精品解析：2025年四川省雅安市石棉县中考二模语文试题

石棉县2025年中考模拟检测（二诊）练习 语文试题 注意事项： 1．全卷满分120分，考试时间150分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证及座位号用0．5毫米黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 3．3、4、6、7题和12、20题的答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号位置上；其他答案用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并收回。 一、基础知识积累与运用。（共14分） （一） 阅读下面语段，完成以下题。 青春因磨励出彩，人生因奋斗而升华。如何用奋斗擦亮青春的底色，黄文秀为我们交上了一份完美的答卷从大山里走出来的她为了（ ）回到大山里的诺言，（ ）放弃了大城市优越的生活，执拗地回到了脱贫的主战场。面对乡亲们的直言不讳和不信任，她并没有退缩，而是用实际行动打开了乡亲们的心扉。在得知灌溉农田的水渠被洪水冲断的消息后，她（ ），冒着瓢泼大雨驱车连夜返回工作岗位，却路遇山洪因公殉职。噩耗传来，村民悲痛不已。是的，那么年轻阳光的一个人怎么能说走就走呢她（ ）走了，但她的精神永远都在，将时刻激励我们在青春的道路上勇毅前行！ 1. 请给语段中加点的字注音 执拗（ ） 灌溉（ ） 瓢泼（ ） 殉职（ ） 2. 请找出语段中画线的词语书写有误的一项并改正。 3. 文中里，依次填入标点，最准确的一组是（ ） A. ？《》？ B. 。“”？ C. 。《》！ D. ？“”！ 4. 文中依次填入括号内的词语最准确的一项是（ ） A. 实行 竟然 忧心忡忡 即使 B. 践行 竟然 忧心忡忡 即使 C. 践行 毅然 心急如焚 虽然 D. 实行 毅然 心急如焚 虽然 【答案】1. zhí niù；guàn gài；piáo pō；xùn zhí 2. “磨励”改为“磨砺” 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 注意“拗”“溉”“泼”“殉”等字的读音。 【2题详解】 略 【3题详解】 第一处：前面“完美的答卷”是对前面问题“如何用奋斗擦亮青春的底色”的回答，整句话到这里意思已经完整，是一个陈述句，所以应该用句号。 第二处：“回到大山里”是她许下的一个具体诺言，属于引用内容，应该用双引号。 第三处：“那么年轻阳光的一个人怎么能说走就走呢”是一个反问句，表达强烈的不舍与悲痛，反问句末尾应该用问号。 【4题详解】 第一空：“实行”侧重于用行动去实现某项政策、制度、计划。“践行”侧重于实践、履行自己许下的诺言、理想、信念，带有庄严感和使命感。文中搭配的是“诺言”，显然应该用“践行”。 第二空：“竟然”表示出乎意料，带有惊讶的语气，是对结果的感叹。“毅然”表示坚决地、毫不犹豫地，是对行为态度的描写。文中说她放弃大城市回到大山，这是她自己主动做出的坚定选择，所以应该用“毅然”。 第三空：“忧心忡忡”形容心事重重、非常忧愁，是一种持续的、内心的担忧状态。“心急如焚”形容心里急得像火烧一样，强调紧迫、焦急，是听到消息后立刻行动的那种急切。文中语境是“得知水渠被冲断的消息后”，她立刻冒雨驱车赶回，这是紧急情况下的焦急反应，应该用“心急如焚”。 第四空：“即使”表假设让步。“虽然”表事实让步。文中后文说“她的精神永远都在”，说明她已经走了这是事实，所以用“虽然”。 （二） 阅读下面语段，完成以下题。 世界上没有哪个党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，依然拧成一股绳，不惧血雨腥风。纵然伤痕累累，依旧团结一心，带领中国人民创造出一个妙手回春的新世界。百年斗争史，中国共产党人改天换地、取义成仁的英雄豪情喷薄而出。我们党在奋斗征程中锤炼了不可战胜的强大精神力量，不惧恐吓、不畏强敌。正是这样的精神，使得中国共产党高举红色旗帜，处处洋溢着青春的气息和活力，历经百年依然风华正茂。正是千千万万的我们党的革命先烈英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。我们时刻准备着“学英雄，读英雄”，只有学习好知识，才能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 5. 语段中画线的成语，使用不正确的一项是（ ） A. 血雨腥风 B. 伤痕累累 C. 妙手回春 D. 取义成仁 6. 语段中的画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 我们时刻准备着“学英雄，读英雄”，只要学习好知识，就能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 B. 我们时刻准备着“读英雄，学英雄”，只有学习好知识，才能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 C. 我们无时无刻准备着“读英雄，学英雄”，只要学习好知识，就能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 D. 我们无时无刻不准备着“学英雄，读英雄”，只有学习好知识，才能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 【答案】5. C 6. B 【解析】 【5题详解】 A.血雨腥风：形容残酷激烈的斗争环境，用来形容我们党奋斗路上艰险残酷的斗争局面，成语使用正确； B.伤痕累累：形容历经磨难、遭受很多创伤，用来形容党历经无数艰难险阻，饱受磨难，成语使用正确； C.妙手回春：形容医生医术高明，治好重病，只能用于医疗治病语境，文中用来形容党带领国家走出困境、改变命运，对象和语境都不恰当，成语使用错误； D.取义成仁：指为正义事业牺牲生命，形容革命先烈，用来赞美共产党人舍生报国、英勇献身的英雄情怀，成语使用正确。 【6题详解】 A.语序不当，应该先读英雄，再学英雄； C.“无时无刻”表意错误，可改为“无时无刻不”； D.语序不当，应该先读英雄，再学英雄。 7. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是 （ ） ①因为不读书就不了解什么知识 ②真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理 ③好读书这个习惯的养成是很重要的 ④不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理 ⑤如果根本不读书或者不喜欢读书，那么无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了 ⑥一定要好读书，这才有起码的发言权 A. ⑥③②④①⑤ B. ③⑤①④⑥② C. ⑥⑤③④①② D. ③⑥①④②⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子衔接。 ③句提出观点“好读书这个习惯的养成是很重要的”，引出后面的论述，是首句； ⑤句从反面论述③句中的“好读书这个习惯的养成是很重要的”，是第二句； ①句和④句是照应第⑤句“如果根本不读书或者不喜欢读书”的“不读书”和“不喜欢读书”来阐述原因的，应为①④，是第三句和第四句； ⑥句中的“一定要好读书”与②句中的“真正把书读进去了”有递进关系，最后两句是⑥②； 故选B。 二、名著及现代文阅读（共5分） 8. 读《朝花夕拾》，为我们了解鲁迅先生打开了一扇窗。将下面三篇散文联系起来，正是鲁迅先生走过的一段求学之路。在这条道路上有形形色色的人对少年、青年时代的鲁迅产生过影响。根据示例，完成表格。 篇名 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》 人物称呼 ①________ 藤野先生 范爱农 对鲁迅的影响 给少年鲁迅看不健康的画，唆使他拿母亲的首饰变卖未成，又暗地散布流言中伤鲁迅。 ②________ 求学时，和鲁迅从初识误会到重逢理解；与鲁迅共事时勤快，充满工作热情。 求学经历 离开家乡——③________——赴日学医——弃医从文——回国教书 ④阅读《朝花夕拾》，你看到了童年的鲁迅是个怎样的孩子？请结合作品中的内容简要分析。 ________ 【答案】 ①. 衍太太 ②. 修改讲义、纠正解剖图，教会了鲁迅要严谨治学，一丝不苟；关心实习，了解中国女人裹脚，教会鲁迅要真诚热心，有求实精神。 ③. 南京求学 ④. 在《朝花夕拾》中，童年时的鲁迅充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力，从他拔何首乌，摘覆盆子，想得到神奇的《山海经》，可以看出；他爱憎分明，充满同情心，从他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和长妈妈闹意见，可以看出；他天性自由，活泼好动，有点顽皮，从他在私下里画绣像，为了看五猖会无奈背书，可以看出。 【解析】 【详解】第一空：结合“给少年鲁迅看不健康的画，唆使他拿母亲的首饰变卖未成，又暗地散布流言中伤鲁迅”可知，这个人物是衍太太。 第二空：结合《藤野先生》的内容可知，作者通过初见时藤野的相貌、穿着、声调，尤其是为“我”添改笔记、修正血管画图和鼓励“我”大胆解剖尸体等真切感人的细节描写，正面赞颂了藤野先生朴实厚道、待人以诚、忠于学术、潜心研究等优秀品质和个性特征。 示例：给予鲁迅真诚帮助，悉心指导，平等尊重地对待作为异国学生的青年鲁迅。 第三空：结合《琐记》的内容可知，作者离开家乡后，去到南京求学，先是就读于洋务派创办的南京江南水师学堂，数月后重考入江南陆师学堂附设的路矿学堂，开始接触新学；之后到日本留学。据此可填“南京求学”。 第四空：童年的鲁迅是一个天性活泼、充满好奇心、爱憎分明又真诚重情的孩子。在《从百草园到三味书屋》中，童年鲁迅痴迷百草园的草木昆虫，对美女蛇的传说充满好奇，热爱百草园无拘无束的自然生活，反感三味书屋枯燥死板的封建读书教育，体现出孩童天真活泼、向往自由的天性；在《阿长与<山海经>》中，童年鲁迅最初因阿长踩死自己心爱的隐鼠而厌恶她，却在阿长帮自己买到没人肯帮他买的、心心念念的《山海经》后，彻底改变了对阿长的看法，成年后仍专门写文感念阿长的善意，体现出他的单纯真诚、知恩重情；在《狗·猫·鼠》中，童年鲁迅因听闻自己救活的隐鼠被猫害死，从此对猫充满厌恶，始终同情弱小的隐鼠，体现出他鲜明的爱憎和对弱者的同情心。 示例：从《从百草园到三味书屋》中，童年鲁迅在百草园探寻何首乌根、雪地捕鸟，不满三味书屋枯燥的学习内容，能看出他天生热爱自然、向往自由，对新鲜事物充满好奇心；从《五猖会》中，鲁迅对父亲强迫自己背完《鉴略》才允许看会的安排十分反感，能看出他不满封建教育对儿童天性的压制，有本能的反抗意识；从《阿长与<山海经>》中，鲁迅因为阿长帮自己买到渴慕已久的《山海经》，成年后仍撰文怀念阿长，能看出他心地善良、重情重义。 三、现代文阅读。（共28分） （一） 阅读下面的选文，按要求作答。 ________ 于漪 ①我这名已是鲐背之年①的老教师，一想到求学生涯中教我育我的老师，总是思绪万千，激动不已。那些倾注真情、诲人不倦的场景，镌刻在我的心中，生动、鲜活；有些金玉之言常在耳畔回响，形成我素质里的良好基因，催我自省，催我奋进。我从教半个多世纪，坚守师者本色，让生命与使命同行，就得益于老师们传递给我的精神财富。 ②那是1937年，日本侵略的战火烧到我家乡，小学被迫停办。最后一课是唱歌课，年轻的男老师教《苏武牧羊》，反复唱着“苏武留胡节不辱，雪地又冰天……”唱着唱着就流下了眼泪。我们这些不满十岁的孩子也感动得哭起来。老师最后说：“记住，要有气节，要把日本人打出去。”我们从未听到过这么多的大字眼，但老师那颗赤诚的心，那首乐曲的旋律，那份矢志不渝的民族气节和傲骨，埋进了我们幼小的心田。热爱祖国是人世间最深层最持久的情感，是立身之本，成才之基，要厚植学生心中。 ③赵继武老师是黄侃的弟子，上课教科书一眼不看，学问全在肚子里。讲到李密《陈情表》的“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊”，他右手食指摇晃着，大声说，“茕，茕，不能读错，也不能写错”。接着，在黑板上写个大大的“茕”，并叮嘱和“贫穷”的“穷”一个读音，字的下面是“干”，不能看走眼，看成“丿”，不是撇，是竖，笔直笔直的，说着说着，做了个笔直的姿势。“再穷，脊梁骨要挺直。”生动啊，我一下子就记住了。教的是字形字音，揭示的是做人道理。用当今的话来说，是德智融合，极妙！持续的熏陶感染，我体会到知识不是干枯的符号，是有魂的。从教以后，经过大量的教学实践，我更体悟到育智和育德要融为一体，让学生德智双丰收。课既不能失魂落魄，也不能魂不附体。 ④对待同学中的突发事件，老师处理的艺术更是令人钦佩。一次作文课，调皮捣蛋的男生搬走了我的凳子，我很生气，就站着写，就这件事大发议论，笔端汩汩滔滔，写下了一篇类似“檄文”的东西，心想要被老师责怪了。出乎意料的是老师大为欣赏，风趣地批道：“于生失座，成此佳作，遂使孟嘉落帽②之事不专于前矣！”妙笔轻点，化解了矛盾，慰藉和安顿了我这颗少年气盛的心。那种宽容、那种用典、用文化底蕴循循善诱的艺术，够我学习一辈子。35年后，与同班同学忆及此事时，我情不自禁地写下了：“草‘檄’何曾两腿麻，灌夫骂座笔生花。鸡虫得失浑闲事，赢得先生说孟嘉。”教育的智慧来自对学生的挚爱深情。学生是教师心中的“宝”，倾听、爱护、宽容、帮助，从教的智慧大门就会向你敞开。 ⑤高中数学毛振璿老师不苟言笑，课教得极好，同学们都崇拜他。他的课一清如水，思维之敏捷，思路之清晰，语言之简练，推理之严密，令人叹为观止。他的话要言不烦，一语破的，解题的逻辑顺序犹如春夏秋冬的季节转换，纹丝不乱。我的逻辑思维能力的培养非常得益于毛老师的数学课。他的过硬的基本功更是一绝。画几何图形不用圆规，不用三角尺，画坐标不用直尺，都是那么规范。教师要有真才学，真本领，不能有半点含糊。我一辈子都以他为榜样，向他学习。 ⑥有次毛老师把我喊到办公室教育了一番，数学试卷上是红红的大“0”，我大哭一场。他严厉地说：“你让旁边同学抄答案，不是帮助她，是害她。她有困难，不懂，你可以跟她一起学，帮助她。这种投机取巧是歪门邪道，打零分就是要你记住。”离开办公室时，他又重重地加了一句：“学习和做人一样，老老实实，懂吗？好好想想。”老师不只关心学习，更关心不让纤毫灰尘污染学生的心灵，防微杜渐。随着年龄的增长，阅历的增多，我更深刻地体会到做人要通体透明，表里俱澄澈，做事要心口一致，言行一致，不可有半点投机取巧。从教几十年来，不管担任什么职务，我都牢记老师的教导，老老实实，讲求一个“真”字，不虚美，不夸饰，持续努力，改正缺点，弥补不足。 ⑦回忆片段中洋溢的师恩浩荡，可亲可触可感，刻骨铭心，永志不忘！ 【注释】本文选自《光明日报》2022年09月10日07版，有删改。①鲐背之年：九十岁高龄的时候。②孟嘉落帽：典故，现形容才思敏捷，洒脱有风度。 9. 请简要概括赵继武老师和毛振璿老师分别给作者留下了怎样的印象和影响。 10. 文中第④段引用作者35年后写的诗句“草‘檄’何曾两腿麻，灌夫骂座笔生花。鸡虫得失浑闲事，赢得先生说孟嘉”有什么作用？ 11. 结合文章内容，请为本文拟一个标题，并简述理由。 【答案】9. 赵继武老师学问渊博，教法独特，育智同时育德。他让作者体会到知识是有魂的，懂得育智和育德要融为一体，使作者在从教后注重德智融合教学；毛振璿老师不苟言笑，课教得极好，思维敏捷、思路清晰、语言简练、推理严密，逻辑顺序严谨，画几何图形等基本功过硬。他培养了作者的逻辑思维能力，让作者一辈子都以他为榜样，牢记教导，做事讲求“真”字。 10. ①诗句内容呼应了前文作者写“檄文”的事件，使文章结构更加严谨，增强了文章的连贯性。②诗句的引用丰富了文章的文化内涵，体现了作者深厚的文学功底。③诗句中“赢得先生说孟嘉”表达了作者对老师处理事情艺术的赞赏和感激之情，④突出了老师宽容、循循善诱的教育智慧对作者的深远影响，深化了文章“师恩难忘”的主题。 11. 示例：难忘师恩。 理由：全文是围绕求学生涯的几位老师来的；全文表达了对老师的难忘之情；全文写了这几位老师对我教学生涯的影响。 【解析】 【导语】本文追忆了求学路上数位恩师，作者选取课堂教诲、处事点拨、品行教导等生活化片段，于平淡叙事中勾勒出师者群像。文字质朴真挚，既书写老师对自己学识、品格的深远滋养，也流露绵长的感恩之情，以小见大，尽显师恩浩荡，温情厚重，兼具回忆散文的细腻与温度。 【9题详解】 从原文第③段第一句可知，赵老师学识渊博；从原文第③段的倒数第五句以及该段倒数第二句可知，赵老师学问渊博，讲课融知识传授与做人教导于一体，德智结合。他让作者明白知识是有魂的，影响作者从教后坚持育智与育德融合，追求学生德智双丰收。 从原文第⑤段第一、二、三、五句可知，毛老师课艺精湛、基本功过硬，对学生要求严格，既关心学业也重视学生品格养成。从原文第⑤段第四句和第⑥段“学习和做人一样，老老实实”可知，毛老师既培养了作者的逻辑思维能力，让作者懂得教师要有真才实学，又教会作者做人做事要求“真”，影响了作者一生的从教与做人准则。 【10题详解】 从原文第④段可知，诗句中的“草‘檄’”对应前文“我很生气，就站着写，就这件事大发议论，笔端汩汩滔滔，写下了一篇类似‘檄文’的东西”，因此诗句呼应前文事件，让上下文联系紧密，结构更严谨；诗句属于古典文学创作，作者时隔多年以诗句回望往事，增添了文章的文学色彩，体现作者的文学积淀；而诗句中“赢得先生说孟嘉”化用典故，对应原文老师风趣批改、包容开导自己的情节，直接抒发作者对老师教育方式的赞赏与感激；也正是老师宽容、循循善诱的智慧，让作者多年铭记于心，诗句进一步体现这份教诲影响深远，深化了全文感念师恩的核心主题。 【11题详解】 本文以作者九十岁的视角，回忆求学路上多位老师的故事，有爱国气节的熏陶、德智相融的教诲、宽容智慧的开导、严谨真诚的指引，这些师恩深刻影响作者一生，结尾段直接点明主旨。因此拟写标题要贴合“师恩、老师教诲、铭记感恩”的核心，简洁凝练，点明主旨，同时结合文章情感阐述理由即可。 示例：师恩浩荡，铭记于心。理由：本文是作者回忆求学生涯中多位恩师对自己的教诲与滋养，全文核心是抒发对恩师的感激、怀念之情；这个标题既概括了文章的主要内容，又点明了文章的中心主旨，简洁贴切。 （二） 【材料一】 ①进入2025年，全球人工智能（AI）领域仍然是关注焦点，从政府到企业，从投资、应用到合作，人工智能领域热度不减，并呈现四个特点。 ②首先，对人工智能领域的基础设施投资力度仍在加大，投资领域主要覆盖服务器、数据中心和网络等。包括微软、亚马逊、谷歌和META在内的美国科技巨头们选择继续加码AI领域投资，寻求AI领域的投资和商业机会。 ③其次，全球多个国家都在投入更多力量以推动人工智能发展。在欧洲，英国政府1月公布“人工智能机遇行动计划”，旨在大力推广人工智能，以促进经济增长、创造就业机会并提升公共服务水平。 ④再次，新产品不断推出，行业内竞争日趋激烈。今年，总部位于中国杭州的AI初创公司DeepSeek（深度求索）发布了推理模型DeepSeek—R1。该模型能力与OpenAI的推理模型ol相当，出色的性能、更低的成本和更短的训练时间震动了美股市场，有望激发新一波创新浪潮。 ⑤最后，对人工智能发展未来的思考和探讨更深入。DeepSeek大模型的出世显然扰乱了美国的人工智能生态体系，也引发了投资者的质疑，即是否需要借助巨额投资来推动AI发展。此外，维持了芯片行业热度的全球AI芯片行业将面临哪些新的机遇或挑战也值得关注。 （摘编自《全球人工智能发展热度不减》，2025.2.11“中国经济网”） 【材料二】 ①DeepSeek（深度求索）是一家总部位于中国的AI公司，其迅速崛起的表现令人瞩目。 ②DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，成功打破了美国在AI领域的技术垄断，对美国科技巨头形成巨大的冲击。其低成本的训练模式和开源策略，使得全球开发者能够以更低的成本参与到AI技术的研发中，这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新的活力。DeepSeek的崛起也撼动了美国的科技霸权。 ③DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野，同时也直接激活了整个人工智能产业链，无论是云服务厂商、芯片公司，还是下游应用层，均纷纷进行部署和适配。 ④DeepSeek的成功已经证明了中国在AI领域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技术模式不仅为全球科技发展提供了新的可能性，也为中美AI竞争注入了新的活力。未来，随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系，全球AI技术的竞争格局将进一步发生变化。 （摘编自《DeepSeek崛起：重塑全球AI生态的中国力量》，2025.2.10“网络”） 【材料三】 ①AI基础层是整个AI产业链的基石，涵盖数据、算力和算法三大核心要素。我国在此领域的现状整体仍处于国际跟跑阶段，但局部已显现突破迹象。 ②AI技术层是连接基础研究与商业应用的桥梁，主要包括：计算机视觉、语音语义识别、机器学习、知识图谱、AI大模型等技术。当前，中国在AI技术层已进入与国际顶尖水平的“并跑”阶段，尤其在模型工程化、多模态融合、推理效率等方面展现出独特优势。DeepSeek的崛起，更是展现了我国从“技术跟跑”到“技术并跑”过程中系统级协同创新的核心优势。 ③AI应用层是AI在各领域的融合和应用，集成一类或多类AI技术，面向特定应用场景需求而形成的软硬件产品或解决方案，主要包括在政府、金融、安防、智能家居、医疗、机器人、智能驾驶、新零售等领域的应用。据工信部数据显示，2024年底，我国人工智能核心产业规模接近6000亿元，这表明我国在AI应用层已经实现全面领跑。 （《跟跑、并跑到领跑，从DeepSeek看中国AI的发展趋势》，2025.2.11《钱江晚报》） 12. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2025年全球人工智能领域热度不减，美国科技巨头继续加码AI领域投资，投资主要覆盖服务器、数据中心和网络等基础设施领域。 B. DeepSeek发布的推理模型DeepSeek—R1能力与OpenAI的推理模型o1相当，震动了美股市场，有望激发新一波创新浪潮。 C. DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，打破了美国在AI领域的所有技术垄断，为全球科技发展注入了新的活力。 D. 我国在AI基础层整体处于国际跟跑阶段，在AI技术层已进入与国际顶尖水平的“并跑”阶段，在AI应用层实现全面领跑。 13. 结合材料二，说说DeepSeek的崛起对全球AI领域产生了哪些重要影响？ 14. 分析材料三划线句用了什么说明方法，有何作用。 【答案】12. C 13. ①打破了美国在AI领域的技术垄断。②使全球开发者能以更低成本参与AI技术研发。③撼动了美国的科技霸权。④让中国生成式人工智能技术进入全球视野。⑤改变了全球AI技术的竞争格局。 14. ①下定义，用简洁明确的语言，指出了AI应用层的本质特征，让读者对AI应用层的概念有一个清晰的、本质性的理解。②分类别，将AI应用层的应用领域分成政府、金融、安防等多个类别进行说明，使说明条理更清晰，让读者能更清楚地了解AI应用层的具体应用范围。 【解析】 【导语】这组非连续性文本紧扣2025年全球AI发展热点，以中国DeepSeek崛起为核心切入点，从行业整体态势、企业影响到中国AI产业链发展层级逐层展开，时效性强、逻辑清晰，既客观呈现全球AI竞争新格局，也梳理了中国AI从跟跑到领跑的发展现状，兼具信息价值与现实思辨性。 【12题详解】 C.根据材料二第②段第一句的内容可知，DeepSeek成功打破了美国在AI领域的技术垄断，而非“打破了所有技术垄断”，选项中的“所有”过于绝对，表述错误。 【13题详解】 ①根据材料二第②段第一句可知，DeepSeek打破美国AI技术垄断，冲击美国科技巨头优势，撼动美国科技霸权，故可概括为：打破了美国在AI领域的技术垄断； ②根据材料二第②段第二句可知，低成本训练模式和开源策略，降低全球开发者研发门槛，为全球科技发展注入新活力，故可概括为：使全球开发者能以更低成本参与AI技术研发； ③根据材料二第②段最后一句可知，DeepSeek的崛起撼动美国科技霸权，故可概括为：撼动了美国的科技霸权； ④根据材料二第③段可知，让中国生成式AI走向全球，激活整个人工智能上下游产业链，故可概括为：让中国生成式人工智能技术进入全球视野； ⑤根据材料二第④段最后一句可知，改变全球AI竞争格局，为中美AI竞争注入新活力，推动更多国家加入其技术生态，故可概括为：改变了全球AI技术的竞争格局。 【14题详解】 句子用严谨、科学的语言，直接揭示AI应用层的本质属性，同时句式格式为××是××的结构，所以句子运用了下定义的说明方法。同时把AI应用层的使用范围，按照行业领域分成：政府、金融、安防、智能家居、医疗、机器人、智能驾驶、新零售……把复杂的应用范围按类别划分介绍，运用了分类别的说明方法。 下定义的说明方法，用严谨、科学的语言，准确简明地阐释了AI应用层的本质内涵，让人清楚知道AI应用层是什么、有什么特点；分类别的说明方法，把AI应用层众多应用领域分门别类介绍，条理清晰、层次分明，具体说明了AI应用层覆盖领域广、应用范围大的特点，让人一目了然。 （三） 春节是中国的，也是世界的 ①第78届联合国大会日前协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。联合国也要过“年”，这是春节越来越有国际范儿的又一个例证，是中华文化影响力感召力的又一次彰显。春节是中国的，也是世界的。 ②中国春节正在成为世界节日。据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年。近年来，海外“春节热”不断升温。每逢春节，多国政要纷纷向中国人民拜年，送上新春祝福。自2010年以来，“欢乐春节”系列活动的足迹遍布世界，从美国纽约到日本东京，从西班牙马德里到塞尔维亚贝尔格莱德，从俄罗斯莫斯科到新西兰奥克兰，舞龙狮、画年画、包饺子、逛庙会等活动精彩登场，让不同国籍、不同肤色、不同文化的人们沉浸式体验中华传统文化，共享美好时光。春节被确定为联合国假日，得到了联合国会员国和联合国秘书处工作人员的热烈欢迎和踊跃支持，春节的国际范儿将越来越足。 ③春节为世界感知中国打开一扇窗。百节年为首，四季春为先。春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。对于海内外中华儿女来说，无论身处何方、走得多远，“过年回家”是不变的寄望。年味，是经历漫长旅途后与家人团聚的温馨，是拎着年货走亲访友的热闹，是大街小巷张灯结彩的喜庆，是对新年更美好生活的祈愿。英国广播公司一部纪录片聚焦中国春节的视角，正是“亿万人同时迁徙的壮观，只为了春节的一次团圆”。读懂了春节，也就读懂了中国人候鸟归乡般的团圆情结与具有高度凝聚力的家国情怀。 ④春节为文明交流互鉴架设桥梁。春节喜庆祥和，代表着春的祝福和温暖，也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核，承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。中国推动春节成为联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动，传递了希望不同文明和谐共处、相互成就、交流互鉴，各国人民相知相亲、携手同行的美好愿望。 ⑤随着春节被确定为联合国假日，春节文化将在海外民众中激发更广泛共鸣，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容的文化价值理念。 （选自《人民日报海外版》有删减） 15. 本文的中心论点是：________。选文第一段的作用是：________。 16. 文章第②③段的顺序能否调换？请判断并说明你的理解。 17. 每逢佳节倍思亲，春节总是勾起无数在外生活打拼的游子的思乡之情。请写出一句古人表达思乡之情的诗句。 【答案】15. ①. 春节是中国的，也是世界的 ②. 首段写第78届联合国大会将春节确定为联合国假日这一事件，引出中心论点“春节是中国的，也是世界的”，激发读者的阅读兴趣 16. 不能调换。因为文章第②段论述的是“中国春节正在成为世界节日”。第③段论述的是“春节为世界感知中国打开一扇窗”。两段之间存在逻辑上的递进关系，先让世界了解到春节，进而通过春节让世界更深入地感知中国。 17. 如：乡书何处达，归雁洛阳边；仍怜故乡水，万里送行舟。 【解析】 【导语】本文选自《人民日报海外版》，是一篇结构严谨的时评。以联合国将春节确定为假日这一热点开篇，引出“春节是中国的，也是世界的”中心论点，继而从“成为世界节日”“感知中国窗口”“文明互鉴桥梁”三层递进展开，末段升华收束。论证清晰，时代感强，兼具新闻性与思想性，是主流媒体文化评论的典范之作。 【15题详解】 第一空：依据文章第①段末尾“春节是中国的，也是世界的”这一句，以及全文标题，直接得出中心论点为“春节是中国的，也是世界的”。全篇围绕此论点展开：第②段从“春节成为世界节日”论证“世界的”，第③段从“春节让世界感知中国”论证“中国的”，第④段从“文明交流互鉴”进一步深化，第⑤段总结升华，首尾呼应，论点贯穿始终。 第二空：第一句“第78届联合国大会日前协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日”——以最新时事热点切入，具有极强的时效性与吸引力；第二句“联合国也要过‘年’”——用口语化表达制造新鲜感，拉近与读者距离；第三句“这是春节越来越有国际范儿的又一个例证，是中华文化影响力感召力的又一次彰显”——点明事件意义，为论点作铺垫；第四句“春节是中国的，也是世界的”——水到渠成亮出中心论点。因此第一段的作用是：以联合国确定春节为假日这一时事热点开篇，既激发读者阅读兴趣，又自然引出中心论点“春节是中国的，也是世界的”，同时点明春节文化国际影响力日益增强的时代背景，为下文论述奠定基调。 【16题详解】 第②段首句即提出“中国春节正在成为世界节日”，论述春节在全球的传播现状——近20国定为法定假日、全球约1/5人口庆祝、“欢乐春节”遍布世界等，核心是让世界“知道”春节。第③段首句提出“春节为世界感知中国打开一扇窗”，论述通过春节读懂中国人的团圆情结与家国情怀，核心是让世界“读懂”中国。从“知道”到“读懂”，存在由浅入深的递进关系，因此不能调换。 【17题详解】 题目要求写出古人表达思乡之情的诗句，需调动古诗文积累。如王维《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”。任选一句即可。 四、古诗文阅读。（共23分） 18. 用原文补写出名篇名句中的空缺部分。 ①人生自古谁无死？________。（《过零丁洋》文天祥） ②________，濯清涟而不妖。（《爱莲说》周敦颐） ③会当凌绝顶，________。（《望岳》杜甫） ④________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃） ⑤仁人志士常怀有强烈的社会责任感，忧国忧民。范仲淹在《岳阳楼记》中用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了自己以天下为己任、舍己为人的远大抱负；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中以“________，________”表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运，甘愿奉献；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“________，________！风雨不动安如山。”的呼喊，体现他推己及人、忧国忧民的博大胸襟。 【答案】 ①. 留取丹心照汗青 ②. 予独爱莲之出淤泥而不染 ③. 一览众山小 ④. 海内存知己 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 ⑦. 安得广厦千万间 ⑧. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】注意“汗青、淤泥、染、知己、化作、厦、庇、俱”等字词的正确写法。 19. 阅读下列古诗，并按要求进行赏析。 使至塞上 王维（唐） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 “大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古壮观”之句，请从意象组合和情感表达角度赏析其妙处。 【答案】“大漠孤烟直，长河落日圆。”这两句诗将冷寂、荒凉、辽阔的西北大漠真实地描绘了出来，同时也将孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中，表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。 【解析】 【导语】《使至塞上》以边塞行旅为线索，融叙事、写景、抒情于一体。首联叙事出使，颔联借景自况，颈联绘大漠孤烟、长河落日的雄浑奇景，意境壮阔。尾联点题，流露出孤寂与豪迈交织的心境，尽显盛唐边塞诗苍劲雄浑之风。 【详解】从意象组合看，“大漠”“长河”以雄浑笔触铺展辽阔背景，“孤烟”“落日”以点睛之笔收拢焦点，大与小、横与纵、直线与圆融交织，构成一幅几何感极强的边塞全景图。“直”字写烟之劲拔，无风则烟自直，衬出大漠死寂中唯一的生命迹象；“圆”字写日之饱满，暖色浑圆悬于河天之际，壮美中带一丝温柔。 从情感表达看，“孤烟”之“孤”既是烟的形态，更是诗人心境的投射，暗喻边塞将士独守荒原的坚毅与寂寞；“落日”既是时光流逝的象征，又以浑圆之态给苍凉底色添一抹暖意，寄托诗人对边塞壮景的惊叹与自身漂泊孤寂的深沉感慨，雄浑中见悲凉，壮阔中含温情。 阅读下面课内文言文选段，完成问题。 《岳阳楼记》（节选） 范仲淹（宋） ……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 《醉翁亭记》（节选） 欧阳修（宋） ……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 20. 下列加点实词意义相同的一项是（ ） A. 去国怀乡（《岳阳楼记》） 游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》） B. 乐亦无穷也（《醉翁亭记》） 好之者不如乐之者（《论语》） C. 属予作文以记之（《岳阳楼记》） 有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》） D. 或异二者之为（《岳阳楼记》） 或王命急宣（《三峡》） 21. 把下面文言句子翻译为现代汉语。 ①不以物喜，不以己悲。 ②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 【答案】20. A 21. ①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。②醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这件事的人，是太守啊。 【解析】 【导语】这两段选文分别出自范仲淹《岳阳楼记》与欧阳修《醉翁亭记》，均为宋代文人贬谪时期的经典抒怀之作。范仲淹以“先忧后乐”抒发超越个人得失的济世担当，胸襟阔大立意高远；欧阳修借山水写“与民同乐”，藏贬谪不改初心的温润情怀。二者同承儒家士大夫济世安民的理想，一宏阔一沉婉，尽显古代文人心怀天下的精神追求。 【20题详解】 A.离开/离开； B.乐趣/以……为乐； C.同“嘱”，嘱托/类； D.或许、也许/有时。 【21题详解】 重点词： （1）以：因为。注意本句为互文句。 （2）述：记述；以：用。 【点睛】参考译文： 《岳阳楼记》（节选） ……唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖间也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”吧！唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？ 《醉翁亭记》（节选） ……然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 阅读下面文言文选段，完成问题。 董宣执法 范晔（南朝宋） ①（董宣）后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘①。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀②之。 ②主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠③杀之。宣叩头曰：”愿乞一言而死。”帝曰：”欲何言？”宣曰：”陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀！”即以头击楹④，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔⑤为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班⑥诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。 （节选自《后汉书·酷吏列传》） 【注释】①［骖乘］陪乘。②［格杀］击杀。③［箠］鞭子。④［楹］柱子。⑤［文叔］光武帝刘秀的字。⑥［班］分发。 22. 把下面文言句子翻译为现代汉语。 宣两手据地，终不肯俯。 23. 文中皇帝称董宣为“强项令”，结合文意说说“强项”的含义。 【答案】22. 董宣双手撑地，始终不肯低头。 23. “强项”指刚强不屈的脖颈。文中指董宣刚正不阿、宁死不屈的品格。 【解析】 【导语】这篇《董宣执法》是《后汉书》中精妙的人物小品，以紧凑冲突塑造人物：借董宣硬刚权贵、拒不屈服的核心事件，将他刚正执法、不畏强权的硬气风骨勾勒得鲜明生动，又以光武帝的态度转变侧面烘托，寥寥数百字，人物形象立挺，叙事张力十足，既赞清官品格，也暗含对明君识人的肯定。 【22题详解】 重点词语：据，按、撑；终，始终；俯，低头、弯腰认错。 【23题详解】 强，刚强、强硬；项，脖颈。字面是刚强不屈的脖颈。结合第②段，面对皇帝威压，他不向权贵低头，秉公执法，不肯为徇私情而认错屈服，刚直倔强、坚守原则，所以光武帝称他为“强项令”，表现董宣性格刚正不阿、坚守法度、宁折不弯。 【点睛】参考译文： （董宣）后来特地征召董宣为洛阳令。当时湖阳公主家的奴仆白天杀人，因藏匿在公主家里，官吏不能抓捕到。等到公主出行，用这个家奴当随从，董宣就在夏门亭等候他们。于是就拦住车马，用刀在地上画着，大声数落公主的过失，呵斥那个家奴下车，就杀了那个家奴。 公主立即回宫向皇帝告状。皇帝很生气，召来董宣，要用鞭子打死他。董宣磕头说：“请让我说一句话再死。”皇帝说：“想说什么？”董宣说：“陛下圣德，使国家中兴，却放纵家奴杀良民，将如何治理天下呢？我不需用鞭子打，请让我自杀。”就用头撞击房柱，血流满面。皇帝命令宦官挟持着董宣，让他磕头向公主谢罪，董宣不听从。宦官强使董宣磕头，董宣两手撑地，始终不肯低头。公主说：“文叔做普通人的时候，私藏逃亡罪人，官吏们不敢上门搜捕。如今做了天子，威势竟然不能使一个洛阳令听命吗？”皇帝笑着说：“天子与一般人身份不同。”于是就敕封董宣为强项令，放了他，赐给他钱三十万。董宣把钱全部分给了下属官员。董宣从此开始打击豪强恶霸势力，没有不震惊害怕的。京师百姓称他为“卧虎”。 五、作文。（50分） 24. 阅读材料，按照要求作文。 在生活的画卷中，总有一些事物宛如亮丽的色彩，为平淡的日子增添独特的韵味。也许是清晨透过树叶缝隙洒下的金色阳光，也许是街边墙角悄然绽放的一朵小花，也许是困境中陌生人给予的一个温暖微笑，又或许是阅读时从书页中跃入心间的一句触动灵魂的话语……这些看似平凡的瞬间与事物，却有着点亮生活、温暖心灵的力量。 请以“那一抹亮色”为题，写一篇作文。 要求：①请将题目写在作文卷第一行的中间位置；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③写出你自己的深切感悟，写出真情实感，综合运用多种表达方式；④语言规范，不要使用网络语言，不得抄袭套用本试卷上的阅读材料；⑤文中不得出现影响作文评价的真实的人名、校名、地名；⑥书写规范、卷面整洁，不少于600字，也不要超出所给字格。 【答案】例文： 那一抹亮色 生活如同一幅素净的水墨长卷，平淡而悠长。然而总有一些瞬间，宛如一抹亮丽的色彩，猝不及防地闯入眼帘，在心底晕染开来，久久不散。于我而言，那一抹亮色，是深冬清晨里外婆灶台上那碗热气腾腾的红薯粥。 那年冬天，父母因工作外出，我被送到乡下外婆家。彼时的我，正经历着一次考试的失利，整个人像被霜打过的蔫叶，提不起半分精神。乡下的冬夜漫长而寂静，风从木板缝里挤进来，呜呜地响，像在嘲笑我的沮丧。 清晨，我被一阵窸窸窣窣的声响唤醒。推开房门，一股暖意裹挟着甜香扑面而来——外婆已经在灶台前忙碌了。她佝偻着背，一手往灶膛里添着柴火，一手用长柄木勺慢慢搅动着锅里的粥。火光映在她布满皱纹的脸上，那一张脸被镀上了一层柔和的橘红色，像极了一幅油画。 “醒啦？快来，粥好了。”外婆回过头，笑得眼睛眯成一条缝。 我走过去，低头看那锅粥。红薯被煮得软烂，和着白米一同翻滚，汤汁浓稠，泛着诱人的金红色。外婆盛了满满一碗递给我，碗沿烫手，我却舍不得放下。 喝下第一口，甜意从舌尖一路暖到胃里，再暖到心里。那一刻，窗外依旧是灰蒙蒙的天，远处的田垄上覆着薄霜，可我却觉得眼前亮堂了起来。外婆坐在对面，静静地看着我喝粥，偶尔说一句：“慢慢喝，锅里还有。” 就是这样一句再普通不过的话，却像一束光，穿透了我心头厚厚的阴云。我忽然明白，一次考试的失利算什么呢？就像这锅粥，红薯要经历漫漫长夜的熬煮，才能变得软糯香甜。人生的低谷，不过是另一种形式的“慢火熬煮”罢了。 那个清晨，灶膛里跳跃的火光、碗中金红色的粥、外婆脸上橘红色的笑意，共同构成了我记忆中最温暖的那一抹亮色。它不是什么惊天动地的大事，不过是一碗粥、一句话、一个笑容，却足以点亮一个少年灰暗的整个冬天。 后来每当我遭遇挫折，我总会想起那个清晨。那一抹亮色早已不只是一碗红薯粥的颜色，它成了我心中永不熄灭的火焰——提醒我，无论生活多么素淡，总有人在用最朴素的方式，为你添上一笔最温暖的色彩。 【解析】 【详解】一、审题立意。题目“那一抹亮色”是比喻性命题，“亮色”既可以指自然景物、色彩光影等有形事物，也可指温暖瞬间、美好品质、精神力量等无形情感。核心是抓住“平凡中的不凡、细微处的温暖”，立意需聚焦“亮色”带来的心灵触动、成长感悟、生活希望。不能只写景物，要以小见大，把“亮色”与个人情感、生活思考结合，表达对生活的热爱、对美好的珍视，或从困境中获得力量、学会感恩等深刻感悟，确保立意积极向上、贴合真情实感。 二、选材构思。可从三类方向选材：一是自然之亮，如雨后墙角的小花、冬日暖阳、雨夜路灯微光，借景物烘托心境；二是人情之亮，如陌生人的善意帮助、家人默默的关怀、老师鼓励的眼神、同学真诚的安慰，捕捉温暖瞬间；三是精神之亮，如困境中坚持的勇气、阅读中触动心灵的话语、自己突破自我的成长时刻。构思上采用“总—分—总”结构，开头点题引出“亮色”，中间用1-2个具体事例细致描写（多用细节、环境、心理描写），结尾升华主旨，呼应“亮色”对生活、心灵的意义，做到内容充实、情感真挚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石棉县2025年中考模拟检测（二诊）练习 语文试题 注意事项： 1．全卷满分120分，考试时间150分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证及座位号用0．5毫米黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 3．3、4、6、7题和12、20题的答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号位置上；其他答案用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并收回。 一、基础知识积累与运用。（共14分） （一） 阅读下面语段，完成以下题。 青春因磨励出彩，人生因奋斗而升华。如何用奋斗擦亮青春的底色，黄文秀为我们交上了一份完美的答卷从大山里走出来的她为了（ ）回到大山里的诺言，（ ）放弃了大城市优越的生活，执拗地回到了脱贫的主战场。面对乡亲们的直言不讳和不信任，她并没有退缩，而是用实际行动打开了乡亲们的心扉。在得知灌溉农田的水渠被洪水冲断的消息后，她（ ），冒着瓢泼大雨驱车连夜返回工作岗位，却路遇山洪因公殉职。噩耗传来，村民悲痛不已。是的，那么年轻阳光的一个人怎么能说走就走呢她（ ）走了，但她的精神永远都在，将时刻激励我们在青春的道路上勇毅前行！ 1. 请给语段中加点的字注音 执拗（ ） 灌溉（ ） 瓢泼（ ） 殉职（ ） 2. 请找出语段中画线的词语书写有误的一项并改正。 3. 文中里，依次填入标点，最准确的一组是（ ） A. ？《》？ B. 。“”？ C. 。《》！ D. ？“”！ 4. 文中依次填入括号内的词语最准确的一项是（ ） A. 实行 竟然 忧心忡忡 即使 B. 践行 竟然 忧心忡忡 即使 C. 践行 毅然 心急如焚 虽然 D. 实行 毅然 心急如焚 虽然 （二） 阅读下面语段，完成以下题。 世界上没有哪个党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，依然拧成一股绳，不惧血雨腥风。纵然伤痕累累，依旧团结一心，带领中国人民创造出一个妙手回春的新世界。百年斗争史，中国共产党人改天换地、取义成仁的英雄豪情喷薄而出。我们党在奋斗征程中锤炼了不可战胜的强大精神力量，不惧恐吓、不畏强敌。正是这样的精神，使得中国共产党高举红色旗帜，处处洋溢着青春的气息和活力，历经百年依然风华正茂。正是千千万万的我们党的革命先烈英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。我们时刻准备着“学英雄，读英雄”，只有学习好知识，才能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 5. 语段中画线的成语，使用不正确的一项是（ ） A. 血雨腥风 B. 伤痕累累 C. 妙手回春 D. 取义成仁 6. 语段中的画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 我们时刻准备着“学英雄，读英雄”，只要学习好知识，就能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 B. 我们时刻准备着“读英雄，学英雄”，只有学习好知识，才能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 C. 我们无时无刻准备着“读英雄，学英雄”，只要学习好知识，就能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 D. 我们无时无刻不准备着“学英雄，读英雄”，只有学习好知识，才能锤炼好身心，让自己向英雄靠近。 7. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是 （ ） ①因为不读书就不了解什么知识 ②真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理 ③好读书这个习惯的养成是很重要的 ④不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理 ⑤如果根本不读书或者不喜欢读书，那么无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了 ⑥一定要好读书，这才有起码的发言权 A. ⑥③②④①⑤ B. ③⑤①④⑥② C. ⑥⑤③④①② D. ③⑥①④②⑤ 二、名著及现代文阅读（共5分） 8. 读《朝花夕拾》，为我们了解鲁迅先生打开了一扇窗。将下面三篇散文联系起来，正是鲁迅先生走过的一段求学之路。在这条道路上有形形色色的人对少年、青年时代的鲁迅产生过影响。根据示例，完成表格。 篇名 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》 人物称呼 ①________ 藤野先生 范爱农 对鲁迅的影响 给少年鲁迅看不健康的画，唆使他拿母亲的首饰变卖未成，又暗地散布流言中伤鲁迅。 ②________ 求学时，和鲁迅从初识误会到重逢理解；与鲁迅共事时勤快，充满工作热情。 求学经历 离开家乡——③________——赴日学医——弃医从文——回国教书 ④阅读《朝花夕拾》，你看到了童年的鲁迅是个怎样的孩子？请结合作品中的内容简要分析。 ________ 三、现代文阅读。（共28分） （一） 阅读下面的选文，按要求作答。 ________ 于漪 ①我这名已是鲐背之年①的老教师，一想到求学生涯中教我育我的老师，总是思绪万千，激动不已。那些倾注真情、诲人不倦的场景，镌刻在我的心中，生动、鲜活；有些金玉之言常在耳畔回响，形成我素质里的良好基因，催我自省，催我奋进。我从教半个多世纪，坚守师者本色，让生命与使命同行，就得益于老师们传递给我的精神财富。 ②那是1937年，日本侵略的战火烧到我家乡，小学被迫停办。最后一课是唱歌课，年轻的男老师教《苏武牧羊》，反复唱着“苏武留胡节不辱，雪地又冰天……”唱着唱着就流下了眼泪。我们这些不满十岁的孩子也感动得哭起来。老师最后说：“记住，要有气节，要把日本人打出去。”我们从未听到过这么多的大字眼，但老师那颗赤诚的心，那首乐曲的旋律，那份矢志不渝的民族气节和傲骨，埋进了我们幼小的心田。热爱祖国是人世间最深层最持久的情感，是立身之本，成才之基，要厚植学生心中。 ③赵继武老师是黄侃的弟子，上课教科书一眼不看，学问全在肚子里。讲到李密《陈情表》的“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊”，他右手食指摇晃着，大声说，“茕，茕，不能读错，也不能写错”。接着，在黑板上写个大大的“茕”，并叮嘱和“贫穷”的“穷”一个读音，字的下面是“干”，不能看走眼，看成“丿”，不是撇，是竖，笔直笔直的，说着说着，做了个笔直的姿势。“再穷，脊梁骨要挺直。”生动啊，我一下子就记住了。教的是字形字音，揭示的是做人道理。用当今的话来说，是德智融合，极妙！持续的熏陶感染，我体会到知识不是干枯的符号，是有魂的。从教以后，经过大量的教学实践，我更体悟到育智和育德要融为一体，让学生德智双丰收。课既不能失魂落魄，也不能魂不附体。 ④对待同学中的突发事件，老师处理的艺术更是令人钦佩。一次作文课，调皮捣蛋的男生搬走了我的凳子，我很生气，就站着写，就这件事大发议论，笔端汩汩滔滔，写下了一篇类似“檄文”的东西，心想要被老师责怪了。出乎意料的是老师大为欣赏，风趣地批道：“于生失座，成此佳作，遂使孟嘉落帽②之事不专于前矣！”妙笔轻点，化解了矛盾，慰藉和安顿了我这颗少年气盛的心。那种宽容、那种用典、用文化底蕴循循善诱的艺术，够我学习一辈子。35年后，与同班同学忆及此事时，我情不自禁地写下了：“草‘檄’何曾两腿麻，灌夫骂座笔生花。鸡虫得失浑闲事，赢得先生说孟嘉。”教育的智慧来自对学生的挚爱深情。学生是教师心中的“宝”，倾听、爱护、宽容、帮助，从教的智慧大门就会向你敞开。 ⑤高中数学毛振璿老师不苟言笑，课教得极好，同学们都崇拜他。他的课一清如水，思维之敏捷，思路之清晰，语言之简练，推理之严密，令人叹为观止。他的话要言不烦，一语破的，解题的逻辑顺序犹如春夏秋冬的季节转换，纹丝不乱。我的逻辑思维能力的培养非常得益于毛老师的数学课。他的过硬的基本功更是一绝。画几何图形不用圆规，不用三角尺，画坐标不用直尺，都是那么规范。教师要有真才学，真本领，不能有半点含糊。我一辈子都以他为榜样，向他学习。 ⑥有次毛老师把我喊到办公室教育了一番，数学试卷上是红红的大“0”，我大哭一场。他严厉地说：“你让旁边同学抄答案，不是帮助她，是害她。她有困难，不懂，你可以跟她一起学，帮助她。这种投机取巧是歪门邪道，打零分就是要你记住。”离开办公室时，他又重重地加了一句：“学习和做人一样，老老实实，懂吗？好好想想。”老师不只关心学习，更关心不让纤毫灰尘污染学生的心灵，防微杜渐。随着年龄的增长，阅历的增多，我更深刻地体会到做人要通体透明，表里俱澄澈，做事要心口一致，言行一致，不可有半点投机取巧。从教几十年来，不管担任什么职务，我都牢记老师的教导，老老实实，讲求一个“真”字，不虚美，不夸饰，持续努力，改正缺点，弥补不足。 ⑦回忆片段中洋溢的师恩浩荡，可亲可触可感，刻骨铭心，永志不忘！ 【注释】本文选自《光明日报》2022年09月10日07版，有删改。①鲐背之年：九十岁高龄的时候。②孟嘉落帽：典故，现形容才思敏捷，洒脱有风度。 9. 请简要概括赵继武老师和毛振璿老师分别给作者留下了怎样的印象和影响。 10. 文中第④段引用作者35年后写的诗句“草‘檄’何曾两腿麻，灌夫骂座笔生花。鸡虫得失浑闲事，赢得先生说孟嘉”有什么作用？ 11. 结合文章内容，请为本文拟一个标题，并简述理由。 （二） 【材料一】 ①进入2025年，全球人工智能（AI）领域仍然是关注焦点，从政府到企业，从投资、应用到合作，人工智能领域热度不减，并呈现四个特点。 ②首先，对人工智能领域的基础设施投资力度仍在加大，投资领域主要覆盖服务器、数据中心和网络等。包括微软、亚马逊、谷歌和META在内的美国科技巨头们选择继续加码AI领域投资，寻求AI领域的投资和商业机会。 ③其次，全球多个国家都在投入更多力量以推动人工智能发展。在欧洲，英国政府1月公布“人工智能机遇行动计划”，旨在大力推广人工智能，以促进经济增长、创造就业机会并提升公共服务水平。 ④再次，新产品不断推出，行业内竞争日趋激烈。今年，总部位于中国杭州的AI初创公司DeepSeek（深度求索）发布了推理模型DeepSeek—R1。该模型能力与OpenAI的推理模型ol相当，出色的性能、更低的成本和更短的训练时间震动了美股市场，有望激发新一波创新浪潮。 ⑤最后，对人工智能发展未来的思考和探讨更深入。DeepSeek大模型的出世显然扰乱了美国的人工智能生态体系，也引发了投资者的质疑，即是否需要借助巨额投资来推动AI发展。此外，维持了芯片行业热度的全球AI芯片行业将面临哪些新的机遇或挑战也值得关注。 （摘编自《全球人工智能发展热度不减》，2025.2.11“中国经济网”） 【材料二】 ①DeepSeek（深度求索）是一家总部位于中国的AI公司，其迅速崛起的表现令人瞩目。 ②DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，成功打破了美国在AI领域的技术垄断，对美国科技巨头形成巨大的冲击。其低成本的训练模式和开源策略，使得全球开发者能够以更低的成本参与到AI技术的研发中，这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新的活力。DeepSeek的崛起也撼动了美国的科技霸权。 ③DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野，同时也直接激活了整个人工智能产业链，无论是云服务厂商、芯片公司，还是下游应用层，均纷纷进行部署和适配。 ④DeepSeek的成功已经证明了中国在AI领域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技术模式不仅为全球科技发展提供了新的可能性，也为中美AI竞争注入了新的活力。未来，随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系，全球AI技术的竞争格局将进一步发生变化。 （摘编自《DeepSeek崛起：重塑全球AI生态的中国力量》，2025.2.10“网络”） 【材料三】 ①AI基础层是整个AI产业链的基石，涵盖数据、算力和算法三大核心要素。我国在此领域的现状整体仍处于国际跟跑阶段，但局部已显现突破迹象。 ②AI技术层是连接基础研究与商业应用的桥梁，主要包括：计算机视觉、语音语义识别、机器学习、知识图谱、AI大模型等技术。当前，中国在AI技术层已进入与国际顶尖水平的“并跑”阶段，尤其在模型工程化、多模态融合、推理效率等方面展现出独特优势。DeepSeek的崛起，更是展现了我国从“技术跟跑”到“技术并跑”过程中系统级协同创新的核心优势。 ③AI应用层是AI在各领域的融合和应用，集成一类或多类AI技术，面向特定应用场景需求而形成的软硬件产品或解决方案，主要包括在政府、金融、安防、智能家居、医疗、机器人、智能驾驶、新零售等领域的应用。据工信部数据显示，2024年底，我国人工智能核心产业规模接近6000亿元，这表明我国在AI应用层已经实现全面领跑。 （《跟跑、并跑到领跑，从DeepSeek看中国AI的发展趋势》，2025.2.11《钱江晚报》） 12. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2025年全球人工智能领域热度不减，美国科技巨头继续加码AI领域投资，投资主要覆盖服务器、数据中心和网络等基础设施领域。 B. DeepSeek发布的推理模型DeepSeek—R1能力与OpenAI的推理模型o1相当，震动了美股市场，有望激发新一波创新浪潮。 C. DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，打破了美国在AI领域的所有技术垄断，为全球科技发展注入了新的活力。 D. 我国在AI基础层整体处于国际跟跑阶段，在AI技术层已进入与国际顶尖水平的“并跑”阶段，在AI应用层实现全面领跑。 13. 结合材料二，说说DeepSeek的崛起对全球AI领域产生了哪些重要影响？ 14. 分析材料三划线句用了什么说明方法，有何作用。 （三） 春节是中国的，也是世界的 ①第78届联合国大会日前协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。联合国也要过“年”，这是春节越来越有国际范儿的又一个例证，是中华文化影响力感召力的又一次彰显。春节是中国的，也是世界的。 ②中国春节正在成为世界节日。据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年。近年来，海外“春节热”不断升温。每逢春节，多国政要纷纷向中国人民拜年，送上新春祝福。自2010年以来，“欢乐春节”系列活动的足迹遍布世界，从美国纽约到日本东京，从西班牙马德里到塞尔维亚贝尔格莱德，从俄罗斯莫斯科到新西兰奥克兰，舞龙狮、画年画、包饺子、逛庙会等活动精彩登场，让不同国籍、不同肤色、不同文化的人们沉浸式体验中华传统文化，共享美好时光。春节被确定为联合国假日，得到了联合国会员国和联合国秘书处工作人员的热烈欢迎和踊跃支持，春节的国际范儿将越来越足。 ③春节为世界感知中国打开一扇窗。百节年为首，四季春为先。春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。对于海内外中华儿女来说，无论身处何方、走得多远，“过年回家”是不变的寄望。年味，是经历漫长旅途后与家人团聚的温馨，是拎着年货走亲访友的热闹，是大街小巷张灯结彩的喜庆，是对新年更美好生活的祈愿。英国广播公司一部纪录片聚焦中国春节的视角，正是“亿万人同时迁徙的壮观，只为了春节的一次团圆”。读懂了春节，也就读懂了中国人候鸟归乡般的团圆情结与具有高度凝聚力的家国情怀。 ④春节为文明交流互鉴架设桥梁。春节喜庆祥和，代表着春的祝福和温暖，也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核，承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。中国推动春节成为联合国假日，是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动，传递了希望不同文明和谐共处、相互成就、交流互鉴，各国人民相知相亲、携手同行的美好愿望。 ⑤随着春节被确定为联合国假日，春节文化将在海外民众中激发更广泛共鸣，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容的文化价值理念。 （选自《人民日报海外版》有删减） 15. 本文的中心论点是：________。选文第一段的作用是：________。 16. 文章第②③段的顺序能否调换？请判断并说明你的理解。 17. 每逢佳节倍思亲，春节总是勾起无数在外生活打拼的游子的思乡之情。请写出一句古人表达思乡之情的诗句。 四、古诗文阅读。（共23分） 18. 用原文补写出名篇名句中的空缺部分。 ①人生自古谁无死？________。（《过零丁洋》文天祥） ②________，濯清涟而不妖。（《爱莲说》周敦颐） ③会当凌绝顶，________。（《望岳》杜甫） ④________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃） ⑤仁人志士常怀有强烈的社会责任感，忧国忧民。范仲淹在《岳阳楼记》中用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了自己以天下为己任、舍己为人的远大抱负；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中以“________，________”表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运，甘愿奉献；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“________，________！风雨不动安如山。”的呼喊，体现他推己及人、忧国忧民的博大胸襟。 19. 阅读下列古诗，并按要求进行赏析。 使至塞上 王维（唐） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 “大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古壮观”之句，请从意象组合和情感表达角度赏析其妙处。 阅读下面课内文言文选段，完成问题。 《岳阳楼记》（节选） 范仲淹（宋） ……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 《醉翁亭记》（节选） 欧阳修（宋） ……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 20. 下列加点实词意义相同的一项是（ ） A. 去国怀乡（《岳阳楼记》） 游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》） B. 乐亦无穷也（《醉翁亭记》） 好之者不如乐之者（《论语》） C. 属予作文以记之（《岳阳楼记》） 有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》） D. 或异二者之为（《岳阳楼记》） 或王命急宣（《三峡》） 21. 把下面文言句子翻译为现代汉语。 ①不以物喜，不以己悲。 ②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 阅读下面文言文选段，完成问题。 董宣执法 范晔（南朝宋） ①（董宣）后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘①。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀②之。 ②主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠③杀之。宣叩头曰：”愿乞一言而死。”帝曰：”欲何言？”宣曰：”陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀！”即以头击楹④，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔⑤为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班⑥诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。 （节选自《后汉书·酷吏列传》） 【注释】①［骖乘］陪乘。②［格杀］击杀。③［箠］鞭子。④［楹］柱子。⑤［文叔］光武帝刘秀的字。⑥［班］分发。 22. 把下面文言句子翻译为现代汉语。 宣两手据地，终不肯俯。 23. 文中皇帝称董宣为“强项令”，结合文意说说“强项”的含义。 五、作文。（50分） 24. 阅读材料，按照要求作文。 在生活的画卷中，总有一些事物宛如亮丽的色彩，为平淡的日子增添独特的韵味。也许是清晨透过树叶缝隙洒下的金色阳光，也许是街边墙角悄然绽放的一朵小花，也许是困境中陌生人给予的一个温暖微笑，又或许是阅读时从书页中跃入心间的一句触动灵魂的话语……这些看似平凡的瞬间与事物，却有着点亮生活、温暖心灵的力量。 请以“那一抹亮色”为题，写一篇作文。 要求：①请将题目写在作文卷第一行的中间位置；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③写出你自己的深切感悟，写出真情实感，综合运用多种表达方式；④语言规范，不要使用网络语言，不得抄袭套用本试卷上的阅读材料；⑤文中不得出现影响作文评价的真实的人名、校名、地名；⑥书写规范、卷面整洁，不少于600字，也不要超出所给字格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $