精品解析：江苏无锡市宜兴中学等校2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

江苏无锡市宜兴中学等校2025-2026学年七年级第二学期5月期中 道德与法治试题 满分：100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题：（每题2分，共80分） 1. 青春洋溢着激情与活力，也有烦恼与困惑。对以下烦恼建议合理的是（ ） 烦恼 建议 我性格内敛,但又希望得到同学的关心和理解 ①参加集体活动,敞开心扉 小组交流时,我的想法不被大家认同,好失望 ②独立思考,不理会他人 同桌说我性格太豪放,不像个女生,真难过 ③打破性别刻板印象,追求特立独行 被好朋友误会,心情非常郁闷 ④尝试自我调节,转移注意力 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 下列是七年级（1）班几位学生对青春期变化的应对，你认为值得点赞的是（ ） A. 小奇脸上长出了几颗“痘痘”——认为自己毁容，请假去医院治疗 B. 小慧初次来月经——及时向妈妈反映，学习生理卫生知识 C. 小恺说话的声音变粗了——在与同学交流时不敢大声说话，怕被嫌弃 D. 小勇今年身体长高的很快，长高了6厘米——嘲笑几个没有长高的同学 3. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 进入青春期，很多同学感受到了矛盾心理的彷徨，下列哪些行为体现青春期的矛盾心理（ ） ①我开始觉得父母很多思想都是过时的，所以我经常跟他们理论抗争 ②我喜欢把心事写在日记里面，但我仍渴望能有一个无所不谈的知己 ③我不喜欢爸妈过多地干涉我的生活，但我又希望他们时刻在关注我 ④上了初中后上课时我很想大胆举手发言，但又害怕说错被同学耻笑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 老师请同学们分享男生女生的特点，图中展示了男生女生在____方面的差异。（ ） A. 性格特征 B. 性格爱好 C. 思维方式 D. 生理差异 6. 某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下正确的是（ ） 序号 观点 ① 青春期教育有利于我们认识自己，学会与自己、他人和谐相处 ② 作为未成年人，要树立法治意识，增强自我保护的意识 ③ 应直面矛盾心理，遇到问题要完全依靠自己，创造美好青春 ④ 面对异性的朦胧情感，要坚定拒绝这种不良诱惑，专注学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们（ ） ①面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ②我们对异性的欣赏并不是真正的爱情 ③青春期的我们不能对异性有好感 ​​​​​​​④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 有人认为，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在一定的差异，且各有优势。面对这种情况，男女生应该做到（ ） ①发现对方的优势，相互取长补短 ②认清自己的优势，不要因此自傲 ③认清现实，扬长避短，避免交流 ④相互欣赏，相互帮助，相互学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下列对几名中学生的观点或行为的点评，正确的是（ ） 序号 观点或行为 点评 ① 小安：友谊就像一坛老酒，时间越久越香。 友谊是一成不变的。 ② 小浩参加辩论赛发挥失常，心里很不舒服，决心扩展自己阅读，增强辩论技能。 体验负面情感未必是坏事，可以丰富人生阅历，转变为成长助力。 ③ 小梅：以前我看到男生就烦，现在突然变得愿意和男生说话了，总想显示自己，这是怎么了? 青春期的心理萌动是一种正常现象，在异性面前我们有自我表现的欲望。 ④ 小奇喜欢文学创作，一次忍不住在数学课上写小说被老师发现了，还被狠狠地批评了一顿。 学会正确对待老师的批评，可以帮助我们反省自己，改进不足。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 青春，仿佛是一幅美丽的画卷。并肩而行的少男少女，书写了人间最纯真的诗篇。回答下列小题。 10. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色，并能激发起内在的积极性和创造力。这启示我们异性交往有利于（ ） ①提高工作效率 ②促进身心的健康发展 ③消除自身缺点 ④完善自身，共同成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 异性友谊的最高境界是站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有（ ） ①欣赏对方，让自己变得更加优秀 ②爱慕对方，经常向对方表明心意 ③把握尺度，让友谊见证美好青春 ④坦然合作，共建团结和睦的集体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十条的规定，违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。这意味着，如果某人遭受了言语性骚扰，他们有权向法院提起诉讼，要求骚扰者承担相应的法律责任。这对我们的启示有（ ） ①我们要学会自重自爱，言谈举止不越界 ②青少年身心发展尚未成熟，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则 ③黄色笑话无关大碍，同学之间可以随意开玩笑 ④面对性骚扰，我们要学会运用法律武器维护自身的合法权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 13. 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性强扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略。具体做法有（ ） ①为了避免让他人笑话，在遭受性侵害后我们应该保持沉默 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位 ③遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方 ④勇于说“不”，对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响，小丹选择报警，最终王某受到了法律的制裁。王某的行为及后果警示我们（ ） ①触碰道德底线的事情坚决不做 ②违反法律的事情坚决不做 ③应自重自爱，言谈举止不越界 ④应通过正规途径获取性知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 青少年正处在生长、发育的重要时期，“黄色污染”是他们身心健康的大敌，如果接触“黄色污染”，会对身心健康造成极大的危害。筑起拒“黄”心理防线，应当（ ） ①通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念 ②不受好奇心驱使，拒绝与异性交往 ③对于自己的心理变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助 ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 16. 各种各样的情绪丰富了我们的生活，正确认识情绪的意义有助于我们全面认识情绪、把握情绪。下面关于情绪的说法正确的是（ ） ①我们的情绪决定周围环境的变化 ②做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义 ③我们需要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化 ④学会认识自己的情绪，不断拓展对情绪认识的深度与广度 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 17. 一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子斥骂了一顿。孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫。猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。“踢猫效应”告诉我们（ ） ①人的情绪由外部因素决定，需要进行调节 ②人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪 ③只有抑制负面情绪才能促进我们的身心健康 ④要掌握调控负面情绪的方法，保持积极心态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 对下列校园生活“微片段”点评正确的是（ ） 序号 微片段 点评 ① 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪细腻 ② 小峰的情绪体验容易从一种极端到另一种极端 青春期情绪稳定 ③ 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 人的情绪是简单的 ④ 小五情绪高涨时像爆发的火山，情绪低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。对此，下列认识正确的是（ ） A. 只有经历挫折才能成就人生 B. 消极情感只会带来负面感受 C. 要用行动获得积极情感体验 D. 学会转化消极情感，不断成长 20. 情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，我的情绪管理合理的是（ ） ①几个活动的时间冲突了，我很抓狂，选择去散散步、缓一缓 ②朋友总是抱怨，让我也很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶” ③上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正 ④排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 观察漫画，图中反映的调节情绪的方法是（ ） A. 认知改变 B. 注意转移 C. 合理宣泄 D. 自我暗示 22. 在33届夏季奥运会上，湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明（ ） ①我们要将负面情感转化为成长助力②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断与选择④我们通过情感体验生命、体验生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 别人朝我扔泥巴……有人说“我哭花了脸”，有人说“我笑着拿泥巴种花”。这表明情绪（ ） ①是复杂多样的 ②是可以管理的 ③会影响外部环境 ④会影响人的行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”⋯⋯从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④美好的生活能够激发人们的积极情绪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 下列行为或事件与情感对应错误的是（ ） A 北京冬奥会中国代表团获9枚金牌 B 神舟十三号成功返回 C 在文物上刻字 D 荣誉感 自豪感 成就感 责任感 A. A B. B C. C D. D 26. “守护村民们的健康是我一生的事业！”带着这样的责任感，乡村医生郎正军扎根农村15年，全年无休守护着2400多位村民的生命健康。由此可见（ ） ①情感影响我们的判断和选择 ②情感主导着我们的现实行动 ③情感能够提升我们的想象力 ④情感能使我们的情怀更宽广、博大 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 27. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 参加百米项目前，反复深呼吸缓解紧张情绪 认知调节 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 和朋友产生了误会，我生气地对着她大喊大叫 放松训练 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 28. “中国好人榜”续写好人故事，“最美孝心少年”把真情传递，“感动中国”人物重塑民族魂魄……无数感动中国的事迹温暖着亿万中华儿女的心。举办此类活动（ ） ①可以增加积极的情感体验 ②有利于影响周围的环境，营造美好社会 ③是因为美好的情感决定了我们的未来 ④启示我们在实践中提升情感境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 29. 1948年，时任清华大学教授的朱自清，在身患严重胃病，身体极度虚弱的情况下，坚持在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言上签字，明确表示拒绝领取美国提供的面粉。他解释说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍”。朱自清拒领美国救济粮的故事启示我们（ ） ①做人要有自己的原则、气节和风骨 ②恪守为人之德，坚持人格独立 ③我们要学会维护自己的人格尊严 ④人格尊严比财富和生命要重要得多 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 30. 杨震赴任途中路经昌邑，从前他提拔过的官员王密正是昌邑县令。为报知遇之恩，王密深夜怀揣黄金前往拜谢，杨震拒收。王密说：“晚上没有人知道。”杨震说：“天知、神知、我知、你知，怎么说没有人知道呢？”杨震的言行告诉我们（ ） ①要知廉耻、明是非，有错则改 ②自尊的人有羞耻心，能做到行己有耻 ③不能爱慕虚荣，贪图名利 ④要主动培养美好的道德品行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 31. 情境：某公交车上一年轻人坐在靠窗的座位上，疲惫的、时不时地看一下手机⋯⋯车短暂停靠某站，一老年人走上车⋯⋯年轻人迅速站起来，说：“老年人体力弱，您请坐！”老年人看了看疲倦的年轻人，忙说：“年轻人压力大，你坐！”该情境启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④信守承诺，要诚信做人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 32. 徐悲鸿留学时曾遭遇外国同学的歧视，那个外国同学讽刺地说中国人愚昧无知，难以成才。徐悲鸿以坚定的态度回应，表示将用自己的学业成果来证明中国人的能力和才华。从此，勤于钻研绘画的徐悲鸿更加发愤图强了，依靠绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那位曾经小看中国人的外国同学对中国人的看法彻底地改变了。以下对徐悲鸿的评价不正确的是（ ） A. 面对他人的诋毁能及时反击 B. 不断提升自己，做自尊的人 C. 能够锻炼自己的人际交往能力 D. 通过个人拼搏进取维护自尊 33. 强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定律。杜根定律的现实意义在于（ ） ①有信心就能成功，没信心就一定不行 ②自信让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行 ③自信让人远离自负与自卑，自以为是 ④自信的人能坦然面对自己，从容应对问题 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 34. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 35. 学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心（ ） ①不惧失败，制定超出能力的目标 ②扬长避短，加强球队的技术指导 ③心无旁骛，不必分析对手的实力 ④找准定位，调整球队的战略战术 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 36. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷入负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，朝着目标勇毅前行 ③挑战所有规则，激发自我潜能 ④勇于面对挫折，杜绝产生消极情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 37. 新中国成立75年来，我国一代代航天人坚持科技自立自强，推动航天事业从无到有、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，航天强国建设迈出坚实步伐。这主要说明（ ） ①自强关系个人的成长 ②自强关系民族的命运和国家的未来 ③自强是中国航天人特有的心理品质 ④自强不息精神助力航天强国建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 38. 第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（ ） ①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 39. “中国青年五四奖章”获得者李炜大学毕业后赴国外深造，面对国外高校抛出的橄榄枝，他毅然选择回国加入长春光机所。他怀揣对光学的热爱，不断追求真理，带领团队日夜钻研，研制出一系列高性能光子和热辐射器件，解决航天方面的关键难题。对此，以下认识正确的有（ ） ①面对国外高校抛出的橄榄枝，他毅然选择回国——秉持自信精神，客观认识自己 ②带领团队日夜钻研，解决航天方面的关键难题——有锲而不舍、自强不息的坚毅品格 ③怀揣对光学的热爱，不断追求真理——深刻的情感有助于我们更全面地探索未知 ④为推动国家科技发展，他毅然回国投身科研，贡献力量——具有深厚的爱国情怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 40. 下边漫画告诉我们做到自信自强，就要（ ） ①客观认识自己，扬长避短 ②正视自己的缺点，避免盲目自信 ③学会依靠自己，对自己负责 ④积极进取，不断完善自我 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 二、非选择题：（每题10分，共20分） 41. 某市人民法院近日通报，3年来该院审理侵犯未成年人权益犯罪案件101件，其中性侵害未成年人案件占比超过半数。与此同时，法院统计发现，此类案件中未成年犯罪嫌疑人的年龄集中在16至17周岁。未成年人心理发育不成熟、性教育缺失和法治观念淡薄是他们走上违法犯罪道路的主要原因。 结合上述材料，说明未成年人该如何学会自我保护。 42. 庞众望，出生于河北沧州的贫寒家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾，他还患有先天性心脏病。可生活的重压并未将他打倒。自幼，他便一边捡废品补贴家用、照顾母亲，一边勤奋学习。求学路上，庞众望成绩优异，在全国高中数学、物理等竞赛中屡获佳绩。2017年高考，他以理科684分的成绩成为沧州市理科状元，加上清华大学“自强计划”的60分降分，以总分744分考入清华精密仪器系。大学期间，面对学业与科研挑战，他凭借顽强毅力多次实现重大突破，读博期间发表多篇SCI论文，获四项国家发明专利。荣誉和关注随之而来，他被评为2024年“感动中国”年度人物、2025年清华大学学生年度人物。爆红之后，他婉拒社会资助，对于海外的高薪邀约，他的回答是：“我的科研成果，要为中国所用。”他在实验室的黑板上写下：“科技只有掌握在自己手里才叫底气，交给别人手里只会是威胁。” 结合材料，请谈谈我们应如何做一个自强不息的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏无锡市宜兴中学等校2025-2026学年七年级第二学期5月期中 道德与法治试题 满分：100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题：（每题2分，共80分） 1. 青春洋溢着激情与活力，也有烦恼与困惑。对以下烦恼建议合理的是（ ） 烦恼 建议 我性格内敛,但又希望得到同学的关心和理解 ①参加集体活动,敞开心扉 小组交流时,我的想法不被大家认同,好失望 ②独立思考,不理会他人 同桌说我性格太豪放,不像个女生,真难过 ③打破性别刻板印象,追求特立独行 被好朋友误会,心情非常郁闷 ④尝试自我调节,转移注意力 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期矛盾心理、学会独立思考、正确看待性别刻板印象、情绪调节的方法。 ①：性格内敛却又希望得到关心和理解，说明我们要正确对待青春期的矛盾心理，多参加集体活动，多与同学们交流，故①说法正确； ④：心情非常郁闷时，我们可以试着尝试自我调节，转移注意力缓解负面情绪，故④说法正确； ②：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云 亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的 意见。因此，当自己的想法不被认同时，我们既要独立思考，也要正确对待他人的评价，冷静分析，故②说法错误； ③：同桌说自己不像个女生是受到性别刻板印象的影响，这启示我们要在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻 板印象的影响，尊重差异，展示个性，更好地自身的潜能，而不是“特立独行”，故③说法错误； 故本题选A。 2. 下列是七年级（1）班几位学生对青春期变化的应对，你认为值得点赞的是（ ） A. 小奇脸上长出了几颗“痘痘”——认为自己毁容，请假去医院治疗 B. 小慧初次来月经——及时向妈妈反映，学习生理卫生知识 C. 小恺说话的声音变粗了——在与同学交流时不敢大声说话，怕被嫌弃 D. 小勇今年身体长高的很快，长高了6厘米——嘲笑几个没有长高的同学 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期长痘痘属于正常生理现象，应坦然面对，认为毁容并请假治疗是过度焦虑的表现，故A说法错误； B：面对月经初潮，主动与家长沟通并学习卫生知识，体现了正视生理变化和自我保护意识，故B符合题意； C：声音变粗是男生青春期正常的生理现象，应悦纳自己，不敢大声说话是自卑心理，故C说法错误； D：身体发育有早有晚，应尊重他人，嘲笑同学是不尊重他人的表现，故D说法错误； 3. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“腹有诗书”蕴含文化修养之意，“气自华”体现内在气质，表明应重视品德与文化修养，增强内在美，故①符合题意； ②：题干主要讨论的是外在形象与内在气质的关系，未涉及青春期生理变化的内容，故②不符合题意； ③：题干强调内在美更重要，并没有否定外在美的价值，不代表不需要追求外在美，故③说法错误； ④：题干指出衣着与气质共同影响形象，强调气质更重要，启示我们应协调外在美与内在美，坚持内外兼修，故④符合题意； 4. 进入青春期，很多同学感受到了矛盾心理的彷徨，下列哪些行为体现青春期的矛盾心理（ ） ①我开始觉得父母很多思想都是过时的，所以我经常跟他们理论抗争 ②我喜欢把心事写在日记里面，但我仍渴望能有一个无所不谈的知己 ③我不喜欢爸妈过多地干涉我的生活，但我又希望他们时刻在关注我 ④上了初中后上课时我很想大胆举手发言，但又害怕说错被同学耻笑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查矛盾心理。 ①：面对亲子冲突，我们不能与父母理论抗争，要通过沟通交流解决问题；故①说法错误； ②：我喜欢把心事写在日记里面，但我仍渴望能有一个无所不谈的知己，体现了闭锁与开放的矛盾心理，故②说法正确； ③：我不喜欢爸妈过多地干涉我的生活，但我又希望他们时刻在关注我，体现了反抗与依赖的矛盾心理，故③说法正确； ④：上了初中后上课时我很想大胆举手发言，但又害怕说错被同学耻笑，体现了勇敢与怯懦的矛盾心理，故④说法正确； 故本题选D。 5. 老师请同学们分享男生女生的特点，图中展示了男生女生在____方面的差异。（ ） A. 性格特征 B. 性格爱好 C. 思维方式 D. 生理差异 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对男生女生差异的认识。 A：男生的性格一般表现为大胆、自信、主动；女生的性格一般表现为温柔、体贴、敏感，这是性格特征方面的差异，故A说法正确； BCD：男生女生在兴趣爱好、思维方式、生理差异等方面也存在差异，但题文中未体现，故BCD说法错误； 故本题选A。 6. 某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下正确的是（ ） 序号 观点 ① 青春期教育有利于我们认识自己，学会与自己、他人和谐相处 ② 作为未成年人，要树立法治意识，增强自我保护的意识 ③ 应直面矛盾心理，遇到问题要完全依靠自己，创造美好青春 ④ 面对异性的朦胧情感，要坚定拒绝这种不良诱惑，专注学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识、异性情感、树立法治意识、青春期的矛盾心理。 ①：青春期是我们非常重要的一个阶段，进行青春期教育，青春期教育有利于我们认识自己，学会与自己、他人和谐相处，①正确； ②：未成年人容易受到侵害，作为未成年人，要树立法治意识，增强自我保护的意识，②正确； ③：遇到问题可以寻求他人的帮助，③错误； ④：对异性产生朦胧情感是青春期的正常现象，不是不良诱惑，④错误； 故本题选A。 7. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们（ ） ①面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ②我们对异性的欣赏并不是真正的爱情 ③青春期的我们不能对异性有好感 ​​​​​​​④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中母亲建议“静静地等待适合它长大和成熟的时机”，说明面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，故①符合题意； ②：材料指出这只是“爱的能力在萌芽”，说明我们对异性的欣赏并不是真正的爱情，故②符合题意； ③：青春期对异性产生好感是正常、自然的现象，并非不能产生，故③说法错误； ④：材料提到“萌发它的土壤也不够丰厚”，暗示爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力作为支撑，故④符合题意。 8. 有人认为，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在一定的差异，且各有优势。面对这种情况，男女生应该做到（ ） ①发现对方的优势，相互取长补短 ②认清自己的优势，不要因此自傲 ③认清现实，扬长避短，避免交流 ④相互欣赏，相互帮助，相互学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：男生女生各有优势，应发现对方的优势，相互取长补短，促进共同进步，故①符合题意； ②：我们要认清自己的优势，欣赏自己的同时不要因此自傲，保持谦虚，故②符合题意； ③：男生女生应正常交往，相互学习，“避免交流”的说法不利于身心健康发展，故③说法错误； ④：面对性别差异，男女生应相互欣赏，相互帮助，相互学习，共同提高，故④符合题意； 9. 下列对几名中学生的观点或行为的点评，正确的是（ ） 序号 观点或行为 点评 ① 小安：友谊就像一坛老酒，时间越久越香。 友谊是一成不变的。 ② 小浩参加辩论赛发挥失常，心里很不舒服，决心扩展自己阅读，增强辩论技能。 体验负面情感未必是坏事，可以丰富人生阅历，转变为成长助力。 ③ 小梅：以前我看到男生就烦，现在突然变得愿意和男生说话了，总想显示自己，这是怎么了? 青春期的心理萌动是一种正常现象，在异性面前我们有自我表现的欲望。 ④ 小奇喜欢文学创作，一次忍不住在数学课上写小说被老师发现了，还被狠狠地批评了一顿。 学会正确对待老师的批评，可以帮助我们反省自己，改进不足。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、负面情感、异性情感、正确对待老师的批评。 ①：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，故①说法错误； ②：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，故②说法正确； ③：青春期的心理萌动是一种正常现象，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，故③说法正确； ④：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故④说法正确； 故本题选D。 青春，仿佛是一幅美丽的画卷。并肩而行的少男少女，书写了人间最纯真的诗篇。回答下列小题。 10. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色，并能激发起内在的积极性和创造力。这启示我们异性交往有利于（ ） ①提高工作效率 ②促进身心的健康发展 ③消除自身缺点 ④完善自身，共同成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 异性友谊的最高境界是站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有（ ） ①欣赏对方，让自己变得更加优秀 ②爱慕对方，经常向对方表明心意 ③把握尺度，让友谊见证美好青春 ④坦然合作，共建团结和睦的集体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】10. B 11. C 【解析】 【10题详解】 ①：题干中提到“干得也更起劲、更出色”，说明异性交往有利于提高工作效率，故①符合题意； ②：题干中提到“感到更愉快”，说明异性交往有利于促进身心的健康发展，故②符合题意； ③：“消除自身缺点”说法过于绝对，异性交往有助于完善自我，但不能消除缺点，故③说法错误； ④：题干中提到“激发起内在的积极性和创造力”，说明异性交往有利于完善自身，共同成长，故④符合题意； 【11题详解】 ①：欣赏对方，互相学习，让自己变得更加优秀，符合异性友谊的最高境界，故①符合题意； ②：异性交往应把握分寸，经常向对方表明心意容易陷入早恋，不符合友谊的“最高境界”，故②说法错误； ③：把握尺度，保持适当距离，让友谊见证美好青春，符合“不远不近”的描述，故③符合题意； ④：坦然合作，共建团结和睦的集体，是异性交往的正确方式，故④符合题意； 12. 根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十条的规定，违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。这意味着，如果某人遭受了言语性骚扰，他们有权向法院提起诉讼，要求骚扰者承担相应的法律责任。这对我们的启示有（ ） ①我们要学会自重自爱，言谈举止不越界 ②青少年身心发展尚未成熟，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则 ③黄色笑话无关大碍，同学之间可以随意开玩笑 ④面对性骚扰，我们要学会运用法律武器维护自身的合法权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②④：违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任，启示我们要学会自重自爱，言谈举止不越界，青少年身心发展尚未成熟，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，面对性骚扰，我们要学会运用法律武器维护自身的合法权利，故①②④说法正确； ③：黄色笑话属于低俗的语言，同学之间可以开玩笑但不能随意开玩笑，故③说法错误； 故本题选C。 13. 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性强扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略。具体做法有（ ） ①为了避免让他人笑话，在遭受性侵害后我们应该保持沉默 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位 ③遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方 ④勇于说“不”，对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确防范性侵害。 ②③④：依据教材知识可知，在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性强扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位；遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方；勇于说“不”，对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”，②③④符合题意； ①：遭受性侵害后保持沉默会纵容犯罪且无法获得帮助，故①说法错误； 故本题选D。 14. 王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响，小丹选择报警，最终王某受到了法律的制裁。王某的行为及后果警示我们（ ） ①触碰道德底线的事情坚决不做 ②违反法律的事情坚决不做 ③应自重自爱，言谈举止不越界 ④应通过正规途径获取性知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：王某发送不雅视频违背公序良俗，警示我们触碰道德底线的事情坚决不做，故①符合题意； ②：王某受到法律制裁，说明其行为触犯法律，警示我们违反法律的事情坚决不做，故②符合题意； ③：王某的行为干扰他人正常生活，警示我们应自重自爱，言谈举止不越界，故③符合题意； ④：题干侧重警示违法行为的后果及底线意识，未体现获取性知识的途径问题，故④不符合题意； 15. 青少年正处在生长、发育的重要时期，“黄色污染”是他们身心健康的大敌，如果接触“黄色污染”，会对身心健康造成极大的危害。筑起拒“黄”心理防线，应当（ ） ①通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念 ②不受好奇心驱使，拒绝与异性交往 ③对于自己的心理变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助 ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念，有利于青少年身心健康，故①符合题意； ②：男女同学正常交往有利于身心健康，拒绝与异性交往过于绝对，故②说法错误； ③：遇到心理变化及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求帮助，是有效的自我保护方式，故③符合题意； ④：树立正确的道德观念和牢固的法律意识，有助于增强自控力，抵制不良诱惑，故④符合题意； 16. 各种各样的情绪丰富了我们的生活，正确认识情绪的意义有助于我们全面认识情绪、把握情绪。下面关于情绪的说法正确的是（ ） ①我们的情绪决定周围环境的变化 ②做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义 ③我们需要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化 ④学会认识自己的情绪，不断拓展对情绪认识的深度与广度 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：情绪是对客观事物的主观反映，受环境影响，但不能决定周围环境的变化，故①说法错误； ②：学会管理情绪有助于个人成长和发展，是重要的心理能力，故②说法正确； ③：觉察情绪是调节情绪的前提，有助于体会情绪变化，故③说法正确； ④：深化对情绪的认识有助于更好地掌控情绪，拓展认识深度，故④说法正确。 17. 一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子斥骂了一顿。孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫。猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。“踢猫效应”告诉我们（ ） ①人的情绪由外部因素决定，需要进行调节 ②人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪 ③只有抑制负面情绪才能促进我们的身心健康 ④要掌握调控负面情绪的方法，保持积极心态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 ①：人的情绪受多种因素影响，包括外部事件和内在认知，并非仅由外部因素决定，故①说法错误； ②：材料中负面情绪在人际间传递，说明情绪会相互感染，需合理调节，故②符合题意； ③：“抑制负面情绪”并非唯一或最佳处理方式，且过度抑制可能有害，故③说法错误； ④：材料中连锁反应源于未妥善处理情绪，强调掌握调控方法的重要性，故④符合题意； 故本题选C。 18. 对下列校园生活“微片段”点评正确的是（ ） 序号 微片段 点评 ① 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪细腻 ② 小峰的情绪体验容易从一种极端到另一种极端 青春期情绪稳定 ③ 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 人的情绪是简单的 ④ 小五情绪高涨时像爆发的火山，情绪低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小昆沉浸于情境和遐想，体现了青春期情绪细腻的特点，故①说法正确； ②：情绪体验在极端间转换，说明情绪波动大而不稳定，故②说法错误； ③：掩饰情绪不愿表露体现的是情绪的闭锁性，且人的情绪是复杂的，故③说法错误； ④：情绪高涨与低落的巨大反差，符合青春期情绪反应强烈的特征，故④说法正确。 19. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。对此，下列认识正确的是（ ） A. 只有经历挫折才能成就人生 B. 消极情感只会带来负面感受 C. 要用行动获得积极情感体验 D. 学会转化消极情感，不断成长 【答案】D 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，挫折不是成就人生的必要条件，顺境中也能成就人生，故 A 说法错误； B：体验负面情感未必是坏事，它可以丰富人生阅历，转化为成长的动力，故 B 说法错误； C：题干强调的是如何面对和转化消极情感，而非如何通过行动获得积极情感，故 C 不符合题意； D：题干中韩信、勾践、司马迁都将羞辱、痛苦等消极情感转化为奋斗动力，实现了人生价值，故 D 符合题意。 20. 情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我们陷入困境。学会管理情绪，是我们每个人的必修课。下列情景中，我的情绪管理合理的是（ ） ①几个活动的时间冲突了，我很抓狂，选择去散散步、缓一缓 ②朋友总是抱怨，让我也很不开心，我拒绝再当他的“情绪垃圾桶” ③上课迟到被老师批评，我惴惴不安，主动找到老师说明原因并承诺改正 ④排了很久的队，有人突然挤了进来，我冲过去把他揪出来狠狠地吼了一顿 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①：当自己感到抓狂时，选择去散步属于通过放松训练的方式合理调节情绪，故①符合题意； ②：面对朋友总是抱怨而拒绝当“情绪垃圾桶”，是恰当处理他人不良情绪对自己影响的表现，是对自己情感健康的保护，故②符合题意； ③：受到老师批评时，主动向老师说明原因，并承诺改正，调整了自己的情绪，属于合理管理情绪，有助于改善与老师的关系，故③符合题意； ④：排队时遇到插队现象会让人感到愤怒，但是冲过去把那个人揪出来并狠狠地吼一顿并不是一个合理的应对方式，这可能会引发冲突或者暴力行为，不利于解决问题，故④说法错误； 故本题选A。 21. 观察漫画，图中反映的调节情绪的方法是（ ） A. 认知改变 B. 注意转移 C. 合理宣泄 D. 自我暗示 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：漫画中的学生对自己说“不紧张，我是最棒的”，这是用自我暗示的方法调节自己紧张的情绪，故D符合题意； ABC：改变认知评价法是指从不同的角度看待和处理问题；注意转移法是指把注意力从产生消极情绪的事情上转移到另一件事上，采取暂时回避的方式。合理宣泄法是指遇到不良情绪时，通过合适的方式或场合痛痛快快的表达出来。题干漫画不涉及这三种调节情绪的方法，故ABC不符合题意； 故本题选D。 22. 在33届夏季奥运会上，湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明（ ） ①我们要将负面情感转化为成长助力②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断与选择④我们通过情感体验生命、体验生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ②④：湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉，让同学们感受美好情感，增强了同学们的自豪感和爱国之情，这说明情感让我们的内心世界更加丰富，我们通过情感体验生命、体验生活，故②④说法正确； ①：题干中没有体现负面情感，故①不符合题意； ③：情感影响我们的判断与选择，故③说法错误； 故本题选C。 23. 别人朝我扔泥巴……有人说“我哭花了脸”，有人说“我笑着拿泥巴种花”。这表明情绪（ ） ①是复杂多样的 ②是可以管理的 ③会影响外部环境 ④会影响人的行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的特点及影响的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，不同人对同一事件表现出不同情绪（如哭泣或笑），这说明情绪复杂多样；同时，“笑着拿泥巴种花”体现主动调整情绪，说明情绪可以管理；另外，哭泣或种花是情绪引发的不同行动，这说明情绪影响人的行动，故①②④说法正确； ③：我们的情绪会受外部环境的影响，而非情绪会影响外部环境，故③说法错误； 故本题选B。 24. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”⋯⋯从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④美好的生活能够激发人们的积极情绪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情绪只会影响人们的健康水平和行为选择，并非“决定”，该表述夸大了情绪的作用，故①说法错误； ②：题干中提到人们参与文旅活动、户外运动、体验型消费，这些丰富多元的生活体验，确实能够让生命更加充实，充满色彩与活力，故②说法符合题意； ③：题干内容完全没有涉及人的身份与社会关系的相关话题，故③说法不符合题意 ④：人们现在追求“有滋有味”的美好生活，这类美好的生活体验满足了人们的精神需求，能够激发人们的积极情绪，故④说法符合题意。 25. 下列行为或事件与情感对应错误的是（ ） A 北京冬奥会中国代表团获9枚金牌 B 神舟十三号成功返回 C 在文物上刻字 D 荣誉感 自豪感 成就感 责任感 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的相关知识。 ABD：分析题干中的内容可知，北京冬奥会中国代表团获9枚金牌，会产生荣誉感；神舟十三号成功返回，会产生民族自豪感；保护祖国，会产生责任感，故ABD正确，不合题意； C：在文物上刻字是违法行为，并不会产生成就感，故C错误，符合题意； 故本题选C。 26. “守护村民们的健康是我一生的事业！”带着这样的责任感，乡村医生郎正军扎根农村15年，全年无休守护着2400多位村民的生命健康。由此可见（ ） ①情感影响我们的判断和选择 ②情感主导着我们的现实行动 ③情感能够提升我们的想象力 ④情感能使我们的情怀更宽广、博大 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：郎正军带着责任感扎根农村 15 年，说明情感影响我们的判断和选择，故①说法符合题意； ②：情感驱使我们做出行动，但行动还受理智、规则等影响，“主导”说法过于绝对，故②说法错误； ③：材料主要体现责任感与奉献行动，未体现情感提升想象力，故③说法不符合题意； ④：郎正军守护 2400 多位村民健康，体现了博大的情怀，说明情感能使我们的情怀更宽广、博大，故④说法符合题意； 27. 以下情境中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 参加百米项目前，反复深呼吸缓解紧张情绪 认知调节 ② 心情郁闷烦躁时，听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 和朋友产生了误会，我生气地对着她大喊大叫 放松训练 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ②：心情郁闷时听喜欢的音乐，是将注意力从负面情绪转移到愉悦事物上，符合转移注意法的定义，故②说法正确； ③：考试失利后把烦恼写进日记本，是通过文字合理表达并释放负面情绪，属于合理宣泄法，故③说法正确； ①：“反复深呼吸” 属于通过放松身体缓解情绪的放松训练法，故①说法错误； ④：对着朋友大喊大叫发泄怒火，会伤害他人关系，不属于科学的情绪调节方法，故④说法错误； 故本题选C。 28. “中国好人榜”续写好人故事，“最美孝心少年”把真情传递，“感动中国”人物重塑民族魂魄……无数感动中国的事迹温暖着亿万中华儿女的心。举办此类活动（ ） ①可以增加积极的情感体验 ②有利于影响周围的环境，营造美好社会 ③是因为美好的情感决定了我们的未来 ④启示我们在实践中提升情感境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：举办此类活动传播了真善美，能让人感受到温暖，增加积极的情感体验，故①说法符合题意； ②：通过榜样力量感染他人，有利于影响周围的环境，营造美好社会氛围，故②说法符合题意； ③：美好的情感有利于我们的成长，但情感不能决定未来，“决定”一词说法过于绝对，故③说法错误； ④：这些事迹启示我们要向榜样学习，在生活实践中提升情感境界，故④说法符合题意； 29. 1948年，时任清华大学教授的朱自清，在身患严重胃病，身体极度虚弱的情况下，坚持在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言上签字，明确表示拒绝领取美国提供的面粉。他解释说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍”。朱自清拒领美国救济粮的故事启示我们（ ） ①做人要有自己的原则、气节和风骨 ②恪守为人之德，坚持人格独立 ③我们要学会维护自己的人格尊严 ④人格尊严比财富和生命要重要得多 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：朱自清宁可贫病而死也不接受侮辱性施舍，体现了做人要有原则、气节和风骨，故①说法正确； ②：他拒绝领美援面粉，恪守了为人之德，坚持了人格独立，不受他人支配，故②说法正确； ③：朱自清的行为表明我们要学会维护自己的人格尊严，不容许他人侮辱，故③说法正确； ④：生命是享有一切权利的基础，虽然人格尊严很重要，但不能绝对地说比财富和生命要重要得多，故④说法错误； 30. 杨震赴任途中路经昌邑，从前他提拔过的官员王密正是昌邑县令。为报知遇之恩，王密深夜怀揣黄金前往拜谢，杨震拒收。王密说：“晚上没有人知道。”杨震说：“天知、神知、我知、你知，怎么说没有人知道呢？”杨震的言行告诉我们（ ） ①要知廉耻、明是非，有错则改 ②自尊的人有羞耻心，能做到行己有耻 ③不能爱慕虚荣，贪图名利 ④要主动培养美好的道德品行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中杨震拒收黄金体现的是自律和知耻，未涉及犯错后改正的内容，故①说法不符合题意； ②：杨震深夜拒金，心存敬畏，体现了自尊的人有羞耻心，能做到行己有耻，故②说法符合题意； ③：杨震不贪图黄金，体现了不能爱慕虚荣，贪图名利，故③说法符合题意； ④：杨震的言行展现了高尚的道德情操，启示我们要主动培养美好的道德品行，故④说法符合题意； 31. 情境：某公交车上一年轻人坐在靠窗的座位上，疲惫的、时不时地看一下手机⋯⋯车短暂停靠某站，一老年人走上车⋯⋯年轻人迅速站起来，说：“老年人体力弱，您请坐！”老年人看了看疲倦的年轻人，忙说：“年轻人压力大，你坐！”该情境启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④信守承诺，要诚信做人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：情境中双方用语客气，体现文明有礼要用语文明，故①符合题意； ②：情境体现相互体谅，未涉及欣赏他人，故②不符合题意； ③：双方站在对方角度思考，体现尊重他人要换位思考，故③符合题意； ④：情境未涉及承诺与诚信，故④不符合题意。 32. 徐悲鸿留学时曾遭遇外国同学的歧视，那个外国同学讽刺地说中国人愚昧无知，难以成才。徐悲鸿以坚定的态度回应，表示将用自己的学业成果来证明中国人的能力和才华。从此，勤于钻研绘画的徐悲鸿更加发愤图强了，依靠绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那位曾经小看中国人的外国同学对中国人的看法彻底地改变了。以下对徐悲鸿的评价不正确的是（ ） A. 面对他人的诋毁能及时反击 B. 不断提升自己，做自尊的人 C. 能够锻炼自己的人际交往能力 D. 通过个人拼搏进取维护自尊 【答案】C 【解析】 【详解】 A：徐悲鸿面对外国同学的歧视，以坚定的态度回应，属于面对诋毁的及时反击，故A评价正确，不符合题意； B：徐悲鸿勤于钻研，发愤图强，通过提升自身实力赢得了敬重，体现了不断提升自己，做自尊的人，故 B 说法正确，不符合题意； C：题干中只讲述了徐悲鸿面对歧视，努力证明自己的过程，没有体现锻炼人际交往能力的相关内容，故C评价不正确，符合题意； D：徐悲鸿依靠绘画成就和个人艺术修养赢得敬重，是通过个人拼搏进取维护自尊的典型表现，故 D 说法正确，不符合题意。 33. 强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定律。杜根定律的现实意义在于（ ） ①有信心就能成功，没信心就一定不行 ②自信让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行 ③自信让人远离自负与自卑，自以为是 ④自信的人能坦然面对自己，从容应对问题 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：成功需要多种因素共同作用，有信心不一定成功，没信心也不一定绝对不行，该说法太绝对，故①说法错误； ②：自信能激发潜能，让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行，符合杜根定律中信心通向胜利的含义，故②符合题意； ③：自信有助于克服自卑与自负，但“自以为是”是自负的表现，自信的人不会自以为是，该选项混淆了自信与自负的界限，故③说法错误； ④：自信的人能坦然面对自己，从容应对问题，从而更容易克服困难获得胜利，故④符合题意； 34. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：诗句表达了对自身价值的肯定和豪迈气概，体现了自信，故①符合题意； ②：诗句强调勤奋学习的重要性，与自信无关，故②不符合题意； ③：诗句强调自强不息的精神，与自信关联较弱，故③不符合题意； ④：诗句直接表达了对自身才能的坚定信心，故④符合题意； 故本题选B。 35. 学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心（ ） ①不惧失败，制定超出能力的目标 ②扬长避短，加强球队的技术指导 ③心无旁骛，不必分析对手的实力 ④找准定位，调整球队的战略战术 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：制定超出能力的目标可能导致挫败感，反而不利于信心提升，故①说法错误； ②：扬长避短并加强技术指导能增强实力，从而提升信心，故②符合题意； ③：不分析对手实力属于盲目自信，可能导致策略失误，故③说法错误； ④：找准定位并调整战略战术有助于应对实际挑战，增强信心，故④符合题意； 故本题选C。 36. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷入负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，朝着目标勇毅前行 ③挑战所有规则，激发自我潜能 ④勇于面对挫折，杜绝产生消极情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法、做自信的人的要求。 ①②：依据题文描述，“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，因此，面对激烈的竞争环境，青少年应保持乐观情绪，理性做出选择，自信面对挑战，坚定理想信念，朝着目标勇毅前行，故①②符合题意； ③：我们要自觉遵守规则，“挑战所有规则”的说法错误，故③说法错误； ④：杜绝产生消极情绪说法过于绝对，我们要学会调节消极情绪，故④说法错误； 故本题选A。 37. 新中国成立75年来，我国一代代航天人坚持科技自立自强，推动航天事业从无到有、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，航天强国建设迈出坚实步伐。这主要说明（ ） ①自强关系个人的成长 ②自强关系民族的命运和国家的未来 ③自强是中国航天人特有的心理品质 ④自强不息精神助力航天强国建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 ②④：“一代代航天人坚持科技自立自强，从‘蓝图绘梦’到‘奋斗圆梦’”说明自强不息精神助力航天强国建设，自强关系民族的命运和国家的未来，一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，故②④说法正确； ①：材料主要体现自强对国家发展的推动作用，不是对个人成长的作用，故①不符合题意； ③：“航天人特有”说法过于绝对，每个人都可以培养自强的品质，故③说法错误； 故本题选C。 38. 第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（ ） ①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年担当的相关知识。 ①：“特立独行扬个性”强调个性张扬，强调个人主义，但材料体现的是强调敬业、坚持学习与实践，故①说法错误； ②：何镜堂潜心研究建筑设计、打破外国垄断，体现“敬业奉献，学有专攻”，故②符合题意； ③：“否定传统”表述绝对，材料中何镜堂的创新是突破外国垄断，并非否定传统，故③说法错误； ④：何镜堂坚持实地考察研究，体现“勤勉不倦，不畏艰辛干实事”，故④符合题意； 故本题选D。 39. “中国青年五四奖章”获得者李炜大学毕业后赴国外深造，面对国外高校抛出的橄榄枝，他毅然选择回国加入长春光机所。他怀揣对光学的热爱，不断追求真理，带领团队日夜钻研，研制出一系列高性能光子和热辐射器件，解决航天方面的关键难题。对此，以下认识正确的有（ ） ①面对国外高校抛出的橄榄枝，他毅然选择回国——秉持自信精神，客观认识自己 ②带领团队日夜钻研，解决航天方面的关键难题——有锲而不舍、自强不息的坚毅品格 ③怀揣对光学的热爱，不断追求真理——深刻的情感有助于我们更全面地探索未知 ④为推动国家科技发展，他毅然回国投身科研，贡献力量——具有深厚的爱国情怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：李炜毅然选择回国，主要体现的是爱国情怀，而非“自信精神”或“客观认识自己”，故①说法错误； ②：带领团队日夜钻研并解决难题，体现了锲而不舍、自强不息的坚毅品格，故②说法正确； ③：怀揣热爱追求真理，说明深刻的情感有助于我们更全面地探索未知，故③说法正确； ④：为推动国家科技发展回国贡献力量，直接体现了具有深厚的爱国情怀，故④说法正确； 40. 下边漫画告诉我们做到自信自强，就要（ ） ①客观认识自己，扬长避短 ②正视自己的缺点，避免盲目自信 ③学会依靠自己，对自己负责 ④积极进取，不断完善自我 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画核心强调克服缺点获得进步，扬长避短侧重发挥长处、回避短处，与克服缺点不符，故①不符合题意； ②：正视自己的缺点是做到自信自强的重要行动，符合漫画克服缺点的内涵，故②符合题意； ③：漫画未体现“依靠自己、对自己负责”的相关内容，故③不符合题意； ④：克服缺点的过程就是积极进取、不断完善自我的过程，符合漫画表达的内涵，故④符合题意。 二、非选择题：（每题10分，共20分） 41. 某市人民法院近日通报，3年来该院审理侵犯未成年人权益犯罪案件101件，其中性侵害未成年人案件占比超过半数。与此同时，法院统计发现，此类案件中未成年犯罪嫌疑人的年龄集中在16至17周岁。未成年人心理发育不成熟、性教育缺失和法治观念淡薄是他们走上违法犯罪道路的主要原因。 结合上述材料，说明未成年人该如何学会自我保护。 【答案】 ①提升心理调适能力，学会正确处理情绪和人际关系，避免因心理不成熟而受到不良影响或做出错误行为。 ②积极接受性教育，了解身体隐私部位的保护知识，提高对性侵害行为的辨别能力和防范意识。 ③增强法治观念，学习法律知识，明确法律对未成年人权益的保护以及违法犯罪的后果，自觉抵制违法犯罪行为。 ④遇到侵害时，要保持冷静，优先保证自身安全，及时向家长、老师或公安机关等信任的人求助，运用法律武器维护自身权益。 【解析】 【详解】设问要求说明未成年人如何学会自我保护，需结合材料并且对应相关知识点； 未成年人心理发育不成熟可链接提升心理调适能力，学会正确处理情绪和人际关系； 性教育缺失可链接积极接受性教育； 法治观念淡薄可链接增强法治观念，学习法律知识，自觉抵制违法犯罪行为； 该院审理侵犯未成年人权益犯罪案件101件可链接遇到侵害时，要保持冷静，运用法律武器维护自身权益。 42. 庞众望，出生于河北沧州的贫寒家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾，他还患有先天性心脏病。可生活的重压并未将他打倒。自幼，他便一边捡废品补贴家用、照顾母亲，一边勤奋学习。求学路上，庞众望成绩优异，在全国高中数学、物理等竞赛中屡获佳绩。2017年高考，他以理科684分的成绩成为沧州市理科状元，加上清华大学“自强计划”的60分降分，以总分744分考入清华精密仪器系。大学期间，面对学业与科研挑战，他凭借顽强毅力多次实现重大突破，读博期间发表多篇SCI论文，获四项国家发明专利。荣誉和关注随之而来，他被评为2024年“感动中国”年度人物、2025年清华大学学生年度人物。爆红之后，他婉拒社会资助，对于海外的高薪邀约，他的回答是：“我的科研成果，要为中国所用。”他在实验室的黑板上写下：“科技只有掌握在自己手里才叫底气，交给别人手里只会是威胁。” 结合材料，请谈谈我们应如何做一个自强不息的中国人？ 【答案】 ①孝亲敬长，勇担责任。 ②自立自强，勇于面对挫折。 ③热爱祖国，志存高远。 【解析】 【详解】设问要求分析如何做一个自强不息的中国人，需结合材料并且对应相关知识点。 捡废品补贴家用可链接孝亲敬长、勇担家庭责任的品质； 面对困境刻苦学习，以高分考入清华可链接体现了自立自强、勇于面对挫折、坚韧不拔的意志品质； 专注于国家急需的前沿技术研究，助力科技自主可链接体现了热爱祖国、志存高远、勇于担当的家国情怀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $