语文园地五 课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册
2026-05-16
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75页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 语文园地五 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 49.87 MB |
| 发布时间 | 2026-05-16 |
| 更新时间 | 2026-05-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57896048.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕“语文园地五”展开,涵盖汉字部首归类(厂、穴)、近义词组成词语、提示语朗读、三面包围与全包围字书写、鲁班造锯民间故事及《弟子规》积累等核心知识点。课堂导入从回顾单元道理入手,通过看图说词、归类分析搭建识字支架,衔接旧知与新知。
其亮点在于融合文化自信与思维能力,如《弟子规》积累渗透传统礼仪,鲁班造锯故事引导学生观察与探究。语言运用上通过近义词辨析、提示语朗读提升表达,口语交际“图书借阅公约”促进合作讨论。课后背诵视频分享增强互动,学生能夯实基础、提升素养,教师可高效开展综合教学。
内容正文:
语文园地五
回顾本单元内容
违反事物的发展规律,急于求成,反而会把事情办糟糕。
一个人做错了事,只要及时改正,就不算晚。
尊重他人
学会从他人的角度思考问题
遇到事情,不能只听别人说,要动脑筋思考,勇于探索,才能得出正确结论。
看图说词语
厨柜 厕所
车厢 商厦
这些词语意思上有什么共同特点?
读一读,说一说
厨柜 厕所
车厢 商厦
读一读,说一说
厂
房屋、处所
厨柜 车厢 商厦
我是识字高手
厨房
厨师
衣柜
餐柜
包厢
厢房
商店
商人
大厦
广厦
根据图片选择对应词语
洞穴 窟窿
地窖 窄小
读一读,说一说
洞穴 窟窿
地窖 窄小
读一读,说一说
穴
与洞穴有关
洞 穴 窟 窿 窖 窄
我是识字高手
桥洞
敦煌莫高窟
酒窖
厨柜 厕所 车厢 商厦
读一读
洞穴 窟窿 地窖 窄小
写一写
语文园地五
笑
读一读,做一做
微笑 笑眯眯 笑呵呵
读一读,做一做
哈哈大笑 捧腹大笑 眉开眼笑
读一读,做一做
傻笑 狂笑 破涕为笑
读一读
微笑 笑眯眯 笑呵呵
哈哈大笑 捧腹大笑 眉开眼笑
傻笑 狂笑 破涕为笑
读一读
小明考了一百分,_________地跑回家。
同学们听了一个笑话,全都_________起来。
妹妹摔倒哭了,看到妈妈做鬼脸,又________了。
哈哈大笑
眉开眼笑
破涕为笑
笑
苦笑
笑嘻嘻
抿嘴笑
皮笑肉不笑
寻找 教诲 叫嚷
伙伴 周围 峡谷
明亮 柔软 清澈
读一读
寻找 教诲 叫嚷
伙伴 周围 峡谷
明亮 柔软 清澈
读一读
这些词都是由两个意思相近的字组成的
伙伴 周围 峡谷
读一读
这些词都是由两个意思相近的字组成的
“伙”和“伴”都是一起的人。
“周”和“围”都是环绕一圈。
“峡”和“谷”都是山中间的低处。
读一读
这些词都是由两个意思相近的字组成的
明亮 柔软 清澈
“明”和“亮”都是光线好。
“柔”和“软”都是不硬。
“清”和“澈”,都表示水很干净透明。
寻找 教诲 叫嚷
伙伴 周围 峡谷
明亮 柔软 清澈
我会说
叫喊、道路、温暖
寒冷、惊奇、美好
勇敢、跳跃、奔跑
我会说
由意思相反的字组成的词语
来往 始终 买卖
东西 出入 开关
多少 动静 上下
提示语
读一读
①小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
读一读
②小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
读一读
③老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
语文园地五
②
①
③
④
⑤
⑥
⑦
鲁班造锯
鲁班的手指被小草划破。
鲁班观察小草的齿边。
鲁班思考能否模仿小草做工具。
鲁班尝试做出带齿的铁片,发明了锯。
我来给句子排排队
④
⑤
鲁班手指被小草划破后,他是怎么想、怎么做的?
仔细观察
爱思考
敢尝试
鲁班造锯
发现带齿小草
观察带齿小草
产生
联想
大胆
尝试
发明
锯子
碾。民间用以脱掉谷物皮壳及轧碎谷物的生活用具,由碾磙和碾盘组成。
碌碡liù zhou。石制圆形农具,用于辗压人物、压平场地。
铡刀。古代人用于切草,以及切割其他东西的器具。
共同遵守和认可的约定
我们的图书角里,最近遇到了哪些小麻烦呀?
《图书借阅公约》
讨论小锦囊
✅ 主动说:大胆说出你的想法
✅ 认真听:别人说话不插嘴
✅ 等一等:一个人说完,下一个再说
5
排队借书
21
每天中午12点20开始借书
🎤 上台汇报小帮手
1. 大家好!
2. 我们小组讨论的是_________。
3. 我们的金点子是_________。
4. 谢谢大家!
语文园地五
资料袋
弟子规原名《训蒙文》,原作者是清朝康熙年间的李毓秀先生,后来一位叫贾存仁的先生在《训蒙文》的基础上进行了修订,改名为《弟子规》。它是清代儿童的启蒙读物,文中对孩子的言语、行动、举止、
待人、接物等等方面的规范提出了详
细而明确的要求。
guān bì niǔ wà lǚ jù
zhì wù dùn wū huì
wéi yì lì
ruò yǐn qī
guān bì niǔ wà lǚ jù
zhì wù dùn wū huì
wéi yì lì
ruò yǐn qī
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
中国古人穿戴整齐的标准
冠 钮 袜 履
guān niǔ wà lǚ
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
读一读 想一想
帽子要戴端正,
衣服扣子要扣好,
袜子穿平整,
鞋带应系紧。
置冠服,有定位,
勿乱顿,致污秽。
选一选
√
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
注解 唯:只有 德学:道德、学问
砺:勉励 戚 :悲伤
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
背一背
课后希望你把背诵的小视频分享在班级中哦!
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