内容正文:
2025—2026学年度第二学期期中监测卷
五年级数学(人教版)
(时间:90分钟 总分:120分)
一、用心填一填。(7、8题每空2分,其余每空1分,共27分)
1. 一个标准篮球从1m的高度自由落下,会弹起约m的高度;一个乒乓球从1m的高度自由落下,会弹起约m的高度。读作( ) ,的分数单位是( )
【答案】 ①. 三分之二 ②.
【解析】
【分析】分数的读法规则是先读分母,再读“分之”,最后读分子。把单位“1”平均分成若干份,表示1份或几份的数叫做分数,其中的1份叫做分数的分数单位,即分母是几,分数单位就是几分之一。
【详解】读作三分之二,的分数单位是。
2. 8有( )个因数,这些因数中有( )个偶数,( )个质数,( )个合数。
【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 1 ④. 2
【解析】
【分析】找出8的所有因数:成对列举,避免遗漏。
偶数:能被2整除的数;
质数:只有1和它本身两个因数的数;
合数:除了1和它本身还有其他因数的数(注意1既不是质数也不是合数)。
【详解】、,得出8的因数有1、2、4、8,共4个。在1、2、4、8中,偶数有2、4、8,共3个;质数只有1个;合数有4、8,共2个。
3. 填上适当的单位。
一个苹果的体积约200( ) 一台冰箱的体积约2.1( )
一个水杯的容量约450( ) 一大瓶橙汁的容量是2( )
【答案】 ①. 立方厘米##cm3 ②. 立方米##m3 ③. 毫升##mL ④. 升##L
【解析】
【分析】体积单位:1立方厘米大约1个手指尖的大小,1立方分米大约1个粉笔盒的大小,1立方米大约1个棱长1米的正方体箱子的大小,立方厘米常用于较小物体的体积,立方米常用于较大物体的体积。
容积单位:1毫升大约1小滴水的容积,1升大约1个大瓶矿泉水的容积,毫升常用于较小容器的容量,升常用于较大容器的容量。根据生活经验,测量苹果的体积用立方厘米作单位;测量冰箱的体积用立方米作单位;测量水杯的容量用毫升作单位;测量大瓶橙汁的容量用升作单位。
【详解】一个苹果的体积约200立方厘米 一台冰箱的体积约2.1立方米
一个水杯的容量约450毫升 一大瓶橙汁的容量是2升
4. 一筐草莓平均分给8个小朋友,每人分得这筐草莓的( ),如果这筐草莓有24个,平均每人分得( )个草莓。
【答案】 ①. ②. 3
【解析】
【分析】求每人分得这筐草莓的几分之几:将整筐草莓看作单位“1”,平均分给8个小朋友,即把单位“1”平均分成8份,每份占整体的,与草莓的总个数无关。
求平均每人分得多少个草莓:用草莓的总个数÷小朋友的人数,得到的是具体的数量,需要带单位。
【详解】计算每人分得这筐草莓的分率
1÷8=
计算每人分得的具体数量
24÷8=3(个)
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )6
300mL( )3L 9000( )8 0.6( )60
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. < ⑤. > ⑥. >
【解析】
【分析】同分母分数比较大小,分子大的分数大,带分数先化为假分数,整数先化为分母相同的分数,再比较大小;单位不同的先统一单位再比较大小。
【详解】,,因此;
;
,,因此 ;
3L=3000mL,300mL<3000mL,因此300mL<3L;
9000=9,9>8,因此9000>8;
0.6=600,600>60,因此0.6>60。
6. 12个苹果的质量和1个西瓜的质量相等。1个苹果的质量是1个西瓜质量的( )。
【答案】
【解析】
【分析】把1个西瓜的质量看作单位“1”,12个苹果和它等重,求1个苹果占西瓜质量的几分之几,就是把单位“1”平均分成12份,取其中1份。
【详解】1÷12=
7. 如图是小华用橡皮泥捏的几何体,上面是长3cm,宽2cm,高5cm的长方体,下面是棱长为6cm的正方体,这个几何体的表面积是( )。
【答案】266
【解析】
【分析】该几何体的表面积=正方体的表面积+长方体前后左右4个面的面积。正方体的表面积=棱长×棱长×6,长方体前后左右4个面的面积=长×高×2+宽×高×2,最后将两部分面积相加即可。
【详解】6×6×6
=36×6
=216(cm2)
3×5×2+2×5×2
=15×2+10×2
=30+20
=50(cm2)
216+50=266(cm2)
8. 一个几何体从上面看到的图形是,如果用5个相同的小正方体摆,共有( )种不同的摆法。
【答案】4
【解析】
【分析】根据题意,从上面看到的图形一共包含4个正方形,说明几何体的最底层必须摆4个小正方体,才能符合要求;一共用5个相同小正方体,因此还剩5-4=1个小正方体,这个小正方体只能放在底层4个位置中任意一个的正上方,据此解答。
【详解】底层用掉4个小正方体,还剩1个,可以摆在这4个小正方体的任意一个上面,共有4种不同的摆法。
9. 一个长方体铁块的长是9cm,宽是5cm,棱长总和是72cm,则这个长方体的高是( )cm,体积是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 180
【解析】
【分析】根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4可得,长方体的高=棱长总和÷4-长-宽。将数据代入公式求出长方体的高。最后利用长方体的体积=长×宽×高进行计算。
【详解】
这个长方体的高是4cm。
这个长方体的体积是180。
10. 一个棱长为5厘米的正方体木块,把它的表面涂上蓝色,然后把它锯成棱长是1厘米的小正方体,两面蓝色的小正方体有( )个,三面蓝色的小正方体有( )个。
【答案】 ①. 36 ②. 8
【解析】
【分析】正方体表面涂色后切割成小正方体,涂色面数与小正方体的位置严格对应:
三面涂色:仅存在于正方体的8个顶点处,与正方体棱长无关,数量固定为8个。
两面涂色:仅存在于正方体的12条棱上,且不包含两端顶点处的小正方体。每条棱上两面涂色的数量=原正方体棱长上小正方体的个数-2,总数量=每条棱上两面涂色的数量×12。
【详解】计算两面蓝色的小正方体数量
每条棱上两面涂色的小正方体个数:
5-2=3(个)
总数量:
3×12=36(个)
计算三面蓝色的小正方体数量
正方体有8个顶点,每个顶点处的小正方体三面涂色,因此数量为8个。
二、判断正误。(每小题2分,共10分)
11. 图中涂色部分占整个图形的。( )
【答案】×
【解析】
【分析】分数的含义是:把一个整体平均分成4份,取其中的1份。据此解答。
【详解】图中的三角形虽然被分成了4份,但这4份的大小明显不相等,不是平均分,因此涂色部分不能用表示,原题说法错误。
故答案为:×
12. 同一物体的体积与它的容积相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】物体所占空间的大小,叫做这个物体的体积;容器所能容纳物体的体积,叫做这个容器的容积;体积是从物体外部来测量的,容积是从物体内部来测量的;一般情况下,同一物体,它的体积大于容积,据此解答。
【详解】根据分析可知,同一物体的体积与它的容积不相等。
原题干说法错误。
故答案为:×
13. 1里面有6个。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据分数的意义和分数单位的定义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。把1平均分成6份,每份就是,也就是1个,6份合起来就是6个,正好等于单位“1”。
【详解】把单位“1”平均分成6份,每份是
1份是1个
2份是2个
……
6份是6个,也就是1
所以1里面有6个。
故答案为:√
14. 24与9的差是3的倍数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】先计算24与9的差,再用所得的差除以3,若商是整数且没有余数,就说明差是3的倍数,以此判断原说法是否正确。
【详解】24-9=15
15÷3=5
因为15能被3整除,所以15是3的倍数,原题说法正确。
故答案为:√
15. 图形是正方体的展开图。( )
【答案】×
【解析】
【分析】如果图形属于“141”“132”“33”“222”这几类正方体展开图的标准类型,那么它是正方体展开图;如果出现“田”字格、“凹”字形等典型的不能折叠成正方体的结构,那么它不是正方体展开图。
【详解】该图形出现“凹”字形,不是正方体的展开图。原题说法错误。
故答案为:×
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
16. 长方体有( )个面。
A. 4 B. 6 C. 8 D. 12
【答案】B
【解析】
【分析】长方体的特征:长方体有6个面,有三组相对的面完全相同,一般情况下六个面都是长方形,特殊情况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形,并且这四个面完全相同。
【详解】如图:
长方体有6个面。
17. 分母是5的真分数有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】根据真分数的定义:分子比分母小的分数叫做真分数。已知分母是5,分子必须是小于5的非零自然数,据此列举出所有可能的分子,即可求出真分数的个数。
【详解】因为分母是 5,所以分子可以是1、2、3、4。
分母是5的真分数有:、、、,共有4个。
18. 下面几何体中,符合从上面看是,从左面看是的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分别从上面、左面观察各几何体,找出符合题干要求的几何体即可。
【详解】A.从上面看是,不符合;
B.从上面看是,从左面看是,不符合;
C.从上面看是,从左面看是,符合;
D.从上面看是,不符合。
19. 用10以内不同的质数组成的最大的四位数是( )。
A. 7532 B. 7531 C. 9753 D. 9531
【答案】A
【解析】
【分析】10以内的质数有2、3、5、7,2<3<5<7,要组成的四位数最大,7放在最高位,5在百位,3在十位,2在个位,据此解答。
【详解】10以内的质数有2、3、5、7,2<3<5<7
10以内不同的质数组成的最大的四位数是7532。
20. 小江制作了一个长5分米,宽2分米,高3分米的长方体容器用来装水,一瓶矿泉水500毫升,( )瓶矿泉水可以装满这个容器。
A. 65 B. 60 C. 16 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】先根据长方体体积=长×宽×高,计算出容器的容积,再将容积单位从立方分米换算成毫升,最后用容器的总容积÷每瓶矿泉水的容积,得到需要的矿泉水瓶数。1立方分米=1升,1升=1000毫升。
【详解】容器容积:
5×2×3
=10×3
=30(立方分米)
30立方分米=30升
30升=30000毫升
需要的瓶数:30000÷500=60(瓶)
四、按要求完成下列各题(28分)
21. 在括号里填上适当的数。
13÷15= 7÷9= =( )÷( )
( )÷10= 19÷20= =( )÷31
【答案】;;1,6;
3;;22
【解析】
【分析】根据分数与除法的关系,被除数作分子,除号相当于分数线,除数作分母,据此解答。
【详解】13÷15=;7÷9=;=1÷6
3÷10=;19÷20=;=22÷31
22. 把下面的假分数化成整数或带分数。
=( ) =( ) =( )
=( ) =( ) ( )
【答案】 ①. ②. 4 ③. ④. ⑤. ⑥. 2
【解析】
【分析】假分数化成整数或带分数,用分子除以分母。如果能整除,商就是整数;如果不能整除,商作为带分数的整数部分,余数作为分数部分的分子,分母保持不变。
【详解】8÷3=2……2,所以=
20÷5=4,所以=4
25÷11=2……3,所以=
9÷2=4……1,所以=
59÷8=7……3,所以=
70÷35=2,所以=2
23. 阅读材料,按要求写出符合要求的所有数。
《西游记》是中国古典神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。全书共100回,故事中以宽厚善良的师傅唐僧和他的徒弟为主要人物,第1个徒弟是机智勇敢,嫉恶如仇,具有72变的孙悟空;第2个徒弟是憨厚可爱,手持9齿钉耙,精通36般变化的猪悟能;第3个徒弟是忠心耿耿,任劳任怨,性格沉静的沙悟净。师徒4人抢滩涉险,降妖伏怪,历经81难,取回真经,终修正果。
(1)36最大的因数是( ),最小的倍数是( )。
(2)材料里的这些数中,奇数有( )个,偶数有( )个,既是偶数,又是质数的数是( ),既是奇数又是合数的数是( )。
(3)这些数中是5的倍数的是( ),既是3的倍数又是2的倍数的数是( )。
【答案】(1) ①. 36 ②. 36
(2) ①. 4 ②. 5 ③. 2 ④. 9、81
(3) ①. 100 ②. 36、72
【解析】
【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是它本身;
不是2的倍数的数是奇数,个位数字是1、3、5、7、9,材料中有1、3、9、81,共4个;是2的倍数的数是偶数,个位数字是0、2、4、6、8,材料中有100、72、2、36、4,共5个;质数是指只有1和它本身两个因数的数,即是偶数又是质数的有2,合数是指除了 1 和它本身还有别的因数的数,既是奇数又是偶数的有9、81;
5的倍数特征:个位上是0或5的数;3的倍数特征:各数位上数的和是3的倍数,2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数;
【小问1详解】
36最大的因数是36,最小的倍数36;
【小问2详解】
根据分析,材料里的这些数中,奇数有4个,偶数有5个,既是偶数,又是质数的数是2,既是奇数又是合数的数是9、81;
【小问3详解】
个位上是0的数有:100;
2的倍数有2、4、36、72、100
2:不是 3 的倍数
4:不是 3 的倍数
36:3+6 = 9,是3的倍数
72:7+2 = 9,是3的倍数
100:1+0+0 = 1,不是3的倍数;
这些数中是5的倍数的是100,既是3的倍数又是2的倍数的数是36、72。
4.求下面物体的表面积或体积。
24. 求长方体的表面积。
【答案】158cm2
【解析】
【分析】长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数值计算即可。
【详解】(8×3+8×5+3×5)×2
=(24+40+15)×2
=(64+15)×2
=79×2
=158(cm2)
25. 求正方体的体积。
【答案】125cm3
【解析】
【分析】根据正方体的体积公式V=a3,代入数据计算求解。
【详解】5×5×5
=25×5
=125(cm3)
五、动手操作。(12分)
26. 涂色表示下列分数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】表示把苹果的总量平均分成7份,涂其中的1份,即涂其中的一个苹果。是一个假分数,根据假分数化带分数,用分子除以分母,商作整数部分,余数作分子,分母不变,将化成带分数是,即先涂满左边的圆,再将右边的圆平均分成5份,涂其中的3份。表示把正方形平均分成10份,涂其中的2份。
【详解】
27. 用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如下图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。画出这个几何体从前面和左面看到的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从前面看,看到6个正方形,上下三层,最底层3个,中间层右侧2个,最上层右侧1个;从左面看,看到5个正方形,上下三层,最底层3个,中间层和最上层均是中间1个。
【详解】如图:
六、解决问题我最棒。(33分)
28. 博物馆为了保护文物,计划制作一个棱长为80厘米的正方体透明展示罩(如图),工作人员先用细木条制作这个展示罩的框架,一共需要多少厘米的细木条?
【答案】960厘米
【解析】
【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,求出正方体的棱长总和,即为细木条的长度。
【详解】80×12=960(厘米)
答:一共需要960厘米的细木条。
29. 每年的3月30日为国际零废物日,为了最大限度地减少和防止废物,新阳小学开展了以“无废时尚美丽陕西”为主题的演讲比赛。一共有49名同学参加了本次比赛,其中女生有22名,比赛结束后获奖的学生有8名。
(1)参赛女生占参赛学生的几分之几?
(2)获奖的学生占参赛学生的几分之几?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】解决“求一个数是另一个数的几分之几”的实际问题,首先确定单位“1”,然后确定比较量,再根据分数与除法的关系,用比较量 单位“1”的量,可求出一个数是另一个数的几分之几。第(1)小题,求参赛女生占参赛学生的几分之几,参赛学生总人数(49 名)是单位“1”的量,比较量是参赛女生人数(22名),用参赛女生人数除以参赛总人数即可;第(2)小题,求获奖的学生占参赛学生的几分之几,参赛学生总人数(49 名)是单位“1”的量,比较量是获奖学生人数(8名),用获奖人数除以参赛总人数即可。最后计算结果用分数表示,需检查是否为最简分数。
【小问1详解】
答:参赛女生占参赛学生的。
【小问2详解】
答:获奖的学生占参赛学生的。
30. 小艺、小礼和小智三人折纸鹤,每人折的纸鹤的数量一样多。小欣数了他们折的纸鹤,说:“你们再折13只纸鹤,就恰好是120只了。”小欣说得对吗?为什么?
【答案】
不对,因为纸鹤总数是3的倍数,小欣数的数量107只不是3的倍数。
【解析】
【分析】本题考查 3 的倍数的特征。解题关键在于理解“每人折的纸鹤的数量一样多”意味着三人折的纸鹤总数必须是 3 的倍数。先根据小欣的说法求出假设的现有总数,再利用 3 的倍数的特征(各位数字之和是 3 的倍数)进行验证。
【详解】120 - 13 = 107(只)
1 + 0 + 7 = 8
因为 8 不是 3 的倍数,所以 107 不是 3 的倍数。
又因为三人折的纸鹤数量一样多,纸鹤总数应是 3 的倍数。
所以小欣说得不对。
答:小欣说的不对,因为折的纸鹤总数量必须是3的倍数,而107不是3的倍数。
31. 李叔叔在卧室里做了一个长方体实木衣柜,长2.5m、宽0.8m、高2m,在衣柜表面刷上一层防护漆(底面不刷),刷漆的面积是多少平方米?
【答案】15.2平方米
【解析】
【分析】需根据题意确定需要计算的面数:衣柜底面不刷漆,因此只需计算上面、前面、后面、左面、右面共5个面的面积。
上面面积=长×宽,前面和后面面积=长×高×2,左面和右面面积=宽×高×2,刷漆总面积=上面面积+前后两面面积+左右两面面积。
【详解】2.5×0.8+(2.5×2+0.8×2)×2
=2+(5+1.6)×2
=2+6.6×2
=2+13.2
=15.2(平方米)
答:刷漆的面积是15.2平方米。
32. 为了测量一块不规则石块的体积,张师傅计划将如图的长方形铁皮的四个角各切掉一个边长为10厘米的正方形,然后做成无盖的长方体容器。(不计损耗)
(1)这个长方体容器的容积是多少毫升?
(2)张师傅先给这个容器内倒入高5厘米的水,放入石块后,水面上升至7.6厘米,这个石块的体积是多少立方厘米?
【答案】(1)2000毫升 (2)520立方厘米
【解析】
【分析】(1)切掉正方形的边长就是长方体的高,用铁皮的长减去2个10厘米算出长方体的长,用铁皮的宽减去2个10厘米算出长方体的宽,长方体的体积(容积)=长×宽×高,最后将立方厘米换算为毫升即可(1立方厘米=1毫升)。
(2)先求出水面上升的高度,再用容器底面积(长×宽)乘水面上升高度,得到容器内上升部分水的体积,即为石块的体积。
【小问1详解】
40-10×2
=40-20
=20(厘米)
30-10×2
=30-20
=10(厘米)
20×10×10
=200×10
=2000(立方厘米)
2000立方厘米=2000毫升
答:这个长方体容器的容积是2000毫升。
【小问2详解】
20×10×(7.6-5)
=20×10×2.6
=200×2.6
=520(立方厘米)
答:这个石块的体积是520立方厘米。
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2025—2026学年度第二学期期中监测卷
五年级数学(人教版)
(时间:90分钟 总分:120分)
一、用心填一填。(7、8题每空2分,其余每空1分,共27分)
1. 一个标准篮球从1m的高度自由落下,会弹起约m的高度;一个乒乓球从1m的高度自由落下,会弹起约m的高度。读作( ) ,的分数单位是( )
2. 8有( )个因数,这些因数中有( )个偶数,( )个质数,( )个合数。
3. 填上适当的单位。
一个苹果的体积约200( ) 一台冰箱的体积约2.1( )
一个水杯的容量约450( ) 一大瓶橙汁的容量是2( )
4. 一筐草莓平均分给8个小朋友,每人分得这筐草莓的( ),如果这筐草莓有24个,平均每人分得( )个草莓。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )6
300mL( )3L 9000( )8 0.6( )60
6. 12个苹果的质量和1个西瓜的质量相等。1个苹果的质量是1个西瓜质量的( )。
7. 如图是小华用橡皮泥捏的几何体,上面是长3cm,宽2cm,高5cm的长方体,下面是棱长为6cm的正方体,这个几何体的表面积是( )。
8. 一个几何体从上面看到的图形是,如果用5个相同的小正方体摆,共有( )种不同的摆法。
9. 一个长方体铁块的长是9cm,宽是5cm,棱长总和是72cm,则这个长方体的高是( )cm,体积是( )。
10. 一个棱长为5厘米的正方体木块,把它的表面涂上蓝色,然后把它锯成棱长是1厘米的小正方体,两面蓝色的小正方体有( )个,三面蓝色的小正方体有( )个。
二、判断正误。(每小题2分,共10分)
11. 图中涂色部分占整个图形的。( )
12. 同一物体的体积与它的容积相等。( )
13. 1里面有6个。( )
14. 24与9的差是3的倍数。( )
15. 图形是正方体的展开图。( )
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
16. 长方体有( )个面。
A. 4 B. 6 C. 8 D. 12
17. 分母是5的真分数有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
18. 下面几何体中,符合从上面看是,从左面看是的是( )。
A. B. C. D.
19. 用10以内不同的质数组成的最大的四位数是( )。
A. 7532 B. 7531 C. 9753 D. 9531
20. 小江制作了一个长5分米,宽2分米,高3分米的长方体容器用来装水,一瓶矿泉水500毫升,( )瓶矿泉水可以装满这个容器。
A. 65 B. 60 C. 16 D. 6
四、按要求完成下列各题(28分)
21. 在括号里填上适当的数。
13÷15= 7÷9= =( )÷( )
( )÷10= 19÷20= =( )÷31
22. 把下面的假分数化成整数或带分数。
=( ) =( ) =( )
=( ) =( ) ( )
23. 阅读材料,按要求写出符合要求的所有数。
《西游记》是中国古典神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。全书共100回,故事中以宽厚善良的师傅唐僧和他的徒弟为主要人物,第1个徒弟是机智勇敢,嫉恶如仇,具有72变的孙悟空;第2个徒弟是憨厚可爱,手持9齿钉耙,精通36般变化的猪悟能;第3个徒弟是忠心耿耿,任劳任怨,性格沉静的沙悟净。师徒4人抢滩涉险,降妖伏怪,历经81难,取回真经,终修正果。
(1)36最大的因数是( ),最小的倍数是( )。
(2)材料里的这些数中,奇数有( )个,偶数有( )个,既是偶数,又是质数的数是( ),既是奇数又是合数的数是( )。
(3)这些数中是5的倍数的是( ),既是3的倍数又是2的倍数的数是( )。
4.求下面物体的表面积或体积。
24. 求长方体的表面积。
25. 求正方体的体积。
五、动手操作。(12分)
26. 涂色表示下列分数。
27. 用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如下图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。画出这个几何体从前面和左面看到的图形。
六、解决问题我最棒。(33分)
28. 博物馆为了保护文物,计划制作一个棱长为80厘米的正方体透明展示罩(如图),工作人员先用细木条制作这个展示罩的框架,一共需要多少厘米的细木条?
29. 每年的3月30日为国际零废物日,为了最大限度地减少和防止废物,新阳小学开展了以“无废时尚美丽陕西”为主题的演讲比赛。一共有49名同学参加了本次比赛,其中女生有22名,比赛结束后获奖的学生有8名。
(1)参赛女生占参赛学生的几分之几?
(2)获奖的学生占参赛学生的几分之几?
30. 小艺、小礼和小智三人折纸鹤,每人折的纸鹤的数量一样多。小欣数了他们折的纸鹤,说:“你们再折13只纸鹤,就恰好是120只了。”小欣说得对吗?为什么?
31. 李叔叔在卧室里做了一个长方体实木衣柜,长2.5m、宽0.8m、高2m,在衣柜表面刷上一层防护漆(底面不刷),刷漆的面积是多少平方米?
32. 为了测量一块不规则石块的体积,张师傅计划将如图的长方形铁皮的四个角各切掉一个边长为10厘米的正方形,然后做成无盖的长方体容器。(不计损耗)
(1)这个长方体容器的容积是多少毫升?
(2)张师傅先给这个容器内倒入高5厘米的水,放入石块后,水面上升至7.6厘米,这个石块的体积是多少立方厘米?
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