内容正文:
沈阳市回民中学2028届高一下学期期中考试试题
数学
试卷满分:150分;考试时间:120分钟
一、单选题(每题5分,共计40分)
1. 已知复数z满足,则( )
A. 2 B. 3 C. 5 D. 7
2. 若,则( )
A. B. C. D.
3. 如图所示,一半径为4米的水轮,水轮圆心O距离水面2米,已知水轮每60秒逆时针转动一圈,如果当水轮上点P从水中浮现时(图中点)开始计时,则下列说法错误的是( )
A. 点P距离水面的高度h(米)与时间t(秒)之间的函数解析式为
B. 点P第一次到达最高点需要20秒
C. 当水轮转动95秒时,点P距离水面1米
D. 当水轮转动50秒时,点P在水面下方,距离水面2米
4. 已知向量,,若,则( )
A. 或 B. 1或 C. 或 D. 1或
5. 在中,若,则一定是( )
A. 等腰直角三角形 B. 直角三角形
C. 等边三角形 D. 等腰三角形
6. 要得到函数的图象,只需将的图象上所有的点( )
A. 横坐标变为原来的(纵坐标不变),再向右平移个单位
B. 横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位
C. 横坐标变为原来的(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
D. 横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
7. 海伦公式是利用三角形的三条边的边长,,直接求三角形面积的公式,表达式为:,;它的特点是形式漂亮,便于记忆.现在有周长为的满足,则的面积为( )
A. B. C. D. 12
8. 如图,已知正方形的边长为4,若动点P在以为直径的半圆上(正方形内部,含边界),则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题(每题6分,按选项平均给分,多选不得分,共计18分)
9. 已知为所在平面内的一点,则下列结论正确的是( )
A. 若,则为等腰三角形
B. ,则为内心
C. 若,则为的外心
D. 若,则点的轨迹经过的重心
10. 下列关于复数,的说法正确的是( ).
A. 若,则为实数或纯虚数 B. 若,则
C. 若,则 D.
11. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c则( )
A. 若,则为等腰三角形
B. 若,则
C. 在锐角中,不等式恒成立
D. 若,,且有两解,则b的取值范围是
三、填空题(每题5分,共计15分)
12. 已知,则______.
13. 已知,则等于____
14. 如图,某湖泊沿岸有四个镇,已知镇与镇之间的距离为,镇与镇之间的距离为,测得,,,则两镇之间的距离为__________.
四、计算题(15题13分;16-17每题15分;18-19每题17分;共计77分)
15. 已知复数,,是虚数单位.
(1)若复数z是纯虚数,求m的值:
(2)当时,复数是关于x的方程的一个根,求实数p,q的值.
16. 向量,函数.
(1)求的最小正周期和单调减区间;
(2)函数的图象向右平移个单位得到函数的图象,求的解析式,若,且,求的值.
17. 随着机动车数量的增加,对停车场所的需求越来越大.如图,是一块边长为100米的正方形地皮,其中是一座半径为60米的扇形小山,P是弧上一点,其余部分都是平地,现一开发商想在平地上建一个边落在和上的长方形停车场.
(1)设,试写出停车场的面积S与的函数关系式;
(2)求长方形停车场面积的最大值和最小值(数据精确到个位).(注:)
18. 在中,角,,所对的边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)设角的平分线交于点,且,求的值.
19. 已知a、b、c分别为三个内角A、B、C的对边,.
(1)求A;
(2)若,的面积为,求的周长;
(3)若,为锐角三角形,且O为的外心,满足,
(ⅰ)求的周长的取值范围;
(ⅱ)求的取值范围;
沈阳市回民中学2028届高一下学期期中考试试题
数学
试卷满分:150分;考试时间:120分钟
一、单选题(每题5分,共计40分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
二、多选题(每题6分,按选项平均给分,多选不得分,共计18分)
【9题答案】
【答案】AD
【10题答案】
【答案】AD
【11题答案】
【答案】ACD
三、填空题(每题5分,共计15分)
【12题答案】
【答案】##
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
四、计算题(15题13分;16-17每题15分;18-19每题17分;共计77分)
【15题答案】
【答案】(1)1 (2)
【16题答案】
【答案】(1);
(2);
【17题答案】
【答案】(1);
(2)长方形停车场面积的最大值为4000、最小值为3315.
【18题答案】
【答案】(1)2 (2)
【19题答案】
【答案】(1); (2)6;
(3)(i);(ii)
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