精品解析：福建省福州市连江县2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（C）

福建省福州市连江县2025-2026学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题（C） （全卷共8页；共两大题，30小题；满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本试卷上一律无效！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年全国两会期间，一项重要的立法议程备受瞩目：继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律草案提请全国人大审议。该法律旨在用法治守护绿水青山，系统解决老百姓“家门口”的生态环境问题。这部法律是（ ） A. 中华人民共和国民法典 B. 中华人民共和国噪音污染防治法 C. 中华人民共和国生态环境法典 D. 中华人民共和国长江保护法 2. 2026年2月1日起，我国正式施行哪部条例，以法治方式推动全民阅读、建设书香社会。（ ） A. 家庭教育促进法 B. 全民阅读促进条例 C. 未成年人保护法 D. 环境保护法 3. 2026年1月19日，国家统计局发布数据：初步核算，2025年我国国内生产总值比上年增长5%，中国经济总量突破_____万亿元。（ ） A. 110 B. 120 C. 130 D. 140 4. 2025年12月29日至30日，中央农村工作会议在北京召开，传达学习了习近平总书记重要指示。总书记强调，2026年是_____开局之年，做好_____工作至关重要。要锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴，毫不放松抓好粮食生产，提高强农惠农富农政策效能，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，因地制宜推进宜居宜业和美乡村建设，努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备现代生活条件、让农民生活更加富裕美好。（ ） A. “十四五”“农业” B. “十四五”“三农” C. “十五五”“农业” D. “十五五”“三农” 5. 2026年2月，美以对_____实施联合空袭，该国最高领袖哈梅内伊在袭击中身亡，多名军政高层遇难。该国随即展开报复行动，封锁霍尔木兹海峡，中东局势急剧升级。国际社会普遍呼吁停火，反对使用武力，维护地区和平稳定。（ ） A. 伊拉克 B. 伊朗 C. 委内瑞拉 D. 巴勒斯坦 6. 青春期是人身体发育、心理发展的重要时期，下列选项反映的变化与其他三项不一致的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 性的发育和成熟 C. 自我意识不断增强 D. 体内机能的增强 7. 以下是小晨生活中的两个镜头：镜头一：妈妈让他多穿点衣服，小晨说：“我已经长大了，不用你事事操心”；镜头二：做作业时遇到了一道难题，小晨说：“妈妈，这道题怎么解啊?”这说明青春期的小晨在心理上表现出（ ） A. 依赖与独立 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 失望与痛苦 8. 2025年3月，我区司法局联合教育局开展“预防性骚扰”普法进学校活动，让学生了解性骚扰，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识 ②学会运用法律武器维护自己的合法权益 ③保护自己，不与任何异性接触 ④勇敢面对性骚扰，严厉打击性骚扰的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 如果下图的《自卑者》是你的好朋友，你想对他说（ ） A. “要学会竞争，不要把机会留给别人。” B. “人贵有自知之明，还是不参加的好。” C. “要学会等待，等老师来找你吧！” D. “天生我材必有用，要敢于迎接挑战。” 10. 下列关于自我调节情绪的说法，正确的是（ ） A. 情绪是无法调节的，只能顺其自然 B. 可以通过运动、倾诉等方式调节情绪 C. 不良情绪会自行消失，不需要调节 D. 调节情绪就是压抑自己的感受 11. “路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情。”这句话蕴含的道理是（ ）。 A. 学会转换思维，加强理解沟通 B. 合理调节情绪，乐观面对挫折 C. 客观认识自己，学会接纳他人 D. 增强创新意识，掌握学习方法 12. 下列是小刘在学习和生活中的情境与调节情绪的方法，其中对应正确的有（ ） ①数学竞赛前一天，约同学打篮球缓解压力——认知调节 ②遭遇挫折时，安慰自己失败也是宝贵的经验——放松训练 ③被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了——合理宣泄 ④弄丢老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了——注意转移 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 小智制订了一份寒假生活计划，以下计划内容有助于小智增加美好情感体验的是（ ） A. 观看一部充斥暴力的电影 B. 与朋友一起沉迷网络游戏 C. 参与图书馆举办的经典名著分享会 D. 阅读一本惊悚小说 14. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 15. 升入初中后，我们开始注意自己的衣着打扮是否得体，行为举止是否符合学生身份，这些都是（ ） A. 自负的表现 B. 自恋的表现 C. 自信的表现 D. 