精品解析：福建福州市台江区2025-2026学年统编版下学期一年级语文学情自测

2025—2026学年第二学期一年级语文期中练习 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 一、把拼音和相应的偏旁连起来。 1. 把拼音和相应的偏旁连起来。 zǐ zì páng 攵 zhuǎ zì tóu 忄 fǎn wén páng 孑 shù xīn páng 爫 二、看拼音写词语。 2. 看拼音写词语。 三、按照笔顺规则在田字格中书写汉字。 3. 按照笔顺规则在田字格中书写汉字。 四 方 肉 成 主 田 寸 用 先写点： 后写点： 先外后内： 先外后内再封口： 四、把下列词语补充完整 4. 把下列词语补充完整 血浓于（ ） 其（ ）融融 同甘（ ）苦 同（ ）协力 五、连一连 5. 连一连 一册 马 一团 书 一匹 火 6. 连一连 一部 手机 一床 电视 一台 被子 六、选字填空。 7. 选字填空。 再 在 （1）一个气球（ ）空中飘。 （2）（ ）黑的夜晚，我都敢一个人睡觉。 主 住 （3）我是家里的小（ ）人。 （4）小熊一家（ ）在山洞里。 青 清 晴 请 （5）山羊吃（ ）草。 （6）月亮倒映（dào yìng）在（ ）水里。 （7）天（ ）了，奶奶在天台晒衣服。 （8）我（ ）邻居和我一起打羽毛球。 七、把古诗文补充完整。 8. 把古诗文补充完整。 （1）（ ）（ ）此（ ）（ ），（ ）深（ ）知处。 （2）桃（ ）潭（ ）深（ ）尺，（ ）及汪伦送（ ）情。 （3）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑是地上霜。 （4）（ ）（ ）胡，（ ）（ ）吴，双（ ）徐，言午许。 八、阅读故事，按要求作答。 阅读故事，按要求作答。 小刺猬（cì wei）和小松鼠 小刺猬的妈妈生病了，小刺猬要去找医生。小松鼠看见了，连忙说：“我陪你一起去！”它们一起找到山羊医生，妈妈的病很快好了。好朋友就要互相帮忙。 9. 根据故事内容，在意思正确的句子后面打“√”，错的打“×”。 （1）小刺猬的妈妈生病了。（ ） （2）小刺猬一个人去找山羊医生。（ ） （3）山羊医生帮小刺猬看病。（ ） 10. 故事讲了谁帮助谁做什么？ _______________________________________ 九、看图写话。 11. 看图写话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期一年级语文期中练习 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 一、把拼音和相应的偏旁连起来。 1. 把拼音和相应的偏旁连起来。 zǐ zì páng 攵 zhuǎ zì tóu 忄 fǎn wén páng 孑 shù xīn páng 爫 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列为拼音，第二列为偏旁。第一列与第二列相连，根据拼音和偏旁的正确对应关系连线即可。 二、看拼音写词语。 2. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“冬”“吹”“明”“快”“故”“乡”“斤”“衣”“卡”“片”的正确写法。 三、按照笔顺规则在田字格中书写汉字。 3. 按照笔顺规则在田字格中书写汉字。 四 方 肉 成 主 田 寸 用 先写点： 后写点： 先外后内： 先外后内再封口： 【答案】                  【解析】 【详解】“四”为全包围结构，书写时遵循“先外后内再封口”，笔画顺序为：竖（丨）、横折（𠃍）、撇（丿）、竖弯（㇄）、横（一）。       “方”为独体字，笔画顺序为：点（丶）、横（一）、横折钩（𠃌）、撇（丿），第一画为点（丶）。           “肉”为半包围结构，书写时遵循“先外后内”，笔画顺序为：竖（丨）、横折钩（𠃌）、撇（丿）、点（丶）、撇（丿）、点（丶）。            “成”为独体字，笔画顺序为：横（一）、撇（丿）、横折钩（𠃌）、斜钩（㇂）、撇（丿）、点（丶），最后一画为点（丶）。           “主”为独体字，笔画顺序为：点（丶）、横（一）、横（一）、竖（丨）、横（一），第一画为点（丶）。            “田”为全包围结构，书写时遵循“先外后内再封口”，笔画顺序为：竖（丨）、横折（𠃍）、横（一）、竖（丨）、横（一）。            “寸”为独体字，笔画顺序为：横（一）、竖钩（亅）、点（丶），最后一画为点（丶）。           “用”为半包围结构，书写时遵循“先外后内”，笔画顺序为：撇（丿）、横折钩（𠃌）、横（一）、横（一）、竖（丨）。 综上，先写点的是：主、方；后写点的是：成、寸；先外后内的是：肉、用；先外后内再封口的是：四、田。    四、把下列词语补充完整 4. 把下列词语补充完整 血浓于（ ） 其（ ）融融 同甘（ ）苦 同（ ）协力 【答案】 ①. 水 ②. 乐 ③. 共 ④. 心 【解析】 【详解】书写时注意“融”的正确写法。 五、连一连 5. 连一连 一册 马 一团 书 一匹 火 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是数量词，第二列是名词，根据数量词和名词的对应关系连线即可。 6. 连一连 一部 手机 一床 电视 一台 被子 【答案】 【解析】 【详解】一部：多用于小型电子设备，故“一部——手机”。 一床：用于床上用品，故“一床——被子”。 一台：多用于大型电器，故“一台——电视”。 六、选字填空。 7. 选字填空。 再 在 （1）一个气球（ ）空中飘。 （2）（ ）黑的夜晚，我都敢一个人睡觉。 主 住 （3）我是家里的小（ ）人。 （4）小熊一家（ ）在山洞里。 青 清 晴 请 （5）山羊吃（ ）草。 （6）月亮倒映（dào yìng）在（ ）水里。 （7）天（ ）了，奶奶在天台晒衣服。 （8）我（ ）邻居和我一起打羽毛球。 【答案】 ①. 在 ②. 再 ③. 主 ④. 住 ⑤. 青 ⑥. 清 ⑦. 晴 ⑧. 请 【解析】 【详解】注意再和程度相关，在表示位置；主和身份、主人有关，住和居住有关；青和颜色、植物有关，清和水、干净有关，晴和天气有关，请是礼貌用语。 七、把古诗文补充完整。 8. 把古诗文补充完整。 （1）（ ）（ ）此（ ）（ ），（ ）深（ ）知处。 （2）桃（ ）潭（ ）深（ ）尺，（ ）及汪伦送（ ）情。 （3）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑是地上霜。 （4）（ ）（ ）胡，（ ）（ ）吴，双（ ）徐，言午许。 【答案】 ①. 只 ②. 在 ③. 山 ④. 中 ⑤. 云 ⑥. 不 ⑦. 花 ⑧. 水 ⑨. 千 ⑩. 不 ⑪. 我 ⑫. 床 ⑬. 前 ⑭. 明 ⑮. 月 ⑯. 光 ⑰. 古 ⑱. 月 ⑲. 口 ⑳. 天 ㉑. 人 【解析】 【详解】书写时注意“只、在、中、云、我、床、前、明、古、月”的正确写法。 八、阅读故事，按要求作答。 阅读故事，按要求作答。 小刺猬（cì wei）和小松鼠 小刺猬的妈妈生病了，小刺猬要去找医生。小松鼠看见了，连忙说：“我陪你一起去！”它们一起找到山羊医生，妈妈的病很快好了。好朋友就要互相帮忙。 9. 根据故事内容，在意思正确的句子后面打“√”，错的打“×”。 （1）小刺猬的妈妈生病了。（ ） （2）小刺猬一个人去找山羊医生。（ ） （3）山羊医生帮小刺猬看病。（ ） 10. 故事讲了谁帮助谁做什么？ _______________________________________ 【答案】9. ①. √ ②. × ③. × 10. 小松鼠帮助小刺猬，陪他一起去找山羊医生，给生病的刺猬妈妈治病。 【解析】 【导语】讲述了小刺猬为生病的妈妈找医生时，得到了好朋友小松鼠的帮助，最终妈妈康复的故事，传递了“好朋友要互相帮忙” 的道理。 【9题详解】 （1）短文开头明确写了 “小刺猬的妈妈生病了，小刺猬要去找医生”，句子和原文内容一致，该选项判断正确。 （2）原文中，小松鼠连忙说 “我陪你一起去！”，是小刺猬和小松鼠一起去找的医生，不是一个人，该选项判断错误。 （3）短文里生病的是小刺猬的妈妈，山羊医生是给小刺猬的妈妈治病，不是给小刺猬看病，该选项判断错误。 【10题详解】 抓住故事里的角色、事件：帮助者：小松鼠；被帮助者：小刺猬；做的事：陪小刺猬一起去找山羊医生，给生病的刺猬妈妈看病，让妈妈的病很快好了。 九、看图写话。 11. 看图写话。 【答案】例文： 春天来了，种子发芽了。小苗长出了两片嫩绿的叶子，真可爱！ 【解析】 【详解】先看清楚图里画的是什么（一颗发芽的种子或一棵小苗），有什么部分（种子壳、茎、两片小叶子、根须）。再按 “谁 + 在哪里 + 做什么或怎么样” 的顺序说句子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $