内容正文:
2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测
六年级科学(教科版)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
一、精挑细选(每小题2分,共20分)
1. 现在常见的住宅小区设计时对楼的高度和距离有相应标准,如果高楼之间的间距太小,对低层住户来说,主要会造成( )。
A. 安全问题 B. 空气混浊 C. 阳光不足
2. 关于宏大工程,下列说法有误的是( )。
A. “埃菲尔铁塔”是我国重要的工程建筑
B. “中国天眼”、“天宫”空间站等宏大工程都采用了大量的科学技术
C. 港珠澳大桥规模巨大,复杂程度高,是一项伟大的工程
3. 小科所在的小组制订塔台标书时,不用说明的内容是( )。
A. 人员怎么分工 B. 使用什么材料 C. 赚取多少利润
4. 小乐的科学小组制作塔台模型,他们搭建的正确顺序是( )。
A. 顶端→立柱→底座 B. 底座→立柱→顶端 C. 立柱→顶端→底座
5. 评估后明确所存在的问题,针对问题去修改,此时的要求是( )。
A. 不用参考工程标准
B. 可以略低于工程标准
C. 依然是工程标准
6. 叶片特点:绿色,呈针形,有清香味,叶片边缘平滑。它是( )
A. 松树 B. 柳树 C. 杨树
7. 湿地调查中,你发现一种动物:体表有鳞片、用鳃呼吸、卵生。它属于( )。
A. 鱼类 B. 哺乳动物 C. 鸟类
8. 公安机关通过DNA对比,帮助失散儿童找到亲生父母。这种技术主要利用了( )。
A. 人类所有特征均由基因决定
B. 基因在亲子代之间的遗传规律
C. 变异现象使每个人基因不同
9. 小悦观看了《侏罗纪公园》这部电影,里面恐龙形象让人大为震撼。在科幻系列电影及一些图片资料中,恐龙形象的依据是( )。
A. 历史传说 B. 科学幻想 C. 化石发现
10. 林业局的工作人员向小阳介绍,他们于2025年5月在良山发现了国家一级重点保护野生鸟类黄胸鹀(wú)种群。要保护这类濒危物种最有效的措施是( )。
A. 转移到动物园 B. 建立自然保护区 C. 人工大量繁殖
二、准确判断(每小题2分,共20分)
11. 住房在建造过程中,需要经历的工作阶段只有设计和建造。( )
12. 在进行工程建设时,应先制作一个模型。( )
13. 在测量塔高时,把尺子竖在模型一侧,直接进行一次读数即可。( )
14. 位于中国金沙江下游干流的白鹤滩水电站是国际上首次全坝使用低热水泥混凝土浇筑而成的。这说明很多宏大的工程建设都与科技进步紧密联系。( )
15. 没有中标的标书,说明设计方案里没有任何可取之处。( )
16. 在调查校园中的动植物时,不要伤害生物,也要注意自己的安全。( )
17. 爸爸带小明去青岛极地海洋世界看到了白鲸和海马,他认为白鲸和海马都生活在海里,所以它们也属于鱼类。( )
18. 爸爸和妈妈都戴眼镜,因为遗传的缘故,所以孩子也一定戴眼镜。( )
19. 随着化石的不断发掘和科学家的不懈研究,我们对古生物的认识会越来越多。( )
20. 苍蝇只会传播疾病,人类应该想办法将其灭绝。( )
三、智慧连线(12分)
21. 请将下列俗语与对应的现象连线。
一方水土养育一方人
遗传现象 桂实生桂,桐实生桐
虎父无犬子
一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤
变异现象 种豆其苗必豆,种瓜其苗必瓜
橘生淮南为橘,生淮北为枳
四、你问我答(14分)
22. 港珠澳大桥在建造中遇到了很多困难,比如桥梁和隧道需要用岛屿连接,但这片海域上没有任何可用的岛屿,再比如建岛的海床上有15到20米深的淤泥,机械会滑出。如何解决这些问题呢?
23. 请结合“生物的多样性”单元的学习经历,举例说明校园调查活动中你做得好的地方,并进行自我评价。
我的事例:
我的自我评价:
五、科学探究(16分)
24. 在一项工程中,测试是重要环节。下图是测试塔台模型的几个情景。
(1)图甲所示的情景是测试塔台的___________;图乙中正在测试模型的顶端___________,除了图中所用工具书本外,还可以借助水瓶等重物,要求是所选重物要一致;图丙是测试模型的抗风能力的情景,测试过程中发现吹2级风时,塔台模型没有倒,吹3级风时,塔台模型倒了,这个塔台模型最大能抵御________级风。
(2)测试完塔台模型后,进行问题梳理时发现:制作过程中_________有误差,成品可能会倾斜;吸管使用数量过多,会导致___________过高,浪费材料。
(3)测试发现:塔台模型底部重量较___________时,有利于抗震。
(4)测试发现:塔台模型高度太高,对于______________有一定影响。
(5)在对设计方案修改时,要加强塔台模型中间吸管的稳定性,多制作___________形框架结构,全面提高稳定性。
六、材料分析(18分)
25. 小龙虾消失的秘密
鄱阳湖是与长江相通的一个大湖,曾经湖中有捕不完的外来入侵生物——小龙虾。小龙虾是杂食性动物,主要吃水草、藻类、螺蛳等。近年来长江及鄱阳湖等均实施了禁渔,结果出现了意想不到的变化:鄱阳湖小龙虾逐年减少,现已基本消失;银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾,部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。
(1)小龙虾幼体和它的亲代具有相似的特质,这种现象称为( )。
A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 退化
(2)以下包含小龙虾的食物链正确的是( )。
A. 水草←小龙虾←黑鱼 B. 水草→小龙虾→螺蛳
C. 小龙虾→鳝鱼→鸟类 D. 藻类→小龙虾→鳝鱼→鸟类
(3)白鹤属于国家一级保护动物,主要是因为它( )。
A. 通身羽毛洁白,翅的前端是黑色 B. 食性杂食
C. 形体俊秀 D. 数量极其稀少
(4)有人猜测:“是不是鄱阳湖里的小龙虾集体迁徙到周围水域了?”如果要验证这个猜测是否符合事实,我们可以采取的方法是( )。
A. 饲养观察 B. 实验研究 C. 调查研究 D. 小组讨论
(5)以下特征中,与黑鱼的特征相符的是( )。
A. 用鳃呼吸,用鳍游泳 B. 用鳃呼吸,用蹼足游泳
C. 用肺呼吸,用蹼足游泳 D. 用肺呼吸,用鳍状肢游泳
(6)下列关于保护生物多样性的观念,正确的是( )。
A. 银鱼灭绝后,还可以重新恢复起来
B. 小天鹅的消失对人类不会产生任何不利影响
C. 除了白鹤,其他鸟类也应该保护
D. 地球上的物种十分丰富,少了黑鱼没有关系
(7)从禁渔后鄱阳湖发生的变化来看,你认为湖中小龙虾消失的原因可能是_______,理由是______________。
(8)通过这个事例反思生态环境保护,我们可以得到的启示是_________。
2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测
六年级科学(教科版)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
一、精挑细选(每小题2分,共20分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
二、准确判断(每小题2分,共20分)
【11题答案】
【答案】×
【12题答案】
【答案】√
【13题答案】
【答案】×
【14题答案】
【答案】√
【15题答案】
【答案】×
【16题答案】
【答案】√
【17题答案】
【答案】×
【18题答案】
【答案】×
【19题答案】
【答案】
√
【20题答案】
【答案】
×
三、智慧连线(12分)
【21题答案】
【答案】
四、你问我答(14分)
【22题答案】
【答案】修建人工岛,用圆钢筒围岛。
【23题答案】
【答案】我的事例:在“生物的多样性”单元里,我与同学观察了校园里的多种植物,记录下它们的叶子颜色、形状以及开花时间,认真完成了观察报告。
我的自我评价:在与同学合作时,我愿意倾听大家的想法,也勇于表达自己的意见,团队合作意识有所提升。
五、科学探究(16分)
【24题答案】
【答案】(1) ①. 高度 ②. 承重 ③. 2
(2) ①. 测量 ②. 成本
(3)重 (4)抗风能力
(5)三角
六、材料分析(18分)
【25题答案】
【答案】(1)A (2)D (3)D (4)C (5)A (6)C
(7) ①. 禁渔后生态环境发生变化,小龙虾的食物来源减少,天敌增多 ②. 可能存在其他生物竞争或捕食小龙虾,导致其数量减少
(8)生态环境是一个复杂的系统,保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要,人类活动应充分考虑对生态环境的影响,采取科学合理的保护措施
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