自尊的表现 16. 七年级学生小静长相普通，成绩也不是很好。为了引起同学们的注意，她恳求经济条件一般的父母给她买了一条漂亮且昂贵的连衣裙。一时间小静成了同学们眼中的“明星人物”，这让她感到很满足。小静的这种行为是（ ） A. 自卑的表现 B. 明是非的表现 C. 爱慕虚荣的表现 D. 知荣辱的表现 17. 下列情境中，体现真正的“自尊”的是（ ） 序号 情境 ① 见同桌穿了双名牌运动鞋，回家非要父母买双更贵的。 ② 不小心打碎了班级的玻璃，害怕被老师批评，选择了隐瞒。 ③ 家境一般，但学习刻苦，成绩优异，赢得了老师和同学的尊重。 ④ 课堂上因答错题被同学小声嘲笑，虽尴尬难过，却仍认真听讲求解 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 下列行为能展示自信者风采的有（ ） ①生活中，富有激情，脸上常带笑意 ②他人进步时，心生嫉妒，故意中伤 ③上课时，积极思考，敢于发表见解 ④自我评价时，只看优点，不看缺点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 在学习过程中，尤其是在考试复习阶段，很多学生会遇到“高原现象”。表现为学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前。处理不好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的是（ ） ①放弃学业，步入社会②乐观坚定，迎接挑战 ③降低要求，知足常乐④自信自强，坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 下面行为分别对应的心理品质表述正确的是（ ） ①军军从小就自己收拾房间和学习用品——这是自尊的表现 ②红红一遇到挫折就情绪低落，轻视自己，自暴自弃——这是自负的行为 ③豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点——自尊的人知廉耻、明是非 ④兰兰接到老师安排的黑板报任务，微笑着说：“好的，没问题。”——这是自信的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 ②我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ③我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ④班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不慎摔倒，他一边示意父亲把自己扶起来一边坚持继续朗诵，直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来，爱马希望能成为一名科学家，研发火箭卫星，逐梦星辰大海。在爱马身上，我们看到的品质有（ ） ①自强不息②谦虚谨慎③自尊自信④宽容大度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） A. 自强是与生俱来的 B. 行己有耻的意识 C. 自信自强的品质 D. 修齐治平的追求 24. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ） A. 自信能战胜一切困难，让完全不可能变为可能 B. 自信的人面对困难和失败不轻言放弃 C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D. 自信的人不会失败，做什么事都会一帆风顺 25. 七（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学 ③上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁 ④小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）同桌处于变声期，小乐嘲笑他是公鸭嗓。 小乐的做法。（ ）理由：____。 （2）班主任把小福和女生小闽安排成了同桌，小福经常帮助小闽解答数学难题，后来因同学们在背后议论他们的关系，小闽就不再与小福交往了。 小闽的做法。（ ）理由：____。 27. 时事点评 2025年12月9日，中国短跑名将苏炳添通过个人社交媒体宣布退役，结束了长达21年的运动生涯。从15岁开启短跑训练，到成为首位突破百米10秒大关的中国选手，再到东京奥运会跑出9秒83刷新亚洲纪录，苏炳添一路克服身高劣势、伤病困扰，甚至大胆更改起跑脚打破肌肉记忆，在欧美选手长期垄断的赛道上书写中国传奇。退役后，他将以教师、教练的身份，助力中国短跑人才培养，传递拼搏精神。他曾说：“9秒83不只是数字，更是证明‘一切皆有可能’，希望能照亮更多中国短跑少年前行”。 问题：请结合上述材料，运用“自强”和“自信”的相关知识，对苏炳添退役及他的运动生涯进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 【品味情感我有感】 每年“感动中国”年度人物颁奖典礼在中央电视台综合频道播出时，都有很多人被这些人物的先进事迹深深感动而落泪，体会到了美好情感。 （1）运用所学知识分析情感在我们的生活中发挥着哪些重要的作用。 （2）我们可以通过哪些方式获得积极的情感体验？ 29. 阅读材料，回答问题。 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 【议题一】青春烦恼——我思考 进入中学后，遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来，对此，你想对小柳说：______。 （1）请将材料中空缺部分填写完整。 【议题二】预防侵害——我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 （2）请分享两个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法。 30. 阅读材料，回答问题。 开放探究，感悟实践。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（4）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【凝练青春智慧】焕发青春活力 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 天行健，君子以自强不息——《周易》 苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚《苔》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 （1）上述诗句共同体现了哪一优秀品质？结合所学，说明青少年为什么需要具备这样的优秀品质？ 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。 【开展青春行动】 活动结束后，子晨代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。自信是我们的青春公式，我倡议： 我们要做自信的人，要做到：_______。 七年级（4）班 2005年4月6日 （3）请你帮助子晨将如何做自信的人内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市连江县2025-2026学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题（C） （全卷共8页；共两大题，30小题；满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本试卷上一律无效！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年全国两会期间，一项重要的立法议程备受瞩目：继民法典之后，我国第二部以“法典”命名的法律草案提请全国人大审议。该法律旨在用法治守护绿水青山，系统解决老百姓“家门口”的生态环境问题。这部法律是（ ） A. 中华人民共和国民法典 B. 中华人民共和国噪音污染防治法 C. 中华人民共和国生态环境法典 D. 中华人民共和国长江保护法 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2026年2月1日起，我国正式施行哪部条例，以法治方式推动全民阅读、建设书香社会。（ ） A. 家庭教育促进法 B. 全民阅读促进条例 C. 未成年人保护法 D. 环境保护法 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2026年1月19日，国家统计局发布数据：初步核算，2025年我国国内生产总值比上年增长5%，中国经济总量突破_____万亿元。（ ） A. 110 B. 120 C. 130 D. 140 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 2025年12月29日至30日，中央农村工作会议在北京召开，传达学习了习近平总书记重要指示。总书记强调，2026年是_____开局之年，做好_____工作至关重要。要锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴，毫不放松抓好粮食生产，提高强农惠农富农政策效能，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，因地制宜推进宜居宜业和美乡村建设，努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备现代生活条件、让农民生活更加富裕美好。（ ） A. “十四五”“农业” B. “十四五”“三农” C. “十五五”“农业” D. “十五五”“三农” 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 5. 2026年2月，美以对_____实施联合空袭，该国最高领袖哈梅内伊在袭击中身亡，多名军政高层遇难。该国随即展开报复行动，封锁霍尔木兹海峡，中东局势急剧升级。国际社会普遍呼吁停火，反对使用武力，维护地区和平稳定。（ ） A. 伊拉克 B. 伊朗 C. 委内瑞拉 D. 巴勒斯坦 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 6. 青春期是人身体发育、心理发展的重要时期，下列选项反映的变化与其他三项不一致的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 性的发育和成熟 C. 自我意识不断增强 D. 体内机能的增强 【答案】C 【解析】 【详解】A：身体外形的变化属于青春期生理变化的主要表现之一，与其他生理变化选项一致，故A不符合题意； B：性的发育和成熟属于青春期生理变化的主要表现之一，与其他生理变化选项一致，故B不符合题意； C：自我意识不断增强属于青春期心理变化的表现，与其他三项生理变化不一致，故C符合题意； D：体内机能的增强属于青春期生理变化的主要表现之一，与其他生理变化选项一致，故D不符合题意； 7. 以下是小晨生活中的两个镜头：镜头一：妈妈让他多穿点衣服，小晨说：“我已经长大了，不用你事事操心”；镜头二：做作业时遇到了一道难题，小晨说：“妈妈，这道题怎么解啊?”这说明青春期的小晨在心理上表现出（ ） A. 依赖与独立 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 失望与痛苦 【答案】A 【解析】 【详解】A：镜头一中小晨拒绝妈妈的照顾体现渴望独立，镜头二中遇到难题求助妈妈体现存在依赖心理，这说明青春期心理表现出独立与依赖的矛盾，故A符合题意； B：题干中小晨的行为未体现勇敢与怯懦的矛盾心理，故B不符合题意； C：题干未体现内心闭锁与渴望开放交流的矛盾，故C不符合题意； D：失望与痛苦不属于青春期矛盾心理的主要表现范畴，题干也未体现，故D不符合题意。 8. 2025年3月，我区司法局联合教育局开展“预防性骚扰”普法进学校活动，让学生了解性骚扰，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识 ②学会运用法律武器维护自己的合法权益 ③保护自己，不与任何异性接触 ④勇敢面对性骚扰，严厉打击性骚扰的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展预防性骚扰普法活动，旨在增强学生的风险防范能力，启示中学生应树立安全意识和自我保护意识，故①符合题意； ②：活动属于普法教育，启示中学生要了解法律知识，学会运用法律武器维护自己的合法权益，故②符合题意； ③：保护自己并不意味着不与任何异性接触，正常的异性交往是必要的，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：严厉打击性骚扰行为是执法机关的职责，中学生没有执法权，故④说法错误。 9. 如果下图的《自卑者》是你的好朋友，你想对他说（ ） A. “要学会竞争，不要把机会留给别人。” B. “人贵有自知之明，还是不参加的好。” C. “要学会等待，等老师来找你吧！” D. “天生我材必有用，要敢于迎接挑战。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。    D：作为好朋友，要鼓励“性格内向不敢报名”的朋友敢于迎接挑战，积极行动，自信地展示自己，故D说法正确；    A：要积极参与竞争，不是把机会留给别人，故A说法错误； B：每个同学都可以参加活动、参与竞争，机会是均等的，应该抓住机会、积极参与竞争，故B说法错误； C：我们要主动争取并抓住展示自己的机会，不能“等老师来找”，故C说法错误；    故本题选D。 10. 下列关于自我调节情绪的说法，正确的是（ ） A. 情绪是无法调节的，只能顺其自然 B. 可以通过运动、倾诉等方式调节情绪 C. 不良情绪会自行消失，不需要调节 D. 调节情绪就是压抑自己的感受 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自我调节。 A：情绪是可以主动调节的，并非只能顺其自然，故A说法错误； B：运动、倾诉等是科学有效的情绪调节方式，符合健康心理原则，故B说法正确； C：不良情绪通常不会自行消失，需要主动干预，故C说法错误； D：调节情绪强调健康表达和管理，而非压抑感受，压抑可能引发心理问题，故D说法错误； 故本题选B。 11. “路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情。”这句话蕴含的道理是（ ）。 A. 学会转换思维，加强理解沟通 B. 合理调节情绪，乐观面对挫折 C. 客观认识自己，学会接纳他人 D. 增强创新意识，掌握学习方法 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是面对困境时的心态调整，未涉及人际间的理解沟通，故 A 不符合题意； B：“路上再泥泞”象征生活中的挫折与困难，“玩泥巴的好心情”象征乐观积极的情绪，启示我们要合理调节情绪，乐观面对挫折，故 B 符合题意； C：题干主旨在于情绪与挫折，未涉及正确认识自己与接纳他人，故 C 不符合题意； D：题干未涉及创新意识的增强与学习方法的掌握，故 D 不符合题意； 12. 下列是小刘在学习和生活中的情境与调节情绪的方法，其中对应正确的有（ ） ①数学竞赛前一天，约同学打篮球缓解压力——认知调节 ②遭遇挫折时，安慰自己失败也是宝贵的经验——放松训练 ③被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了——合理宣泄 ④弄丢老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了——注意转移 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：数学竞赛前一天，约同学打篮球缓解压力，属于注意转移或放松训练，而非认知调节，故①说法错误； ②：遭遇挫折时，安慰自己失败也是宝贵的经验，这是改变认知评价，而非放松训练，故②说法错误； ③：被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了，这属于合理宣泄，故③说法正确； ④：弄丢老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了，这是注意转移，故④说法正确； 13. 小智制订了一份寒假生活计划，以下计划内容有助于小智增加美好情感体验的是（ ） A. 观看一部充斥暴力的电影 B. 与朋友一起沉迷网络游戏 C. 参与图书馆举办的经典名著分享会 D. 阅读一本惊悚小说 【答案】C 【解析】 【详解】A：观看充斥暴力的电影会引发负面情感，不利于身心健康，故A不符合题意； B：沉迷网络游戏属于不良行为，会影响正常学习和生活，故B不符合题意； C：参与经典名著分享会能陶冶情操，丰富精神生活，有助于增加美好情感体验，故C符合题意； D：阅读惊悚小说主要带来紧张或恐惧感，不属于美好情感体验，故D不符合题意。 14. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：仗义执言体现正义感，是长期形成的稳定情感，故①符合题意。 ②：完成工作感到开心，是随情境变化的短暂情绪，故②不符合题意。 ③：物品受损产生愤怒，是暂时的情境性情绪，故③不符合题意。 ④：担任职务感到责任，是深刻的责任感，故④符合题意。 15. 升入初中后，我们开始注意自己的衣着打扮是否得体，行为举止是否符合学生身份，这些都是（ ） A. 自负的表现 B. 自恋的表现 C. 自信的表现 D. 自尊的表现 【答案】D 【解析】 【详解】A：自负是过高地估计自己，看不起别人，与题干注重形象得体无关，故A说法不符合题意； B：自恋是过度自我欣赏，题干未体现此特征，故B说法不符合题意； C：自信是对自身能力的确信，题干侧重维护形象而非能力确信，故C说法不符合题意； D：自尊是自我尊重，注意衣着打扮得体、行为举止符合身份是维护自己形象、期望得到他人尊重的表现，故D说法符合题意。 16. 七年级学生小静长相普通，成绩也不是很好。为了引起同学们的注意，她恳求经济条件一般的父母给她买了一条漂亮且昂贵的连衣裙。一时间小静成了同学们眼中的“明星人物”，这让她感到很满足。小静的这种行为是（ ） A. 自卑的表现 B. 明是非的表现 C. 爱慕虚荣的表现 D. 知荣辱的表现 【答案】C 【解析】 【详解】A：自卑是指轻视自己，看不到自己的能力，小静是为了引起注意而追求表面荣耀，不属于自卑，故A不符合题意； B：明是非是指能正确判断对错，小静不顾家庭条件追求昂贵物品，是非观念模糊，故B说法错误； C：虚荣心是一种追求表面荣耀、光彩的心理，小静不顾家庭经济条件买昂贵连衣裙以求关注，是爱慕虚荣的表现，故C符合题意； D：知荣辱是指知道什么是光荣什么是耻辱，小静的行为增加了父母负担，是不知荣辱的表现，故D说法错误； 17. 下列情境中，体现真正的“自尊”的是（ ） 序号 情境 ① 见同桌穿了双名牌运动鞋，回家非要父母买双更贵的。 ② 不小心打碎了班级的玻璃，害怕被老师批评，选择了隐瞒。 ③ 家境一般，但学习刻苦，成绩优异，赢得了老师和同学的尊重。 ④ 课堂上因答错题被同学小声嘲笑，虽尴尬难过，却仍认真听讲求解 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的内涵及表现。 ①：因攀比要求父母买更贵的鞋，是虚荣心而非自尊的体现，故①说法错误； ②：隐瞒错误逃避责任，缺乏担当，违背了自尊的诚实品质，故②说法错误； ③：通过自身努力赢得尊重，展现了不因家境自卑的自尊自强，故③符合题意； ④：面对嘲笑仍坚持学习，体现了内在的自信和自尊，故④符合题意； 故本题选C。 18. 下列行为能展示自信者风采的有（ ） ①生活中，富有激情，脸上常带笑意 ②他人进步时，心生嫉妒，故意中伤 ③上课时，积极思考，敢于发表见解 ④自我评价时，只看优点，不看缺点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：生活中富有激情，脸上常带笑意，展现了乐观向上的精神状态，是自信者的风采，故①符合题意； ②：他人进步时心生嫉妒，故意中伤，这是嫉妒心理的表现，不利于个人成长，故②不符合题意； ③：上课时积极思考，敢于发表见解，体现了对自身能力的肯定，是自信的表现，故③符合题意； ④：自我评价时只看优点，不看缺点，这是自负的表现，真正的自信应全面认识自己，故④不符合题意； 19. 在学习过程中，尤其是在考试复习阶段，很多学生会遇到“高原现象”。表现为学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前。处理不好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的是（ ） ①放弃学业，步入社会②乐观坚定，迎接挑战 ③降低要求，知足常乐④自信自强，坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自信自强的理解。 ②④：出现“高原现象”后，若想继续进步，就需要乐观坚定，迎接挑战，自信自强，坚持不懈，故②④符合题意； ①：中学生的主要任务是学习，不能放弃学业，故①说法错误； ③：是消极的学习态度，不利于提高成绩，故③说法错误； 故本题选D。 20. 下面行为分别对应的心理品质表述正确的是（ ） ①军军从小就自己收拾房间和学习用品——这是自尊的表现 ②红红一遇到挫折就情绪低落，轻视自己，自暴自弃——这是自负的行为 ③豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点——自尊的人知廉耻、明是非 ④兰兰接到老师安排的黑板报任务，微笑着说：“好的，没问题。”——这是自信的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊、自信的表现。 ③④：分析题文，豆豆接受批评并改正，体现自尊者能明辨是非、知耻后勇，兰兰自信接受任务，直接体现自信的心理品质，故③④说法正确； ①：军军自己收拾房间和学习用品体现的是自立能力，故①说法错误； ②：红红因挫折轻视自己属于自卑，而非自负，故②说法错误； 故本题选D。 21. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 ②我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ③我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ④班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：做作业遇到难题时先思考并相信自己能行，是对自身能力的肯定，属于自信的表现，故①符合题意； ②：相信经过努力能考进年级前 20 名，是对自身潜力的肯定，属于自信的表现，故②符合题意； ③：因唱歌不如别人就不参加合唱，是缺乏自信、自卑的表现，故③不符合题意； ④：认为自己的版块最出彩其他人都不行，是自负的表现，故④不符合题意。 22. 曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不慎摔倒，他一边示意父亲把自己扶起来一边坚持继续朗诵，直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来，爱马希望能成为一名科学家，研发火箭卫星，逐梦星辰大海。在爱马身上，我们看到的品质有（ ） ①自强不息②谦虚谨慎③自尊自信④宽容大度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①③：分析可知，爱马尽管曾被确诊脑瘫且6岁才学会走路，但在比赛中摔倒后坚持继续朗诵直至完成比赛，这体现了他自强不息的品质；他对未来有着成为科学家研发火箭卫星的梦想，这显示了他的自尊自信；故①③符合题意； ②④：材料中并未体现谦虚谨慎和宽容大度，故②④不符合题意； 故本题选B。 23. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） A. 自强是与生俱来的 B. 行己有耻的意识 C. 自信自强的品质 D. 修齐治平的追求 【答案】C 【解析】 【详解】A：自强品质并非与生俱来，需要在后天实践中不断培养磨砺，故A说法错误； B：行己有耻强调人要有羞耻心，知廉耻，懂荣辱，题干未体现此意识，故B不符合题意； C：“我命由我不由天”体现相信自己，“和它斗到底”体现战胜困难，彰显了自信自强的品质，故C符合题意； D：修齐治平指修身齐家治国平天下，题干侧重个人命运抗争，未体现此追求，故D不符合题意。 24. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ） A. 自信能战胜一切困难，让完全不可能变为可能 B. 自信的人面对困难和失败不轻言放弃 C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D. 自信的人不会失败，做什么事都会一帆风顺 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信有助于成功，但“战胜一切困难”“完全不可能变为可能”夸大了自信的作用，说法过于绝对，故A说法错误； B：蒲松龄科举落第后坚持创作，最终成功，体现了自信的人面对困难和失败不轻言放弃，故B符合题意； C：挫折是把双刃剑，成功不一定非要遭遇挫折，“只有⋯⋯才能”说法过于绝对，故C说法错误； D：人生难免有挫折，自信的人也会经历失败，不可能做什么事都一帆风顺，故D说法错误。 25. 七（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学 ③上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁 ④小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小松生病住院仍坚持学习，体现了不畏困难、积极进取的精神，属于自强的表现，故①符合题意； ②：小健身残志坚，克服身体障碍考上大学，展现了在逆境中奋发向上的品质，属于自强的表现，故②符合题意； ③：检查仪容仪表是注重个人形象、维护自尊的表现，与自强无直接关联，故③不符合题意； ④：赛前自我鼓励“我能行”是自信的表现，侧重于相信自己，与自强侧重克服困难有所不同，故④不符合题意。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）同桌处于变声期，小乐嘲笑他是公鸭嗓。 小乐的做法。（ ）理由：____。 （2）班主任把小福和女生小闽安排成了同桌，小福经常帮助小闽解答数学难题，后来因同学们在背后议论他们的关系，小闽就不再与小福交往了。 小闽的做法。（ ）理由：____。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 小乐未能正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。 （2） ①. 错误 ②. ①小闽的做法是没有正确认识与异性交往的表现。②与异性交往能增加对异性的了解，消除神秘感。与异性交往能扩大交往范围，提升交往能力。③与异性交往要把握好尺度，注意时间、场合、方式、地点等，既要热情大方又要把握分寸。我们应该相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更优秀。 【解析】 【小问1详解】 小乐嘲笑同桌变声、叫 “公鸭嗓”，是不尊重他人、不能正确看待青春期生理变化的表现。我们要正视自己和他人的生理变化，不自卑、不嘲弄、不取笑他人。 【小问2详解】 小闽因为同学背后议论，就刻意回避、不再和异性交往，是没有正确认识异性交往的意义，盲目受他人言论影响。与异性大方正常交往，互相帮助、取长补短，不用在意无端流言，坚守交往原则就行。 27. 时事点评 2025年12月9日，中国短跑名将苏炳添通过个人社交媒体宣布退役，结束了长达21年的运动生涯。从15岁开启短跑训练，到成为首位突破百米10秒大关的中国选手，再到东京奥运会跑出9秒83刷新亚洲纪录，苏炳添一路克服身高劣势、伤病困扰，甚至大胆更改起跑脚打破肌肉记忆，在欧美选手长期垄断的赛道上书写中国传奇。退役后，他将以教师、教练的身份，助力中国短跑人才培养，传递拼搏精神。他曾说：“9秒83不只是数字，更是证明‘一切皆有可能’，希望能照亮更多中国短跑少年前行”。 问题：请结合上述材料，运用“自强”和“自信”的相关知识，对苏炳添退役及他的运动生涯进行点评。 【答案】①从自信角度看：自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②从自强角度看：自强，使人自主自立，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。 ③我们青少年要向苏炳添学习，培养自信自强的品质，勇于战胜困难，不断奋进，实现自身价值。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查自信的作用、自强的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 苏炳添一路克服身高劣势、伤病困扰，可知自强的作用； 证明‘一切皆有可能’，可知自信的作用。 28. 阅读材料，回答问题。 【品味情感我有感】 每年“感动中国”年度人物颁奖典礼在中央电视台综合频道播出时，都有很多人被这些人物的先进事迹深深感动而落泪，体会到了美好情感。 （1）运用所学知识分析情感在我们的生活中发挥着哪些重要的作用。 （2）我们可以通过哪些方式获得积极的情感体验？ 【答案】（1）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （2）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 ②同时，我们还可以通过奉献爱心、帮助他人等方式获得积极情感体验。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查情感作用的知识，结合材料 提炼关键词，并运用所学知识分析。 被感动而产生美好情感，说明情感反映着我们对人对事的态度和观念，影响我们的价值判断，激励我们向榜样学习、向善向美；美好情感能提升思考和探索事物的能力； 观看感动中国人物事迹，体会到美好情感，说明情感的的发展体现我们的生命成长。 【小问2详解】 略。 29. 阅读材料，回答问题。 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 【议题一】青春烦恼——我思考 进入中学后，遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来，对此，你想对小柳说：______。 （1）请将材料中空缺部分填写完整。 【议题二】预防侵害——我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 （2）请分享两个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法。 【答案】（1）这是青春期正常的心理矛盾表现，你不用过度焦虑；可以试着敞开心扉，主动和他人沟通交流，走出闭锁心理，感受交往的温暖。 （2）①不单独前往偏僻无人的场所，不轻易接受陌生人的饮料、邀约；②遭遇侵害后保持冷静，第一时间向家长、老师或警方求助，保留好相关证据。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查积极面对青春期心理矛盾和困惑的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来，可知是青春期正常的心理矛盾表现，试着敞开心扉，主动和他人沟通交流。 【小问2详解】 本题考查分享两个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法，为开放性试题，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 开放探究，感悟实践。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（4）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【凝练青春智慧】焕发青春活力 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 天行健，君子以自强不息——《周易》 苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚《苔》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 （1）上述诗句共同体现了哪一优秀品质？结合所学，说明青少年为什么需要具备这样的优秀品质？ 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。 【开展青春行动】 活动结束后，子晨代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。自信是我们的青春公式，我倡议： 我们要做自信的人，要做到：_______。 七年级（4）班 2005年4月6日 （3）请你帮助子晨将如何做自信的人内容补充完整。 【答案】（1）共同体现的品质：自强。 原因：①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。 （2）闯红灯的行为是错误的。材料中的言行是缺乏羞耻心，缺乏明辨是非能力的表现。我们要做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （3）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 天行健，君子以自强不息；苔花如米小，也学牡丹开；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，可知自强。 小问2：略 【小问2详解】 从设问中可知要考查自尊的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 车我不要了，以后不骑车了，走路；不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销，可知错误+是缺乏羞耻心，缺乏明辨是非能力的表现+做有自尊的人，知廉耻，明是非。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $