6.18 擘画中国梦宏伟蓝图 教学设计 2025-2026学年统编版八年级历史下学期

课题 第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 科目 年级 课型 主备人 课时 时间 历史 八年级 新授课 1 45分钟 课程标准 了解中共十八大召开的核心内容、“两个一百年” 奋斗目标；识记中国梦的提出时间、本质内涵；掌握 “五位一体” 总体布局、新发展理念、“四个全面” 战略布局的完整内涵；理解中国道路、生态文明建设的深远意义，把握新时代中国特色社会主义建设的顶层设计蓝图。 教材分析 本课是第六单元新时代开篇第一课，是中国现代史新时代专题的奠基课。课文以「中共十八大召开→中国梦首次提出与内涵→“五位一体” 总体布局→“四个全面” 战略布局」为主线，完整梳理新时代国家发展的顶层设计与宏伟蓝图。教材内含《复兴之路》展览配图、材料研读、想一想栏目、余村生态文明相关史事、战略布局时间轴示意图、宪法宣誓誓词、课后填图活动、反腐倡廉知识拓展，全方位覆盖新时代党的会议、理论思想、国家发展战略全部核心考点。 学情分析 八年级学生对 “中国梦” 有日常认知，但对两个一百年目标、中国梦本质、五位一体、四个全面、新发展理念等理论概念较为抽象、易混淆；对国家发展战略、生态建设案例、家国梦想主题兴趣较高，适合用「情境图片导入 + 概念分层拆解 + 案例具象讲解 + 家国情怀升华」的课堂授课模式。 核心素养目标 1.唯物史观：理解党的会议引领时代发展，国家顶层战略布局推动社会主义现代化与民族复兴，中国道路是实现中国梦的根本途径； 2.时空观念：精准识记 2012 年中共十八大、中国梦首次提出时间，理清新时代各项战略布局的提出时序与发展演变； 3.史料实证：充分运用课本原图、材料研读、相关史事原文，提取信息、分析史实内涵与历史意义； 4.历史解释：完整阐释中国梦、五位一体、四个全面的内涵逻辑，理清新时代国家建设蓝图的内在联系； 5.家国情怀：感悟中华民族伟大复兴的中国梦，树立家国理想，增强民族自信，理解个人命运与国家复兴紧密相连。 学习目标 1.掌握 2012 年中共十八大核心内容，识记两个一百年奋斗目标； 2.熟记中国梦的首次提出、本质内涵（国家富强、民族振兴、人民幸福）； 3.掌握五位一体总体布局、创新协调绿色开放共享新发展理念、生态文明建设要求； 4.熟记四个全面战略布局的完整内容、内在逻辑与内涵演变； 5.理解实现中国梦必须走中国特色社会主义道路的历史必然性。 教学重难点 重点：中共十八大、中国梦的内涵；“五位一体” 总体布局；“四个全面” 战略布局 难点：理解新时代各项战略布局的内在逻辑关系；中国梦与个人、国家发展的联系 教学方法 情境教学法、图片史料教学法、问题探究法、小组讨论法、概念拆解讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入（3 分钟） 1.展示课本开篇 《复兴之路》展览 原图，结合导语讲解：2012年11月29日，习近平总书记参观本次展览，首次提出并阐述 “中国梦”。 2.抛出导语核心问题：中共十八大以来，党是怎样擘画中华民族伟大复兴的宏伟蓝图的？ 3.板书课题：第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 观察展览图片，结合导语了解中国梦提出背景，明确本课学习主线：新时代党的会议、民族复兴梦想、国家四大发展战略布局。 用课本原图创设历史情境，快速锚定课堂主题，激发学生民族复兴主题的探究兴趣。 中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦（10 分钟） 1.中共十八大（2012年）：讲解会议核心内容： ①前进方向：坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会而奋斗； ②奋斗目标：正式确立 “两个一百年” 奋斗目标：到中国共产党成立 100年时全面建成小康社会；到新中国成立100年时建成社会主义现代化国家。 2.人事信息：十八届一中全会、十二届全国人大一次会议，习近平当选党和国家最高领导人。 3.中国梦完整讲解： ① 首次提出：2012年参观《复兴之路》展览； ② 中国梦本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。 4.指导阅读课本P111材料研读原文， 抛出探究问题：回顾中国历史，说说实现中国梦为什么要走中国道路，组织小组讨论，总结答案要点：中国道路即中国特色社会主义道路，源于近代民族探索、新中国建设、改革开放的百年实践，有深厚历史根基与现实基础。 1.精准背诵 “两个一百年” 奋斗目标原文； 2.牢记中国梦提出时间、三大本质内涵； 3.研读材料原文，小组合作探究，理解中国道路的历史渊源与必然性； 4.搭建新时代开篇的时空认知。 完整落实课本正文、材料研读固定栏目，突破本课开篇核心考点，夯实理论基础。 统筹推进 “五位一体” 总体布局（12 分钟） 1.讲解布局来源：中共十八大正式提出，全面统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五大方面，实现国家全面协调发展。2.补充发展理念：2015年十八届五中全会，提出创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念。 3.重点讲解生态文明建设：十八大首次将生态文明纳入总体布局，提出美丽中国建设目标；核心理念：绿水青山就是金山银山。 4.抛出课本想一想问题：生态文明建设纳入总体布局的意义是什么？ 带领学生总结答案。 5.展示余村 “绿水青山就是金山银山” 石碑配图， 讲解课本P112相关史事：浙江余村从开山致富到生态转型的绿色发展案例，具象讲解生态与经济共赢的发展道路。 1.完整背诵 “五位一体” 五大建设内容、新发展理念； 2.牢记绿水青山就是金山银山核心理念； 3.结合案例理解生态文明建设的长远意义； 4.小组思考 “想一想” 问题，梳理规范答题要点。 全覆盖课本想一想、相关史事、配图栏目，拆解抽象概念，用生活化案例降低理解难度，渗透绿色发展思政教育。 协调推进 “四个全面” 战略布局（12 分钟） 1.讲解布局完整内涵：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 2.结合课本时间轴示意图，梳理布局形成时序：2012-2016年逐步提出完善。 3.讲解内在逻辑关系：全面建成小康社会是引领目标；全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略保障。 4.内涵演变补充：全面小康目标完成后，布局更新为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 5.补充配套史实P112：讲解相关史事户籍制度改革民生举措、宪法宣誓制度，印证战略布局的实践落地。 1.完整背诵 “四个全面” 四项内容； 2.结合时间轴理清布局提出顺序、内在主次逻辑； 3.识记布局后续内涵的更新演变； 4.结合民生改革案例，理解战略落地的现实意义。 落实课本时间轴示意图、相关史事内容，理清概念逻辑，突破本课难点 —— 两大布局的内在联系。 拓展补充+课堂小结（3分钟） 1.讲解课本知识拓展：反腐败斗争攻坚战：十八大以来党风廉政建设、“打虎拍蝇猎狐”、海外 “天网” 追逃行动，补充全面从严治党的实践举措。2.全课四线总结： ①会议起点：中共十八大，开启中国特色社会主义新时代； ②梦想引领：中国梦锚定民族复兴总目标； ③总体布局：五位一体，全方位全面发展； ④战略保障：四个全面，分步推进复兴征程。总结：新时代顶层蓝图完整擘画，走好中国道路，实现民族复兴。 1.阅读知识拓展，补充全面从严治党相关史实； 2.跟随教师梳理全课框架，串联所有概念，形成完整知识体系； 3.对应课后活动填图考点，做好笔记标注。 落实课本知识拓展栏目，结构化复盘全课，强化时空记忆，理清所有概念逻辑脉络。 课堂练习 1.2012 年，提出为全面建成小康社会而奋斗的会议是（ ） A.中共十七大 B.中共十八大 C.中共十九大 D.中共二十大 独立审题选择，核对标准答案 夯实党的会议基础核心考点 2.下列不属于中国梦本质内涵的是（）A.国家富强 B.民族振兴 C.人民幸福 D.共同富裕 独立审题选择，核对标准答案 紧扣本课核心概念，强化易混点辨析 3.下列属于我国 “五位一体” 总体布局的是（ ） A.生态文明建设 B.全面深化改革 C.全面从严治党 D.对外开放 独立审题选择，核对标准答案 区分易混考点：五位一体 vs 四个全面 4.结合课本材料，简要回答：实现中华民族伟大复兴的中国梦，为什么必须走中国特色社会主义道路？ 结合原文提炼要点，规范书写答题语言 训练史料提取、历史语言概括能力 课后活动 1.依据所学知识，完成 “五位一体”“四个全面” 结构图填空。五位一体补全：经济、政治、文化、社会、生态文明建设；四个全面补全完整四项内容。 对照课堂笔记，完整填全框图空缺内容 巩固两大战略布局完整概念，锻炼知识框架梳理能力 2.中国梦是国家梦、民族梦，也是每一个中国人的梦。以我的中国梦为主题，结合所学历史知识，撰写一篇演讲稿。 结合本课知识点，联系自身青少年身份，围绕民族复兴、个人理想、家国担当写作，语句通顺、主题明确 升华家国情怀，结合历史知识锻炼写作表达，落实立德树人目标 布置作业 背诵核心知识点： 1.中共十八大内容、两个一百年目标、中国梦本质； 2.五位一体完整内容、新发展理念；四个全面完整内涵与逻辑关系。 熟练背诵，由组长/家长抽查过关 夯实课内全部核心考点，保障基础概念全员熟记 完善课本课后演讲稿《我的中国梦》，字数 100 字左右，结合中国道路、国家发展战略，写出青少年的时代担当。 史实准确、主题积极，结合家国理想与自身使命完成写作 深化家国情怀，实现历史知识与思政育人结合 板书设计 第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 一、时代起点：中共十八大（2012年） 1.奋斗目标：两个一百年 2.人事：习近平当选党和国家领导人 二、民族梦想：中国梦 1.提出：2012年《复兴之路》展览 2.本质：国家富强、民族振兴、人民幸福 3.道路：必须走中国特色社会主义道路 三、总体布局：五位一体 经济、政治、文化、社会、生态文明建设 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享 核心理念：绿水青山就是金山银山（美丽中国） 四、战略布局：四个全面 全面建成小康社会（引领目标） 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党（三大保障） 教学反思 参考答案 1.答案：B 解析：2012 年中共十八大，提出全面建成小康社会的奋斗目标。 2.答案：D 解析：中国梦本质内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福，共同富裕不属于其直接内涵。 3.答案：A 解析：“五位一体”总体布局：经济、政治、文化、社会、生态文明建设。 4.简答题（课本标准表述） ①中国特色社会主义道路，立足中国国情，符合我国发展实际； ②是历史和人民的正确选择，实践证明这条道路能够引领中国发展进步； ③只有坚持中国特色社会主义道路，才能解放和发展生产力，增强综合国力； ④才能保障人民利益，实现社会稳定，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。 课后活动： 1.五位一体 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 四个全面（新时代完整内容） 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 2.演讲稿：我的中国梦 我的中国梦 梦想，是一个国家前行的力量，是一个民族奋进的方向。回望历史，中华民族历经沧桑风雨，中国梦始终贯穿在民族奋斗的长河之中。 近代以来，国家落后、山河飘摇，无数仁人志士为民族独立、人民解放奋力抗争。从反抗侵略到救亡图存，从艰苦革命到建设祖国，一代代中国人前赴后继，只为实现民族复兴的伟大梦想。新中国成立，我们站了起来；改革开放，我们富了起来；步入新时代，我们强了起来。科技突破、脱贫攻坚、强国建设，祖国正一步步走向繁荣富强。 中国梦，是国家富强的梦，是民族振兴的梦，更是我们每个普通人的幸福梦。国家发展，社会安定，生活富足，文化繁荣，绿水青山，这都是中国梦的生动体现。国家的命运与每个人紧紧相连，国家好，民族好，大家才会好。 作为新时代青少年，我们生在红旗下，长在春风里，见证祖国日新月异的变化。历史告诉我们，落后就要挨打，奋斗才能强国。实现中国梦，不需要惊天动地的壮举，需要我们脚踏实地、努力学习，锤炼品格、增长本领，树立远大理想，担负时代责任。 少年强则国强。让我们以史为鉴，不负韶华，心怀家国，砥砺前行。用奋斗点亮青春，用行动追逐梦想，共同奔赴中华民族伟大复兴的光明未来，让伟大的中国梦早日实现！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $