精品解析：辽宁辽阳市辽阳县2025-2026学年七年级下学期期中历史试卷

2025—2026学年度下学期期中质量监测 七年级历史 道德与法治、历史考试时间共150分钟 历史试卷满分70分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。它指的是（ ） A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 五代 2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（ ） A. 分封制 B. 行省制 C. 科举制 D. 三省六部制 3. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间采取的措施中，对科举制的发展作出重要贡献的是（ ） A. 创立殿试 B. 设进士科 C. 分科考试 D. 八股取士 4. 下图文物是出土于唐朝墓葬——大食人俑。大食是我国古代对某帝国的称呼。大食是下列哪一帝国？（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 5. 唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权，唐朝政府与它们都保持着良好关系。其中，唐朝与回纥交往的主要方式是（ ） A. 和亲 B. 会盟 C. 册封 D. 设置机构 6. 下列文物中，能够见证唐朝中外文化交流的是（ ） A. 青海日月山 B. 昭陵六骏之——飒露紫 C. 千寻塔 D. 《大唐西域记》 7. 建构示意图是历史学习的重要方法之一、如图中▲处应填写（ ） A. 强化了中央集权 B. 促进了贸易发展 C. 推动了文化昌盛 D. 增强了军事力量 8. 王安石变法的目的是通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。下列措施中有利于“强兵”的是（ ） A. 募役法 B. 保甲法 C. 农田水利法 D. 方田均税法 9. 文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 北宋的手工业技术稳定发展 B. 北宋与辽、西夏偶有战争 C. 北宋从事海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴 10. 电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（ ） A. 打击了宋王朝的统治 B. 促成宋与辽的“澶渊之盟” C. 平定了东南沿海的倭患 D. 抗金符合当时广大人民的利益 11. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只是弯弓射大雕。”其中“一代天骄，成吉思汗”的主要功绩有（ ） ①统一蒙古各部②建立蒙古政权③建立元朝④统一全国 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 12. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立到统一 C. 经济重心的南移 D. 统一多民族国家的巩固 13. 对如下示意图解读正确的是（ ） A. 唐朝加强对西北的管辖 B. 北宋削弱地方藩镇权力 C. 南宋加强对贸易的管理 D. 元朝加强对边疆的管辖 14. 下列文物共同反映了宋元时期（ ） A. 社会生活的丰富 B. 手工业的兴盛 C. 雕塑技艺的精湛 D. 丝织工艺的精美 15. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生，可直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 宋代蹴鞠纹青铜镜 B. 越窑的青釉瓷带托茶盏 C. 《唐明皇》电视剧 D. 唐蕃会盟碑局部拓片 第二部分 非选择题（共40分） 16. 唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、科学技术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象。阅读下列材料，回答问题。 【政治清明】 材料一 “君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。” ——魏征 （1）根据材料一和所学知识，请问采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？材料反映出该皇帝什么样的治国方略？ 【经济发展】 材料二 （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有了很大改进。根据材料二和所学知识，请写出图A和图B的名称？唐朝的陶瓷器生产水平也很高，其中哪种陶器因造型精美，色彩亮丽而闻名中外？ 【民族交融】 材料三 贞观十五年（641年）正月，…松赞干布亲自到柏海迎接公主，回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——节选自《旧唐书·吐蕃传》 （3）根据材料三并结合所学知识，请问吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”指谁？此次通婚有何意义？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史两宋卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝政治特点。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，概括元朝疆域的特点。元朝为了加强对地方的管理，实行了什么制度？ 材料三 西夏 辽 西夏 金 北宋 南宋 （3）根据材料三并结合所学知识，材料三中“辽”、“西夏”和“金”分别是哪个民族建立的政权？1005年发生在辽与北宋之间的一次盟约叫什么？这次盟约的达成有着怎样的意义？ 材料四 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 ——摘编自《中外历史纲要》 （4）根据材料四，概括元朝民族关系。 18. 经济重心南移是中国古代经济格局的重大转型。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河开通后，加强了南北经济的融合············到隋唐时期，南北经济可谓并驾齐驱······与南北朝相比，都城总体上向南迁移······这种发展趋势为南宋建都东南奠定了基础。 ——《对中国古代经济重心南移原因的再思考》 （1）材料一认为隋朝大运河的开通对南北经济的发展有何影响？南宋定都在哪里？ 材料二 安史之乱，江淮独全；历五季纷争，中原之地五易其姓，杀戮几尽，而东南之邦，民有定主······自东南渐重，则西北渐轻。 ——《山堂先生群书考索》 （2）安史之乱给唐朝带来了什么影响？“五季纷争”反映出唐朝灭亡后中国进入到什么历史时期？材料二认为“东南渐重”的原因是什么？ 材料三 材料四 千百年来的滥垦滥伐，严重破坏了（北方）黄土高原的植被······自唐以来，陕北黄土高原上水、旱、风、雹横行肆虐······而诸业并举、农工商并盛促进了南方经济的发展繁荣，适度开发得到了优厚的回报。 ——《中国经济重心南移原因再探讨》 （3）材料三图片最早的纸币出现在何时何地？结合所学回答，纸币的产生有着怎样的意义？ （4）材料四认为经济重心南移的原因有哪些？ （5）结合以上探究，经济重心南移对今天经济发展有什么启示？ 19. 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。某校七年级同学以“增强中华民族自信心和自豪感”为主题，进行了一次项目式学习，邀请你一起完成以下任务。 【梳理教材——感悟人物精神】 任务一 同学们发现历史教材中“人物扫描”的栏目介绍了一些伟大人物，于是整理成下表（局部） 人物 主要事迹 精神品质 姚崇 他“善应变以成天下之务”，整顿吏治，推行有利于发展生产的举措，为“①”（填治世局面）的出现作出了贡献，被誉为“救时宰相”。 实干兴邦，刚正不阿，清正廉洁等精神 鉴真 东渡日本，前后用了12年，在日本10年，极受尊敬和爱戴。他主持修建的唐招提寺，以及寺内后人所塑的鉴真像，为日本一级国宝。 ② ③ 他在抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。后被押解到大都，宁死不屈。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。被押到刑场后，面南而拜，从容就义。 英勇不屈的爱国精神 （1）请将上述表格①②③处补充完整。 【识读图片——体会文艺魅力】 任务二 （2）选择任务二中任意两幅图片，介绍其魅力所在。（多选只评前两个。） 【论证观点——赞颂科技力量】 任务三 （3）用任务三中提示的两则图片材料，论证“我国古代科技创新推动世界历史发展”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期中质量监测 七年级历史 道德与法治、历史考试时间共150分钟 历史试卷满分70分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。它指的是（ ） A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 五代 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一……为之后大唐盛世的来临奠定了基础”可知，它指的是隋朝。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，为隋朝之后盛唐时代的来临，奠定了基础，B项正确；北魏是南北朝时期北朝的第一王朝，不符合题意，排除A项；为盛唐时代的来临，奠定了基础的是隋朝，排除C项；五代十国是中国历史上的一段大分裂时期，介于唐宋之间，排除D项。故选B项。 2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（ ） A. 分封制 B. 行省制 C. 科举制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记。我们通过学过的知识知道：隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。题干材料和科举制被录取的兴奋与感慨有关。因此ABD不符合题意。C符合题意，故选C。 【考点定位】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立 3. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间采取的措施中，对科举制的发展作出重要贡献的是（ ） A. 创立殿试 B. 设进士科 C. 分科考试 D. 八股取士 【答案】A 【解析】 【详解】A.武则天时期，创立了殿试制度，亲自面试考生，提高了科举制的地位，对科举制的发展作出了重要贡献，正确。 B.设进士科的是隋炀帝，不是武则天，错误。 C.分科考试是隋朝科举制创立时就有的方式，并非武则天时期的贡献，错误。 D.八股取士是明清时期科举考试的形式，与武则天无关，错误。 4. 下图文物是出土于唐朝墓葬——大食人俑。大食是我国古代对某帝国的称呼。大食是下列哪一帝国？（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，大食一般指阿拉伯帝国。阿拉伯帝国是中古时期时阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国。唐代以来的中国史书均称之为“大食”，C项正确；亚历山大帝国（前336年～前323年），是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国，与我国唐朝不是同一时期，排除A项；罗马帝国（公元前27年—公元395年），是以地中海为中心，跨越欧、亚、非三大洲的大帝国 。中国史书称为大秦，排除B项；奥斯曼帝国（1299年 —1923年 ），是土耳其人建立的多民族帝国，因创立者为奥斯曼一世而得名。统治者为起源于中亚突厥游牧部落的奥斯曼人， 穆罕默德二世时定都君士坦丁堡，排除D项。故选C项。 5. 唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权，唐朝政府与它们都保持着良好关系。其中，唐朝与回纥交往的主要方式是（ ） A. 和亲 B. 会盟 C. 册封 D. 设置机构 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝与回纥之间没有大规模的和亲记录，和亲主要是唐朝与吐蕃（如文成公主、金城公主入藏）之间的交往方式，错误。 B.会盟主要是唐朝与吐蕃之间的交往方式（如长庆会盟），不是与回纥的主要方式，错误。 C.唐朝册封回纥首领为怀仁可汗等，通过册封方式保持与回纥的友好关系，正确。 D.唐朝在西域设置安西都护府、北庭都护府等机构，主要针对西域地区，并非与回纥交往的主要方式，错误。 6. 下列文物中，能够见证唐朝中外文化交流的是（ ） A. 青海日月山 B. 昭陵六骏之——飒露紫 C. 千寻塔 D. 《大唐西域记》 【答案】D 【解析】 【详解】A.青海日月山是唐代汉藏交往的历史见证（文成公主入藏途经地），属于国内民族交往，而非中外文化交流，错误。 B.昭陵六骏是唐太宗陵墓前的浮雕，记录的是李世民征战时的坐骑，属于国内历史题材，与中外文化交流无关，错误。 C.千寻塔位于云南大理（南诏国时期），属于唐代边疆民族地区的建筑，非中外文化交流的直接见证，错误。 D.《大唐西域记》是玄奘西行天竺取经后口述、辩机编撰的著作，记录了唐代与天竺等国的文化交流，能够见证唐朝中外文化交流，正确。 7. 建构示意图是历史学习的重要方法之一、如图中▲处应填写（ ） A. 强化了中央集权 B. 促进了贸易发展 C. 推动了文化昌盛 D. 增强了军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图并结合所学可知，宋太祖设置通判以分知州的权力，加强了中央对地方的管理；设置转运使，把地方财赋收归中央；派文臣担任各地州县的长官，陆续取代了原来藩镇手下的爪牙，加强了中央对地方的管理。可见，示意图所示宋太祖的措施其共同目的是强化了中央集权，A项正确；宋代与辽、西夏建立榷场，设置市舶司，有利于贸易的发展，材料并未涉及贸易发展，排除B项；材料属于宋太祖政治措施，与文化昌盛无关，排除C项；宋代的军事力量较弱，排除D项。故选A项。 8. 王安石变法的目的是通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。下列措施中有利于“强兵”的是（ ） A. 募役法 B. 保甲法 C. 农田水利法 D. 方田均税法 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，王安石变法，在军事上推行保甲法，把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲时练兵，加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量，有利于“强兵”。B项正确；募役法，目的是增限制官僚等的特权，增加政府的收入，排除A项；农田水利法是鼓励垦荒和兴修水利，目的是促进农业发展，排除C项；方田均税法是核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，目的使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入，排除D项。故选B项。 9. 文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A. 北宋的手工业技术稳定发展 B. 北宋与辽、西夏偶有战争 C. 北宋从事海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“北宋钱币”“契丹钱币”“西夏钱币”并结合所学知识可知，材料图片信息中可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都是模仿了中原北宋钱币的样式，北宋与辽、西夏政权之间有战有和，民族之间交流始终没有中断过，即各个民族政权之间交流互鉴，D项正确；材料内容主要体现了北宋、契丹、西夏政权的钱币，不能得出北宋手工业技术发展相关的结论，排除A项；题干涉及北宋、契丹、西夏的货币属于经济，与战争无关，排除B项；宋朝时期从事海外贸易，加强了中国与海外异邦之间的经济文化交流，但与题干内容无关，排除C项。故选D项。 10. 电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（ ） A. 打击了宋王朝的统治 B. 促成宋与辽的“澶渊之盟” C. 平定了东南沿海的倭患 D. 抗金符合当时广大人民的利益 【答案】D 【解析】 【详解】题干问人们纪念岳飞的主要原因。岳飞是南宋抗金名将，其抗金斗争保护了南方百姓的利益，符合人民需求，D项正确；岳飞效忠宋朝，未打击宋统治，排除A项；“澶渊之盟”是宋辽和约，与岳飞无关，排除B项；平定倭寇是戚继光的功绩，排除C项。故选D项。 11. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只是弯弓射大雕。”其中“一代天骄，成吉思汗”的主要功绩有（ ） ①统一蒙古各部②建立蒙古政权③建立元朝④统一全国 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①成吉思汗（铁木真）统一了蒙古各部，①正确。 ②1206年，铁木真建立蒙古政权，被尊为成吉思汗，②正确。 ③建立元朝的是忽必烈（1271年），不是成吉思汗，③错误。 ④统一全国的是元朝忽必烈（1279年灭南宋），不是成吉思汗，④错误。 故选A。 12. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立到统一 C. 经济重心的南移 D. 统一多民族国家的巩固 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西夏、辽、北宋、南宋、金、元时期，是中国各民族政权由并立逐步实现统一的过程。由图示中的箭头方向趋势，得出由北宋、辽、西夏的并立到金灭辽、北宋；再由南宋、金、西夏的并立到元灭西夏、金、南宋。所以选项B民族政权并立到统一，符合题意，B项正确；繁荣与开放是指隋唐时期，不符合题意，排除A项；经济重心南移是反映的经济发展的趋势，应该发生在南宋时期，不符合题意，排除C项；统一多民族国家的巩固，是清朝时期的重大措施，不合题意，排除D项。 13. 对如下示意图解读正确的是（ ） A. 唐朝加强对西北的管辖 B. 北宋削弱地方藩镇权力 C. 南宋加强对贸易的管理 D. 元朝加强对边疆的管辖 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“宣政院……”等信息可知，材料反映的是元朝加强对边疆的管辖；其中宣政院的设立，加强了对西藏的管辖，是西藏正式归属中央政权的标志，D项正确；唐朝时期管辖西域的机构是安西都护府和北庭都护发，排除A项；材料强调的是对西北、西南、东南的管辖，而不是藩镇权力的削弱，排除B项；贸易的管理是设立机构管辖，如设立市舶司管理海外贸易，但材料没有体现这些，排除C项。故选D项。 14. 下列文物共同反映了宋元时期（ ） A. 社会生活的丰富 B. 手工业的兴盛 C. 雕塑技艺的精湛 D. 丝织工艺的精美 【答案】B 【解析】 【详解】A.三幅文物分别属于制瓷业（定窑孩儿枕）、造船业（南宋海船）、棉纺织业（黄道婆改进棉纺织技术），均属于手工业领域，无法共同反映社会生活的整体状况，错误。 B.定窑孩儿枕反映宋代制瓷业兴盛，南宋海船反映宋代造船业发达，黄道婆改进棉纺织技术推动元代棉纺织业发展，三者共同反映了宋元时期手工业的兴盛，正确。 C.定窑孩儿枕属于瓷器雕塑，但南宋海船反映的是造船技术，黄道婆改进棉纺织技术反映的是棉纺织技术，后两者与雕塑技艺无关，错误。 D.定窑孩儿枕是瓷器，南宋海船是造船业，黄道婆改进的是棉纺织技术（棉花），三者均与丝织工艺无关，错误。 15. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生，可直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 宋代蹴鞠纹青铜镜 B. 越窑的青釉瓷带托茶盏 C. 《唐明皇》电视剧 D. 唐蕃会盟碑局部拓片 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋代蹴鞠纹青铜镜是宋代制作的实物，属于当时产生的直接实物史料，可用于研究宋代历史（辽宋夏金元时期包含宋代），属于第一手史料，正确。 B.越窑的青釉瓷带托茶盏是唐代越窑生产的瓷器，反映的是唐代手工业成就，不属于辽宋夏金元时期，错误。 C.《唐明皇》电视剧是现代拍摄的影视作品，属于第二手史料，且反映的是唐代历史，不属于辽宋夏金元时期，错误。 D.唐蕃会盟碑是唐代吐蕃与唐朝会盟的实物史料，反映的是唐代民族关系，不属于辽宋夏金元时期，错误。 第二部分 非选择题（共40分） 16. 唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、科学技术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象。阅读下列材料，回答问题。 【政治清明】 材料一 “君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。” ——魏征 （1）根据材料一和所学知识，请问采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？材料反映出该皇帝什么样的治国方略？ 【经济发展】 材料二 （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有了很大改进。根据材料二和所学知识，请写出图A和图B的名称？唐朝的陶瓷器生产水平也很高，其中哪种陶器因造型精美，色彩亮丽而闻名中外？ 【民族交融】 材料三 贞观十五年（641年）正月，…松赞干布亲自到柏海迎接公主，回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——节选自《旧唐书·吐蕃传》 （3）根据材料三并结合所学知识，请问吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”指谁？此次通婚有何意义？ 【答案】（1） 皇帝：唐太宗（李世民） 治国方略：虚心纳谏，兼听广纳，不偏信偏听 （2） 图A：曲辕犁 图B：筒车 陶器：唐三彩 （3） 民族：藏族 公主：文成公主 意义：促进了吐蕃经济社会的发展，密切了唐蕃的经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系，推动了民族交融 【解析】 【小问1详解】 皇帝：“贞观”是唐太宗李世民的年号，“贞观之治”是唐太宗（李世民）统治时期的治世局面，魏征是唐太宗时期著名谏臣。 方略：“兼听则明，偏信则暗”反映虚心纳谏、兼听广纳、不偏信偏听。 【小问2详解】 图A：图A为曲辕犁，出现于唐代，由直辕犁改进而来，辕由直变曲，便于调节耕土深浅，回转灵活，节省畜力，提高了耕作效率。 图B：图B为筒车，是一种利用水流冲击自动提水灌溉的机械装置，不用人力，大大提高了农业灌溉效率，推动了唐代农业发展。 陶器：唐代闻名中外的陶器是唐三彩，以黄、绿、白三色为主，造型精美、色彩亮丽，主要用于陪葬品，也反映了唐代陶瓷手工业的高超技艺。 【小问3详解】 民族：吐蕃是藏族的祖先，主要生活在青藏高原地区。 公主：材料中的“公主”指文成公主，唐太宗于641年将她嫁给吐蕃赞普松赞干布。 意义：可从经济文化发展、民族关系、社会进步等角度分析。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史两宋卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝政治特点。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，概括元朝疆域的特点。元朝为了加强对地方的管理，实行了什么制度？ 材料三 西夏 辽 西夏 金 北宋 南宋 （3）根据材料三并结合所学知识，材料三中“辽”、“西夏”和“金”分别是哪个民族建立的政权？1005年发生在辽与北宋之间的一次盟约叫什么？这次盟约的达成有着怎样的意义？ 材料四 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 ——摘编自《中外历史纲要》 （4）根据材料四，概括元朝民族关系。 【答案】（1） 政治特点：重文轻武，重用文官，抑制武将，文官掌握国家核心军政权力。 （2） 疆域特点：疆域空前辽阔； 地方管理制度：行省制度。 （3） 民族对应：辽是契丹族建立，西夏是党项族建立，金是女真族建立； 盟约：澶渊之盟； 意义：使辽宋之间维持了长期的和平局面，促进了双方经济文化交流，推动了民族交融。 （4） 关系：各民族杂居通婚，民族交融程度不断加深，融合形成了新的民族，统一多民族国家进一步发展。 【解析】 【小问1详解】 政治特点：“太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官”→宋朝政治特点是重文轻武。宋朝为防止武将专权，采取了一系列措施，在中央，分化事权，削弱相权；重视发展文教事业，改革和发展科举制等，使得文臣的地位和权力得到提升，武将的权力受到限制，对应“重文轻武，重用文官，抑制武将，文官掌握国家核心军政权力”。 【小问2详解】 疆域特点：元朝疆域辽阔，超越了以往的朝代。它北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表，疆域范围涵盖了亚洲大部分地区。 地方管理制度：元朝为了加强对地方的管理，实行了行省制度。在中央设中书省，作为全国最高行政机构，管辖大都及周围地区；在地方设行中书省。行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国省制的开端。 【小问3详解】 民族对应：“辽”是契丹族建立的政权；“西夏”是党项族建立的政权；“金”是女真族建立的政权。 盟约：1005年，辽与北宋达成澶渊之盟。 意义：澶渊之盟的达成，使辽宋之间保持了较长时间的和平局面，双方开展了边界贸易，促进了经济文化的交流和发展，有利于民族融合。同时，也为北宋赢得了相对稳定的发展环境，但北宋每年要给辽岁币，增加了财政负担。 【小问4详解】 关系：“元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回”提炼出“各民族杂居通婚，民族交融程度不断加深，融合形成了新的民族，统一多民族国家进一步发展”。 18. 经济重心南移是中国古代经济格局的重大转型。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河开通后，加强了南北经济的融合············到隋唐时期，南北经济可谓并驾齐驱······与南北朝相比，都城总体上向南迁移······这种发展趋势为南宋建都东南奠定了基础。 ——《对中国古代经济重心南移原因的再思考》 （1）材料一认为隋朝大运河的开通对南北经济的发展有何影响？南宋定都在哪里？ 材料二 安史之乱，江淮独全；历五季纷争，中原之地五易其姓，杀戮几尽，而东南之邦，民有定主······自东南渐重，则西北渐轻。 ——《山堂先生群书考索》 （2）安史之乱给唐朝带来了什么影响？“五季纷争”反映出唐朝灭亡后中国进入到什么历史时期？材料二认为“东南渐重”的原因是什么？ 材料三 材料四 千百年来的滥垦滥伐，严重破坏了（北方）黄土高原的植被······自唐以来，陕北黄土高原上水、旱、风、雹横行肆虐······而诸业并举、农工商并盛促进了南方经济的发展繁荣，适度开发得到了优厚的回报。 ——《中国经济重心南移原因再探讨》 （3）材料三图片最早的纸币出现在何时何地？结合所学回答，纸币的产生有着怎样的意义？ （4）材料四认为经济重心南移的原因有哪些？ （5）结合以上探究，经济重心南移对今天经济发展有什么启示？ 【答案】（1） 影响：加强了南北经济的融合。 定都：临安。 （2） 影响：对唐朝社会经济造成极大破坏，唐朝国势由盛转衰，之后逐渐形成藩镇割据的局面。 时期：五代十国时期。 原因：北方战乱频繁，南方相对安定，东南地区政局稳定。 （3） 何时何地：北宋前期，四川地区。 意义：纸币便于携带，便利了商品交易，促进了商业和商品经济的发展。 （4） 原因：北方滥垦滥伐破坏植被，自然灾害频发，经济发展受阻；南方适度开发，农工商各业并举，推动了南方经济繁荣。 （5） 启示：要维护安定的社会环境，为经济发展提供保障；发展经济要兼顾生态保护，合理开发，走可持续发展道路；推动各业协调发展，促进经济繁荣。 【解析】 【小问1详解】 影响：“隋朝大运河开通后，加强了南北经济的融合”提炼出“加强了南北经济的融合”。 定都：南宋定都临安（今浙江杭州）。 【小问2详解】 影响：安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。 时期：“历五季纷争，中原之地五易其姓，杀戮几尽，而东南之邦，民有定主”提炼出“五代十国时期”。 原因：“而东南之邦，民有定主。自东南渐重，则西北渐轻”提炼出“北方战乱频繁，南方相对安定，东南地区政局稳定”。 【小问3详解】 何时何地：图片中最早的纸币是交子，它出现在北宋前期的四川地区。 意义：纸币的产生是商品经济发展的结果，它便于携带，有利于商品的流通，促进了商业的繁荣。 【小问4详解】 原因：“千百年来的滥垦滥伐，严重破坏了（北方）黄土高原的植被。自唐以来，陕北黄土高原上水、旱、风、雹横行肆虐”提炼出“北方滥垦滥伐破坏植被，自然灾害频发，经济发展受阻”；“而诸业并举、农工商并盛促进了南方经济的发展繁荣，适度开发得到了优厚的回报”提炼出“南方适度开发，农工商各业并举，推动了南方经济繁荣”。 【小问5详解】 启示：“安史之乱”→稳定的社会环境是经济发展的重要前提，要维护社会的和平与稳定，为经济发展创造良好的条件，对应“要维护安定的社会环境，为经济发展提供保障”；“千百年来的滥垦滥伐，严重破坏了（北方）黄土高原的植被。自唐以来，陕北黄土高原上水、旱、风、雹横行肆虐”→经济发展不能以牺牲环境为代价，要坚持可持续发展，合理开发资源，保护生态平衡，对应“发展经济要兼顾生态保护，合理开发，走可持续发展道路”；“而诸业并举、农工商并盛促进了南方经济的发展繁荣，适度开发得到了优厚的回报”→南方经济的发展得益于诸业并举，农工商并盛，因此要推动产业多元化发展，促进各产业之间的协同发展，对应“推动各业协调发展，促进经济繁荣”。 19. 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。某校七年级同学以“增强中华民族自信心和自豪感”为主题，进行了一次项目式学习，邀请你一起完成以下任务。 【梳理教材——感悟人物精神】 任务一 同学们发现历史教材中“人物扫描”的栏目介绍了一些伟大人物，于是整理成下表（局部） 人物 主要事迹 精神品质 姚崇 他“善应变以成天下之务”，整顿吏治，推行有利于发展生产的举措，为“①”（填治世局面）的出现作出了贡献，被誉为“救时宰相”。 实干兴邦，刚正不阿，清正廉洁等精神 鉴真 东渡日本，前后用了12年，在日本10年，极受尊敬和爱戴。他主持修建的唐招提寺，以及寺内后人所塑的鉴真像，为日本一级国宝。 ② ③ 他在抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。后被押解到大都，宁死不屈。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。被押到刑场后，面南而拜，从容就义。 英勇不屈的爱国精神 （1）请将上述表格①②③处补充完整。 【识读图片——体会文艺魅力】 任务二 （2）选择任务二中任意两幅图片，介绍其魅力所在。（多选只评前两个。） 【论证观点——赞颂科技力量】 任务三 （3）用任务三中提示的两则图片材料，论证“我国古代科技创新推动世界历史发展”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1） 开元盛世。 不畏艰险、矢志不渝，推动中外文化交流的奉献精神。 文天祥。 （2） 图1李白：李白是盛唐浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，他的诗歌飘逸洒脱，充满浪漫想象，留存了大量千古传诵的名篇，充分展现了盛唐气象，具有极高的文学艺术魅力。 图2吴道子《送子天王图》：吴道子是唐代“画圣”，这幅画是他的代表作，画作落笔雄劲、线条灵动，风格奔放，代表了唐代人物画的最高成就，对后世中国绘画发展影响深远，体现了唐代绘画的高超艺术水准，独具魅力。 （3） 论证：“我国古代科技创新推动世界历史发展”的观点是正确的。 图4是唐代雕版印刷品《金刚经》，它证明唐代我国已经发明了成熟的雕版印刷术，这是中国对世界文明的重要贡献。印刷术后来传播到世界各地，极大降低了文化传播的成本，推动了文化的普及，传入欧洲后推动了文艺复兴、宗教改革等思想解放运动，深刻促进了世界文明的发展进步。图5是唐代天文学家僧一行，他是世界上最早实测子午线长度的科学家，代表了唐代中国天文学的领先水平。他的测量积累了宝贵的天文学数据，为后世天文学发展提供了重要的经验基础，推动了人类对地球的认知，对世界天文学发展做出了重要贡献。 综上，中国古代科技创新长期领先世界，传播后极大推动了世界文明与历史发展，观点成立。 【解析】 【小问1详解】 姚崇是唐玄宗时期名相，辅佐唐玄宗开创了开元盛世，因此①填开元盛世； 鉴真六次东渡日本，历经磨难才成功，在日本传播中华文化，因此对应的精神核心是不畏艰难、为文化交流献身的品质； 写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的是南宋抗元英雄文天祥，因此③填文天祥。 【小问2详解】 解题思路：本题考查中国古代文学艺术成就，只需任选两幅图片，结合对应成果的地位、艺术特色介绍其价值即可：对应李白是唐诗的代表人物，吴道子是唐代画圣，莫高窟是古代艺术宝库，整理表述即可。 【小问3详解】 论述：首先明确观点，再结合两幅图片对应史实分别阐述影响，图4对应唐代雕版印刷术，阐述印刷术对世界文化传播发展的推动作用；图5对应僧一行的天文学成就，阐述其对世界天文学发展的贡献，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $