福建省同安第一中学2025-2026学年高二数学下学期5月12-13日校本作业
2026-05-16
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摘要:
**基本信息**
该作业通过基础题、中档题、综合题三级分层,覆盖概率统计、导数、解析几何等单元核心知识点,从概念理解到实际应用层层递进,培养数学眼光与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|正态分布计算、导数几何意义等单一知识点|单选题(如正态分布估计)、填空题(如切线方程)巩固概念|
|中档|排列组合、二项式定理等综合运算|填空题(如高尔顿板概率)、多选题(如函数性质)提升推理能力|
|综合|统计案例、函数极值等实际应用|解答题(如无人快递车回归分析、导数极值问题)培养建模与数据意识|
内容正文:
5月12日高二数学作业
一、单选题
1. 若事件,有,,,则()
. 某新能源企业抽取了10000辆同型号车辆在标准工况下的单次充电实际行驶里程(单位:公里),统计数据经整理得到频率分布直方图(图中部分数据缺失)。已知行驶里程在的频率为0.34,在的频率为0.34,且该数据近似服从正态分布,该企业计划对续航表现优异的车辆颁发“超长续航认证”,要求行驶里程不低于公里,且认证比例控制在2.28%左右。根据正态分布模型(参考数据:,),则的估计值最接近( )
A.450 B.475 C.500 D.525
3. 某校五名同学打算参加“文学”、“轮滑”、“篮球”、“围棋”四个社团。若每个社团至少有一名同学参加,每名同学至少参加一个社团且只能参加一个社团,且同学甲不参加“围棋”,则不同的参加方法的种数为( )
A.72 B.108 C.180 D.216
. 化简多项式的结果是( )
A. B.
C. D.
5. 的展开式中的常数项为( )
A.72 B.108 C.180 D.216
二、填空题
6. 高尔顿板是英国生物统计学家高尔顿设计用来研究随机现象的模型。如图所示,在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小水钉,小水钉之间留有适当的空隙作为通道,前面挡着一块玻璃。将一个小球从顶端放入,小球下落的过程中,每次碰到小水钉后都等可能地向左或向右落下,最后落入底部的格子中。格子从左到右分别编号为1,2,3,4,5,6,7,用表示小球最后落入格子的号码。则为 ;小明同学在研究了高尔顿板后,想利用该图中的高尔顿板在学校社团文化节上进行盈利性“抽奖”活动,若3元可以玩一次高尔顿板游戏,小球掉入号格子得到的奖金为元,小明同学能否盈利? 。(其中当或7时,;当或6时,;当或5时,;时,。)
7. 某企业研发的人形机器人在量产前进行性能测试,其中行走稳定性是核心指标,测试分为平地行走和斜坡行走两个项目,规定:两个项目均达标,则机器人性能合格;否则机器人性能不合格。已知该型号机器人平地行走达标的概率为,斜坡行走达标的概率为,且两个项目是否达标相互独立。随机抽取1台该机器人进行测试,则这台机器人性能合格的概率为 ;
该企业对机器人进行技术升级后,重新测试,升级后每台机器人性能合格的概率提升至,若随机抽取4台机器人测试,至少有1台性能合格的概率不低于,则实数的取值范围为 。
三、解答题
10. 某车企计划在市优化无人快递车的投放量,为测试运行稳定性,并确定投放规模,进行如下调查。
(1) 为了测试无人快递车的运行稳定性,随机抽取了200辆进行运行测试,得到部分数据,请完成列联表,并回答:有99%的把握认为无人快递车故障与是否确保有关?
确保
未确保
合计
故障
12
40
未故障
合计
120
200
(2) 对过去的投放量(单位:百辆)与服务次数(单位:万次)的数据进行了统计,得到如下表格:
x
1
2
3
4
5
6
7
y
5
13
32
79
200
501
1259
拟用函数模型或对两个变量的关系进行拟合,请问哪个模型更适宜作为投放量与服务次数的回归方程模型(给出判断即可,不必说明理由)?并求出关于的回归方程。
参考公式:,其中。,。
参考数据:,。
0.1
0.05
0.01
2.706
3.841
6.635
298.4
1.9
13262
64.4
2
5月13日高二数学作业
一、填空题
1. 若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,则 .
2. 已知函数的导函数为,且,则 .
3. 曲线上任意一点到直线的距离的最小值是 .
4. 过双曲线的右焦点作其中一条渐近线的垂线,垂足为,若,的面积为(为坐标原点),则的渐近线的斜率为 .
5. 双曲线的左、右焦点分别为,,以为直径的圆与在第一象限的交点为,若直线与的一条渐近线平行,则的离心率为 .
.(多选)已知函数,则下列说法正确的是(
A. 若,且曲线的对称中心为,则
B. 若,函数在上单调递增,则
C. 若,且,则存在实数,,使得
D. 若,,且函数有两个极值点,,则
. 已知抛物线的焦点为,点在上,且.
(1) 求的方程;
(2) 过点的直线交于,两点,以线段为直径作圆,该圆是否恒过上一定点?若是,求出该点坐标;若否,请说明理由.
8. 已知函数.
(1) 若,求曲线在点处的切线方程;
(2) 若存在极小值,且极小值大于,求的取值范围.
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