广东省汕尾市海丰县2025-2026学年度第二学期中段监测七年级语文试题

**基本信息** 这份七年级语文中段试卷以“民族品格传承与生活实践”为主线，整合古诗文积累、名著阅读、现代文赏析及情境写作，突出文化自信与语言运用的核心素养，适配期中阶段教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|7题/28分|古诗文默写（《孙权劝学》《木兰诗》等）、词语运用、病句修改、《骆驼祥子》情节与人物分析、文化习俗赏析|创设“活动情境”，如“觅古诗文中的民族品格”板块，将诗文积累与民族精神感悟结合，考查文化理解与语言积累| |阅读|12题/42分|文言文对比（《卖油翁》《庖丁解牛》实词、断句、翻译、拓展）、现代文（《邓稼先》《用奋斗书写人间值得》信息筛选、语言赏析、结构分析）|选《卖油翁》与《庖丁解牛》对比阅读，探究“坚守”“精进”精神；结合黄旭华事迹，培养家国情怀与思维能力| |作文|1题/50分|生活经历与课文感悟（如“追光者”“普通人的坚守”）|二选一题目，《那一抹微光，温暖了时光》引导书写平凡力量，体现审美创造与情感表达|

2025-2026 学年度第二学期中段监测 七年级 语文试卷 本试卷共8页,20小题,满分120分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和班级填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后 ,将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用 (28分) 【活动一 :觅古诗文中的民族品格】 组别 诗文例句 感悟 笃学成才 (1)与蒙 论 议 ,大惊 曰 :“ , 。”(《孙权劝学》) 吕蒙的震惊,侧面写出孙权学习进步神速。 (2)成语: (出自《孙权劝学》) 拭目相看,指用新的眼光看待。 家国情怀 (3)马上相逢无纸笔 , 。 (岑参《逢入京使》) 悲苦思乡却仍远赴边塞,舍小家为大家的报国精神清晰可见。 (4)阿爷 无 大 儿,木兰 无 长兄 , , 。 木兰女扮男装替父从军体现出的既是孝道也是国家情怀。 (5) , 。(李白《春夜洛城闻笛》) 折柳笛音,无尽思乡。 高雅意趣 (6) , .深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》 王维喜隐居 ,在自然中享受自唱自弹的惬意。 (7)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 , 。(韩愈《晚春》) 在诗人的眼里花草树木都有情思,这是对春天的赞美,更是对自然的歌颂。 1.将表格中的三组诗文补充完整。(10分) 【活动二:忆教材人物的伟大品格】 泱泱华夏,英雄辈出,美好品格代代相传。邓稼先qi r b sh ( )躬身国防,他的j g ng j n cu ( ) 了中华儿女的爱国情怀;闻一多先生言行一致,以热血 文人风骨,用赤诚之心浇灌民族精神。朝鲜战场上坚韧的志愿军战士历经千难万险,守护了国家人民的安宁;《山地回忆》中的女孩纯真热情,她用自己朴素的举动亲自传递人间温情,闪烁着平凡人的善良光辉;《台阶》中的父亲,一生勤劳打拼,用执着 普通人的不凡担当。无论是大人物顶天立地的q p (),还是小人物润物无声的坚守,都有 着民族品格的印记,值得我们永远铭记。 2.请你根据以上拼音,写上相应的词