你将上表中的空格内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南乐东黎族自治县乐东黎族自治县乐东中学2025-2026学年下学期初中七年级 道德与法治期中试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 2.测试范用：第1--2单元 3.请合理安排好答题时问。 一、选择题：（下列各题中只有一项符合题意，每小题3分，共48分） 1. 青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是（ ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较怯懦 ④小哲：我有时候很理解自己的爸爸妈妈，有时候又不理解他们 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ①：描述身高和肺活量增长，属于生理变化，故①不符合题意； ②③④：体现封闭心理，属于心理变化；反映情绪矛盾性，属于心理变化；表现认知波动，属于心理变化；②③④均属心理变化，故归为一类，故②③④符合题意； 故本题选D。 2. 近期，一则新闻让人唏嘘不已。某学校七年级男生李某某，被曝出性骚扰同班女生，家长得知此事后选择报警。这件事情给我们的启示有（ ） ①必须牢固树立法律意识 ②触碰道德底线的事情坚决不做 ③触碰法律底线的事情尽量不做 ④要自爱自重，言谈举止不越界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法律意识、学会自我保护。 ①：性骚扰属于违法行为，必须树立法律意识以明确行为界限，故①符合题意； ②：性骚扰违背道德，应坚决抵制触碰道德底线的行为，故②符合题意； ③：法律底线不可触碰，“尽量不做”表述错误，故③说法错误； ④：自爱自重、规范言行是避免越界的重要准则，故④符合题意； 故本题选B。 3. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织辖区民警深入校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害的能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③增强学生的自我保护意识，掌握应对策略 ④惩戒针对未成年人的违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题、增强自我保护意识的要求。 ①③：开展预防性侵安全教育宣传活动通过知识普及和技能培训，能直接提升学生预防性骚扰和性侵害的能力；同时，此类活动能增强学生的自我保护意识，并帮助其掌握应对策略，故①③说法正确； ②：法律体系的完善需通过立法机关制定或修改法律，宣传活动属于教育范畴，无法直接筑牢法律体系，故②不符合题意； ④：惩戒违法行为需依靠相关国家机构依法处理，题干宣传活动的作用是预防而非惩戒，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 青春期的我们总是忍不住和他人比较：他长得比我高，她比我更受同学们欢迎……这些不自觉的比较会给我们带来许多困惑和烦恼。为此，我们应该（ ） ①遇到任何问题都让家长帮忙 ②学会当自己的心理保健医生 ③敞开心扉，主动和同学交流 ④相信自己可以解决一切问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①：遇到任何问题都让家长帮忙，这忽视了自主解决问题的能力，过于依赖他人，故①说法错误； ②：学会当自己的心理保健医生，强调自我调节心理，符合正确处理烦恼的方式，故②说法正确； ③：敞开心扉并主动交流，有助于缓解压力，促进心理健康，故③说法正确； ④：“解决一切问题”表述绝对化，现实中需合理寻求帮助，故④说法错误； 故本题选C。 5. 解决下图同学们的“烦恼”，你的建议是（ ） ①认识到青春期身体发育节奏各有不同 ②追求青春外在美，忽略内在美 ③不因自己的生理变化而焦虑或者自卑 ④嘲弄他人的生理变化，化解烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①③：依据题文描述，面对青春期的生理变化，要认识到青春期身体发育节奏各有不同，学会尊重自己，悦纳生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或者自卑，故①③说法正确； ②④：追求青春外在美，也要重视内在美；不嘲弄同伴生理变化，学会自己化解烦恼，故②④说法错误； 故本题选B。 6. 小峰参加歌唱比赛时，由于赛前焦虑，导致发挥失常。产生挫败感的他很快调整好心态，锻炼参赛技巧，唱歌水平得到很大地提高。上述事例说明（ ） A. 接纳自身不足，就能成就更好的自己 B. 我们可以通过参加有意义的社会活动来获得积极情感体验 C. 体验负面情感未必是坏事，接受挫折考验可以促进我们成长 D. 情感在生活中发挥着决定性作用，我们要在实践中提升情感境界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。 A：接纳不足是成长的开始，但仅接纳不足并不能直接成就更好的自己，还需积极行动，故A说法错误； B：参加有意义的活动可能带来积极情感，但题干中小峰是通过克服挫折（负面情感）获得成长，而非直接通过活动获得积极体验，故B不符合题意； C：小峰因挫败感调整并提升，说明负面情感可转化为成长动力，接受挫折能促进发展，故C符合题意； D：情感对生活有重要影响，但“决定性作用”表述绝对化，夸大了情感的作用，故D说法错误； 故本题选C。 7. 如图是中学生小婷根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化图体现了（ ） ①人的情绪具有复杂性和多样性 ②情绪会相互感染，很容易影响别人 ③个人情绪变化受很多因素影响 ④喜怒哀乐是人之常情，无关健康 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型、影响情绪的因素、情绪的作用。 ①：从图中能看到小婷一天有沮丧、开心、高兴等多种情绪，体现人的情绪具有复杂性和多样性，故①符合题意； ③：诗词背诵没全对（学习事件）让小婷沮丧，答对问题（学习事件）开心等，说明个人情绪变化受学习等很多因素影响，故③符合题意； ②：漫画呈现的是小婷个人情绪随生活事件的变化，未体现情绪相互感染影响别人，故②不符合题意； ④：情绪关乎健康，积极情绪有益健康，消极情绪处理不好会损害健康，“无关健康”说法错误，故④说法错误； 故本题选A。 8. 西楚霸王项羽，高傲自负，楚汉之争前，项羽压根不把刘邦放在眼里，结果汉王刘邦取得了江山，项羽为自己的自负买了单；东汉末年的袁绍在官渡之战中，精兵十余万被曹操一万兵力打败，这使他意志逐渐萎靡，历史证明袁绍之所以会从兴盛走向衰败，最主要的原因就是他的自卑造成的。从材料看自卑与自负的区别是（ ） A. 自负是高估自己，自以为是，自卑是轻视自己，低估自己的能力 B. 自负使人成功，自卑使人失败 C. 自负和自卑都不利于事业取得成功 D. 自负让人看到自己的不足，自卑更易发挥自身优势 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自负与自卑的区别。 A：自负是过高估计自己，自以为是；自卑是轻视自己，低估能力。材料中项羽因自负失败，袁绍因自卑失败，说明两者对自我认知的偏差方向相反，故A符合题意； B：自负和自卑均会导致失败，材料中两人均未成功，故B说法错误； C：虽然两者都不利于成功，但题目要求区分两者的差异，而非共同点，故C不符合题意； D：自负者往往忽视自身不足，自卑者则难以发挥优势，故D说法错误； 故本题选A。 9. 学习完“男生女生”这部分内容之后，小明同学梳理了相关的内容，并做了点评，其中正确的有（ ） 序号 与异性交往 点评 ① 在异性面前有表现自己的欲望 能消除异性的神秘感 ② 渴望得到异性的肯定和赞赏 这是正常的青春期心理现象 ③ 经常与异性单独相处 这样就能得到真正的爱情 ④ 经常参加集体活动，与异性同学合作完成各项任务 能完善自我，提高交往能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往的正确认识。 ①：在异性面前表现自己属于青春期正常心理，但“消除异性的神秘感”需通过自然、适度的交往实现，而非单纯表现欲望，故①说法错误； ②：渴望异性肯定和赞赏是青春期常见的心理现象，符合青少年心理发展特点，故②说法正确； ③：与异性单独相处频繁不等同于获得真正的爱情，且过早追求爱情不符合中学生行为规范，故③说法错误； ④：集体活动中的异性合作有助于提升自我认知和交往能力，符合健康交往原则，故④说法正确。 故本题选C。 10. 2024年是中国北斗建设发展30周年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。这体现了（ ） ①自强要克服种种困难，不断战胜自己、超越自己 ②有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国 ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①③：题干提到“历经30年科研攻关”“几代中国航天人终于完成了‘三步走’战略”，这表明北斗系统的建设是一个长期、艰苦的过程，需要克服困难、不断超越；同时题干中“历经30年科研攻关”“几代中国航天人”体现了长期的不懈坚持；“独立自主、开放兼容”体现了进取精神，故①③说法正确； ②④：“有了自信就能成就伟大事业”夸大了自信的作用，且我国尚未完全成为航天强国；“每一个中国人都做到了自强”表述绝对化，与实际情况不符，故②④说法错误； 故本题选B。 11. 下列行为中，属于自尊表现的是（ ） A. 小辉在课堂上积极回答问题，答错了也不觉得丢脸 B. 小敏因为别人的批评而感到沮丧，很长时间都不开心 C. 小刚为了不被同学嘲笑，从不参加学校的活动 D. 小丽总是和同学攀比，追求名牌服装 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊的表现的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，小辉在课堂上积极回答问题，答错也不觉得丢脸，这说明他能接纳自己的不足，勇于尝试，体现了自尊，故A说法符合题意； BCD：小敏因批评长时间沮丧属于自卑而不是自尊的表现；小刚因怕被嘲笑不参加活动是自卑和退缩的表现，不是自尊的表现；小丽攀比追求名牌属于虚荣心，不是自尊的表现，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 12. 全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有（ ） ①自立自强，勇担责任②刻苦勤奋，服务社会③团结友爱，诚实守信④控制情绪，提升自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 ①：题干提到她们“生活上学会自理”，体现了自立自强；“参加志愿服务活动”体现勇担责任，故①符合题意； ②：“学习上你追我赶”体现刻苦勤奋，“参加志愿服务”体现服务社会，故②符合题意； ③：题干未提及团结友爱或诚实守信的具体行为，故③不符合题意； ④：控制情绪、提升自己未在材料中体现，故④不符合题意； 故本题选A。 13. “唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当会难过。这说明（ ） A. 自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 B. 自尊的人能够看到自己的缺点和不足 C. 当自尊得到满足时，我们会感到快乐 D. 自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 A：题干强调“知耻”对自尊的作用，即羞耻心使人主动反省错误、约束行为，对应“知廉耻、明是非，行己有耻”的内涵，故A符合题意； B：题干侧重因知耻而产生的行为表现，而非单纯“看到缺点”，故B不符合题意； C：题干未涉及自尊得到满足后的情感体验，故C不符合题意； D：题干未提及虚荣心或名利观的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年，全国各地举行多种形式的纪念活动，铭记历史、缅怀先烈勿忘国耻，先辈们的付出与牺牲让我们（ ） ①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息 ②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来 ④更加珍惜来之不易的幸福，尽情享受物质生活 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查历史纪念活动的意义及正确价值观的理解。 ①：铭记历史能增强责任感，珍爱生命并激励自强，故①符合题意； ②：“唯有流血牺牲”说法绝对化，报效祖国方式多样，故②说法错误； ③：自强不息是民族精神的核心，关系国家未来，故③符合题意； ④：“尽情享受物质生活”忽视奋斗精神，不符合正确价值观，故④说法错误； 故本题选B。 15. 观察以下调查报告： 该调查报告中的数据反映了未成年人（ ） ①具有一定的性健康知识 ③都能正确把握与异性交往分寸 ②对防范性骚扰了解不足 ④有牢固的法律意识和道德观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识。 ①③：分析题文，在被调查人数百分比中，能抵制和防范色情信息仅占41.82%，懂得性器官卫生护理占39.90%，说明未成年人具有一定的性健康知识；能防范性骚扰的占33.14%，反映了未成年人对防范性骚扰了解不足；故①③符合题意； ②：都能的说法太绝对；部分未成年人能正确把握与异性交往分寸；故②错误； ④：图片并不能反映未成年人有牢固的法律意识和道德观念，反而有部分未成年人缺乏法律意识和道德观念；故④错误； 故本题选B。 16. 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们的启示是（ ） A. 只要学会吃苦，必定能够出人头地 B. 怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 C. 应当认真学习各门课程，夯实基础 D. 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养自强的品质。 D：材料通过孟子的话告诉我们肯吃苦、勇敢坚强，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故D说法正确； A：这夸大了吃苦的作用，且出人头地也不是我们奋斗的目标，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：这与题文的主旨内容不符，故C不符合题意； 故本题选D。 二、简答题（共10分） 17. 七年级某班的两位同学最近有一些困扰，于是他们来到学校的心理咨询室寻求帮助。假如你是心理咨询老师，请你帮他们答疑解惑，进行心理疏导。 困扰一：我有很多心里话想和同学们分享，但是敏感的我还是习惯性把自己封闭起来，我这是怎么了？——小林 （1）请你结合所学知识，小林同学存在什么问题？并为其解决烦恼开出心理处方。 困扰二：我是一个性格内向的女生，在与男生交流时常常会感到不自在。在班级活动中，每当需要与男生合作时，我也总是紧张得不知所措，我希望能找到合适的方式与他们自然地交流。我该怎么办？——琪琪 （2）请你给这位同学支招，帮她走出与异性交往的困境。 【答案】（1）问题：这位同学出现闭锁与开放的心理矛盾； 处方：①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长或者心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；④掌握自我调节的方法如把自己的想法写下来、参加体育活动，运用积极思维等。 （2）①与异性交往把握好尺度；②注意交往的方式、场合、时间和频率；③要热情大方，又要掌握好分寸，做到言谈得当、举止得体；④要学会恰当地与异性交往，扩大交往范围，提高交往能力等。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从材料中可知考查青春期矛盾心理的体现的知识，需对材料进行关键词提炼； 很多心里话想和同学们分享，但是敏感的我还是习惯性把自己封闭起来，可知闭锁与开放的心理矛盾。 小问2： 略 【小问2详解】 从材料中可知与异性交往的正确方式的知识，需对材料进行关键词提炼； 在班级活动中，每当需要与男生合作时，我也总是紧张得不知所措，我希望能找到合适的方式与他们自然地交流，可知与异性交往的正确方式。 三、辨析题（共12分） 18. 七年级（2）班学生小丽，学习成绩一直不是很好，为了改变自己的状况，她坚持每天早起勤奋学习。在这一过程中，她遇到了很多困难，但始终没有放弃，经过一段时间的努力，她的成绩有了很大的进步。对此，小明却不以为然说：我家境优越，我靠家里的支持就够了，没必要自强，也不需要刻苦学习和努力拼搏。 请你辨析小明的观点。 【答案】小明的观点是错误的。①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。自强可以让我们更自信，能克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我，从而不断进步。②家庭的支持固然重要，但不能成为依赖。我们需要通过自己的努力和奋斗，实现个人成长与发展。刻苦学习和努力拼搏是实现梦想、提升自我的必经之路。③我们应向小丽学习，培养自强品质，不断努力奋斗，依靠自己的力量实现梦想，为未来的发展奠定坚实基础。 【解析】 【详解】小明的观点错误，自强让我们更自信，是一个人实现人生价值的必备品质，我们不能依赖家庭，需要通过自己的努力实现梦想，应该向小丽学习，培养自强品质，为未来奠定基础。 四、材料分析题（共16分） 19. 某校七年级（1）班同学开展以“调节情绪品味情感”为主题的学习活动。 材料一 中学生小武在日记中这样描述：进入初中后，觉得自己很多时候像变了一个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气，摔门而去，有时因为老师的一次表扬喜上眉梢，干劲倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗坐立不安…… （1）上述材料告诉你关于情绪的哪些道理? 材料二 同学们收集到以下生活案例： 生活案例 调节情绪的方法 期中考试成绩不理想，心情很不好，可以①，心情就好多了 合理宣泄 跟随舒缓的音乐，静坐，深呼吸，闭上眼睛冥想，想象一些美好的事物 ② 心情低落时就去公园散步，换个环境，感受自然的美好，心情好多了 ③ 跟同学打招呼对方没理我，开始很郁闷，但转念一想④瞬间心情好多了 认知调节 （2）请你将上表中的空格内容补充完整。 【答案】（1）情绪是复杂多样的；情绪受多种因素影响；情绪影响我们的观念和行动；人与人之间的情绪会相互感染；青春期情绪具有反应强烈、波动不稳定的特点；青春期存在矛盾心理；等等。 （2）①找朋友倾诉、写日记、大哭一场、进行体育活动。 ②放松训练 ③转移注意 ④他可能没听见，不是故意不理我。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查影响情绪的因素、情绪的作用、情绪的特点的知识，需对材料进行关键词提炼； 有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去，有时因为老师的一次表扬就喜上眉梢、干劲儿倍增，可知情绪是复杂多样的； 观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下，可知情绪影响我们的观念和行动； 昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落，可知青春期情绪具有反应强烈、波动不稳定的特点；青春期存在矛盾心理； 整篇材料，可知人与人之间的情绪会相互感染；学会以恰当方式表达情绪。 【小问2详解】 从材料中可知考查青春期情绪的特点的知识，需对材料进行关键词提炼； 合理宣泄法，可知找朋友倾诉、写日记、大哭一场、进行体育活动； 跟随舒缓的音乐，静坐，深呼吸，闭上眼睛冥想，想象一些美好的事物，可知放松训练法； 心情低落时就去公园散步，换个环境，感受自然的美好，心情好多了，可知转移注意法； 认知调节法，可知他可能没听见，不是故意不理我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $