内容正文:
2025—2026学年第二学期学科素养提升
二年级数学阶段练习
(范围:第一单元~第四单元)
同学们,今天我们要前往“春光非遗文化村”开展一日研学!在这里,我们将体验豆腐制作、风筝扎制、传统剪纸等非物质文化遗产。请你用数学知识助力传统技艺的传承,成为优秀的“小小非遗传承人”!
第一站:启程·准备篇(计算基础关)
出发前,我们要清点人数和物资,为文化之行做好准备。
一、我会算。
1. 直接写出得数。
33+48= 84-29= 6×8= 54÷9=
83-25= 37+26= 7×4= 46÷7=
56÷8= 51-7+20= 75-6+10= 70÷9=
2. 列竖式计算。
23+38+33= 84-28+26= 100-56-35=
第二站:探访·古村篇(知识应用关)
抵达文化村!这里有古桥、古树和传统建筑,藏着许多数学秘密。
一、我会填。
3. 单位换算
60秒=( )分 1分20秒=( )秒
1时=( )分 90分=( )时( )分
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5320( )5203 6970( )6□39 1□12( )890
25+13+20( )26+41-23 57-18+17( )57+17-18
5. 找规律,填一填。
(1)1980,1990,( ),2010,( )。
(2)4536,4436,( ),( ),4136。
6. 深中通道的海底隧道是世界最宽的海底沉管隧道,全长约六千八百米。横线上的数写作( ),它是由( )个千和( )个百组成的。
7. 我们在文化村乘坐环保观光车,车上原有34名乘客,到豆腐坊站有8名乘客下车,又有16名乘客上车。这辆车上多了( )名乘客,观光车上现在有( )名乘客。
8. 文化村开展“古树新芽”活动,为我们准备了43棵小树苗,至少拿走( )棵后,才能正好平均分给6个小组;至少再添上( )棵后,也能正好平均分给6个小组。
第三站:手作·工坊篇(动手操作关)
下午我们进入传统工坊,亲手体验非物质文化遗产。
三、我会操作。
9. 豆腐坊·黄豆估算。
请先估一估,两个杯子里分别大约有多少粒黄豆?
大约有( )粒
大约有400粒
大约有( )粒
10. 豆腐坊·模具连连看。
豆腐坊用不同形状的模具制作不同形状的豆腐,下面是模具样式和需要的不锈钢板材,请你找出对应的模具和板材,用直线连一连。
11. 珠绣坊·彩珠手链。
走进文化村珠绣坊,小美正在学习制作传统挂饰。她用五彩丝线穿珠子,按照下面的规律重复排列,代表五福临门。
照这样的规律继续穿下去,第25颗珠子应该穿什么颜色?第28颗呢?(要写出思考或计算的过程)
第四站:实践·传承篇(解决问题关)
最后一站是文化村的综合实践区,用数学解决传统技艺中的实际问题。
四、我会解决问题。
12. 停车场有86辆车,开走了28辆,又开来了37辆。现在停车场有多少辆车?
13. 学校为我们46名同学准备了特色传统糕点作为下午茶。糕点房提供两种包装:
(1)如果都买大盒的绿豆糕,那么至少需要买几盒才够每人一个?
(2)如果大盒、小盒搭配着买,请你给出一个刚好46个且不浪费的购买方案。写出一种即可。
14. 民俗乐园。
小朋友来到文化村的民俗游乐园游玩。
(1)46人要坐船游湖,每条船限乘6人,至少需要租几条船?
游乐项目价格表
碰碰车
每辆9元
小火车
每人4元
乌篷船
每条20元
(2)50元最多可以租几辆碰碰车?
(3)根据上面的信息,请你再提出一个数学问题,并解决。
我的问题:____________________________________
解答过程:
2025—2026学年第二学期学科素养提升
二年级数学阶段练习
(范围:第一单元~第四单元)
同学们,今天我们要前往“春光非遗文化村”开展一日研学!在这里,我们将体验豆腐制作、风筝扎制、传统剪纸等非物质文化遗产。请你用数学知识助力传统技艺的传承,成为优秀的“小小非遗传承人”!
第一站:启程·准备篇(计算基础关)
出发前,我们要清点人数和物资,为文化之行做好准备。
一、我会算。
【1题答案】
【答案】81;55;48;6;
58;63;28;6……4;
7;64;79;7……7
【2题答案】
【答案】94;82;9
第二站:探访·古村篇(知识应用关)
抵达文化村!这里有古桥、古树和传统建筑,藏着许多数学秘密。
一、我会填。
【3题答案】
【答案】 ①.
1 ②.
80 ③.
60 ④.
1 ⑤.
30
【4题答案】
【答案】 ①. > ②. > ③. > ④. > ⑤. =
【5题答案】
【答案】(1) ①. 2000 ②. 2020
(2) ①. 4336 ②. 4236
【6题答案】
【答案】 ①. 6800 ②. 6 ③. 8
【7题答案】
【答案】 ①. 8 ②. 42
【8题答案】
【答案】 ①. 1 ②. 5
第三站:手作·工坊篇(动手操作关)
下午我们进入传统工坊,亲手体验非物质文化遗产。
三、我会操作。
【9题答案】
【答案】200;600
【10题答案】
【答案】见详解
【11题答案】
【答案】第25颗珠子应该穿蓝色,第28颗珠子应该穿黄色。
第四站:实践·传承篇(解决问题关)
最后一站是文化村的综合实践区,用数学解决传统技艺中的实际问题。
四、我会解决问题。
【12题答案】
【答案】
辆
【13题答案】
【答案】(1)6盒 (2)5大盒和1小盒(答案不唯一)
【14题答案】
【答案】(1)
条
(2)
辆
(3)
问题:人坐小火车需要多少元?元(答案不唯一)
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