第三四单元练习-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 聚焦三年级下册三四单元核心知识，整合传统文化与语言能力，通过基础积累、对比阅读及观察习作，系统提升文化自信与语言运用素养。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|16题（含选择、填空、看拼音写词等）|覆盖字音字形、字义辨析、古诗默写、文化常识（雅人四好等）|以单元课文（《赵州桥》《纸的发明》）为基础，串联字词句及传统文化知识，形成“基础-拓展”逻辑链| |阅读理解|2篇（古桥对比、四合院说明）|考查关键句提取、信息比对、内容概括|通过同类文本（古桥）对比与说明文本（四合院）分析，强化“抓关键句理解内容”的阅读方法，体现“文本特征-阅读策略”对应关系| |习作表达|1题（介绍有趣实验）|要求写过程、观察与发现|承接单元观察能力培养目标，将思维能力（观察思考）转化为语言表达，实现“观察-思维-表达”的能力迁移|

三年级语文下册三四单元练习2 班 姓名 学号 第一部分 积累运用(47分) 一、选择题。 (26分) 1.下列选项中加点字注音错误的一项是( ) A.驯良 xùn B.砌墙 qì C.笨重 bèng D.官吏lì 2.下列选项中加点字注音错误的一项是( ) A.鲜为人知xiǎn B.以卵击石nuǎn C.千乘(shèng)之国 D.细雨纷纷 fēn 3.下列选项中有错别字的一项是( ) A.桃符 B.保存 C.促进 D.窃窃思语 4.下列选项中有错别字的一项是( ) A.奇异 B.拦板 C.攻击 D.拆分 5.下列加点字的解释有误的一项是( ) A.千门万户曈曈日(太阳出来后天色渐亮的样子) B.小溪泛尽却山行(再，又) C.九月九日忆山东兄弟(现在的山东省) D.兔走触株(跑) 6.下面的店铺招牌中，最有可能让你联想到“笔墨纸砚”的是( )。 A.汪汪乐园 B.墨香斋 C.回春堂 D.奇趣屋 7.欣欣在阅读时看到“耢”这个字，请你根据形声字的构字规律，猜猜这个字意思与什么有关。( ) A.美食 B.农具 C.衣服 D.财富 8.下列加点词语使用不恰当的是( ) A.苏绣以其精致的工艺、漂亮的设计和雅致的色彩而名扬中外。 B.小莎家的书架上藏书众多，她可真是学富五车。 C.起风了，辽阔的海面上波涛澎湃、浪花翻涌，景象十分壮观。 D.赵州桥石栏的栏板上雕刻着形态各异、栩栩如生的龙，让人惊叹不已。 9.画线处应该填入的一句是( ) 春日偶成 宋·程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 ▲ ，将谓偷闲学少年。 A.沾衣欲湿杏花雨 B.长恨春归无觅处 C.时人不识余心乐 D.春潮带雨晚来急 10.下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同的一项是( ) A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 11.依次填入下面横线处的词语，正确的一项是( ) 早在几千年前，我们的祖先就 ▲ 了文字。祖先们经过长时间的努力，还 ▲ 的生产工具，学会了 ▲ 夏避烈日、冬避严寒的房屋。 A.制造 创造 建造 B.创造 制造 建造 C.建造 创造 制造 D.创造 建造 制造 12.下列说法不正确的一项是( ) A.《清明上河图》是张择端画的北宋都城汴京的热闹场面。 B.“赵州桥不但坚固，而且美观。”这是关键句，同时也是一个过渡句。 C.东汉时期，蔡伦发明了造纸术，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。 D.我们可以借助关键句来概括一段话的意思，关键句的位置可以出现在一段话中的不同位置。 13.阅读余杭纸伞的制作介绍，选择正确的流程。( ) 余杭纸伞制作繁复，七十多道工序皆手工完成。工匠先是选五年以上，长在海拔超800米山坡上的优质毛竹，接着经锯竹、劈竹等制成精巧伞骨。以轻薄桃花纸糊于伞面之上，待干透后绘画。最后在伞面上刷桐油，前后历时20天左右，一把古朴的余杭纸伞才算是做成了。 A.选→糊→木→刷→画 B.选→制→画→糊→刷 C.选→制→糊→画→刷 D.选→画→制→糊→画 二、按要求完成练习。(13分) 14.看拼音写词语。 (10分) (1)展出的这座雕塑形态 yún chèn，细节刻画 wú wù，展厅还提供 miǎn fèi观赏服务。 (2)尽管石峰 nì fēng 而飞，沿途都是 mò shēng 的景物，经 jiǎn chá，它们确实飞回来了。 (3)漫步古城老街，这里的建筑造型 bié zhì，人们用心bǎo cún老物件，留住珍贵的 lì shǐ，铭记先辈的付出与 gòng xiàn。 15.图中是传统泥塑人物，请你观察人物的形态，将句子补充完整。(3分) 一个个泥塑小人生动有趣、形态各异：有的 ；有的 ；还有的 。 三、根据课内外积累填空。(8分) 16.借问酒家何处有， 。(杜牧《清明》) 17. ，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》) 18.千门万户曈曈日， 。(王安石《元日》) 19.独在异乡为异客， 。(王维《九月九日忆山东兄弟》) 20.雅人四好： ；中医四诊： 。 21.兔走触株， 。 ，冀复得兔。(《韩非子·五蠹》) 第二部分 阅读理解(20分) (一)中国古桥(8分) 【选文一】 赵州桥(节选) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 【选文二】卢沟桥(节选) a卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一。b石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，且几乎与河面平行。c桥两侧的石柱上刻有姿态各异的石狮：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声……d真是千姿百态，栩栩如生。 22.在阅读选文二时，我们可以借助关键语句( )来理解这段话的意思。(2分) A. a句 B. b句 C. c句 D. d句 23.赵州桥和卢沟桥的共同点是( )(2分) A.都是由多个石拱连成一排，组成的连拱桥。 B.都既坚固又美观，雕刻的图案都很精美。 C.下面都没有桥墩，只有一个大桥洞。 D.都位于永定河上，经历过洪水的考验。 24.下列说法错误的一项是( )(2分) A.赵州桥的“五十多米”“三十七米多”，突出了桥的雄伟。 B.选文一着重介绍了赵州桥雄伟、坚固、美观和笔直的特点。 C.两篇文章都运用了列数字的说明方法，让两座桥的介绍更准确、更有说服力。 D.卢沟桥由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一。 25.根据两篇选文的介绍，可以判断出 是赵州桥， 是卢沟桥。(填序号)(2分) (二)北京的四合院(12分) ①你了解北京的四合院吗? ②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，距今已有七百多年历史。 ③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，一个“口”字形的结构围在一起形成。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有街门一个，关起门来自成天地，非常适合独家居住。 ④北京的四合院还蕴含着深刻的文化内涵。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化，表现了人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是用“瓶”与“平”字”的寓意。同音，表达了“ ”的寓意。 ⑤历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。 26.短文从哪几个方面介绍了北京的四合院?根据短文内容填一填。(3分) 27.四合院的房屋排列成( )形状。(2分) 28.第④自然段横线上应填写的词语是( )(2分) A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意 29.文中划线句有两处语病，请你使用正确的修改符号修改。(2处语序错误)(2分) 北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，一个“口”字形的结构围在一起形成。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有街门一个，关起门来自成天地，非常适合独家居住。 30.假如你是小导游，试着借助关键句，向游客介绍北京的四合院吧！(3分) 第三部分习作表达(30分) 31.向大家介绍一下你做过的一个有趣的实验，写之前可以回忆一下做小实验的情景，写一写自己做实验过程中的观察与思考，以及自己在做实验中有趣的发现等。题目自拟，不少于350字。 第四部分书写(3分) 规 范 端 正 整 洁 参考答案 第一部分 一、1-13 C B D B C B B B C C B C C 二、14.匀称 无误 免费 逆风 陌生 检查 别致 保存 历史 贡献 15. 在打鼓 在吹笛 在跳舞 三、16.牧童遥指杏花村 17.春潮带雨晚来急 18.总把新桃换旧符 19.每逢佳节倍思亲 20. 琴棋书画 望闻问切 21.折颈而死 因释其耒而守株 第二部分 （一）22-24 A B B 25.①④ （二）26. 历史悠久 构造独特 文化内涵 27.C 28.B 29. 把“围在一起形成”调到“一个‘口’字形的结构”之前去 把“一个”和“街门”调换位置 30.各位游客，欢迎来到北京的四合院！北京的四合院历史悠久，早在元代正式建都北京时，就开始大规模修建。它构造独特，四面房屋独立，形成“口”字形，关起门来自成天地。而且四合院还蕴含着深刻的文化内涵，这里非常适合独家居住，是北京传统建筑的代表哦！ 学科网（北京）股份有限公司 $