四川省内江市第六中学2025-2026学年初28届七下期中测评生物试题

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2026-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 内江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初28届七下期中生物测评卷以植物生长发育为主线,融合实验探究与生活实践,凸显生命观念与科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题60分|植物生理(根尖、蒸腾、光合等)、生殖发育(种子、花、果实)|结合移栽萎蔫现象考根毛功能(结构与功能观),通过番薯施肥对照实验分析无机盐作用(科学思维)| |填空题|3题40分|种子萌发、实验探究、生理活动(光合/呼吸/蒸腾)|多图综合考查种子-幼苗-植株生长(结构与功能观),智能大棚CO₂曲线分析光合与呼吸关系(探究实践)|

内容正文:

薯 产量 ① 不 施 肥 30 k g ② 磷 肥 、 钾 肥 4 5 k g ③ 磷 肥 、 氮 肥 31 k g ④ 钾 肥 、 氮 肥 46 k g )A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 无法确定 4、取甲、乙、丙三组大小、发育程度相似且质量相同的同种陆生植物新鲜叶片,做如下处 理:甲组上表皮涂抹凡士林,乙组下表皮涂抹凡士林,丙组上、下表皮均涂抹凡士林。将三 组叶片同时置于温暖通风处,过一段时间后再次称重,质量由高到低的顺序是( ) A. 丙>乙>甲 B. 乙>丙>甲 C. 乙>甲>丙 D. 甲>乙>丙 5. 移栽幼苗时,为了提高成活率,应采取的措施是( )。 ①在阴天或傍晚移栽②不要碰掉枝叶③剪掉一部分枝叶④给植物遮阳⑤带土移栽⑥让 植物尽快接受光照,制造营养物质 A. ①③⑤⑥ B. ①②④⑤ C. ①③④ D. ①③④⑤ 6、如图是植物叶片气孔结构图,下列叙述错误的是( )。 A. 图中①是保卫细胞,它在叶片上总是成对出现 B. 图中②所示的气孔的开闭与调节蒸腾作用的强度有关 C. 当土壤水分充足时植物的气孔常常会打开 D. 图中①和③都不能进行光合作用 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 7、如图所示的装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是( )。 8、为了探究影响大棚作物产量的因素,某生物学兴趣小组在四个大棚内,按下表中的条件 进行了种植实验(其他条件均相同且适宜),下列对该种植实验的分析,不正确的是( )。 大棚编号 作物类型 棚内二氧化碳浓度 棚内温度 甲 菠菜 0.03% 30 乙 菠菜 0.1% 30 丙 番茄 0.1% 20 丁 番茄 0.1% 30 A. 选择甲和乙作为对照实验,变量是二氧化碳浓度 B. 选择丙和丁作为对照实验,变量是温度 C. 选择乙和丁作为对照实验,变量是作物类型 D. 选择甲和丁作为对照实验,变量是二氧化碳浓度 9 、如图是叶片的结构示意图,下列相关叙述错误的是( )。 A. 叶是蒸腾作用的主要器官 B. ③是植物与外界进行气体交换的通道 C. 光合作用主要发生在②叶肉细胞 D. ⑥气孔的开合受保卫细胞的控制 10 、王同学在晴朗的一天做了以下探究:于早上 6 时、中午 12 时、下午 6 时及深夜 12 时各摘取一片同株植物、同样位置、形状大小相同的叶片,依次标 为甲、乙、丙、丁,进行脱色处理后再滴加碘液,颜色(蓝色)最深和最浅的依次是( )。 A. 甲、丙 B. 丙、甲 C. 乙、丁 D. 乙、甲 11、 我们学习的生物学知识、原理等要应用到生产实践中去,才能创造出社会经济价值。 下列采取的措施与其目的不一致的是( )。 A. 果树移栽时搭遮阳棚是为了降低蒸腾作用 B. 在傍晚时移栽南瓜苗是为了增强光合作用 C. 白天为大棚蔬菜补充二氧化碳是为了增强光合作用 D. 棉花与花生间作套种是为了提高光合作用效率 12、小莉用如图所示装置进行实验,以下相关叙述错误的是( )。 A. 此装置放在黑暗处几天后,天竺葵的叶片会发黄 B. 此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,澄清石灰水会变浑浊 C. 此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠 D. 此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度有可能升高 13、越来越多的人喜欢在家里放上几盆绿色植物,除了看上去赏心悦目,还能净化室内空 气。但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉搬出来,其主要原因是( )。 A. 夜晚花卉大量吸收二氧化碳和水用于合成有机物,导致卧室内的空气干燥 B. 夜晚花卉的蒸腾作用持续进行,导致卧室内的空气潮湿 C. 夜晚花卉消耗氧气,并释放二氧化碳,导致卧室内的氧气含量下降 D. 夜晚花卉会释放有毒气体,危害人体健康 14、夏季阳光充足,植物生长旺盛。如图所示两条曲线分别表示夏季某植株一昼夜内光合作 用和呼吸作用强度随时间的变化情况,下列分析错误的是( )。 A. 曲线 表示光合作用,曲线 表示呼吸作用 B. B、D 点时,光合作用和呼吸作用强度相等 C. B 点之前和 D 点之后,光合作用强度小于呼吸作用强度 D. 一昼夜内,该植株在 E 点时积累的有机物总量最多 15、关于如图所示实验装置,下列说法错误的是( )。 A. 图甲所示验证了金鱼藻光合作用产生氧气 B. 图乙所示清水组装置内的叶片遇碘液变蓝 C. 图丙所示叶片 A 区与 B 区形成对照,变量是叶绿体 D. 图丁所示种子的呼吸作用产生了二氧化碳 16、生活中,为了更好地保存红薯,通常会将其存放于地窖中。下列相关叙述错误的是( )。 A. 红薯在地窖放久了,其有机物含量会减少 B. 红薯细胞的呼吸作用会释放大量的能量 C. 进地窖前,应用燃烧的蜡烛检测氧气含量 D. 红薯晚上才进行呼吸作用,应白天进地窖 17、. 一颗饱满的花生中有 3 粒种子,则形成此花生需要的子房、胚珠和精子数目分别是( )。 A. 3、 3、6 B. 1、1、3 C. 1、 3、6 D. 1 、3、 3 18、如图为植物的生殖发育过程示意图,下列有关叙述错误的是( )。 A. 图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B. 受精完成后,雄蕊和柱头将逐渐凋落 C. 图中所示植物的受精作用发生在胚珠内 D. 图中所示植物的子房将来发育成种子 19. 将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组,甲组种在潮湿贫瘠的 土壤里,乙组种在潮湿肥沃的土壤里,在 25~30 温度下,这两组种子的发芽状态是( )。 A. 甲先发芽 B. 乙先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 20、下列关于被子植物生长、发育、繁殖等叙述,正确的是( ) A. 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵 B. 有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官 C. 种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多 D. 受精卵发育形成的胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴 21、如图为枝条和叶芽的结构示意图,下列叙述错误的是( ) A. 枝条中 a 是由叶芽中 1 发育而来 B. 枝条中 b、c 是由叶芽中 3 发育而来 C. 从芽的着生位置划分,b 和 c 均为侧芽 D. 枝条中 c 的长势强于 a 的长势,此现象叫顶端优势 22、如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。下列有关叙述正确的是( ) A. 两种种子的营养物质都主要储存在④中 B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 D.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③ 23 有些植物的茎,例如桃的茎,能够不断长粗,主要是因为这些植物 的茎内( )。 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 导管和筛管 24、从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,玉米的花是( )。 单性花,单生花 B. 两性花,单生花 C. 两性花,花序 D. 单性花,花序 25、下列关于植物生长的叙述,不正确的是( )。 A. 根尖结构中,生长速度最快的是分生区 B. 叶芽中的芽轴发育成茎 C. 茎能不断长粗是因为茎中有形成层 D. 植株生长需要水、无机盐和有机物 26、植物的生命活动需要水的参与。下列有关植物吸收、运输和利用水的说法,错误的是( )。 A. 根尖成熟区有根毛,利于水的吸收 B. 根、茎、叶中的筛管连通,形成运输水的管网 C. 叶表皮的气孔是植物失水的门户 D. 蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内运输 27、下列关于生产实践中涉及的生物学原理的解释,错误的是( )。 A. 给树木“挂吊瓶”,补充的是水和无机盐,针头应插入韧皮部 B. 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱蔬菜的呼吸作用 C. 在傍晚时移栽植物,可降低蒸腾作用 D. 《吕氏春秋》中记载的“慎其种,勿使数,亦无使疏”反映出要合理密植才能提高产量 28、如图是天竺葵的绿叶在光下制造有机物实验中的几个步骤示意图,下列相关叙述正确的 是( ) A. 步骤 a 是将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是耗尽叶片中的二氧化碳 B. 步骤 b 是用黑纸片遮住叶片上、下两面的同一部分,让叶片部分没有光照,其余有光照, 进行对照 C. 步骤 c 可以把叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后直接用酒精灯加热 D. 步骤 d 是用酒精对叶片进行染色,检验是否有淀粉产生 29、“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是( )。 A. 属于种子,由胚珠发育而来 B. 属于果皮,由子房壁发育而来 C. 属于种子,由子房壁发育而来 D. 属于果皮,由胚珠发育而来 30、农民在种植农作物时,采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是( )。 A. 种子播种前先浸种——种子的萌发需要水 B. 大棚蔬菜白天通风——增强光合作用 C. 用煮熟的豆子作为肥料——为植物生长提供有机物 D. 给农作物松土——有利于根的呼吸作用 填空题 一、春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小小的种子开始,萌发生长,直到结出累累硕果, 让我们看到了植物奇妙的生命现象。回答下列问题∶(14 分) 1、在种子萌芽初期,首先是图甲中的【 】 突破种皮并发育成图乙中的 3,其萌发 过程中营养来自于图甲的【 】 。 2、图乙所示的幼苗在生长发育过程中 3 不断长长主要由图丙中【 】 的细胞分裂和 【 】 的细胞生长 3、在温度、水分、 养料等适宜的条件下,幼苗茎的生长主要依赖于图丁的发育,其中【 】 将来发育成植物的茎。 4、植物生长到一定时期,在适宜的环境条件下就会开花、 结果。植物经过传粉和受精后图 戊中除了【 】 继续留存并发育成 ,其余结构都会凋落。 二、某生物兴趣小组分别在甲、乙、丙、丁四个培养皿的底部放入等量的纸巾,再将相同数 量的豌豆种子放在纸巾上,按下表所列的条件进行培养,实验结果如表。回答问题(10 分) 1、上表实验设计中,可形成对照实验的共 组,其中,探究“水分对种子萌发是 否有影响”时,可选用 构成对照实验。 2、甲组和丙组的实验结果说明 。 3、每个培养皿中都放入一定量的种子而不是 1 粒种子,其原因是 。 4、甲组和丙组中均有少量的种子没有萌发,可能的原因是 。(写一条即可) 三、同学们到桑园学 内江六中2025-2026学年第二学期七年级期中生物测评答案 第Ⅰ卷 选择题(1-30题) 1.  A 2. A 3. C 4. A 5. D 6. D 7. B 8. D 9. B 10. B 11. B 12. B 13.  C 14. D 15. D 16. D 17. C 18. D 19. C 20. D 21. D 22. B 23. B 24. D 25. A 26. B 27. A 28. B 29. B 30. C 第Ⅱ卷 填空题 一、种子萌发与植株生长 1. 【C】胚根;【D】子叶 2. 【C】分生区;【D】伸长区 3. 【3】芽轴 4. 【4】子房;果实 二、种子萌发条件探究 1. 3组;甲、乙 2. 光照对豌豆种子萌发没有影响 3. 避免实验偶然性,减小实验误差 4. 种子胚已死亡/种子处于休眠期 三、植物生理活动 1. 【a】 蒸腾作用;叶绿体 2. 大于;18 3. 合理密植 4. 澄清石灰水变浑浊;【c】呼吸作用;有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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