古诗词诵读《鹊桥仙·纤云弄巧》练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

**基本信息** 本练习以《鹊桥仙·纤云弄巧》为核心，通过基础理解、对比分析、拓展写作三阶设计，实现从文本解读到文化传承的知识巩固，凸显思维能力与审美创造的素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解|词句含义、意象手法、情感基调|以选择题为主，如1-3题考查拟人手法与语言风格，夯实文本认知| |综合分析|情感关联、跨文本对比、手法鉴赏|结合《迢迢牵牛星》《蝶恋花》对比，如9-16题深化批判性思维| |拓展应用|文化传承、现实关联、价值阐释|作文题要求联系"坚守""慢生活"时代热点，实现古为今用的审美创造|

古诗词诵读《鹊桥仙·纤云弄巧》练习 一、文言文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：鹊桥仙·纤云弄巧 秦观【宋】 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 1.下列对这首词的理解，不正确的一项是（） A. “纤云弄巧”以拟人手法写云朵变幻，既绘美景，也暗合牛郎织女的巧会之意。 B. “飞星传恨”中“恨”字，既指牛郎织女相隔的怅恨，也暗含相思之苦。 C. “银汉迢迢暗度”写牛郎织女悄悄渡过遥远银河，凸显相会的不易与隐秘。 D. 上片侧重描写离别之景，通过“纤云”“飞星”等意象，抒发离别后的孤寂之情。 2.下列对词中意象的分析，不正确的一项是（） A. “银汉”指银河，既点明相会之地，也以其“迢迢”凸显牛郎织女相隔之远。 B. “金风玉露”指秋风白露，既点明相会时节，也象征二人爱情的纯洁美好。 C. “鹊桥”是牛郎织女相会的载体，既体现传说特色，也暗含相会的珍贵短暂。 D. “水”“梦”均喻指柔情，突出二人情感的缠绵悱恻，暗含对离别之苦的怨恨。 3.下列对词的语言风格的判断，正确的一项是（） A. 雄浑豪放，气势磅礴，尽显豪放派词人的豪迈情怀。 B. 清丽婉约，含蓄蕴藉，语言优美却不雕琢，情感真挚深沉。 C. 质朴直白，通俗易懂，以直白表述抒发直白的相思之情。 D. 晦涩难懂，辞藻华丽，充满深奥的典故与复杂的隐喻。 4.请简要分析“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”两句的情感表达。 材料二：鹊桥仙·纤云弄巧 秦观【宋】 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 5.下列对这首词上下片情感关联的理解，不正确的一项是（） A. 上片写牛郎织女相会的场景与美好，为下片抒发情感做铺垫。 B. 下片写相会的柔情与离别之不舍，深化上片的情感，升华爱情主旨。 C. 上下片均围绕“相会”展开，上片侧重相会之美，下片侧重离别之苦。 D. 上下片情感对立，上片歌颂美好，下片抒发悲戚，二者毫无关联。 6.下列对“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”三句的理解，正确的一项是（） A. 以“水”喻柔情，以“梦”喻佳期，写出二人相会的甜蜜与短暂，不舍离别。 B. 写出二人情感平淡如水，相会如同梦境，内心毫无波澜，不愿归去。 C. 侧重描写离别后的思念，以“梦”反衬现实的残酷，抒发孤寂之情。 D. 表达二人对鹊桥之路的厌恶，不愿再次踏上归途，渴望长相厮守。 7.下列对词中“情”的内涵的分析，不正确的一项是（） A. 包含牛郎织女之间的相思之情、相会之喜与离别之不舍。 B. 包含对纯洁美好、坚贞不渝的爱情的歌颂与赞美。 C. 包含对世俗中朝朝暮暮、浅薄爱情的批判与否定。 D. 包含对命运不公、相隔两地的怨恨与愤懑之情。 8.请结合词的下片，简要分析作者是如何抒发情感的。 材料三：鹊桥仙·纤云弄巧 秦观【宋】 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 对比材料：迢迢牵牛星 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 9.下列对两首作品情感基调的对比分析，不正确的一项是（） A. 两首作品均写牛郎织女的爱情，均包含相思之苦与相隔之憾。 B. 《鹊桥仙》情感积极豁达，以“两情久长”升华主旨，毫无悲戚之感。 C. 《迢迢牵牛星》情感悲戚哀怨，侧重描写离别后的孤寂与思念之苦。 D. 两首作品情感基调有差异，一豁达一悲戚，却均真挚动人。 10.下列对两首作品中“银河”意象的对比分析，正确的一项是（） A. 两首作品中的“银河”均是牛郎织女相隔的障碍，象征着分离的痛苦。 B. 《鹊桥仙》中“银河”是相会的背景，凸显相会的不易；《迢迢牵牛星》中“银河”是分离的象征，暗含无奈。 C. 两首作品中的“银河”均营造清冷氛围，烘托二人的悲戚之情。 D. 《鹊桥仙》中“银河”遥远辽阔，《迢迢牵牛星》中“银河”清浅短暂，意境截然不同。 11.下列对两首作品抒情手法的对比分析，不正确的一项是（） A. 两首作品均采用借景抒情的手法，通过景物描写抒发内心的情感。 B. 《鹊桥仙》以议论收尾，升华爱情主旨；《迢迢牵牛星》以写景收尾，含蓄抒情。 C. 两首作品均运用比喻手法，将抽象的情感具象化，增强感染力。 D. 《鹊桥仙》直抒胸臆，《迢迢牵牛星》含蓄委婉，抒情风格完全不同。 12.请简要对比两首作品抒发爱情情感的不同特点。 材料四：鹊桥仙·纤云弄巧 秦观【宋】 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 对比材料：蝶恋花·伫倚危楼风细细 柳永【宋】 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 13.下列对两首词中“情”的内涵的对比分析，不正确的一项是（） A. 两首词均抒发真挚的情感，《鹊桥仙》侧重坚贞的爱情，《蝶恋花》侧重执着的相思。 B. 《鹊桥仙》的“情”豁达洒脱，《蝶恋花》的“情”执着缠绵，各有特色。 C. 两首词的“情”均包含离别之苦，《鹊桥仙》暗含不舍，《蝶恋花》凸显煎熬。 D. 两首词的“情”均是世俗爱情，没有深刻的内涵与升华。 14.下列对两首词抒情内容的对比分析，正确的一项是（） A. 两首词均写爱情，《鹊桥仙》写神话爱情，《蝶恋花》写人间爱情，情感内涵不同。 B. 两首词均抒发离别之苦，《鹊桥仙》悲戚伤感，《蝶恋花》豁达乐观。 C. 《鹊桥仙》歌颂爱情的坚贞，《蝶恋花》抒发相思的煎熬，情感侧重点不同。 D. 两首词均表达对爱情的绝望，只是表现手法不同。 15.下列对两首词结尾句的对比分析，不正确的一项是（） A. 两首词结尾均升华情感主旨，凸显情感的真挚与深刻。 B. 《鹊桥仙》结尾以议论点题，阐释爱情真谛；《蝶恋花》结尾以细节抒情，凸显相思之深。 C. 两首词结尾均直抒胸臆，直白表达内心的情感，感染力强。 D. 《鹊桥仙》结尾豁达洒脱，《蝶恋花》结尾执着深情，情感风格不同。 16.请简要对比两首词中抒情手法的不同之处。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料：秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》以牛郎织女的神话传说为题材，意境优美，情感真挚。【纤云弄巧】以拟人手法勾勒出云朵的灵动，“飞星传恨”传递出相隔的怅惘，银汉迢迢，二人悄悄相会，短暂却珍贵。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，将神话爱情与人间情爱对比，凸显其纯洁美好。柔情似水，佳期如梦，离别之际的不舍跃然纸上，而“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”一句，打破传统离别悲戚，以豁达之语升华爱情主旨，成为千古传诵的名句。 17.下列对文中【纤云弄巧】的理解，不正确的一项是（） A. 运用拟人手法，写出云朵变幻灵动的样子，富有画面感。 B. 既描绘了七夕夜空的美景，也暗合牛郎织女巧会的传说。 C. 暗含牛郎织女相会的急切与喜悦，营造欢快热闹的氛围。 D. 语言简洁优美，为全词奠定清丽婉约的基调。 18.下列对材料中“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的分析，不正确的一项是（） A. “金风玉露”点明相会时节，象征二人爱情的纯洁高雅。 B. “一相逢”突出相会的短暂，却反衬出爱情的珍贵美好。 C. 与“人间无数”对比，凸显神话爱情比人间情爱更美好。 D. 直抒胸臆，直接表达对牛郎织女爱情的赞美与向往之情。 19.下列对材料中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的赏析，不正确的一项是（） A. 以议论的方式，打破传统离别诗词的悲戚基调，立意新颖。 B. 阐释了爱情的真谛——坚贞长久远比朝夕相伴更重要。 C. 表达了对牛郎织女爱情的惋惜，暗含对二人相隔的同情。 D. 升华全词主旨，使作品的情感更具深度与豁达之美。 20.下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（） A. 《鹊桥仙》以民间传说为题材，主要抒发了对离别之苦的悲戚之情。 B. 材料围绕《鹊桥仙》的意象、情感与主旨展开，赏析简洁精准。 C. “柔情似水，佳期如梦”一句，写出了二人爱情的平淡与虚幻。 D. 材料认为，《鹊桥仙》的主旨是批判人间情爱，歌颂神话爱情。 21.请简要分析材料中对《鹊桥仙》主旨的赏析思路。 22.结合材料，简要概括《鹊桥仙》一词的情感内涵。 三、作文 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 千年以来，秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》以其清丽的意境、真挚的情感与豁达的主旨，穿越时空，打动世人。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，不仅诠释了爱情的真谛，更蕴含着深刻的人生智慧——真正的坚守，不在于朝夕相伴，而在于心意相通；真正的美好，不在于转瞬即逝，而在于历久弥坚。如今，我们身处快节奏的新时代，浮躁功利之风渐长，人们渴望即时满足，却往往忽略了坚守的意义、陪伴的真谛。无论是亲情、友情，还是个人理想、家国担当，这份“久长”的坚守与豁达，都是我们不可或缺的精神滋养。当下，“坚守”“担当”“慢生活”成为时代热词，如何在浮躁中坚守本心，在喧嚣中沉淀情感，是我们每个青年需要思考的课题。 请结合上述材料，联系《鹊桥仙·纤云弄巧》的品读感悟，结合当下时代热点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。 参考答案 1.D（上片侧重描写相会之景，抒发相会的喜悦与珍贵，并非离别后的孤寂之情） 2.D（“水”“梦”喻指柔情，凸显情感的缠绵，无“怨恨”之意） 3.B（这首词清丽婉约，语言优美含蓄，情感真挚，符合婉约词的典型风格） 4.以“金风玉露”点明相会时节的美好，用“一相逢”与“人间无数”对比，突出牛郎织女爱情的纯洁珍贵，抒发对二人爱情的赞美之情。 5.D（上下片情感紧密关联，上片写相会之美，下片写离别之不舍并升华主旨，并非对立无关联） 6.A（以“水”喻柔情，以“梦”喻佳期，既写出相会的甜蜜，也凸显佳期短暂，表达离别时的不舍） 7.D（词中无“怨恨与愤懑”，侧重歌颂爱情的坚贞，而非抱怨命运不公） 8.运用比喻手法，以“水”喻柔情、“梦”喻佳期，具象化二人的情感与相会的短暂；用“忍顾”一词直抒胸臆，表达离别之不舍；以议论收尾，升华主旨，阐释爱情的真谛。 9.B（《鹊桥仙》虽豁达，但仍暗含相会短暂、离别的不舍，并非毫无悲戚之感） 10.B（A项《鹊桥仙》中“银河”并非单纯的障碍，还凸显相会不易；C项《鹊桥仙》中“银河”不只是烘托悲戚；D项二者意境有相似之处，均有清冷之感） 11.D（《鹊桥仙》并非完全直抒胸臆，也有借景抒情，与《迢迢牵牛星》的抒情风格并非完全不同） 12.《鹊桥仙》的爱情情感豁达洒脱，既写相会之喜、离别之不舍，更以“两情久长”升华主旨，歌颂坚贞的爱情；《迢迢牵牛星》的爱情情感悲戚哀怨，侧重描写分离的痛苦与无尽的相思，情感含蓄深沉。 13.D（两首词的“情”均有深刻内涵，《鹊桥仙》升华爱情真谛，《蝶恋花》凸显相思的执着，并非世俗浅薄的爱情） 14.C（A项两首词情感内涵有共性，均是真挚的爱情；B项《鹊桥仙》豁达，《蝶恋花》执着，并非悲戚与乐观；D项两首词均表达对爱情的坚守，而非绝望） 15.C（《鹊桥仙》结尾是议论，并非直抒胸臆；《蝶恋花》结尾是细节抒情，也非直白表达） 16.《鹊桥仙》以借景抒情为主，辅以比喻、议论，情感含蓄中见豁达，结尾升华主旨；《蝶恋花》以借景抒情、直抒胸臆为主，辅以细节描写，情感执着缠绵，侧重抒发相思之苦。 17.C（“纤云弄巧”营造的是清丽灵动的氛围，无“欢快热闹”之感，暗含的是相会的静谧与不易） 18.D（该句并非直抒胸臆，而是通过对比，间接表达对牛郎织女爱情的赞美） 19.C（该句无“惋惜”“同情”之意，而是以豁达之语升华爱情主旨，阐释爱情真谛） 20.B（A项词的主旨是歌颂坚贞爱情，并非主要抒发离别悲戚；C项“柔情似水，佳期如梦”写出情感的缠绵与佳期的短暂，并非平淡虚幻；D项词并未批判人间情爱，而是凸显神话爱情的珍贵） 21.先总述词的题材与整体特点，再结合词句分析意象与情感，最后点出结尾句对主旨的升华，阐释爱情的真谛。 22.包含对牛郎织女相会之喜、离别之不舍的真挚情感，对纯洁坚贞爱情的歌颂与赞美，以及对爱情真谛的深刻阐释与豁达态度。 23.作文命题分析 ①命题紧扣教材核心，以《鹊桥仙》为载体，引导学生深入品读古典诗词，落实语文核心素养，符合高一语文教学要求与高考命题方向。 ②联系当下快节奏时代的浮躁之风，结合“坚守”“担当”等时政热点，将古典诗词的智慧与现实生活结合，体现“古为今用”，具有时代性。 ③命题具有创新性与开放性，允许学生从爱情真谛、坚守本心、陪伴意义、青年担当等多角度立意，兼顾基础性与思辨性。 ④要求结合诗词感悟与时代热点，既考查学生对文本的理解能力，也考查学生的思辨能力与写作能力，贴合高考作文“立德树人”的考查导向。 23.作文范文 守心向暖，静待花开 “纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。”秦观的《鹊桥仙》，以牛郎织女的神话传说为笔，绘就了一幅清丽动人的爱情画卷，更以“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的豁达之语，道尽了爱情的真谛，也藏着穿越千年的人生智慧。如今，我们身处快节奏的新时代，浮躁功利之风裹挟着我们前行，人们渴望即时满足，却渐渐遗忘了“坚守”的意义，忽略了“久长”的美好。品读《鹊桥仙》，我们当汲取其中的智慧，在浮躁中坚守本心，在喧嚣中沉淀情感，以坚守之心，赴时代之约。 坚守，是爱情里的心意相通，无关朝夕相伴。牛郎织女相隔银河，一年唯有一夕相会，却能跨越时空，相守千年，靠的不是朝夕相伴的缠绵，而是心意相通的坚守。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，短暂的相会之所以珍贵，正是因为这份跨越距离的坚守与深情。这份坚守，不是轰轰烈烈的誓言，而是细水长流的牵挂；不是朝朝暮暮的陪伴，而是历经岁月的忠诚。如今，快餐式爱情盛行，有人追求一时的新鲜感，有人执着于朝夕的相伴，却忘了真正的爱情，从来都在于“久长”而非“朝夕”。正如《鹊桥仙》所启示我们的，真正的爱，是即便相隔千里，也能心意相通；即便历经风雨，也能坚守初心。 坚守，是人生中的初心不改，无关浮躁喧嚣。《鹊桥仙》的豁达，不仅体现在爱情里，更体现在对本心的坚守。秦观一生仕途坎坷，却能在困境中坚守文学初心，以清丽之笔抒发真挚情感，留下了诸多千古名篇。这份坚守，是穿越浮躁的定力，是对抗迷茫的底气。当下，我们身处一个充满诱惑的时代，快节奏的生活让我们急于求成，功利之心让我们迷失方向：有人为了名利放弃初心，有人为了捷径投机取巧，有人在喧嚣中随波逐流。殊不知，真正的成长，从来都不是一蹴而就的，而是需要我们在浮躁中坚守本心，在喧嚣中沉淀自我，像牛郎织女坚守爱情那样，坚守自己的理想与追求，方能行稳致远。 坚守，是青年们的时代担当，无关个人得失。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，这份坚守，更能延伸为青年对家国、对责任的担当。如今，“坚守”成为时代热词，从科研工作者坚守岗位、攻坚克难，到基层干部坚守一线、为民服务；从青年学子坚守初心、发奋读书，到志愿者坚守奉献、传递温暖，他们都在用行动诠释着“久长”的坚守与担当。作为新时代青年，我们不必有牛郎织女的相隔之苦，但必须有他们的坚守之心；不必追求朝夕的浮华，而应坚守内心的热爱与责任。品读《鹊桥仙》，我们当将这份坚守融入青春，在学习中坚守初心，在成长中坚守担当，在时代中坚守使命，以青春之坚守，筑就时代之辉煌。 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”千年的诗词智慧，在今天依然闪耀着光芒。它告诉我们，坚守不是固执，而是一种智慧；不是煎熬，而是一种美好。身处快节奏的新时代，我们当以《鹊桥仙》为指引，守心向暖，静待花开，坚守爱情的纯粹，坚守初心的澄澈，坚守时代的担当。相信只要我们心怀坚守，不惧浮躁，不慕浮华，就一定能在人生的道路上，收获属于自己的“久长”与美好，在新时代的征程上，书写属于青年的华章。 学科网（北京）股份有限公司 $