精品解析：广东东莞市振安学校2025-2026学年度第二学期期中练习七年级生物

2025-2026学年度第二学期期中练习 七年级生物 （试卷满分：100分；考试时长：60分钟） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，每题仅有一个正确答案。 1. 同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供（　　） A. 空气条件 B. 温度条件 C. 水分条件 D. 光照条件 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。播种前松土，土壤疏松有利于空气进入土壤内部。因此，主要目的是为种子萌发提供充足的空气，BCD错误，A正确。 故选A。 2. 适宜的环境条件下，炒熟的种子也不能萌发，这是因为（ ） A. 胚不完整 B. 胚已经死亡 C. 种子处于休眠期 D. 没有适宜的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A．炒熟的种子胚结构通常是完整的，不能萌发并非因为胚不完整，A错误。 B．炒熟过程中的高温会使种子的胚死亡，胚是种子萌发的关键结构，胚死亡后无法完成萌发过程，B正确。 C．处于休眠期的种子仍是活的，而炒熟的种子是胚已死亡，并非处于休眠期，C错误。 D．题干明确说明是在适宜的环境条件下，因此不存在温度不适宜的情况，D错误。 3. 向日葵种子的结构与菜豆种子类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”，如图所示。下列关于向日葵种子萌发的过程的叙述，错误的是（ ） A. 所需营养来自子叶 B. 萌发时种子需保持湿润 C. 种子的胚发育成新植株 D. 胚芽发育成“小白尖” 【答案】D 【解析】 【详解】A．向日葵种子和菜豆种子结构类似，都属于双子叶植物种子，双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶两片，肥厚，储存着丰富的营养物质。在种子萌发过程中，子叶中的营养物质会转运给胚根、胚芽和胚轴，为种子的萌发提供能量，A正确。 B．种子萌发需要适量的水分，水分可以使种皮变软，有利于氧气进入种子内部，同时也能使种子内的营养物质溶解并转运，为种子的萌发提供必要的条件，因此萌发时种子需保持湿润，B正确。 C．种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新植株，C正确。 D．在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，发育成根，向日葵种子萌发时最先露出的“小白尖”就是胚根发育形成的根。而胚芽将来发育成茎和叶，D错误。 4. “有收无收在于水，收多收少在于肥。”植物通过根从土壤里吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】A．根冠位于根尖顶端，主要功能是保护根尖，不具备吸收水和无机盐的功能，故A错误。 B．分生区细胞具有很强的分裂能力，可不断分裂产生新细胞，无吸收水和无机盐的作用，故B错误。 C．伸长区细胞能快速伸长，促进根的生长，吸收水和无机盐的能力较弱，并非主要吸收部位，故C错误。 D．成熟区生有大量根毛，极大地增加了吸收面积，是植物根吸收水和无机盐的主要部位，故D正确。 5. 藕是莲的地下茎，莲大多生活在池塘中，池塘中的塘泥含有丰富的有机质，是非常好的有机肥料。塘泥为莲的生长提供了（ ） A. 无机盐 B. 氧气 C. 有机物 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】A．塘泥中的有机质经微生物分解后会转化为无机盐，莲的根可吸收这些无机盐用于生长发育，A符合题意 B．莲生长所需的氧气主要通过叶片气孔从空气中获取，并非来自塘泥，B不符合题意。 C．莲是绿色植物，能通过光合作用自身制造有机物，根无法直接吸收塘泥中的有机物，C不符合题意。 D．莲进行光合作用所需的二氧化碳来自空气，不是塘泥提供的，D不符合题意。 6. 植物的根能长长，茎能加粗生长，芽能发育成新的枝条，是因为它们都有分裂能力很强的（ ） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】C 【解析】 【详解】A．保护组织主要起保护作用，细胞没有很强的分裂能力，故A错误。 B．薄壁组织主要负责储存营养物质，分裂能力较弱，故B错误。 C．分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，根的伸长、茎的加粗、芽发育成新枝条都依赖分生组织的分裂活动，故C正确。 D．输导组织主要负责运输水分、无机盐和有机物，不具备分裂能力，故D错误。 7. 在一棵桃树上的一个枝上开了四朵花，分别进行如下处理：甲摘掉花瓣、乙摘掉花萼、丙摘掉雄蕊、丁摘掉雌蕊。将来能结出果实的是（　　） A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁 【答案】A 【解析】 【分析】桃花是两性花，雌蕊经异花传粉、受精后，萼片、花瓣、雄蕊等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，子房可发育成果实。 【详解】桃花是两性花，然而在开花以前，甲去掉花瓣，还有雌蕊；乙去掉花萼，还有雌蕊可以接受其它桃花的花粉；丙摘掉雄蕊，还有雌蕊，传粉受精后，只有雌蕊的子房继续，最后发育形成果实；丁去掉雌蕊，只有雄蕊；故将来能结出果实的是甲、乙、丙，故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 有经验的农民在向日葵开花季节，要为向日葵“对头”（将两个花盘对擦），这样做的目的是（ ） A. 保护花粉，防止散落 B. 辅助授粉，提高结实率 C. 保护花蕊，防止被虫咬 D. 保护花瓣，以免被风吹落 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足，也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。 【详解】一朵花要形成果实和种子，必须要经历传粉和受精两个过程。向日葵是异花传粉的植物，主要依靠昆虫传粉。有经验的农民在向日葵开花季节，为向日葵“对头”实际上是在人工辅助授粉，这样能提高结实率，增加葵花的产量，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 木棉花（如图）是广东凉茶“五花茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是（　　） A. 图示为木棉的营养器官 B. 木棉花中有雄蕊和雌蕊 C. 花药成熟后散发出花粉 D. 受精后胚珠可发育成种子 【答案】A 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．木棉花是木棉树的生殖器官，错误。 B．由图可知：木棉花既有雌蕊又有雄蕊，正确。 CD．花药成熟后散发出花粉，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，正确。 故选A。 10. 把芹菜茎的下端插入有红墨水的瓶子里，过一段时间后会看到叶脉微红，这说明水在植物体内的运输方向是（ ） A. 自下而上 B. 自上而下 C. 双向运输 D. 不确定 【答案】A 【解析】 【分析】茎内输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类： 导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。 【详解】导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．把一段带叶的芹菜茎的下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，一段时间后，会看到芹菜的叶脉微红，将其纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。因此，A正确，BCD错误。 故选A 。 11. 为了探究植物进行蒸腾作用的主要结构，芳芳设计了以下实验。取甲、乙两根大小相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图所示。下列有关实验现象的分析正确的是（ ） A. 甲枝条内红色液体上升速度比乙枝条的快 B. 乙枝条内红色液体上升速度比甲枝条的快 C. 两枝条内红色液体上升速度一样快 D. 两枝条内都只是断面处被染成红色 【答案】A 【解析】 【详解】植物体的茎中有木质部，木质部内有导管，可以运输水和无机盐。植物体内水分和无机盐运输的动力来自蒸腾作用，而进行蒸腾作用的主要器官是叶，甲装置内的枝条具有叶片，植物的蒸腾作用比较强，不断地散失水分，从而使枝条的木质部变红，而将乙的叶片全部摘除，蒸腾作用比较弱，枝条内水分蒸发的比较慢，因此甲装置内枝条内红色液体上升速度快，故BCD错误，A正确。 12. 下列4棵苗木中移栽后成活率最高的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】带土移栽，目的是保护根毛和幼根，可以提高成活率。选择阴天或傍晚移栽幼苗、剪掉大量枝叶，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高成活率。 【详解】移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，另外移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，观图可知，AB留有大量枝叶，D没有带土移栽，而C既去掉了多余的枝叶，也带土移栽，是最容易成活的。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图一所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝，如图二所示。该实验验证了光合作用的原料是（ ） A. 水 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 淀粉 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。 （2）在探究光合作用的实验中，常设置对照实验，通过控制单一变量来验证光合作用的条件、原料和产物。淀粉遇碘变蓝，可用于检验光合作用是否产生淀粉。 【详解】A．水是光合作用的原料之一，但该实验中并没有针对水作为变量进行设置对照，无法验证水是光合作用的原料，A错误。 B．图一中用氢氧化钠溶液吸收了装置中的二氧化碳，使得①处叶片周围环境缺少二氧化碳，而②处叶片周围二氧化碳正常。光照后①处不变蓝，说明没有淀粉生成，②处变蓝说明有淀粉生成，对比可知，变量是二氧化碳，该实验验证了二氧化碳是光合作用的原料，B正确 C．氧气是光合作用的产物，并非原料，C错误。 D．淀粉是光合作用的产物，不是原料，该实验不是验证“淀粉是光合作用原料”的实验，D错误。 故选B。 14. 我国航天员和科学家一起开展了空间植物栽培实验。在太空栽培植物的过程中，不需要提供（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】水能参与植物的各项生命活动，维持植物体的正常生理功能。植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】A．水是植物细胞的重要组成成分，参与植物体内许多化学反应，如光合作用、呼吸作用等，也是植物吸收和运输无机盐的溶剂，植物生长离不开水，在太空栽培植物需要提供水，A不符合题意。 B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，如含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟等，所以太空栽培植物需要提供无机盐，B不符合题意。 C．植物能通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放出氧气。所以在太空栽培植物时，植物自身可以合成有机物，不需要额外提供有机物，C符合题意。 D．二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一，植物通过光合作用制造有机物，为自身生长提供物质和能量，因此太空栽培植物需要提供二氧化碳，D不符合题意。 故选C。 15. 一段果树枝条上长有大小相同的甲、乙两个果实。如果对枝条A、B两个部位的树皮进行环剥，如图所示，那么枝条上两个果实的长势会是（ ） A. 甲长、乙不长 B. 乙长、甲不长 C. 甲、乙一样长 D. 甲、乙均不长 【答案】A 【解析】 【分析】环剥即环状剥皮，即把树干剥去一圈皮后，树干上的养分就不会在秋冬时节回流到树根来。 【详解】木本植物茎的木质部含有导管，自下向上运输水分和无机盐，树皮韧皮部含有筛管，自上而下运输有机物。环剥，切断了筛管对有机物的运输，但不影响导管对水和无机盐的运输，如图自AB两处环剥，甲可以得到A处以上叶片制造的有机物，不影响生长，乙得不到有机物，会因为缺少养分而影响生长，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 种植黄瓜、番茄、豆角的时候，一般要用竹竿等工具搭架（如图），这么做最主要的目的是（ ） A. 使菜地更加整齐和美观 B. 利于植物有效利用光照 C. 利于植物结出干净的果实 D. 防止地面上的昆虫啃食植物 【答案】B 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。 【详解】种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。合理密植充分利用了光照，避免叶片相互遮挡而影响光合作用，提高光合效率。因此种植黄瓜、番茄的时候，一般要用竹竿等工具搭架，是为了进行合理密植，目的是扩大光合作用的面积，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17. 新鲜的稻谷在屋内堆积一段时间后，谷堆内出现发热发烫的现象，这是由于新鲜稻谷有较旺盛的（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来。所以刚收获的小麦种子堆放一段时间后会发热，这是因为新鲜小麦种子呼吸作用产生了热量。 【详解】A．蒸腾作用是植物通过气孔将水分以气态形式从植物体内散发到体外的过程。这个过程主要发生在植物的叶片上，蒸腾作用与稻谷堆积后发热发烫的现象没有直接关系，故A不符合题意。 B．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在合成的有机物中的过程。这个过程需要光照，并且主要发生在植物的绿色部分，如叶片。因此，光合作用与稻谷堆积后发热发烫的现象无关，故B不符合题意。 C．呼吸作用是生物体将有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。在稻谷堆积的情况下，由于稻谷的呼吸作用，会消耗氧气并产生二氧化碳和热量。因此，随着呼吸作用的进行，稻谷堆内的温度会逐渐升高，出现发热发烫的现象，故C符合题意。 D．吸收作用通常指的是植物通过根从土壤中吸收水分和无机盐的过程。这个过程与稻谷堆积后发热发烫的现象也没有直接关系，故D不符合题意。 故选C。 18. 为了探究植物的呼吸作用，某实验小组的同学做了以下实验。他们选取几种不同的实验材料，分别装入密封的塑料袋中，然后放在黑暗处24小时。第二天，分别将塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中。实验结果显示，能够使澄清的石灰水变浑浊的实验材料是（ ） ①大米②青菜③萝卜④煮熟的小麦种子 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 【详解】①大米在加工过程中，其细胞结构受到破坏，并且含水量很少，呼吸作用极其微弱，产生的二氧化碳量很少，不足以使澄清石灰水明显变浑浊，所以①错误； ②青菜细胞是活细胞，在黑暗处能进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以②正确； ③萝卜同样是具有活细胞的植物器官，在黑暗环境下能进行呼吸作用，释放二氧化碳，可使澄清石灰水变浑浊，所以③正确； ④煮熟的小麦种子，细胞已死亡，不能进行呼吸作用，不会产生二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，所以④错误； 可见，②③正确，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 玉米是我国北方地区重要的粮食作物，下列环境有利于玉米储藏的是（ ） A. 低温、干燥 B. 高温、潮湿 C. 高温、干燥 D. 低温、潮湿 【答案】A 【解析】 【详解】A．低温可抑制呼吸酶活性，降低玉米呼吸作用，减少有机物消耗；干燥环境能减少水分，抑制微生物生长繁殖，防止玉米发霉，故A符合题意。 B．高温会增强呼吸作用，加快有机物消耗，潮湿环境利于微生物生长，易导致玉米发霉变质，故B不符合题意。 C．高温会使呼吸作用增强，消耗更多有机物，不利于玉米储藏，故C不符合题意。 D．潮湿环境会增加玉米水分，促进微生物生长，容易引发霉变，故D不符合题意。 20. 《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A. 能维持生物圈中的碳氧平衡 B. 能调节气候，促进生物圈的水循环 C. 为生物的生存提供无机盐 D. 为生物的生存提供食物和能量 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳—氧的相对平衡，A不符合题意。 B．绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，调节气候，促进生物圈的水循环，B不符合题意。 C．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环，C不符合题意。 D．绿色植物能进行光合作用制造有机物，有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量。“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物为生物的生存提供食物和能量，D符合题意。 故选D。 21. 碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到净零排放的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ） A. 通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳 B. 砍伐树木建设游乐场 C. 风力发电、水力发电 D. 推广使用低能耗车辆 【答案】B 【解析】 【详解】A．通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳，能减少大气中的二氧化碳含量，利于实现碳中和，A不符合题意。 B．树木通过光合作用吸收二氧化碳，砍伐树木建设游乐场会减少二氧化碳的吸收量，不利于实现碳中和，B符合题意。 C．风力发电、水力发电属于清洁能源发电，可减少化石燃料的使用，从而降低二氧化碳排放，利于实现碳中和，C不符合题意。 D．推广使用低能耗车辆能减少能源消耗，降低二氧化碳排放，利于实现碳中和，D不符合题意。 22. 如图漫画“手下留情”，给我们的启示是（ ） A. 禁止乱砍滥伐，禁止使用木材 B. 减少一次性木筷的使用，保护森林资源 C. 退耕还草，加快国土绿化 D. 控制人口数量，提高人口素质 【答案】B 【解析】 【分析】森林资源是地球上重要的自然资源之一，具有保持水土、提供木材、调节气候等多重功能。一次性木筷的生产和使用会导致大量木材的消耗，对森林资源造成损害。 【详解】A．禁止乱砍滥伐是正确的，但禁止使用木材是不现实的，因为木材在许多领域都有其必要性，A错误。 B．减少一次性木筷的使用可以减少对森林资源的消耗，是一种有效的保护森林资源的方式，B正确。 C．退耕还草和加快国土绿化是环境保护的措施之一，但与漫画中提到的一次性木筷和森林资源保护的主题关系不大，C错误。 D．控制人口数量和提高人口素质是社会发展的重要方面，但与漫画中提到的森林资源保护的主题关系不大，D错误。 故选B。 23. 胚胎发育的起点和胎儿发育的场所分别是（ ） A. 卵细胞、输卵管 B. 胚泡、卵巢 C. 受精卵、子宫 D. 婴儿、阴道 【答案】C 【解析】 【详解】A．卵细胞仅为生殖细胞，无法单独发育成胚胎，输卵管是受精的场所而非胎儿发育场所，故A错误。 B．胚泡是受精卵发育后的阶段，并非胚胎发育的起点，卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌激素，不是胎儿发育场所，故B错误。 C．受精卵由精子和卵细胞结合形成，是胚胎发育的起点，子宫是胎儿发育的主要场所，故C正确。 D．婴儿是胚胎发育成熟后的个体，不是发育起点，阴道是胎儿产出的通道，并非发育场所，故D错误。 24. “试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。下列成年人中，不适合采用试管婴儿技术孕育后代的是（ ） A. 输卵管堵塞的女性 B. 因病摘除子宫的女性 C. 精子数量少的男性 D. 精子活动能力弱的男性 【答案】B 【解析】 【分析】试管婴儿是指用人工的方法，让精子与卵细胞在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。 【详解】A．试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女，A不符合题意。 B．试管婴儿是指用人工的方法，让精子与卵细胞在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育，因此，试管婴儿不适用于因病摘除子宫的女性，B符合题意。 CD．试管婴儿技术适用于因精子数量少，或精子活动能力弱而需在体外用单精子注射完成受精的男性，CD不符合题意。 故选B。 25. 如图表示新个体产生的部分过程，其中表示受精作用的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】受精过程是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 【详解】由图可知，①代表精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，即受精过程；②指细胞的生长，使细胞的体积增大，③代表细胞的分裂使细胞的数目增多，④代表细胞的分化，使细胞的形态结构，功能出现差异，分化的结果是形成不同的组织，故BCD错误，A正确。 故选A。 26. 研究发现，女性如果在怀孕初期就开始服用叶酸，可降低胎儿出现畸形的概率。胎儿通过某结构从母体获得营养物质，该结构是（ ） A. 输卵管 B. 羊水 C. 子宫 D. 胎盘、脐带 【答案】D 【解析】 【详解】A．输卵管的功能是输送卵细胞，同时也是受精作用发生的场所，不能为胎儿提供营养物质，故A错误。 B．羊水是胎儿生活的液体环境，并非胎儿从母体获取营养的结构，故B错误。 C．子宫是胎儿生长发育的场所，不承担营养物质传递的功能，故C错误。 D．胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气，同时将自身产生的代谢废物通过此结构排到母体中，故D正确。 27. 男孩和女孩的身体迅速发育的时期是（ ） A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期 【答案】C 【解析】 【详解】A．幼儿期仅为身体的初步生长阶段，发育速度远不及青春期，故A错误。 B．童年期身体发育状态相对平稳，无明显的迅速发育表现，故B错误。 C．青春期是男孩和女孩生殖器官逐渐发育成熟的阶段，同时身高、体重等身体指标会快速增长，身体形态与生理功能均发生显著变化，是身体迅速发育的时期，故C正确。 D．成年期身体各器官已发育成熟，发育进程基本停止，故D错误。 28. 进入青春期，男孩出现遗精，女孩来月经都是正常的生理现象。下列做法正确的是（ ） A. 用适当的方法向他人请教 B. 从某些不良刊物或录像中寻找方法 C. 苦恼、忧虑、默不作声 D. 一个人悄悄处理 【答案】A 【解析】 【详解】A．面对青春期的生理困惑，用适当的方法向父母、老师等他人请教，能获得科学的指导，有利于身心健康，故A正确。 B．不良刊物或录像中的内容往往不科学，甚至会误导青少年，不利于正确认识青春期生理现象，故B错误。 C．因遗精、月经这些正常生理现象而苦恼、忧虑、默不作声，会造成心理压力，影响身心健康，故C错误。 D．一个人悄悄处理，可能因缺乏正确的知识而处理不当，还容易积累心理负担，故D错误。 29. 下列关于青春期心理变化及卫生的叙述错误的是（ ） A. 正常开展人际交往，通过正常渠道学习青春期卫生知识 B. 将自己对性知识的疑惑埋藏在心里 C. 正确对待身体变化、生殖器官的发育、第二性征的出现等 D. 树立远大理想，把精力集中在学习和塑造美好心灵上 【答案】B 【解析】 【详解】A．正常开展人际交往并通过正规渠道学习青春期卫生知识，能帮助青少年建立正确的认知，维护心理健康，故A正确。 B．将对性知识的疑惑埋藏在心里，易引发心理焦虑或困惑，应通过老师、家长等合理途径寻求解答，故B错误。 C．青春期生殖器官发育、第二性征出现等都是正常生理变化，正确对待这些变化是心理卫生的重要内容，故C正确。 D．树立远大理想，专注于学习和塑造美好心灵，能让青少年在青春期获得成长与进步，利于身心健康，故D正确。 30. 对正处于青春期的你来说，下列做法不正确的是（ ） A. 集中精力学习 B. 保持愉快心情 C. 积极参加文体活动 D. 拒绝与长辈沟通 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，遇事要多与长辈或老师沟通，不要觉得自己长大了，可见D错误。 考点：青春期的心理变化及其卫生。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 花生是重要的油料作物。花生的花受精后，子房与伸长的子房柄形成果针扎入土中，子房在土壤中发育成荚果。花生植株的结构和种植方式分别如图甲、乙所示。 请回答： （1）花生的种子由______发育而来。花生叶肉细胞中的______（填结构）进行光合作用合成有机物，然后通过______（填结构）运输到种子。 （2）在南方多雨水地区，花生种植在垄上比种植在平地上的产量会更高，其原因可能是______。种植时需合理密植，以充分利用______。 （3）同学们对花生在地下结荚果的原因很感兴趣，查阅资料得知花生结荚果需要黑暗条件，他们对此进行验证。 ①实验过程：不让果针入土，把果针随机分成两组，甲组套上______，乙组套上不透光玻璃管，一段时间后观察现象。 ②实验结果：甲组______，乙组结荚果。 ③实验结论：花生结荚果需要黑暗条件。 ④讨论交流：有同学发现乙组虽然结荚果，但部分荚果发育不良。据此推测：土壤不是花生结荚果的必要条件，但______。 【答案】（1） ①. 胚珠 ②. 叶绿体 ③. 筛管 （2） ①. 垄上排水良好，防止根系缺氧 ②. 光能 （3） ①. 透光玻璃管 ②. 未结荚果 ③. 土壤可能提供其他发育条件 【解析】 【分析】花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，体现植物有性生殖中果实和种子形成的过程。 叶绿体是光合作用的场所，可将光能转化为化学能，合成有机物；筛管是植物体内运输有机物的结构，能将叶肉细胞制造的有机物运输到其他部位（如种子）。 【小问1详解】 花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以花生的种子由胚珠发育而来。 叶绿体是植物进行光合作用的场所。花生叶肉细胞中的叶绿体进行光合作用合成有机物。筛管是植物韧皮部内运输有机物的管道，所以合成的有机物通过筛管运输到种子。 【小问2详解】 垄上种植的原因：在南方多雨水地区，花生种植在垄上，相比平地，垄上土壤疏松，透气性好（利于根的呼吸作用 ），且便于排水，能为花生生长提供更适宜的环境，从而使产量更高。 合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，这样可以充分利用光照，提高光合作用的效率，增加产量。 【小问3详解】 ①该实验的变量是光照，甲组套上透明玻璃管（给予光照），乙组套上不透光玻璃管（黑暗环境），形成对照实验。 ② 因为甲组有光照，不满足花生结荚果需要黑暗条件，所以甲组不结荚果，乙组在黑暗条件下结荚果。 ④乙组虽然结荚果，但部分荚果发育不良，而乙组是在土壤中（只是模拟黑暗环境），甲组是在非土壤但有光环境，结合实验可知土壤不是花生结荚果的必要条件，但土壤条件（如适宜的湿度等）可能有利于荚果的发育。 32. 番茄口感好，营养价值高，温室大棚能为番茄生长提供适宜环境。某兴趣小组的同学们跟随菜农学习番茄的种植技术，观察并记录了番茄的生命周期。图中①②③表示花的部分结构，请据图回答下列问题。 （1）育苗时，将种子均匀撒在湿润的土壤表面，并覆盖一层薄薄的细土，这样可为种子萌发提供_____。一段时间后，种子的_____最先突破种皮形成幼根，随后_____伸出并发育成茎和叶。 （2）根的生长主要依靠根尖的_____区细胞的分裂增加细胞的数量和_____区细胞的伸长增加细胞的体积。通过细胞的分裂、生长和_____，幼苗发育成植物体。 （3）开花结果期，为了弥补大棚内传粉的不足，可采取的措施是_____。随后，番茄的花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，图中的③_____发育成果实，②_____发育成种子。 （4）在番茄的种植过程中通常采用沟灌方式灌溉，但这种灌溉方式耗水量大。为帮菜农寻求更好的灌溉方式，同学们查阅资料，得到以下数据。 组别 灌溉方式 总耗水量/升 总产量/千克 1 沟灌 160 58.41 2 滴灌 98 59.16 3 地下灌溉 47.6 63.23 同学们建议菜农选择地下灌溉的方式，原因是_____。 【答案】（1） ①. 适宜的温度，一定的水分和充足的空气 ②. 胚根 ③. 胚芽 （2） ①. 分生 ②. 伸长 ③. 分化 （3） ①. 人工辅助授粉或放养蜜蜂等昆虫 ②. 子房 ③. 胚珠 （4）地下灌溉耗水量最少，且总产量最高，既节约水资源，又能提高番茄产量 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 湿润的土壤提供了一定的水分；覆盖薄薄的细土可以减少水分蒸发，保持土壤湿度，同时减少热量散失，为种子萌发提供适宜的温度；薄土不会完全隔绝空气，仍能保证种子获得充足的氧气。 种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，固定植株并吸收水分和无机盐。 胚根突破种皮后，胚轴伸长，随后胚芽伸出，发育成茎和叶，进行光合作用。 【小问2详解】 根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，通过分裂不断产生新细胞，增加细胞的数量，是根生长的基础。 根尖的伸长区细胞能迅速伸长，不断增大细胞的体积，使根不断长长。 幼苗发育成植物体的过程，不仅需要细胞的分裂（增加数量）和生长（增大体积），还需要细胞的分化，形成不同的组织（如保护组织、营养组织、输导组织），再由组织构成器官，最终形成完整的植物体。 【小问3详解】 大棚内环境相对封闭，缺少风媒或虫媒传粉的条件，容易导致传粉不足，影响结果率。因此可采取人工辅助授粉（如用毛笔蘸取花粉涂抹雌蕊柱头）或放养蜜蜂等昆虫，弥补传粉不足，提高坐果率。 图中③是子房。传粉受精完成后，花瓣、雄蕊等结构凋落，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。 图中②是胚珠。受精完成后，胚珠发育成种子，胚珠内的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 【小问4详解】 耗水量：地下灌溉47.6升＜ 滴灌98升＜沟灌160升，最节水； 总产量：地下灌溉63.23千克＞ 滴灌59.16千克＞ 沟灌58.41千克，产量最高。 因此，地下灌溉的优势是耗水量最少，同时总产量最高，既节约水资源，又能提高番茄产量，兼顾节水与增产，是更优的灌溉方式。 33. 莴苣是一种双子叶植物，根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高，为探究影响莴苣种子萌发的条件，某兴趣小组的同学们准备了500粒大小相同的莴苣种子，实验方案及结果如下表所示，请分析回答下列问题。 装置 种子数/粒 实验条件 萌发数/粒 水 温度/℃ 光 A x 适量水 4 有光 0 B 100 无水 20 有光 0 C 100 浸没在水中 20 有光 0 D 100 适量水 20 有光 95 E 100 适量水 20 无光 0 （1）莴苣种子萌发过程中需要的营养物质由种子结构中的_____提供，播种莴苣种子时，埋土深度应_____（填“较深”或“较浅”）。 （2）A组中x的数值应是_____。实验共准备了500粒种子，而非5粒种子，主要的目的是_____。 （3）若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择组_____和_____组进行对照。A组和C组不能形成对照的原因是_____。 （4）D组莴苣种子发芽率高达95%，而E组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复实验，都得到类似的结果。则可得出结论：_____。 【答案】（1） ①. 子叶 ②. 较浅 （2） ①. 100 ②. 避免实验偶然性，减小实验误差 （3） ①. A ②. D ③. 变量不唯一（存在温度和空气两个变量，不符合单一变量原则） （4） 莴苣种子的萌发需要光照 【解析】 【小问1详解】 莴苣是双子叶植物，其种子的营养物质储存在子叶中，种子萌发时所需营养由子叶提供；题干提到莴苣根系浅、对氧气要求高，埋土较浅能保证种子萌发时获得充足的氧气，因此埋土深度应较浅。 【小问2详解】 对照实验要保证除变量外其他条件一致，其他组种子数都是100粒，所以A组x为100；使用多粒种子而非少量种子，是为了避免因个别种子自身问题等偶然因素影响实验结果，减小实验误差。 【小问3详解】 探究温度对种子萌发的影响，变量应为温度，A组和D组除温度不同（A是4℃，D是20℃），其他条件（适量水、有光）都相同，可形成对照；A组和C组存在温度和空气两个变量，不符合对照实验的单一变量原则，因此不能形成对照。 【小问4详解】 D组和E组的变量是光照，D组有光时种子萌发率高，E组无光时种子不萌发，重复实验结果一致，说明莴苣种子的萌发需要光照。 34. 试管婴儿技术是体外受精联合胚胎移植技术的辅助生殖技术。女性生殖系统示意图如图所示，请据图回答下列问题。 （1）新生命的起点是_____。自然生育过程中，精子和卵细胞结合的场所是图中的[ ]_____。 （2）试管婴儿的形成过程中，卵细胞产生于图中的[_____]，该结构还可以分泌_____，能促进女性第二性征的出现。 （3）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图中的[ ]_____中进一步发育，并通过脐带和_____从母体获得所需要的营养物质和氧。胎儿发育成熟后，从母体的[ ]_____产出。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. ①输卵管 （2） ①. ③卵巢 ②. 雌激素 （3） ①. ②子宫 ②. 胎盘 ③. ④阴道 【解析】 【分析】图中①输卵管，②子宫，③卵巢，④阴道。 【小问1详解】 受精卵的形成代表新生命的起点。在自然生育过程中，精子与卵细胞结合的场所是图中的①输卵管。 【小问2详解】 卵细胞产生于图中的③卵巢，卵巢除了产生卵细胞，还可以分泌雌激素，雌激素能促进女性生殖器官的发育和维持女性第二性征。 【小问3详解】 体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，移植到母体的②子宫中进一步发育。胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。胎盘是胎儿与母体进行物质交换的重要器官，脐带连接胎儿和胎盘，起着运输物质的作用。成熟的胎儿从母体的④阴道产出，这个过程称为分娩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中练习 七年级生物 （试卷满分：100分；考试时长：60分钟） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，每题仅有一个正确答案。 1. 同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供（　　） A. 空气条件 B. 温度条件 C. 水分条件 D. 光照条件 2. 适宜的环境条件下，炒熟的种子也不能萌发，这是因为（ ） A. 胚不完整 B. 胚已经死亡 C. 种子处于休眠期 D. 没有适宜的温度 3. 向日葵种子的结构与菜豆种子类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”，如图所示。下列关于向日葵种子萌发的过程的叙述，错误的是（ ） A. 所需营养来自子叶 B. 萌发时种子需保持湿润 C. 种子的胚发育成新植株 D. 胚芽发育成“小白尖” 4. “有收无收在于水，收多收少在于肥。”植物通过根从土壤里吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 5. 藕是莲的地下茎，莲大多生活在池塘中，池塘中的塘泥含有丰富的有机质，是非常好的有机肥料。塘泥为莲的生长提供了（ ） A. 无机盐 B. 氧气 C. 有机物 D. 二氧化碳 6. 植物的根能长长，茎能加粗生长，芽能发育成新的枝条，是因为它们都有分裂能力很强的（ ） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 7. 在一棵桃树上的一个枝上开了四朵花，分别进行如下处理：甲摘掉花瓣、乙摘掉花萼、丙摘掉雄蕊、丁摘掉雌蕊。将来能结出果实的是（　　） A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁 8. 有经验的农民在向日葵开花季节，要为向日葵“对头”（将两个花盘对擦），这样做的目的是（ ） A. 保护花粉，防止散落 B. 辅助授粉，提高结实率 C. 保护花蕊，防止被虫咬 D. 保护花瓣，以免被风吹落 9. 木棉花（如图）是广东凉茶“五花茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是（　　） A. 图示为木棉的营养器官 B. 木棉花中有雄蕊和雌蕊 C. 花药成熟后散发出花粉 D. 受精后胚珠可发育成种子 10. 把芹菜茎的下端插入有红墨水的瓶子里，过一段时间后会看到叶脉微红，这说明水在植物体内的运输方向是（ ） A. 自下而上 B. 自上而下 C. 双向运输 D. 不确定 11. 为了探究植物进行蒸腾作用的主要结构，芳芳设计了以下实验。取甲、乙两根大小相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图所示。下列有关实验现象的分析正确的是（ ） A. 甲枝条内红色液体上升速度比乙枝条的快 B. 乙枝条内红色液体上升速度比甲枝条的快 C. 两枝条内红色液体上升速度一样快 D. 两枝条内都只是断面处被染成红色 12. 下列4棵苗木中移栽后成活率最高的是（　　） A. B. C. D. 13. 将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图一所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝，如图二所示。该实验验证了光合作用的原料是（ ） A. 水 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 淀粉 14. 我国航天员和科学家一起开展了空间植物栽培实验。在太空栽培植物的过程中，不需要提供（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 二氧化碳 15. 一段果树枝条上长有大小相同的甲、乙两个果实。如果对枝条A、B两个部位的树皮进行环剥，如图所示，那么枝条上两个果实的长势会是（ ） A. 甲长、乙不长 B. 乙长、甲不长 C. 甲、乙一样长 D. 甲、乙均不长 16. 种植黄瓜、番茄、豆角的时候，一般要用竹竿等工具搭架（如图），这么做最主要的目的是（ ） A. 使菜地更加整齐和美观 B. 利于植物有效利用光照 C. 利于植物结出干净的果实 D. 防止地面上的昆虫啃食植物 17. 新鲜的稻谷在屋内堆积一段时间后，谷堆内出现发热发烫的现象，这是由于新鲜稻谷有较旺盛的（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 18. 为了探究植物的呼吸作用，某实验小组的同学做了以下实验。他们选取几种不同的实验材料，分别装入密封的塑料袋中，然后放在黑暗处24小时。第二天，分别将塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中。实验结果显示，能够使澄清的石灰水变浑浊的实验材料是（ ） ①大米②青菜③萝卜④煮熟的小麦种子 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 玉米是我国北方地区重要的粮食作物，下列环境有利于玉米储藏的是（ ） A. 低温、干燥 B. 高温、潮湿 C. 高温、干燥 D. 低温、潮湿 20. 《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A. 能维持生物圈中的碳氧平衡 B. 能调节气候，促进生物圈的水循环 C. 为生物的生存提供无机盐 D. 为生物的生存提供食物和能量 21. 碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到净零排放的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ） A. 通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳 B. 砍伐树木建设游乐场 C. 风力发电、水力发电 D. 推广使用低能耗车辆 22. 如图漫画“手下留情”，给我们的启示是（ ） A. 禁止乱砍滥伐，禁止使用木材 B. 减少一次性木筷的使用，保护森林资源 C. 退耕还草，加快国土绿化 D. 控制人口数量，提高人口素质 23. 胚胎发育的起点和胎儿发育的场所分别是（ ） A. 卵细胞、输卵管 B. 胚泡、卵巢 C. 受精卵、子宫 D. 婴儿、阴道 24. “试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。下列成年人中，不适合采用试管婴儿技术孕育后代的是（ ） A. 输卵管堵塞的女性 B. 因病摘除子宫的女性 C. 精子数量少的男性 D. 精子活动能力弱的男性 25. 如图表示新个体产生的部分过程，其中表示受精作用的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 26. 研究发现，女性如果在怀孕初期就开始服用叶酸，可降低胎儿出现畸形的概率。胎儿通过某结构从母体获得营养物质，该结构是（ ） A. 输卵管 B. 羊水 C. 子宫 D. 胎盘、脐带 27. 男孩和女孩的身体迅速发育的时期是（ ） A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期 28. 进入青春期，男孩出现遗精，女孩来月经都是正常的生理现象。下列做法正确的是（ ） A. 用适当的方法向他人请教 B. 从某些不良刊物或录像中寻找方法 C. 苦恼、忧虑、默不作声 D. 一个人悄悄处理 29. 下列关于青春期心理变化及卫生的叙述错误的是（ ） A. 正常开展人际交往，通过正常渠道学习青春期卫生知识 B. 将自己对性知识的疑惑埋藏在心里 C. 正确对待身体变化、生殖器官的发育、第二性征的出现等 D. 树立远大理想，把精力集中在学习和塑造美好心灵上 30. 对正处于青春期的你来说，下列做法不正确的是（ ） A. 集中精力学习 B. 保持愉快心情 C. 积极参加文体活动 D. 拒绝与长辈沟通 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 花生是重要的油料作物。花生的花受精后，子房与伸长的子房柄形成果针扎入土中，子房在土壤中发育成荚果。花生植株的结构和种植方式分别如图甲、乙所示。 请回答： （1）花生的种子由______发育而来。花生叶肉细胞中的______（填结构）进行光合作用合成有机物，然后通过______（填结构）运输到种子。 （2）在南方多雨水地区，花生种植在垄上比种植在平地上的产量会更高，其原因可能是______。种植时需合理密植，以充分利用______。 （3）同学们对花生在地下结荚果的原因很感兴趣，查阅资料得知花生结荚果需要黑暗条件，他们对此进行验证。 ①实验过程：不让果针入土，把果针随机分成两组，甲组套上______，乙组套上不透光玻璃管，一段时间后观察现象。 ②实验结果：甲组______，乙组结荚果。 ③实验结论：花生结荚果需要黑暗条件。 ④讨论交流：有同学发现乙组虽然结荚果，但部分荚果发育不良。据此推测：土壤不是花生结荚果的必要条件，但______。 32. 番茄口感好，营养价值高，温室大棚能为番茄生长提供适宜环境。某兴趣小组的同学们跟随菜农学习番茄的种植技术，观察并记录了番茄的生命周期。图中①②③表示花的部分结构，请据图回答下列问题。 （1）育苗时，将种子均匀撒在湿润的土壤表面，并覆盖一层薄薄的细土，这样可为种子萌发提供_____。一段时间后，种子的_____最先突破种皮形成幼根，随后_____伸出并发育成茎和叶。 （2）根的生长主要依靠根尖的_____区细胞的分裂增加细胞的数量和_____区细胞的伸长增加细胞的体积。通过细胞的分裂、生长和_____，幼苗发育成植物体。 （3）开花结果期，为了弥补大棚内传粉的不足，可采取的措施是_____。随后，番茄的花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，图中的③_____发育成果实，②_____发育成种子。 （4）在番茄的种植过程中通常采用沟灌方式灌溉，但这种灌溉方式耗水量大。为帮菜农寻求更好的灌溉方式，同学们查阅资料，得到以下数据。 组别 灌溉方式 总耗水量/升 总产量/千克 1 沟灌 160 58.41 2 滴灌 98 59.16 3 地下灌溉 47.6 63.23 同学们建议菜农选择地下灌溉的方式，原因是_____。 33. 莴苣是一种双子叶植物，根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高，为探究影响莴苣种子萌发的条件，某兴趣小组的同学们准备了500粒大小相同的莴苣种子，实验方案及结果如下表所示，请分析回答下列问题。 装置 种子数/粒 实验条件 萌发数/粒 水 温度/℃ 光 A x 适量水 4 有光 0 B 100 无水 20 有光 0 C 100 浸没在水中 20 有光 0 D 100 适量水 20 有光 95 E 100 适量水 20 无光 0 （1）莴苣种子萌发过程中需要的营养物质由种子结构中的_____提供，播种莴苣种子时，埋土深度应_____（填“较深”或“较浅”）。 （2）A组中x的数值应是_____。实验共准备了500粒种子，而非5粒种子，主要的目的是_____。 （3）若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择组_____和_____组进行对照。A组和C组不能形成对照的原因是_____。 （4）D组莴苣种子发芽率高达95%，而E组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复实验，都得到类似的结果。则可得出结论：_____。 34. 试管婴儿技术是体外受精联合胚胎移植技术的辅助生殖技术。女性生殖系统示意图如图所示，请据图回答下列问题。 （1）新生命的起点是_____。自然生育过程中，精子和卵细胞结合的场所是图中的[ ]_____。 （2）试管婴儿的形成过程中，卵细胞产生于图中的[_____]，该结构还可以分泌_____，能促进女性第二性征的出现。 （3）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图中的[ ]_____中进一步发育，并通过脐带和_____从母体获得所需要的营养物质和氧。胎儿发育成熟后，从母体的[ ]_____产出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $