精品解析:辽宁省鞍山市铁西区2025-2026学年统编版七年级下学期5月学情检测历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-15
| 2份
| 20页
| 8人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) 铁西区
文件格式 ZIP
文件大小 5.34 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57889499.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级历史学情调查(五月) (历史,试卷满分70分) 温馨提示:请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上,否则不给分,答题要求见答题卡。 一、单项选择题(共15小题,每题2分,共30分。) 1. 某同学在AI软件中输入以下关键词:“北周外戚”“统一全国”“成为国力强盛的王朝”。根据历史知识推断,AI软件最有可能呈现的相关信息是( ) A. 统一币制和度量衡 B. 营建东都洛阳 C. 开创科举取士制度 D. 三次远征辽东 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一币制和度量衡是秦朝巩固统一的措施,与隋朝无关,错误。 B.营建东都洛阳是隋炀帝时期的工程,并非隋文帝建立隋朝、实现统一的标志性举措,错误。 C.材料“北周外戚”“统一全国”“成为国力强盛的王朝”,对应的是隋文帝杨坚建立的隋朝。隋朝开创了科举取士制度,这是其影响深远的制度创新,也体现了王朝的强盛与制度建设成果,符合题意,正确。 D.三次远征辽东是隋炀帝时期的对外战争,并非隋朝初期国力强盛的体现,错误。 2. 如图所示,影响隋朝粮仓选址分布的主要因素是( ) A. 文化习俗 B. 矿产资源 C. 水运交通 D. 男女比例 【答案】C 【解析】 【详解】A.文化习俗和粮仓选址没有直接关联,错误。 B.粮仓功能为储存粮食,和矿产资源无关,错误。 C.从图中可以看出,隋朝粮仓都分布在大运河(永济渠、通济渠)以及黄河沿岸。隋朝开凿大运河后,水运是当时大规模运输粮食最便利的交通方式,粮仓选址在此方便粮食的转运、储存,因此影响其选址的主要因素是水运交通,正确。 D.男女比例与粮仓选址毫无关联,属于干扰项,错误。 3. 贞观十三年,唐太宗曾说:“大乱之后,即是太平之运也。能安天下者,惟在用得贤才。”基于以上认识,唐太宗开始( ) A. 重农抑商 B. 用人唯贤 C. 轻徭薄赋 D. 以民为本 【答案】B 【解析】 【详解】A.重农抑商是古代中国长期推行的经济政策,题干中唐太宗的言论并未提及农业与商业的关系,与题意无关,错误。 B.唐太宗认为“能安天下者,惟在用得贤才”,强调人才对治理国家的重要性,因此他推行用人唯贤的政策,如任用房玄龄、杜如晦等贤能之士,与题干认识完全吻合,正确。 C.轻徭薄赋是唐太宗推行的休养生息政策,旨在减轻百姓负担,题干言论强调的是任用人才,未涉及赋税问题,与题意无关,错误。 D.以民为本是唐太宗治国的核心理念之一,强调百姓的重要性,题干言论强调的是任用人才,未直接体现以民为本的思想,错误。 4. 有位皇帝前后执政近半个世纪,上承“贞观之治”,下启“开元盛世”,成就了“贞观遗风”历史功绩。该皇帝( ) A. 重用敢于直言的魏征 B. 封大祚荣为渤海郡王 C. 册封了回纥首领为怀仁可汗 D. 是中国历史上唯一的女皇帝 【答案】D 【解析】 【详解】A.重用敢于直言的魏征是唐太宗时期的史实,与题干中“上承贞观之治、下启开元盛世”的皇帝无关,错误。 B.封大祚荣为渤海郡王是唐玄宗时期的史实,与题干中“上承贞观之治、下启开元盛世”的皇帝无关,错误。 C.册封回纥首领为怀仁可汗是唐玄宗时期的史实,与题干中“上承贞观之治、下启开元盛世”的皇帝无关,错误。 D.武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她上承贞观之治,下启开元盛世,其统治被称为“贞观遗风”,与题干描述完全吻合,正确。 5. 观察折线图,唐朝人口变化是由于( ) A. 安史之乱的影响 B. 陈桥兵变的发生 C. 江南地区的开发 D. 黄巢起义的打击 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干折线图显示唐朝天宝年间到779年,人口数量大幅下降。安史之乱发生于755-763年,长期战乱造成大量人口损失,使唐朝人口锐减,符合题意,正确。 B.陈桥兵变是北宋建立的标志性事件,发生于960年,和唐朝人口变化无关,错误。 C.江南地区的开发推动经济发展,不会造成人口大幅下降,也不是该时段人口下降的原因,错误。 D.黄巢起义发生在唐朝末年,时间晚于题干中的779年,不符合题意,错误。 6. 《廿二史札记》中记载“五代诸镇节度使,未有不用勋臣武将者”,这一现象造成了( ) A. 社会动荡不安 B. 中央集权加强 C. 官员贿赂成风 D. 市民阶层扩大 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“五代诸镇节度使,未有不用勋臣武将者”,说明五代时期地方节度使多由武将担任,武将掌握地方军政大权,容易拥兵自重、割据一方,导致社会动荡不安,符合题意,正确。 B.五代时期武将专权、藩镇割据严重,中央集权遭到严重削弱,而非加强,错误。 C.题干仅提及节度使由武将担任,未涉及官员贿赂成风的相关内容,错误。 D.市民阶层扩大是宋代商品经济发展的结果,与五代武将任节度使的现象无关,错误。 7. 下图壁画中左侧为鸿胪寺官员,右侧为三位外国使节。该壁画可用于研究当时的( ) A. 农业生产技术 B. 中外文化交流 C. 科举制度发展 D. 藩镇割据现象 【答案】B 【解析】 【详解】A.壁画内容为鸿胪寺官员接待外国使节,未涉及农业生产技术,错误。 B.鸿胪寺是唐代掌管外事接待的机构,壁画中官员与外国使节会晤的场景,可用于研究当时的中外文化交流,正确。 C.壁画内容展现的对外交往,未涉及科举考试场景或相关元素,错误。 D.藩镇割据是唐代中后期地方节度使拥兵自重的现象,壁画中未体现军事或地方割据内容,错误。 8. 唐时民间私自印制的历书在四川、江苏等地广泛流传。这一现象直接得益于( ) A. 造纸术的发明 B. 造纸术的改进 C. 雕版印刷术的推广 D. 活字印刷术的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.造纸术的发明是在西汉时期(公元前2世纪),时间远早于唐朝,且造纸术解决的是书写材料问题,与印制历书无直接关系,错误。 B.造纸术的改进是东汉蔡伦(公元2世纪),时间早于唐朝,且与印制历书无直接关系,错误。 C.唐朝时期雕版印刷术已经推广,使得书籍、历书等可以批量印制,民间私自印制历书成为可能,正确。 D.活字印刷术出现于北宋(11世纪)毕昇,时间晚于唐朝,与唐朝民间印制历书无关,错误。 9. 某同学在“猜诗人”游戏中抽到以下线索,线索三最有可能是( ) 线索一:唐朝由盛转衰时期 线索二:诗圣 A. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B. 百千家似围棋局,十二街如种菜畦 C. 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍 D. 天生我材必有用,千金散尽还复来 【答案】A 【解析】 【详解】A.线索一“唐朝由盛转衰时期”、线索二“诗圣”,对应的诗人是杜甫。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔二首》,符合题意,正确。 B.“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”出自白居易的《登观音台望城》,白居易并非“诗圣”,错误。 C.“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”出自王建的《凉州行》,与杜甫无关,错误。 D.“天生我材必有用,千金散尽还复来”出自李白的《将进酒》,李白被称为“诗仙”,并非“诗圣”,错误。 10. 莫高窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点,又吸收了中原地区石窟、陵墓雕饰和丝织物上的纹样特征。该内容最能说明中华文化( ) A. 历史悠久 B. 影响世界 C. 开始衰落 D. 兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】A.虽然莫高窟确实历史悠久,但题干重点不在“时间久远”,而在“纹样来源多元”,错误。 B.材料主要是莫高窟装饰纹样的特点,没有提及中华文化对世界的影响,错误。 C.莫高窟装饰纹样同时融合了本地、西域与中原的文化元素,呈现出兼收并蓄的特点,与中华文化衰落无关,错误。 D.莫高窟装饰纹样既保留了敦煌本地和西域的图案特点,又吸收了中原地区的纹样特征,体现了中华文化兼收并蓄、包容吸收不同文化元素的特点,符合题意,正确。 11. 王安石变法期间,先后颁布了青苗法、募役法、方田均税法等经济措施,以及保甲法、将兵法等军事措施。这场变法的根本目的是( ) A. 发展文化教育 B. 打击地主经济 C. 实现富国强兵 D. 推动民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.王安石变法的措施集中在经济和军事领域,题干未提及文化教育相关内容,发展文化教育并非其根本目的,错误。 B.王安石变法的经济措施(如方田均税法)在一定程度上限制了地主的特权,但并非以打击地主经济为根本目的,错误。 C.王安石变法颁布青苗法、募役法、方田均税法等经济措施,目的是增加政府财政收入;颁布保甲法、将兵法等军事措施,目的是增强军队战斗力。这场变法的根本目的是实现富国强兵,以解决北宋中期的统治危机,符合题意,正确。 D.民族交融是指民族之间相互学习,与王安石变法的目的无关,错误。 12. 《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述:“众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。”结束这一局面的历史事件是( ) A. 铁木真完成蒙古统一 B. 蒙古先后灭西夏和金 C. 忽必烈定国号为大元 D. 元灭南宋,统一全国 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述了12世纪蒙古草原各部互相劫掠、战乱不断的局面,铁木真(成吉思汗)完成蒙古统一,结束了各部混战的状态,符合题意,正确。 B.蒙古先后灭西夏和金,是统一草原之后的对外扩张行动,并非结束草原内部混战局面的事件,错误。 C.忽必烈定国号为大元,建立元朝,是蒙古统一多年后的政权建设,与结束草原内部混战无关,错误。 D.元灭南宋、统一全国,是元朝建立后的统一战争,与题干描述的草原内部混战局面无关,错误。 13. 某同学梳理了鞍山的历史沿革(如下表)。表中“▲”处是( ) 秦朝 ▲ 属于辽东郡 属于辽阳行省 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.汉朝沿用秦朝郡县制,未实行行省制度,错误。 B.唐朝实行道、州、县三级制,没有辽阳行省这一行政单位,错误。 C.宋朝实行路、州、县三级制,未设行省,错误。 D.表格中“▲”处对应的地方行政单位是辽阳行省,行省制度是元朝首创的地方行政制度,元朝在全国设立行省,辽阳行省就是其中之一,符合题意,正确。 14. 下面为元朝地理方位示意图,为了管理①对应的边疆地区,元朝政府设置了( ) A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 北庭都元帅府 D. 中书省 【答案】C 【解析】 【详解】A.澎湖巡检司管辖东南地区的澎湖和琉球,也就是今台湾,不符合①的位置,错误。 B.宣政院是元朝管理西南西藏地区的机构,不符合要求,错误。 C.根据图中方位“上北下南,左西右东”可判断,①位于元朝西北边疆,即西域地区。元朝设置北庭都元帅府管理西北西域,正确。 D.中书省是元朝中央最高行政机构,管辖大都周边的腹里核心区域,不是管理该边疆的机构,错误。 15. 元朝时,许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族,长期杂居相处,逐渐融合,形成了一个新的民族,这个民族是( ) A. 藏族 B. 回回 C. 党项族 D. 女真族 【答案】B 【解析】 【详解】A.藏族在元朝之前就已存在,并非元朝时期形成的新民族,错误。 B.元朝时,许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族长期杂居相处,逐渐融合,形成了一个新的民族——回族(回回),符合题意,正确。 C.党项族是西夏的主体民族,在元朝之前就已存在,错误。 D.女真族是金朝的主体民族,并非元朝时期形成的新民族,错误。 二、材料分析题(共4小题,共40分。) 16. 某校历史兴趣小组开展“图说历史——繁荣开放的盛唐”主题活动,同学们搜集到以下图片。请你一起参与,完成探究任务。 【耕陶生辉】 (1)图1工具的使用有何作用?图2反映了唐朝经济中哪一行业的发展?再列举一例唐朝时期这一行业的成就。 【胡汉同风】 (2)这一时期实行了怎样的民族政策?观察西北地区,写出图片所反映的时期唐朝为加强管辖而设置的机构名称。(一点即可)观察西南方向,举出一例唐朝与该政权友好交往的史实。 【星悬药香】 (3)从上面两位人物中任选其一,为其撰写解说词。(要求:从成就、影响两个方面回答) 【答案】(1) ①作用:筒车作为唐代灌溉工具,节省人力,提升了农业灌溉效率,推动了唐代农业发展。 ②行业:陶瓷手工业(制瓷业)。 ③举例:越窑青瓷或邢窑白瓷。 (2) ①民族政策:开明的民族政策。 ②西北管辖机构:安西都护府(或北庭都护府)。 ③西南交往史实:文成公主入藏(或金城公主入藏、唐蕃会盟)。 (3) 示例1:选择孙思邈 成就:他撰写了医学经典《千金方》,被后世尊为“药王”,同时重视医德建设。 影响:《千金方》总结了大量医学实践成果,对后世中医临床医学发展影响深远,推动了中国古代医药学的进步。 示例2:选择僧一行 成就:他是唐代天文学家,首次在世界上实测地球子午线长度,还编制了精密历法《大衍历》。 影响:子午线测量具有划时代的科学意义,《大衍历》完善了古代历法体系,推动了唐代天文学发展。 【解析】 【小问1详解】 作用:图1为筒车,筒车是唐代灌溉工具,利用水流冲击自动提水,节省人力,提高了农业灌溉效率,推动了唐代农业发展。 行业:图2为三彩釉陶骆驼载乐俑,唐三彩是唐代陶瓷手工业的代表成就,因此反映陶瓷手工业(制瓷业)。 举例:唐代陶瓷业代表有越窑青瓷、邢窑白瓷等,任举一例即可。 【小问2详解】 民族政策:唐朝统治者(如唐太宗)主张“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”,对不同民族一视同仁,通过设置都护府、册封首领、和亲通婚等方式加强联系,因此这一时期实行的是开明的民族政策。 西北机构:观察图中西北地区,唐朝为管辖西域设置安西都护府和北庭都护府。 西南交往史实:观察图中西南方向吐蕃地区,唐朝与吐蕃友好交往的史实有文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟等,任举一例即可。 【小问3详解】 解说词:明确僧一行与孙思邈的身份与贡献,从成就和影响两个角度展开解说。若选择孙思邈,其成就为:撰写医学巨著《千金方》,系统总结唐代以前医学成就;重视医德修养,被后世尊为“药王”。其影响为:《千金方》对后世中医临床医学、方剂学、养生学产生深远影响;其医德思想成为中医伦理的重要典范,推动了中国古代医药学的进步;若选择僧一行,其成就为:组织世界上第一次实测地球子午线长度;编制精密历法《大衍历》。其影响为:子午线测量具有划时代科学意义,证明了对地球形状的认识;《大衍历》完善了中国古代历法体系,对后世历法编制产生重要影响,推动了唐代天文学的发展。 17. 某校举办“诗歌中的历史”主题活动,请你参与其中。 【兴亡鉴】 诗歌一 君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。 ——罗隐《炀帝陵》 诗歌二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (1)诗歌一中的人物是哪个朝代的君王?诗歌二中的君王是谁?诗歌二反映了当时怎样的社会状况? 【往来路】 诗歌三 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。 ——郭沫若纪念鉴真题诗 诗歌四 万里天竺大漠深,西风啸啸赴雷音。 ——今人题大雁塔诗 (2)诗歌三中的人物事迹产生了怎样的影响?两首诗歌反映的两位人物共同的精神品质是什么? 【丹心照】 诗歌五 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。 ——岳飞《满江红》 诗歌六 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 (3)两首诗歌中任选其一,叙述其事迹。(要求:从时代、主要作为、结局,三方面作答) 【答案】(1) 朝代:隋朝 君王:唐玄宗(李隆基) 社会状况:唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。 (2) 影响:鉴真东渡日本,传播了唐朝的佛学、建筑、医药等先进文化,促进了中日文化交流。 品质:不畏艰险、信念坚定、百折不挠。 (3) 南宋宋金对峙时期,岳飞率领岳家军抗击金军南下侵略,保障了南方地区的社会安定,最终却被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。 【解析】 【小问1详解】 朝代:诗歌一中的君王是隋朝的隋炀帝,他因暴政亡国,葬于雷塘。 君王:“开元”是唐玄宗李隆基的年号。 社会状况:诗句描绘出唐玄宗统治前期,人口增长、粮食充足、社会安定、经济富庶、百姓富足的繁荣景象,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。 【小问2详解】 影响:鉴真六次东渡日本,在日本传授佛经、建筑、医药等先进文化,促进了中日文化交流,增进了中日友好往来。 品质:鉴真六次东渡日本,玄奘西行天竺求取佛经,二人历经磨难,都体现出不畏艰险、信念坚定、百折不挠、执着追梦的精神。 【小问3详解】 岳飞生活在宋金对峙的南宋时期,他率领岳家军坚持抗金保家卫国,收复大量失地,取得郾城大捷,保障了南方地区的社会安定,最终却被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。文天祥在南宋灭亡之际抗元殉国,二人都彰显出忠贞爱国的民族气节。 18. 科举制是世界公认的先进选官制度。阅读材料,回答问题。 【门第弊】 材料一 魏晋南北朝兴起了九品中正制,即由朝廷指派中正官,将地方上的人才,无论是否已经在职,根据其德行、才能和家世定为九个品次,供吏部选用。……导致出现了“上品无寒门,下品无势族”。 ——摘编自《学习时报》 (1)材料中描述的选官制度,选拔人才的标准是什么?依据材料,概括其最终导致了什么弊端? 【寒门路】 材料二 科举制使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现升降甚至对流。这种流动性同时为那些原本既得利益者(如豪门氏族)带来了压力,也为那些原本的弱势群体带来了新的期望。 ——改编自《中国历史十五讲》 (2)材料中的制度创立的标志是什么?依据材料二,概括该制度的影响。(一点即可) 【盛世兴】 材料三 皇帝 制度发展 唐太宗 鼓励士人报考,①________逐渐成为最重要的科目。 武则天 创立②________亲自面试考生。鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才。 (3)请将表格补充完整。 (4)综合以上材料并结合所学知识,谈谈你对科举制的认识。 【答案】(1) 标准:最初以德行、才能和家世为依据,后期主要看重门第。 弊端:世家大族垄断选官权,形成“上品无寒门,下品无势族”的局面,阻塞了寒门子弟的入仕途径。 (2) 创立标志:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制正式确立。 影响:促进了社会阶层流动,为平民子弟提供了入仕机会(或打击了世家大族势力,扩大了统治基础)。 (3) ①进士科;②殿试 (4) 认识:科举制是中国古代选官制度的一大创新,打破了世家大族对选官权的垄断,扩大了官吏选拔范围,促进了社会阶层流动,推动了教育文化发展,影响深远。 【解析】 【小问1详解】 标准:“根据其德行、才能和家世定为九个品次”→提炼“以德行、才能和家世为依据”; 弊端:“导致出现了‘上品无寒门,下品无势族’”→提炼出世家大族垄断选官权、寒门子弟难以入仕的弊端。 【小问2详解】 创立标志:科举制创立的标志性事件是隋炀帝设立进士科。 影响:“平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列”“社会的等级阶层之间,也就必然会出现升降甚至对流”→提炼出社会阶层流动、平民获得入仕机会的影响。 【小问3详解】 ①进士科:唐太宗时期,进士科逐渐成为科举考试中最重要的科目,士人以考中进士科为荣。 ②殿试:武则天时期创立殿试,由皇帝亲自面试考生,同时也推动了武举的发展。 【小问4详解】 认识:综合三则材料,对比九品中正制的弊端,科举制的进步性体现在打破门第限制、促进阶层流动、推动教育发展等方面,从积极影响的角度作答即可。 19. 辽宋夏金元时期,我国各民族政权并立,民族交融进一步加强。阅读材料,回答下列问题。 【政权并立】 材料一 (1)观察材料一,填写①②③④处政权名称。 【民族关系】 材料二 太宗既平北汉,欲乘机恢复燕云,始与辽连兵…… 自太宗以后,宋即不能进取,辽兵迭次南侵…… 至真宗始定兄弟之称,奉岁币三十万以和…… ——摘编自《宋辽金夏元史》 材料三 在边境贸易中,北宋用茶叶、瓷器等换取辽的马匹、羊只;辽的农作物品种和生产技术也传入北宋。西夏建立后,模仿汉字创造了本民族文字,并翻译了大量汉文典籍。 ——《中国古代商贸简史》 (2)阅读材料二并结合所学,举出这一时期汉族与少数民族“和”的典型例子。根据材料三,概括这一时期民族交往与交融的主要表现。(两点即可) 【强干弱枝】 材料四 (太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” ——摘编自(宋)李焘《续资治通鉴长编》卷二 (3)根据材料四,指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因,以及他提出的建议。 【答案】(1) 政权名称:①辽(契丹);②金;③北宋;④南宋。 (2) 典型例子:澶渊之盟(宋辽议和)、宋夏和议等均可。 民族交融表现:边境贸易往来频繁,双方经济互通有无;少数民族仿效汉族创制文字,学习汉族先进文化。 (3) 原因:地方藩镇权力过重,君弱臣强。 建议:夺取地方官员权力、控制地方财政、收缴地方精锐军队,强化中央集权。 【解析】 【小问1详解】 政权名称:根据材料一时间线,916年契丹族建立辽政权,对应①;1115年女真族完颜阿骨打建立金,1234年灭亡,对应②;960年北宋建立,1127年北宋灭亡,对应③;1127年南宋建立,1276年南宋灭亡,对应④。 【小问2详解】 典型例子:引用材料二“至真宗始定兄弟之称,奉岁币三十万以和”,宋辽在澶渊之盟后约百年无大规模战事,是汉族与少数民族“和”的典型。结合所学知识,汉族与少数民族“和”的典型例子还有宋夏议和。 民族交融表现:材料三“在边境贸易中,北宋用茶叶、瓷器等换取辽的马匹、羊只;辽的农作物品种和生产技术也传入北宋”→边境贸易往来频繁,双方经济互通有无;“西夏建立后,模仿汉字创造了本民族文字,并翻译了大量汉文典籍”→少数民族仿效汉族创制文字,学习汉族先进文化。 【小问3详解】 原因:引用材料四赵普的言论“方镇太重,君弱臣强而已”→地方藩镇权力过重,君弱臣强; 建议:根据材料四“稍夺其权”→夺取地方官员权力;“制其钱谷”→控制地方财政;“收其精兵”→收缴地方精锐军队,强化中央集权。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史学情调查(五月) (历史,试卷满分70分) 温馨提示:请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上,否则不给分,答题要求见答题卡。 一、单项选择题(共15小题,每题2分,共30分。) 1. 某同学在AI软件中输入以下关键词:“北周外戚”“统一全国”“成为国力强盛的王朝”。根据历史知识推断,AI软件最有可能呈现的相关信息是( ) A. 统一币制和度量衡 B. 营建东都洛阳 C. 开创科举取士制度 D. 三次远征辽东 2. 如图所示,影响隋朝粮仓选址分布的主要因素是( ) A. 文化习俗 B. 矿产资源 C. 水运交通 D. 男女比例 3. 贞观十三年,唐太宗曾说:“大乱之后,即是太平之运也。能安天下者,惟在用得贤才。”基于以上认识,唐太宗开始( ) A. 重农抑商 B. 用人唯贤 C. 轻徭薄赋 D. 以民为本 4. 有位皇帝前后执政近半个世纪,上承“贞观之治”,下启“开元盛世”,成就了“贞观遗风”历史功绩。该皇帝( ) A. 重用敢于直言的魏征 B. 封大祚荣为渤海郡王 C. 册封了回纥首领为怀仁可汗 D. 是中国历史上唯一的女皇帝 5. 观察折线图,唐朝人口变化是由于( ) A. 安史之乱的影响 B. 陈桥兵变的发生 C. 江南地区的开发 D. 黄巢起义的打击 6. 《廿二史札记》中记载“五代诸镇节度使,未有不用勋臣武将者”,这一现象造成了( ) A. 社会动荡不安 B. 中央集权加强 C. 官员贿赂成风 D. 市民阶层扩大 7. 下图壁画中左侧为鸿胪寺官员,右侧为三位外国使节。该壁画可用于研究当时的( ) A. 农业生产技术 B. 中外文化交流 C. 科举制度发展 D. 藩镇割据现象 8. 唐时民间私自印制的历书在四川、江苏等地广泛流传。这一现象直接得益于( ) A. 造纸术的发明 B. 造纸术的改进 C. 雕版印刷术的推广 D. 活字印刷术的出现 9. 某同学在“猜诗人”游戏中抽到以下线索,线索三最有可能是( ) 线索一:唐朝由盛转衰时期 线索二:诗圣 A. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B. 百千家似围棋局,十二街如种菜畦 C. 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍 D. 天生我材必有用,千金散尽还复来 10. 莫高窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点,又吸收了中原地区石窟、陵墓雕饰和丝织物上的纹样特征。该内容最能说明中华文化( ) A. 历史悠久 B. 影响世界 C. 开始衰落 D. 兼收并蓄 11. 王安石变法期间,先后颁布了青苗法、募役法、方田均税法等经济措施,以及保甲法、将兵法等军事措施。这场变法的根本目的是( ) A. 发展文化教育 B. 打击地主经济 C. 实现富国强兵 D. 推动民族交融 12. 《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述:“众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。”结束这一局面的历史事件是( ) A. 铁木真完成蒙古统一 B. 蒙古先后灭西夏和金 C. 忽必烈定国号为大元 D. 元灭南宋,统一全国 13. 某同学梳理了鞍山的历史沿革(如下表)。表中“▲”处是( ) 秦朝 ▲ 属于辽东郡 属于辽阳行省 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 14. 下面为元朝地理方位示意图,为了管理①对应的边疆地区,元朝政府设置了( ) A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 北庭都元帅府 D. 中书省 15. 元朝时,许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族,长期杂居相处,逐渐融合,形成了一个新的民族,这个民族是( ) A. 藏族 B. 回回 C. 党项族 D. 女真族 二、材料分析题(共4小题,共40分。) 16. 某校历史兴趣小组开展“图说历史——繁荣开放的盛唐”主题活动,同学们搜集到以下图片。请你一起参与,完成探究任务。 【耕陶生辉】 (1)图1工具的使用有何作用?图2反映了唐朝经济中哪一行业的发展?再列举一例唐朝时期这一行业的成就。 【胡汉同风】 (2)这一时期实行了怎样的民族政策?观察西北地区,写出图片所反映的时期唐朝为加强管辖而设置的机构名称。(一点即可)观察西南方向,举出一例唐朝与该政权友好交往的史实。 【星悬药香】 (3)从上面两位人物中任选其一,为其撰写解说词。(要求:从成就、影响两个方面回答) 17. 某校举办“诗歌中的历史”主题活动,请你参与其中。 【兴亡鉴】 诗歌一 君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。 ——罗隐《炀帝陵》 诗歌二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (1)诗歌一中的人物是哪个朝代的君王?诗歌二中的君王是谁?诗歌二反映了当时怎样的社会状况? 【往来路】 诗歌三 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。 ——郭沫若纪念鉴真题诗 诗歌四 万里天竺大漠深,西风啸啸赴雷音。 ——今人题大雁塔诗 (2)诗歌三中的人物事迹产生了怎样的影响?两首诗歌反映的两位人物共同的精神品质是什么? 【丹心照】 诗歌五 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。 ——岳飞《满江红》 诗歌六 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 (3)两首诗歌中任选其一,叙述其事迹。(要求:从时代、主要作为、结局,三方面作答) 18. 科举制是世界公认的先进选官制度。阅读材料,回答问题。 【门第弊】 材料一 魏晋南北朝兴起了九品中正制,即由朝廷指派中正官,将地方上的人才,无论是否已经在职,根据其德行、才能和家世定为九个品次,供吏部选用。……导致出现了“上品无寒门,下品无势族”。 ——摘编自《学习时报》 (1)材料中描述的选官制度,选拔人才的标准是什么?依据材料,概括其最终导致了什么弊端? 【寒门路】 材料二 科举制使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现升降甚至对流。这种流动性同时为那些原本既得利益者(如豪门氏族)带来了压力,也为那些原本的弱势群体带来了新的期望。 ——改编自《中国历史十五讲》 (2)材料中的制度创立的标志是什么?依据材料二,概括该制度的影响。(一点即可) 【盛世兴】 材料三 皇帝 制度发展 唐太宗 鼓励士人报考,①________逐渐成为最重要的科目。 武则天 创立②________亲自面试考生。鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才。 (3)请将表格补充完整。 (4)综合以上材料并结合所学知识,谈谈你对科举制的认识。 19. 辽宋夏金元时期,我国各民族政权并立,民族交融进一步加强。阅读材料,回答下列问题。 【政权并立】 材料一 (1)观察材料一,填写①②③④处政权名称。 【民族关系】 材料二 太宗既平北汉,欲乘机恢复燕云,始与辽连兵…… 自太宗以后,宋即不能进取,辽兵迭次南侵…… 至真宗始定兄弟之称,奉岁币三十万以和…… ——摘编自《宋辽金夏元史》 材料三 在边境贸易中,北宋用茶叶、瓷器等换取辽的马匹、羊只;辽的农作物品种和生产技术也传入北宋。西夏建立后,模仿汉字创造了本民族文字,并翻译了大量汉文典籍。 ——《中国古代商贸简史》 (2)阅读材料二并结合所学,举出这一时期汉族与少数民族“和”的典型例子。根据材料三,概括这一时期民族交往与交融的主要表现。(两点即可) 【强干弱枝】 材料四 (太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” ——摘编自(宋)李焘《续资治通鉴长编》卷二 (3)根据材料四,指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因,以及他提出的建议。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:辽宁省鞍山市铁西区2025-2026学年统编版七年级下学期5月学情检测历史试题
1
精品解析:辽宁省鞍山市铁西区2025-2026学年统编版七年级下学期5月学情检测历史试题
2
精品解析:辽宁省鞍山市铁西区2025-2026学年统编版七年级下学期5月学情检测历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。