精品解析：江苏海安市2025-2026学年第二学期期中考试(202605)七年级道德与法治

江苏海安市2025-2026学年第二学期期中考试(202605) 七年级道德与法治 (考试时间：30分钟满分：50分) 一、选择题（12小题，每题2分，共24分） 1. 随着年龄的增长，小洁发现自己的内心世界更加丰富，但她越来越不愿意与别人分享自己的小秘密，只会与最好的朋友进行交流。对于这种变化，下列说法不对的是（ ） A. 是伴随生理发育而产生的，是正常的 B. 如果不彻底改变，就会带来无穷灾难 C. 在带来烦恼的同时也为成长提供契机 D. 是青春期闭锁与开放矛盾心理的表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期的心理变化。 B：“彻底改变”说法太绝对、“无穷灾难”说法过分夸大；这种变化处理不好会阻碍我们的健康成长，故B说法错误； ACD：依据教材知识并分析题干可知，随着年龄的增长，小洁的这种变化是伴随生理发育而产生的，是正常的；是青春期闭锁与开放矛盾心理的表现；但是在带来烦恼的同时也为成长提供契机，故ACD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 2. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 在同学因情绪多变而烦恼时，小铭告诉同学情绪就该随时宣泄，没什么大不了 B. 小红在与朋友相处时总是礼貌有加，可朋友遇到困难时，她却只是说些敷衍的话 C. 当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 D. 小莉在小组讨论时积极发言，但从不考虑他人感受，导致小组气氛紧张 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的积极影响。 C：分析选项，当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来，这是感受到情绪的积极影响的表现，故C符合题意； A：情绪的表达要注意情境，不能随时宣泄，故A说法错误； B：小红在朋友遇到困难时，只是说些敷衍的话，这是对朋友不负责任的表现，故B说法错误； D：情绪的表达要考虑到他人的感受，故D说法错误； 故本题选C。 3. 以下诗句与情感对应不准确的是（ ） 选项 诗句 情感 ① “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮” 忧国忧民的爱国情 ② “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 对亲人的思念之情 ③ “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 依依不舍的朋友情谊 ④ “此去经年，应是良辰好景虚设” 离别后的伤感之意 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感体验。 A：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，这两句词揭示了爱情的真谛，爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多，故A说法错误； B：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。体现了对亲人的思念之情，B说法正确； C：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，体现了深厚的友情，C说法正确； D：此去经年，应是良辰好景虚设意思是这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设一般。体现的是离别后的伤感之意，D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选A。 4. 习近平总书记作出我国发展具有“五个战略性有利条件”的重大论断，其中重要一条就是“有自信自强的精神力量”。下列诗句中最能体现自信自强精神的是（ ） ①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③春风又绿江南岸，明月何时照我还 ④天行健，君子以自强不息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强知识。 ①：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ”强调了人格的高贵，志向的尊严，自信自强，故①符合题意； ②：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”强调观察问题应立足更宽广的视野，做到客观、全面，故②不符合题意； ③：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达了诗人的思乡之情，故③不符合题意； ④：“天行健，君子以自强不息”强调君子要自觉奋发向上，永不松懈，自强不息，故④符合题意； 故本题选B。 5. 2026年1月12日，在合肥市逍遥津公园，来自庐阳区的学生正在学民俗、赏灯会。当日，该校组织学生来到逍遥津公园灯会现场，通过观看民俗表演、体验传统手工艺制作，近距离了解传统民俗文化，培养学生的文化自信。这启示我们要（ ） A. 在挫折中磨砺意志锤炼品格 B. 注重文化修养，提升内在美 C. 闭门深造，精通民俗文化 D. 注重身体仪表，提升外在美 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要讲述学生参与民俗活动培养文化自信，未涉及面对挫折磨砺意志，故A不符合题意； B：学生通过观看表演、体验手工艺了解民俗文化，有利于丰富精神生活，注重文化修养，提升内在美，故B符合题意； C：学习民俗文化应积极参与社会实践和体验，而非闭门深造，故C说法错误； D：题干强调的是精神文化层面的自信与修养，而非身体仪表等外在美，故D不符合题意； 6. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借优秀的学习成绩，最终到清华大学读博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的言行对我们的启示是（ ） ①学习唇语有利于提高学习成绩 ②要培养自信自强的心理品质 ③面对挫折要及时调整正确应对 ④只有经历挫折才更容易成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强、正确面对挫折。 ②③：分析题文，江梦南面对失聪的挫折，始终相信自己不弱于他人，体现了自信自强的品质。这启示我们要培养这种心理品质。她通过读唇语克服障碍并取得成就，说明她能积极调整应对挫折的方式，正确面对逆境。故②③符合题意； ①：学习唇语是她的具体方法，但题干强调心理品质和态度，而非具体学习方式。故①错误； ④：经历挫折并非成功的必要条件，选项表述过于绝对，与事实不符。故④错误； 故本题选B。 7. 王女士收到一条手机短信，内容充满着侮辱、谩骂的语言，给王女士造成了极大的精神伤害。王女士遂向人民法院提起诉讼，法院判决发信人向王女士道歉，并赔偿精神损失费。王女士的行为告诉我们（ ） ①可以用法律武器维护自己的人格尊严 ②面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击 ③不必小题大做，可以用其他方式解决 ④维护自己的人格尊严，诉讼是唯一途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：案例中王女士通过诉讼成功维权，表明法律是保护人格尊严的有力武器，故①说法符合题意； ②：当人格尊严受到侵害时，我们不应沉默，要懂得依法反击以维护自身合法权益，故②说法符合题意； ③：依法维权是公民的正当权利，保护人格尊严并非小题大做，该观点缺乏维权意识，故③说法错误； ④：维权方式多样，除诉讼外还有协商、调解等，诉讼并非维护人格尊严的唯一途径，故④说法错误； 8. 当地的自然风光让某作家感受到了大自然的美妙绝伦。同时，与哈萨克族邻居们的彼此关心、相互帮助，更让她体会到了这片土地上人们的温暖与美好。于是，她将自己对这片地区的深厚情感和生活体验转化为文字，创作了一部散文集。该散文集以真挚质朴的情感引发了读者的共鸣，并赢得了一致好评。这表明（ ） ①情感会随着周围情境的改变而变化 ②情感有利于提升我们的想象力、创造力 ③我们可以通过与人交往获得积极的情感体验 ④学会转化消极情绪可以让我们感受到生活的美好 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情绪会随着周围情境的改变而变化，情感相对稳定，故①错误； ②：作家将深厚情感和生活体验转化为文字创作散文集，表明情感有利于提升我们的想象力、创造力，故②符合题意； ③：与邻居们的彼此关心、相互帮助让她体会到了温暖与美好，表明我们可以通过与人交往获得积极的情感体验，故③符合题意； ④：题干主要体现美好情感的产生与作用，未涉及消极情绪的转化，故④不符合题意。 9. 2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：徐梦桃五战冬奥并蝉联金牌，体现了不断超越自我的进取精神，故①说法符合题意； ②：她屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练，体现了直面挫折的坚定意志，故②说法符合题意； ③：“目空一切”是骄傲自大的表现，属于负面价值观，故③说法错误； ④：题干主要强调个人奋斗与坚持，未体现互利共赢的合作理念，故④说法不符合题意； 10. 在不同历史时期，广大中国青年铿锵有力，践行着不同的青春誓言： 新民主主义革命时期——“国土不可断送，人民不可低头” 社会主义革命和建设时期——“把青春献给祖国” 改革开放和社会主义现代化建设新时期——“团结起来，振兴中华” 中国特色社会主义新时代——“请党放心，强国有我” 这些青春誓言共同反映的精神品质是（ ） ①报国为民的家国情怀 ②自强不息的奋进品格 ③扬善抑恶的处事准则 ④引领世界的使命担当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①②：“国土不可断送，人民不可低头”、“把青春献给祖国”、“团结起来，振兴中华” 、“请党放心，强国有我”等誓言体现出报国为民的家国情怀，自强不息的奋进品格，故①②说法正确； ③：题干没有体现扬善抑恶的处事准则，故③不符合题意； ④：中国没有引领世界，故④说法错误； 故本题选A。 11. 习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式，引经据典、融情于理。以下用典与其蕴含的思想对应正确的是（ ） ①积土而为山，积水而为海——追求和谐美好 ②一花独放不是春，百花齐放春满园——要爱天地万物 ③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心——坚持以人民为中心 ④言必信、行必果——做到真实无欺、言行一致 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念、中华传统美德。 ①：意思是把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海。比喻积少成多，故①说法错误； ②：“一花独放不是春，百花齐放春满园”的意思是：一朵花盛开了，不能说明春天已经到了，但是如果各种各样的花都开了，那么很明显春天就已经来了，这与人与自然的和谐共生无关，故②说法错误； ③：意思是政权之所以能兴盛，在于顺应民心；政权之所以废弛，则因为违逆民心。这强调了坚持人民至上，坚持以人民为中心的发展思想，故③说法正确； ④：意思是说话一定讲诚信，做事一定果断，告诉我们要做到真实无欺、言行一致，故④说法正确； 故本题选C。 12. 在道德与法治课堂上，老师组织议题式学习，呈现了以下素材： 材料一 春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，有4000多年的历史。 材料二 春节习俗和庆祝方式不断丰富和完善，更加科技化、现代化、环保化。 上述材料体现中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性、创新性 B. 统一性、包容性 C. 和平性、创新性 D. 连续性、统一性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文明的特性。 A：春节作为传统节日，历经数千年而传承至今，这充分说明了中华文明在时间上的不间断性和持续性；春节的习俗和庆祝方式并不是一成不变的，而是随着时代的发展和科技的进步而不断演变和完善，这体现了中华文明在保持传统的同时，也具有强大的创新能力和适应能力。故A说法正确； BCD：统一性、包容性、和平性都是中华文化的特征，但在此题目中不是主要强调的重点。故BCD说法错误； 故本题选A。 二、材料题（26分） 13. 【青春密码】 小乐和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，小乐没想到妈妈指着他和一位男性朋友的合影说：“以后不要和异性朋友交往，对你没啥好处。”此后，妈妈总会干涉小乐和异性朋友的交往。 （1）请你对小乐妈妈的言行进行点评？ 【青春密语】 明明是七年级（1）班的一位学生，他喜欢把每天的日常和一些感悟写在日记里面，以下是他一部分的日记内容。　　　　　 今天的自习课上我正在绞尽脑汁思考一道难题，但是同桌老是来和我说话，我多次拒绝无效后，我的情绪失控了，忍不住把书往地上一摔，大吼着“你不要打扰我”。教室内顿时鸦雀无声，课后大家总是对我投来异样的目光。 （2）明明非常希望能够管理好情绪，请你运用所学知识为他出谋划策。 【答案】（1）妈妈的言行是错误的。①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感，可以扩大交往范围，提高交往能力。②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。③我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。④我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 （2）①学会认识自己的情绪；②学会调节情绪；③可以通过注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法来调节情绪；④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪；⑤学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人感受。 【解析】 【小问1详解】 妈妈的言行是错误的。异性交往对于我们的健康成长具有重要意义；我们应掌握异性交往的正确方式。 【小问2详解】 从设问可知要考查情绪的管理，需要结合材料进行关键词提炼； 我正在思考一道难题，同桌老是来和我说话，我多次拒绝无效后情绪失控了，可知学会认识自己的情绪；学会调节情绪；学会培养积极健康的情绪；学会合理表达情绪。 14. 2025年2月18日，某中国动画电影全球总票房突破123.19亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜。 [成功经验我总结]该电影制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热、提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟。 （1）结合材料，总结该电影的成功经验。 [成长之路我借鉴]该电影中，哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢。在母亲和师父的引导下，他逐渐意识到，真正的强大来自自我接纳。他相信自己并积极用行动证明自己，关键时刻挺身而出，成为家人和朋友的“守护神”。他和家人、朋友一起与邪恶势力展开较量，最终战胜了邪恶，守护了家园。 （2）哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引？ [活动方案我完善]哪吒已不光是中国神话故事中的一个角色，还是以永不懈怠的精神状态一往无前在学海中遨游的我们。 某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组同学正在设计活动方案，请你加入其中。 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 ____ 活动意义（从学生 角度分析） ①有利于学生增加积极的情感体验 ②____ ③____ ④____ 活动时间 XXXX年XX月XX日 活动形式 学习“哪吒精神”主题班会、“哪吒精神”黑板报评比等 （3）请你将上述方案补充完整。 【答案】（1）①坚持脚踏实地、实事求是；②自立自强，主动发掘自身力量（或：依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会）；③求得真学问，练就真本领；④在苦干实干中成长前行；⑤坚持革故鼎新、与时俱进；⑥传承中华优秀传统文化；⑦把个人命运与祖国发展结合起来。 （2）①要学会承受和转化消极情感，在实践中提升情感境界；②要学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评，要有平和豁达的心态；③要有自信，勇于探索，增强底气，直面挑战，在解决问题中提升能力；④自尊的人能认可自己，能肯定自己的价值；⑤要讲仁爱，关心他人、帮助他人；⑥要崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事。 （3）示例：活动主题：人生滚烫理所当“燃” 活动意义：②有利于学生拓宽视野，增长知识，传承中华优秀传统文化；③有利于提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，以及团队协作能力、沟通组织能力；④有利于学生提升素质，全面发展，知行合一。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化、自强等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，可知脚踏实地，实事求是； 在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样，可知自立自强，传承中华优秀传统文化； 团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热、提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟，可知苦干实干，坚持革故鼎新、与时俱进；把个人命运与祖国发展结合起来等。 【小问2详解】 从设问可知考查情感、中华优秀传统文化思想理念、自尊等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢，在师傅和母亲的引导下，认识到真正的强大来自自我接纳，可知学会承受和转化消极情感；学会维护自己的人格尊严； 他相信自己并积极用行动证明自己，可知要有自信，勇于探索，增强底气，自尊的人认可自己等； 关键时刻挺身而出，成为家人和朋友的“守护神”，可知讲仁爱，崇正义等。 【小问3详解】 小问1：活动主题，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：从设问可知考查活动意义，需要结合材料进行关键词提炼； 某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，可知拓宽视野，传承中华优秀传统文化；提高能力和素质，促进全面发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏海安市2025-2026学年第二学期期中考试(202605) 七年级道德与法治 (考试时间：30分钟满分：50分) 一、选择题（12小题，每题2分，共24分） 1. 随着年龄的增长，小洁发现自己的内心世界更加丰富，但她越来越不愿意与别人分享自己的小秘密，只会与最好的朋友进行交流。对于这种变化，下列说法不对的是（ ） A. 是伴随生理发育而产生的，是正常的 B. 如果不彻底改变，就会带来无穷灾难 C. 在带来烦恼的同时也为成长提供契机 D. 是青春期闭锁与开放矛盾心理的表现 2. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 在同学因情绪多变而烦恼时，小铭告诉同学情绪就该随时宣泄，没什么大不了 B. 小红在与朋友相处时总是礼貌有加，可朋友遇到困难时，她却只是说些敷衍的话 C. 当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 D. 小莉在小组讨论时积极发言，但从不考虑他人感受，导致小组气氛紧张 3. 以下诗句与情感对应不准确的是（ ） 选项 诗句 情感 ① “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮” 忧国忧民的爱国情 ② “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 对亲人的思念之情 ③ “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 依依不舍的朋友情谊 ④ “此去经年，应是良辰好景虚设” 离别后的伤感之意 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 习近平总书记作出我国发展具有“五个战略性有利条件”的重大论断，其中重要一条就是“有自信自强的精神力量”。下列诗句中最能体现自信自强精神的是（ ） ①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③春风又绿江南岸，明月何时照我还 ④天行健，君子以自强不息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2026年1月12日，在合肥市逍遥津公园，来自庐阳区的学生正在学民俗、赏灯会。当日，该校组织学生来到逍遥津公园灯会现场，通过观看民俗表演、体验传统手工艺制作，近距离了解传统民俗文化，培养学生的文化自信。这启示我们要（ ） A. 在挫折中磨砺意志锤炼品格 B. 注重文化修养，提升内在美 C. 闭门深造，精通民俗文化 D. 注重身体仪表，提升外在美 6. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借优秀的学习成绩，最终到清华大学读博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的言行对我们的启示是（ ） ①学习唇语有利于提高学习成绩 ②要培养自信自强的心理品质 ③面对挫折要及时调整正确应对 ④只有经历挫折才更容易成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 王女士收到一条手机短信，内容充满着侮辱、谩骂的语言，给王女士造成了极大的精神伤害。王女士遂向人民法院提起诉讼，法院判决发信人向王女士道歉，并赔偿精神损失费。王女士的行为告诉我们（ ） ①可以用法律武器维护自己的人格尊严 ②面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击 ③不必小题大做，可以用其他方式解决 ④维护自己的人格尊严，诉讼是唯一途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 当地的自然风光让某作家感受到了大自然的美妙绝伦。同时，与哈萨克族邻居们的彼此关心、相互帮助，更让她体会到了这片土地上人们的温暖与美好。于是，她将自己对这片地区的深厚情感和生活体验转化为文字，创作了一部散文集。该散文集以真挚质朴的情感引发了读者的共鸣，并赢得了一致好评。这表明（ ） ①情感会随着周围情境的改变而变化 ②情感有利于提升我们的想象力、创造力 ③我们可以通过与人交往获得积极的情感体验 ④学会转化消极情绪可以让我们感受到生活的美好 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 9. 2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（ ） ①超越自我的进取精神 ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气 ④互利共赢的合作理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 在不同历史时期，广大中国青年铿锵有力，践行着不同的青春誓言： 新民主主义革命时期——“国土不可断送，人民不可低头” 社会主义革命和建设时期——“把青春献给祖国” 改革开放和社会主义现代化建设新时期——“团结起来，振兴中华” 中国特色社会主义新时代——“请党放心，强国有我” 这些青春誓言共同反映的精神品质是（ ） ①报国为民的家国情怀 ②自强不息的奋进品格 ③扬善抑恶的处事准则 ④引领世界的使命担当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式，引经据典、融情于理。以下用典与其蕴含的思想对应正确的是（ ） ①积土而为山，积水而为海——追求和谐美好 ②一花独放不是春，百花齐放春满园——要爱天地万物 ③政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心——坚持以人民为中心 ④言必信、行必果——做到真实无欺、言行一致 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 12. 在道德与法治课堂上，老师组织议题式学习，呈现了以下素材： 材料一 春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，有4000多年的历史。 材料二 春节习俗和庆祝方式不断丰富和完善，更加科技化、现代化、环保化。 上述材料体现中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性、创新性 B. 统一性、包容性 C. 和平性、创新性 D. 连续性、统一性 二、材料题（26分） 13. 【青春密码】 小乐和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，小乐没想到妈妈指着他和一位男性朋友的合影说：“以后不要和异性朋友交往，对你没啥好处。”此后，妈妈总会干涉小乐和异性朋友的交往。 （1）请你对小乐妈妈的言行进行点评？ 【青春密语】 明明是七年级（1）班的一位学生，他喜欢把每天的日常和一些感悟写在日记里面，以下是他一部分的日记内容。　　　　　 今天的自习课上我正在绞尽脑汁思考一道难题，但是同桌老是来和我说话，我多次拒绝无效后，我的情绪失控了，忍不住把书往地上一摔，大吼着“你不要打扰我”。教室内顿时鸦雀无声，课后大家总是对我投来异样的目光。 （2）明明非常希望能够管理好情绪，请你运用所学知识为他出谋划策。 14. 2025年2月18日，某中国动画电影全球总票房突破123.19亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜。 [成功经验我总结]该电影制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热、提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟。 （1）结合材料，总结该电影的成功经验。 [成长之路我借鉴]该电影中，哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢。在母亲和师父的引导下，他逐渐意识到，真正的强大来自自我接纳。他相信自己并积极用行动证明自己，关键时刻挺身而出，成为家人和朋友的“守护神”。他和家人、朋友一起与邪恶势力展开较量，最终战胜了邪恶，守护了家园。 （2）哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引？ [活动方案我完善]哪吒已不光是中国神话故事中的一个角色，还是以永不懈怠的精神状态一往无前在学海中遨游的我们。 某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组同学正在设计活动方案，请你加入其中。 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 ____ 活动意义（从学生 角度分析） ①有利于学生增加积极的情感体验 ②____ ③____ ④____ 活动时间 XXXX年XX月XX日 活动形式 学习“哪吒精神”主题班会、“哪吒精神”黑板报评比等 （3）请你将上述方案补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $