精品解析:四川绵阳市平武县2025-2026学年下学期七年级 教学质量过程监测试卷(数学)

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2026-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 绵阳市
地区(区县) 平武县
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

内容正文:

2026年春七年级(下)教学质量过程监测试卷 (数学) 一.选择题(每小题3分,共36分) 1. 实数有平方根,则可以取的值为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2. 下列四个选项中,为无理数的是(  ) A. B. C. D. 3. 如果点不在第三象限,则的取值范围是( ) A. B. C. 大于或等于0 D. 小于或等于0 4. 点向上平移个单位,再向左平移个单位到点,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 5. 在平面直角坐标系点到x轴的距离为( ) A. 5 B. 3 C. -5 D. -3 6. 若,则等于( ) A. 4 B. C. D. 或4 7. 已知,是平面直角坐标系上的两个点,轴,且点B在点A的右侧.若,则( ) A. , B. , C. , D. , 8. 如图,在一块长为12m,宽为6m的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是2m),则空白部分表示的草地面积是 (  ) A. 70m2 B. 60m2 C. 48m2 D. 18m2 9. 如图,直线l与直线a、b分别相交,且,,则的度数是( ) A. B. C. D. 10. 如图,在下列条件中,能判断直线的是( ) A. B. C. D. 11. 如图,点在直线上,,若平分,则( ) A. B. C. D. 12. 如图,字母b的取值如图所示,化简的结果是( ) A. B. 3 C. D. b 二.填空题(每小题3分,共18分) 13. 的算术平方根是___________. 14. 已知有理数a,b满足,则_____. 15. 在平面直角坐标系中,的顶点B在第一象限内,顶点O,A,C的坐标分别是,,,则点B的坐标为____________. 16. 如图是一种卫星接收天线的轴截面示意图,卫星波束与平行射入接收天线,经反射聚集到焦点处.若,,则的度数为____________. 17. 如图,小华表示的位置用表示,小芳表示的位置可以用表示,则老师的位置可以表示为_______________ . 18. 如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,当∠AOC=__________时,AB所在直线与CD所在直线互相垂直. 三.解答题(46分) 19. 计算: (1); (2). 20. 解下列方程(组) (1) (2) 21. 已知点P(3a﹣15,2﹣a). (1)若点P到x轴的距离是1,试求出a的值; (2)在(1)题的条件下,点Q如果是点P向上平移3个单位长度得到的,试求出点Q的坐标; (3)若点P位于第三象限且横、纵坐标都是整数,试求点P的坐标. 22. 如图,在中,D是边上一点,G是边上一点,过点G作交于点F,E是边上一点,连接,. (1)判断与是否平行,并说明理由. (2)若平分,求的度数. 23. 五子棋比赛规则是:两人各拥有一种颜色的棋子,每人每次在正方形网格的格点处下一子,两人轮流下,无论是横、竖、斜向,只要形成连续无间隔的个同色棋子,立即获胜.如图是两人正在对弈的一盘棋,以每个小方格边长为个单位长度,建立平面直角坐标系,可得棋盘上白棋的坐标为,黑棋的坐标为. (1)根据题意,补全平面直角坐标系; (2)现轮到黑棋落子,要使黑棋在这一步直接获胜,写出所有符合条件的落子坐标. 24. 已知,直线分别交、于点M,N,,平分交于点E.将线段沿方向平移得到线段(点M的对应点为P,点N的对应点为Q).直线与射线交于点K,连接. (1)当点K在线段上时. ①请在图1中补全图形,求的值; ②已知,求证:平分. (2)在线段平移的过程中,当时,直接写出的度数为____. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春七年级(下)教学质量过程监测试卷 (数学) 一.选择题(每小题3分,共36分) 1. 实数有平方根,则可以取的值为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】根据平方根的性质求出a的范围,从而得出答案. 【详解】解:∵实数1-3a有平方根, ∴1-3a≥0, 解得a≤, 而四个选项中只有A符合题意, 故选:A. 【点睛】本题主要考查平方根,平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根. 2. 下列四个选项中,为无理数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据无理数的定义判断即可. 【详解】解:,,都是有理数,是无理数. 故选:B. 【点睛】题考查了无理数,有理数的知识.掌握无限不循环小数是无理数是解题的关键. 3. 如果点不在第三象限,则的取值范围是( ) A. B. C. 大于或等于0 D. 小于或等于0 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键.根据点不在第三象限得出关于y的不等式,然后求解即可. 【详解】解:∵点不在第三象限, ∴点可能在第二象限或x轴上, ∴, 故选:C. 4. 点向上平移个单位,再向左平移个单位到点,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据直角坐标系中点的平移法则:横坐标满足“左(移)减右(移)加”,纵坐标满足“下(移)减上(移)加”. 【详解】解:点向上平移个单位,再向左平移个单位得到点,坐标变化为,则点的坐标为. 故选:C. 【点睛】本题主要考查图形的平移变换,解题的关键是要懂得左右移动改变点的横坐标,左减、右加;上下移动改变点的纵坐标,下减、上加. 5. 在平面直角坐标系点到x轴的距离为( ) A. 5 B. 3 C. -5 D. -3 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了点到坐标轴的距离,根据平面直角坐标系中点到坐标轴的距离的求法,点到轴的距离等于该点纵坐标的绝对值. 【详解】解:已知点的坐标为,其纵坐标为, 根据点到轴的距离公式,距离为. 因此,该点到轴的距离为, 故选:B. 6. 若,则等于( ) A. 4 B. C. D. 或4 【答案】D 【解析】 【分析】用直接开方法求解即可, 本题考查了,直接开方法解一元二次方程,解题的关键是:熟练掌握直接开方法. 【详解】解:∵ ∴ ∴或, ∴或, 故选:. 7. 已知,是平面直角坐标系上的两个点,轴,且点B在点A的右侧.若,则( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形,点到坐标轴的距离以及数轴上两点的距离,由轴可知,、两点纵坐标相同,即可得到的值,再利用数轴上两点的距离公式,即可求出的值. 【详解】解:,是平面直角坐标系上的两个点,且轴, , 点B在点A的右侧,且, , , 故选:B. 8. 如图,在一块长为12m,宽为6m的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是2m),则空白部分表示的草地面积是 (  ) A. 70m2 B. 60m2 C. 48m2 D. 18m2 【答案】B 【解析】 【详解】解:草地面积=长方形面积-小路面积=12×6-2×6=60(m2), 故选B. 9. 如图,直线l与直线a、b分别相交,且,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,根据“两直线平行,内错角相等”,即可得出答案. 【详解】解:∵,, ∴. 故选:B. 10. 如图,在下列条件中,能判断直线的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了行线的判定方法,熟练掌握平行线的行线的判定方法是解答本题的关键.平行线的判定方法:①两同位角相等,两直线平行; ②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平行于同一直线的两条直线互相平行;同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行. 根据平行线的判定方法逐项分析即可. 【详解】A.∵和是一组邻补角, ∴不能判断直线; B.∵与是一对同旁内角, ∴由不能判断直线;        C.∵与是一对同位角, ∴由不能判断直线; D.∵与是一对内错角, ∴由能判断直线. 故选D. 11. 如图,点在直线上,,若平分,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】首先求出和,再结合角的和差求解即可. 【详解】解: 平分,, , , , , . 12. 如图,字母b的取值如图所示,化简的结果是( ) A. B. 3 C. D. b 【答案】B 【解析】 【分析】由数轴可得,则,,再结合绝对值和算术平方根的性质计算即可得出结果. 【详解】解:由数轴可得:, ∴,, ∴ . 二.填空题(每小题3分,共18分) 13. 的算术平方根是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了求一个数的算术平方根.先计算出的值,再对计算结果求算术平方根即可. 【详解】解:,的算术平方根是, 故的算术平方根是, 故答案为:. 14. 已知有理数a,b满足,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】先将该等式整理,按照有理数和无理数进行分组得到 ,根据有理数和无理数的和为无理数,得出是有理数,即可解答. 【详解】解:, , , ∵a,b都是有理数, ∴,解得:, ∴. 15. 在平面直角坐标系中,的顶点B在第一象限内,顶点O,A,C的坐标分别是,,,则点B的坐标为____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形性质及平行四边形的性质,熟知平行四边形的对角线互相平分是解题的关键. 根据平行四边形的对角线互相平分即可解决问题. 【详解】解:四边形是平行四边形, 与互相平分, 又点,,的坐标分别是,,, ,, ,, 点的坐标为. 故答案为:. 16. 如图是一种卫星接收天线的轴截面示意图,卫星波束与平行射入接收天线,经反射聚集到焦点处.若,,则的度数为____________. 【答案】##83度 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,作,由两直线平行,内错角相等可得,再结合题意得出,从而得出,即可得出结果,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:如图,作, 则, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 17. 如图,小华表示的位置用表示,小芳表示的位置可以用表示,则老师的位置可以表示为_______________ . 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了坐标确定位置,根据题意建立平面直角坐标系是解题的关键. 【详解】解:如图,建立平面直角坐标系, 则老师的位置可以表示为, 故答案为:. 18. 如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,当∠AOC=__________时,AB所在直线与CD所在直线互相垂直. 【答案】105°或75° 【解析】 【分析】分两种情况:①AB⊥CD,交DC延长线于E,OB交DC延长线于F,②AB⊥CD于G,OA交DC于H求出答案. 【详解】解:①如图1,AB⊥CD,交DC延长线于E,OB交DC延长线于F, ∵∠B=45°,∠BEF=90°, ∴∠CFO=∠BFE=45°, ∵∠DCO=60°, ∴∠COF=15° ∴∠AOC=90°+15°=105°; ②如图2,AB⊥CD于G,OA交DC于H, ∵∠A=45°,∠AGH=90°, ∴∠CHO=∠AHG=45°, ∵∠DCO=60°, ∴∠AOC=180°-60°-45°=75°; 故答案为:105°或75°. 【点睛】此题考查了三角形的角度计算,正确掌握三角板的度数及各角度的关系是解题的关键. 三.解答题(46分) 19. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 20. 解下列方程(组) (1) (2) 【答案】(1) (2)或 【解析】 【小问1详解】 解; 得,解得, 把代入①得,解得, ∴原方程组的解为; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴或. 21. 已知点P(3a﹣15,2﹣a). (1)若点P到x轴的距离是1,试求出a的值; (2)在(1)题的条件下,点Q如果是点P向上平移3个单位长度得到的,试求出点Q的坐标; (3)若点P位于第三象限且横、纵坐标都是整数,试求点P的坐标. 【答案】(1)或;(2)或;(3)或. 【解析】 【分析】(1)根据“点到轴的距离是1”可得,由此即可求出的值; (2)先根据(1)的结论求出点的坐标,再根据点坐标的平移变换规律即可得; (3)先根据“点位于第三象限”可求出的取值范围,再根据“点的横、纵坐标都是整数”可求出的值,由此即可得出答案. 【详解】解:(1)点到轴的距离是1,且, ,即或, 解得或; (2)当时,点的坐标为, 则点的坐标为,即, 当时,点的坐标为, 则点的坐标为,即, 综上,点的坐标为或; (3)点位于第三象限, ,解得, 点的横、纵坐标都是整数, 或, 当时,,则点的坐标为, 当时,,则点的坐标为, 综上,点的坐标为或. 【点睛】本题考查了点到坐标轴的距离、象限内点的坐标特点、点的坐标平移规律和一元一次不等式组的解法等知识,属于基础题,熟练掌握平面直角坐标系的基本知识是解题关键. 22. 如图,在中,D是边上一点,G是边上一点,过点G作交于点F,E是边上一点,连接,. (1)判断与是否平行,并说明理由. (2)若平分,求的度数. 【答案】(1),理由见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的判定和性质,三角形内角和定理及外角定理,角平分线的定义,解题的关键是掌握以上性质. (1)利用平行线得出同旁内角互补,然后根据内错角相等得出两直线平行即可; (2)设,表示出相关角的度数,利用三角形的外角列出方程求解即可. 【小问1详解】 解:,理由如下: ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:设, ∵, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, 解得, 又∵平分, ∴, 又∵, ∴. 23. 五子棋比赛规则是:两人各拥有一种颜色的棋子,每人每次在正方形网格的格点处下一子,两人轮流下,无论是横、竖、斜向,只要形成连续无间隔的个同色棋子,立即获胜.如图是两人正在对弈的一盘棋,以每个小方格边长为个单位长度,建立平面直角坐标系,可得棋盘上白棋的坐标为,黑棋的坐标为. (1)根据题意,补全平面直角坐标系; (2)现轮到黑棋落子,要使黑棋在这一步直接获胜,写出所有符合条件的落子坐标. 【答案】(1)见解析 (2)或 【解析】 【分析】()根据已知点的坐标找到原点位置,进而建立平面直角坐标系即可; ()根据比赛规则黑棋落子的位置,再根据平面直角坐标系写成坐标即可; 本题考查了点的坐标,正确建立平面直角坐标系是解题的关键. 【小问1详解】 解:补全平面直角坐标系如图所示: 【小问2详解】 解:如图,当黑棋落子在处或处时,可形成连续无间隔的个同色棋子,此时黑棋直接获胜, ∴所有符合条件的落子坐标为或. 24. 已知,直线分别交、于点M,N,,平分交于点E.将线段沿方向平移得到线段(点M的对应点为P,点N的对应点为Q).直线与射线交于点K,连接. (1)当点K在线段上时. ①请在图1中补全图形,求的值; ②已知,求证:平分. (2)在线段平移的过程中,当时,直接写出的度数为____. 【答案】(1)①见解析;;②见解析 (2)或 【解析】 【分析】(1)①根据题干要求补全图形即可;根据平行线的性质并结合角平分线的定义即可得出的度数;②由平行线的性质并结合三角形内角和定理得出,即可得证; (2)分两种情况:当点K在线段上时;当点K在线段的延长线上时;分别列出一元一次方程,解方程即可得出结果. 【小问1详解】 解:①如图,补全图形, ,, , 平分, , 线段是由线段平移得到的, , , ②证明:, , , , , 在中,, , , 平分; 【小问2详解】 解:由(1)知, 分两种情况讨论: 当点K在线段上时: 在中,, 设,则, ∴, 解得, , ∴, , , , 当点K在线段的延长线上时: , ∴, 设,则, ∴, 解得, , , , , 综上所述,的度数为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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