6.18擘画中国梦宏伟蓝图教学设计2025—2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史教学设计聚焦“中国特色社会主义进入新时代”，围绕“两个一百年”奋斗目标、中国梦本质及“五位一体”“四个全面”战略布局展开。通过“中国梦”宣传海报图片导入，结合单元导读构建知识脉络，以自主学习、合作讨论为支架引导学生深入。 亮点在于以史料实证为核心，采用十八大报告原文等一手资料，结合时空观念梳理建设布局演变，渗透家国情怀。通过数据呈现成就、讨论法治意义等合作探究，提升学生历史解释能力，为教师提供结构化教学资源，助力核心素养培养。

大单元教学模式教学设计案 学校 年级 主备教师 合作教师 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 重点：“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质 难点: “四个全面”战略布局的形成过程和内涵 教学方式：谈话式 讲授式 合作式探究讨论式 导 学 卡 设计思路 一、单元目标 1. 知道中共十八大以来中国特色社会主义进入新时代，了解“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，增强历史使命感。了解中共十九大习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的确立，理解其对推进中华民族伟大复兴历史进程所具有的决定性意义。 2. 知道脱贫攻坚战的伟大胜利，认识我国在解决绝对贫困问题上取得了伟大历史性成就，创造了人类减贫史上的奇迹。 3. 了解新时代我国坚持总体国家安全观，保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国完全统一和坚决反对台独，增强祖国统一必将实现的坚定信念。 4. 了解新时代强军之路，知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交，认识中国负责任大国形象。 二、教学目标 1. 通过新闻报道，知道中共十八大召开的基本情况，中共十八大以后，中国特色社会主义进入新时代。了解“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，认识实现中国梦必须要走中国道路。（唯物史观 史料实证 历史解释） 2. 通过新闻报道，了解“五位一体”总体布局和新发展理念的具体内容，认识总体布局促进现代化建设各方面相协调、实现全面发展，理解生态文明建设纳入总体布局的意义。（时空观念 历史解释） 3. 通过新闻报道，了解“四个全面”战略布局的形成内涵，认识“四个全面”之间的辩证关系及其内涵的发展演变。（时空观念 历史解释） 4. 通过学习“两个一百年”奋斗目标和中国梦宏伟蓝图、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的提出和取得的成就，感悟中国共产党将国家利益、民族利益和个人利益紧紧联系在一起，统筹谋划、创新发展和以人为本的责任担当。（家国情怀） 三、学习任务 单元导读：本单元的时间跨度是2012年至2022年，主要讲述中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，深化国防和军队改革，保持香港、澳门繁荣稳定，推进祖国统一进程，开展中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，决胜全面建成小康社会，扎实推进各项事业。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。 本课《擘画中国梦宏伟蓝图》共三目内容，分别是“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”，“统筹推进‘五位一体'总体布局”，“协调推进‘四个全面'战略布局”。通过讲述“两个一百年”奋斗目标和中国梦宏伟蓝图，引导学生知道从中共十八大开始，中国特色社会主义进入新时代，总任务是实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴。通过讲述“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，引导学生了解新时代党和国家推进中国特色社会主义建设的全面部署。 导入新课：出示图片 设问：为什么“中国梦”会出现在这些宣传海报上呢？“中国梦”是一个什么样的“梦”？是什么时候由谁提出的呢？ 【聚焦目标1】 1、（自主学习完成）阅读下列材料，结合课本P110内容，指出中共十八大的主题和提出的新的奋斗目标。（3分） 材料：中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 …… 只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！ ——胡锦涛《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进　为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》（2012年11月８日） 答案提示：主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 新的奋斗目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 2、（自主学习完成）课本P110——P111第一目内容，结合本课导言，指出中国梦及其本质和新时代的总任务。（3分） 答案提示：中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福。 总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 3、（合作讨论完成）阅读课本P111材料研读， 讨论实现中国梦为什么要走中国道路，理解中国梦的实现路径。（3分） 回顾中国历史：走西方的路 走俄国的路 走自己的路 实现独立 （戊戌变法 （南昌起义 （农村包围城市 辛亥革命） 秋收起义） 武装夺取政权） 向苏联学习——走自己的路——民族复兴 （一五计划 （实行改革开放,有中国特色的社会主义道路） 三大改造） 答案提示：中国道路就是中国特色社会主义道路，这条道路具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。它传承了中华民族5000多年悠久文明，吸取了近代中国百余年艰难探索的经验教训，总结了新中国成立后特别是改革开放的伟大实践。这条道路来之不易，是党和人民长期奋斗的结果。它立足中国国情，传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。只有坚持中国特色社会主义道路，才能真正实现国家富强、民族振兴、人民幸福，才能把中国梦变为现实。 【聚焦目标2】 1、阅读下列材料，结合课本P111内容，指出“五位一体”总体布局的内容和具体举措。（3分） 材料：全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，着力把握发展规律、创新发展理念……始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ——胡锦涛《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进　为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》（2012年11月８日） 答案提示：内容： 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，促进现代化建设各方面相协调（生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调”，实现全面发展。 举措 ：在促进经济向高质量发展转变的同时，积极发展社会主义民主政治，扎实推进社会主义文化强国建设 ，改善民生和创新社会治理，建设美丽中国。 十八大以来，在经济、政治、文化建设领域取得了一系列历史性成就，主要体现在以下方面： 经济建设：高质量发展与实力跃升 经济保持中高速增长，2013—2023年GDP年均增长6.1%，对世界经济增长年均贡献率超30%。经济总量2023年超126万亿元，稳居世界第二；人均GDP达12681美元。发展质量显著提升： · 绿色转型：能耗强度累计下降26.1%，是全球能耗强度降低最快的国家之一。清洁能源消费占比达26.4%，新能源汽车产销量世界第一。 · 开放与民生：货物进出口总额达41.8万亿元，是2012年的1.7倍；“一带一路”合作广泛。居民人均可支配收入年均实际增长6.2%，建成世界规模最大的社会保障体系，历史性解决绝对贫困问题。 ⚖️ 政治建设：民主法治与治理现代化 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一： · 人民民主：全过程人民民主扎实推进，基层立法联系点让立法直通百姓。社会主义协商民主广泛、多层、制度化发展，“双周协商座谈会”等成为常态。 · 依法治国：中国特色社会主义法律体系日益完善，现行有效法律超300件（含《民法典》）。司法体制改革成效显著，立案登记制让“立案难”成为历史，纠正了呼格吉勒图等重大冤错案。 文化建设：文化事业和文化产业繁荣，国家文化软实力显著提升： · 文化惠民：现代公共文化服务体系基本建立，全国公共图书馆超3300个、博物馆超1万家，且绝大多数免费开放。 · 产业繁荣：文化产业增加值占GDP比重首次突破4%。《流浪地球2》《人世间》等精品力作涌现，中国电影票房稳居全球第二。 · 文化出海：影视剧、图书海外影响力扩大。主题出版物如《习近平谈治国理政》多语种版发行到全球，《山海情》《三体》等剧集在海外热播。 社会建设：民生福祉与治理现代化 · 脱贫攻坚与乡村振兴：近1亿农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题，并全面推进乡村振兴。 · 社会保障体系：建成了世界上规模最大的社会保障体系，基本养老保险覆盖超10亿人，基本医疗保险参保率稳定在95%以上。 · 健康中国与教育公平：人均预期寿命提高到78.2岁。义务教育巩固率达95.7%，进入全民基本医保和县域义务教育基本均衡时代。 · 社会治理与安全：扫黑除恶常态化，2023年全国群众安全感为98.2%，成为世界上最安全的国家之一。基层社会治理不断创新，如“枫桥经验”普遍推广。 生态文明建设：绿色转型与美丽中国 · 环境质量改善：2023年全国地级及以上城市PM2.5平均浓度较2015年下降超40%，重污染天数减少93%。地表水优良水质断面比例达89.4%。 · 生态系统保护：建立首批5个国家公园，各类自然保护地总面积占陆域国土面积约18%。成为全球“增绿”主力，森林覆盖率提高到24.02%。 2、 （学生讨论完成）结合我国对建设布局的发展变化，谈谈对“五位一体”总体布局的认识。结合P112相关史事，讨论将生态文明建设纳入总体布局的意义。（3分） 答案提示： 20世纪80年代时代：物质文明、精神文明“两个文明”。 20世纪90年代中期：经济、政治、文化建设“三位一体”。 21世纪初： 经济、政治、文化、社会建设“四位一体”。 中共十八大： 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”。 这体现了中国共产党对社会主义建设规律的认识逐渐深化，是中国共产党对社会主义建设规律在实践和认识上不断深化的重要成果。 意义：将生态文明建设纳入总体布局，体现了党对发展规律的深刻把握。经过30年快速发展，我国积累了大量生态环境问题，人民群众对优美环境的需求日益强烈，将生态文明建设纳入总体布局，有利于推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，既保障了最普惠的民生福祉，也为新时代推进中国特色社会主义事业提供了坚实支撑，具有重大而深远的意义。 3、（自主学习完成）阅读课本P111内容，指出中共十八届五中全会提出的新发展理念并试着解释其内涵。（3分） 答案提示： 新发展理念：创新，协调，绿色，开放，共享。 创新，注重的是解决发展动力问题；协调，注重的是解决发展不平衡问题；绿色，注重的是解决人与自然和谐问题；开放，注重的是解决发展内外联动问题；共享，注重的是解决社会公平正义问题。这一理念集中体现了新时代我国的发展思路、发展方向和发展着力点。 【聚焦目标3】 1、（自主学习完成）阅读课本P112内容，指出四个全面战略布局统筹推进的过程及其内涵的演变。（3分） ( 2016年，对全面从严治党进行专题研究 2012年，提了全面建成小康社会的新要求 2013年，对全面深化改革进行研究，提出使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用 2014年，提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 )答案提示： 全面建成小康社会任务如期完成后，四个全面战略布局的内涵演化为全面建设社会主义现代化国家(战略目标)、全面深化改革(动力源泉)、全面依法治国(法治保障)、全面从严治党(政治保证)。 2、（学生讨论完成）结合课本相关史事和宪法宣誓誓词，请学生讨论全面依法治国的重要意义。（3分） 答案提示：全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，其重要性可以概括为“三个事关”：事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。 坚持和发展中国特色社会主义，法治是制度之治的根本。只有将行之有效的方针政策上升为法律，才能确保国家治理在一张蓝图下稳定、可预期地进行，避免朝令夕改。 当改革进入深水区，治理现代化必然要求法治化。运用法治思维和法治方式解决经济社会发展中的矛盾，是实现治理规范、有序、高效的关键。 法治的根基在于人民。通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，让群众在每一个案件中感受到公平正义，切实保障人民在经济、民生等领域的合法权益。 有利于构建高水平社会主义市场经济。市场经济的本质是法治经济。产权保护、合同执行、公平竞争……都需要法治确保规则透明、稳定。法治是最好的营商环境，能有效激发市场主体活力。 有利于实现党和国家长治久安。相比于依靠个人或文件治理，依靠法治更具根本性。它能规范权力运行，将权力关进制度的笼子，防止人亡政息，为社会提供长期的稳定预期。 【课后小结】 本课通过学习“两个一百年”奋斗目标和中国梦宏伟蓝图、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，我们知道了从中共十八大开始，在中国共产党的领导下，我国在发展战略、政治、经济、文化、社会和生态环境建设方面都取得了巨大的成就。 四、（课下作业）构建思维导图 五、课堂测试 1．中共十八大在实现中华民族永续发展的高度，将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，提出建设美丽中国的战略任务，这体现了新发展理念中的（A）（1分） A. 绿色 B. 协调 C.创新 D. 开放 2．“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方针，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论指导和实践指南，在“四个全面”战略布局中居于引领地位的是bg（D）（1分） A. 全面依法治国 B. 全面深化改革 C. 全面从严治党 D. 全面建成小康社会 3．2012年11月29日，习近平在参观复兴之路展览时说，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼，这个梦想是（D）（1分） A. 实现祖国统一大业 B. 全面建成小康社会 C. 经济总量世界第一 D. 实现中华民族伟大复兴 4．中国梦的特点是什么？（3分） 答案提示：中国梦的最大特点就是将国家、民族、个人视为一个共同体，将国家利益、民族利益和个人利益紧密地联系在一起。 5.以“我的中国梦”为主题，结合所学历史知识，撰写一篇演讲稿。（4分） 单元目标和单元导读的设置体现了大单元教学理念，使同学们初步了解本单元的学习主题和学习的基本内容，知道各部分内容之间的关系，对本单元的内容先有整体性和结构性的认识，形成概念化学习的思维。 导入新课 引用印有“中国梦”的宣传图片导入新课，紧扣本课主题，更能激发学生的学习兴趣和好奇心。 本课自始至终使用中共十八大的报告原文作为材料，更有说服力和实证性，培养学生学习研究历史要真正做到论从史出的意识，落实史料实证素养。 教师释明“国家富强属于国家层面，民族振兴属于社会层面，人民幸福属于个人层面，这三个层面内容不同而又密切相关，将国家利益、民族利益和个人利益紧密的联系在一起。这体现了中国共产党成立以来立党为公、执政为民的精神，也伟大的建党精神的体现。激发学生爱国爱党和为中华民族伟大复兴而努力读书的情怀。 通过呈现近代以来各阶层人士为了挽救民族危亡，探索救亡道路的过程，使学生认识到中国道路是中国共产党探索出来的，总结了中国近代以来的经验教训，凝聚了改革开放的实践智慧，既符合中国实际，又顺应时代潮流，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障。因此坚持中国道路是实现中国梦的必然选择。 用具体的数据说明十八大以来，我国在经济、政治、文化、社会、生态环境建设等领域取得了一系列历史性成就，体现中国共产党实事求是、与时俱进、以人为本、统筹兼顾的精神，彰显党的系统思维、为民情怀和责任担当。进行家国情怀教育，也培养学生的大局观和系统思维。 用时间线梳理我国建设布局的发展变化，认识我党不断探索、求真务实、与时俱进、谋略全局的远大理想与格局。也对学生进行环境保护教育，鼓励学生从身边的小事做起，保护环境。 请学生分享自己生活中“绿水青山就是金山银山”的事例，切实体会生态文明建设的重要性。 请同学们结合自己生活中的事例，谈谈法治建设的重要性，并鼓励学生知法、守法、合理用法，培养学生的法律意识和法治观念。 ( 中共十八大 “ 五位一体 ” 总体布 局 全面建成小康社会 、全面深化改革、全面从严治治党、全面依法治国与发展中国家的友好合作关系、多边外交 实现中华民族伟大复 兴 新时代总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 “ 两个一百年 ” 奋斗目标 中国梦： 国家富强、民族振兴、人民幸福 经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设 四个全面 )板书设计 擘画中国梦宏伟蓝图 递 进 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $